2015-2016学年度苏教版九年级第一学期第二次月考语文试题（123单元）.doc_大学文库

（苏教版）2015-2016 学年度第一学期第二次月考九年级语文试题（卷）（考查范围：1-3 单元，侧重第 3 单元）注意事项： 1、本试卷共 8 页，满分 120 分，时间 120 分钟，学生直接在试卷上答题； 2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。一、积累运用（18 分） 1．下列注音全部正确的一项是( ) （2 分） A. 温馨．（xīn）殷．红（yīn）栈．桥（zàn）牡蛎． (lì) B. 瑰．宝（guī）腥臊．（sāo）愕．然（è）拮据．(jù) C、阑．珊(lán) 颧．骨（quán）萧瑟．（sè）廒．间（áo） D、焙．烧(péi) 鄙夷．（yí）阔绰．(chuò) 惬．意（qiè）２．下列词语书写完全正确的一项是（）（2 分） A、瞭望烦琐无精打采推陈出新 B、俨然疏漏寸积铢累物竟天择 C、陶冶懊丧仙山琼阁错综复杂 D、松懈预期狼狈不堪言简意该 3、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）(2 分) 树木失去了根就会_______，江河失去了源头就会_______，灵魂失去了家园就会_______。世界无限广阔，我们渴望到广阔的天地去闯荡，但请记住，一定不要迷失了回家的路。拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。 A.枯萎干涸堕落 B.枯黄干涸堕落 C.枯萎干旱陨落 D.枯黄干旱陨落 4、默写（6 分）（ 1 ）然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦辗转而生活，，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。（ 2）月黑雁飞高，。（3），一片孤城万仞山。（4）晓战随金鼓，。（5），白露为霜。（6）优哉游哉，。 5. 下面一段话中，两个画线句子各有一处语病，请将改正后的句子写下来。（4 分）在时光的咏叹调中，人正如一朵花，①自己的果实，全靠自己是否投入地去吸收大自．然的营养。时光无情的平等，②它无时无刻告诉你：青春有过但只有一次，肌体活过也仅此一生。你有什么理由不好好珍惜呢？

壮举,孤军突进,一举击溃秦军主力,刨下“百二秦关终属楚”的军事神话。坚信“天生我材必有用”的李白,仕途失意后,用全部才情打造了一个浪漫瑰丽的诗歌世界,流芳百世, 光耀干秋。坚信不走寻常路才有光明前途的李娜,义无反顾地踏上了职业化的道路,一路走来,先后在法网和澳网封后,彻底打破了欧美选手对四大满贯赛事的统治局面,成为亚洲网坛一姐。坚信付岀终有回报的阿宝、“大衣哥"、“草帽姐”勇敢地登上了央视舞台,借助星光大道这一平台,成为家喻户晓的草根明星。必胜的信念为人插上了飞向成功之巅的翅膀。 (3)自信是对目标执着的追求。水滴石穿,绳锯木断,当一个人执着于一个目标,并脚踏实地不懈奋斗,他一定会收获辉煌的成功,至少会书写一段无悔的人生。正如居里夫人曾对友人所说的那样,“我们必须要有恒心…无论代价有多大,这种事情必须做到”为了改变新中国的贫油面貌,李四光风餐露宿,披荆斩棘,足踏干山,脚涉万水,风尘苦旅30载, 相继发现大庆油田、胜利油田、华北油田等多处油田,并成功预见了今天正在开发的新疆大油田,成为共和国杰出的地质学家。为了解决亿万生命的吃饭问题,袁隆平废寝忘食、潜心钻研,以稻田为家园,视秧苗为亲人,白首不坠青云之志,浮华难动济世之心,为中国和世界粮食生产做出不可磨灭的贡献,被誉为“杂交水稻之父”。为了弘扬雷锋精神,建设和谐中国,郭明义几十年如一日,爱岗敬业,对工作一丝不苟;无私奉献,为他人雪中送炭。在他的感召下,雷锋精神在大江南北薪尽火传,而他也成了人们心中一座巍然的丰碑。所以若想成功就得坚韧执着,就要忠于自己的梦想, (4历史上无数成功的事例和经验证明了自信之于成功的重要然而盲目的自信是自负要不得。前秦苻坚,过于自信,刚愎自用,导致80万大军在淝水之战中惨败,他自己也身中流箭,仓皇逃回北方。骄傲自满,毫无自知之明,怎能不吞下失败的苦果?真正的自信, 应当建立在对自己、对他人、对时势清醒认识的基础之上 (s)青年朋友,愿你选定目标,坚定信念,锲而不舍地去奋斗,早日踏上成功之路。 (原文有改动) 8.请找出选文的中心论点。(3分) 9.选文第(2)段主要运用了哪种论证方法?作用是什么?(3分) 10.请为选文第(2段补充一个事实论据。(3分) 11.选文第(段在文中有什么作用?(3分) (二)阅读下面文章,完成12-16题。(18分) 胭脂

壮举，孤军突进，一举击溃秦军主力，创下“百二秦关终属楚”的军事神话。坚信“天生我材必有用”的李白，仕途失意后，用全部才情打造了一个浪漫瑰丽的诗歌世界，流芳百世，光耀千秋。坚信不走寻常路才有光明前途的李娜，义无反顾地踏上了职业化的道路，一路走来，先后在法网和澳网封后，彻底打破了欧美选手对四大满贯赛事的统治局面，成为亚洲网坛一姐。坚信付出终有回报的阿宝、“大衣哥”、“草帽姐”勇敢地登上了央视舞台，借助星光大道这一平台，成为家喻户晓的草根明星。必胜的信念为人插上了飞向成功之巅的翅膀。 ⑶自信是对目标执着的追求。水滴石穿，绳锯木断，当一个人执着于一个目标，并脚踏实地不懈奋斗，他一定会收获辉煌的成功，至少会书写一段无悔的人生。正如居里夫人曾对友人所说的那样，“我们必须要有恒心……无论代价有多大，这种事情必须做到”。为了改变新中国的贫油面貌，李四光风餐露宿，披荆斩棘，足踏千山，脚涉万水，风尘苦旅 30 载，相继发现大庆油田、胜利油田、华北油田等多处油田，并成功预见了今天正在开发的新疆大油田，成为共和国杰出的地质学家。为了解决亿万生命的吃饭问题，袁隆平废寝忘食、潜心钻研，以稻田为家园，视秧苗为亲人，白首不坠青云之志，浮华难动济世之心，为中国和世界粮食生产做出不可磨灭的贡献，被誉为“杂交水稻之父”。为了弘扬雷锋精神，建设和谐中国，郭明义几十年如一日，爱岗敬业，对工作一丝不苟；无私奉献，为他人雪中送炭。在他的感召下，雷锋精神在大江南北薪尽火传，而他也成了人们心中一座巍然的丰碑。所以，若想成功就得坚韧执着，就要忠于自己的梦想。 ⑷历史上无数成功的事例和经验证明了自信之于成功的重要，然而，盲目的自信是自负，要不得。前秦苻坚，过于自信，刚愎自用，导致 80 万大军在淝水之战中惨败，他自己也身中流箭，仓皇逃回北方。骄傲自满，毫无自知之明，怎能不吞下失败的苦果？真正的自信，应当建立在对自己、对他人、对时势清醒认识的基础之上。 ⑸青年朋友，愿你选定目标，坚定信念，锲而不舍地去奋斗，早日踏上成功之路。（原文有改动） 8.请找出选文的中心论点。（3 分） 9.选文第⑵段主要运用了哪种论证方法？作用是什么？（3 分） 10.请为选文第⑵段补充一个事实论据。（3 分） 11.选文第⑷段在文中有什么作用？（3 分）（二）阅读下面文章，完成 12-16 题。（18 分）胭脂

龙应台 ①每次到屏东去看妈妈,还没到时先给她电话:“你知道我是谁吗? ②她愉快的声音传来:“我不知道你是什么人,可是我知道你是我喜欢的人。” ⑧“猜对了,”我说,“我是你的女儿,我是小晶。” ④“小晶啊,”她说,带着很浓的浙江乡音,“你在哪里?” ⑤带她去“邓师傅”做脚底按摩,带她去美容院洗头,带她到菜市场买菜,带她到田野上去看鹭鸶,带她到药房去买老人营养品,带她去买棉质内衣,带她去买鞋子买乳液买最大号的指甲刀。我牵着她的手在马路上并肩共行的景象,在这黄狗当街懒睡的安静小镇上就成为人们记得的本村风景 ⑥见时容易别时难,高开她,是个复杂的工程。高开前二十四小时,就得先启动心理辅导。我轻快地说:“妈,明天就要走啦。”她也许正用空蒙蒙的眼睛看着窗外的天,这时马上把脸转过来,慌张地看着我,“要走了?怎么要走呢?” ⑦我保持声音的愉悦,“要上班,不然老板不要我啦。” ⑧她垂下眼睛,是那种被打败的神情,两手交握,放在膝上,像个听话的小学生。跟 “上班”,是不能对抗的,她也知道。她低声自言自语:“喔,要上班。” “来,”我拉起她的手,“坐下,我帝你擦指甲油。 ⑩买了很多不同颜色的指甲油,专门用来跟她消磨卧房里的时光。她坐在床沿,顺从地伸出手来,我开始给她的指甲上色,一片一片慢慢上,每一片指甲上两层。她手背上的皮,抓起来一大把,是一层极薄的人皮,满是皱纹,像蛇蜕掉弃置的干皮。我把新西兰带回来的绵羊油倒在手心上,轻轻揉搓这双曾经劳碌不堪、青筋暴露而今灯尽油枯的手。 ①涂完手指甲,开始涂脚指甲。脚指甲有点灰指甲症状,硬厚得像岩石。把她的脚放进热水盆里一—她缩起脚,说:“烫。”我说:“一点也不,慢慢来。”浸泡五分钟后脚指甲稍微松软了,再涂色。选了艳丽的桃红,小心翼翼地点在她石灰般的脚指甲上 ②我认真而细致地“摆布”她,她静静地任我“摆布”。我们没法交谈,但是,我已经认识到,谁说交谈是唯一的相处方式呢?还有什么,比这胭脂阵的“摆布”更适合母女来玩?只要我在,她脸上就有一种安心的平静。更何况,胭脂阵是有配乐的。我放上周琅的老歌,我们从《夜上海》一直听到《凤凰于飞》《星心相印》和《永远的微笑》。 ③涂完她所有的手指甲和脚指甲,轮到我自己。黄昏了,淡淡的阳光把窗帘的轮廊投射在地板上。“你看,”我拿出十种颜色,每一只指甲涂一个不同的颜色,从绯红到紫黑她不说话,就坐在那床沿,看着我涂自己的指甲,从一个指头到另一个指头。 ④每次从屏东回到台北,朋友总是惊讶:“嗄?你涂指甲油?” ⑤指甲油玩完了,空气里全是指甲油的气味。我说:“明天,明天我要走了。要上班。” 她有点茫然,“要走了?怎么要走了?那—我怎么办?我也要走啊。”把她拉到梳妆镜前,拿出口红,“你跟哥哥住啊,你走了他要伤心的。来,我帶你化妆。”她一瞬间就忘了我要走的事,对着镜子做出矜持的姿态:“我啊,老太婆了,化什么妆哩。” ⑥可是她开始看着镜中的自己,拿起梳子,梳自己的头发。她曾经是个多么耽溺于美的女人啊。六十五岁的时候,突然去纹了眉和眼线,七十岁的时候,还问我她该不该去隆鼻。多少次,她和我一起站在梳妆镜前,她说:“女儿,你要化妆。女人,就是要漂亮

龙应台 ①每次到屏东去看妈妈，还没到时先给她电话：“你知道我是谁吗？” ②她愉快的声音传来：“我不知道你是什么人，可是我知道你是我喜欢的人。” ③“猜对了，”我说，“我是你的女儿，我是小晶。” ④“小晶啊，”她说，带着很浓的浙江乡音，“你在哪里？” ⑤带她去“邓师傅”做脚底按摩，带她去美容院洗头，带她到菜市场买菜，带她到田野上去看鹭鸶，带她到药房去买老人营养品，带她去买棉质内衣，带她去买鞋子买乳液买最大号的指甲刀。我牵着她的手在马路上并肩共行的景象，在这黄狗当街懒睡的安静小镇上就成为人们记得的本村风景。 ⑥见时容易别时难，离开她，是个复杂的工程。离开前二十四小时，就得先启动心理辅导。我轻快地说：“妈，明天就要走啦。”她也许正用空蒙蒙的眼睛看着窗外的天，这时马上把脸转过来，慌张地看着我，“要走了？怎么要走呢？” ⑦我保持声音的愉悦．．，“要上班，不然老板不要我啦。” ⑧她垂下眼睛，是那种被打败的神情，两手交握，放在膝上，像个听话的小学生。跟 “上班”，是不能对抗的，她也知道。她低声自言自语：“喔，要上班。” ⑨“来，”我拉起她的手，“坐下，我帮你擦指甲油。” ⑩买了很多不同颜色的指甲油，专门用来跟她消磨卧房里的时光。她坐在床沿，顺从地伸出手来，我开始给她的指甲上色，一片一片慢慢上，每一片指甲上两层。她手背上的皮，抓起来一大把，是一层极薄的人皮，满是皱纹，像蛇蜕掉弃置的干皮。我把新西兰带回来的绵羊油倒在手心上，轻轻揉搓这双曾经劳碌不堪、青筋暴露而今灯尽油枯的手。 ⑪涂完手指甲，开始涂脚指甲。脚指甲有点灰指甲症状，硬厚得像岩石。把她的脚放进热水盆里——她缩起脚，说：“烫。”我说：“一点也不，慢慢来。”浸泡五分钟后，脚指甲稍微松软了，再涂色。选了艳丽的桃红，小心翼翼地点在她石灰般的脚指甲上。 ⑫我认真而细致地“摆布．．”她，她静静地任我“摆布．．”。我们没法交谈，但是，我已经认识到，谁说交谈是唯一的相处方式呢？还有什么，比这胭脂阵的“摆布”更适合母女来玩？只要我在，她脸上就有一种安心的平静。更何况，胭脂阵是有配乐的。我放上周璇的老歌，我们从《夜上海》一直听到《凤凰于飞》、《星心相印》和《永远的微笑》。 ⑬涂完她所有的手指甲和脚指甲，轮到我自己。黄昏了，淡淡的阳光把窗帘的轮廓投射在地板上。“你看，”我拿出十种颜色，每一只指甲涂一个不同的颜色，从绯红到紫黑。她不说话，就坐在那床沿，看着我涂自己的指甲，从一个指头到另一个指头。 ⑭每次从屏东回到台北，朋友总是惊讶：“嗄？你涂指甲油？” ⑮指甲油玩完了，空气里全是指甲油的气味。我说：“明天，明天我要走了。要上班。” 她有点茫然，“要走了？怎么要走了？那——我怎么办？我也要走啊。”把她拉到梳妆镜前，拿出口红，“你跟哥哥住啊，你走了他要伤心的。来，我帮你化妆。”她一瞬间就忘了我要走的事，对着镜子做出矜持的姿态：“我啊，老太婆了，化什么妆哩。” ⑯可是她开始看着镜中的自己，拿起梳子，梳自己的头发。她曾经是个多么耽溺于美的女人啊。六十五岁的时候，突然去纹了眉和眼线，七十岁的时候，还问我她该不该去隆鼻。多少次，她和我一起站在梳妆镜前，她说：“女儿，你要化妆。女人，就是要漂亮

①现在,她的手臂布满了黑斑,黑斑在干枯的衰老的皮肤上,像蜕下的蛇皮。我帮她擦了口红,说:“来,抿一报。”她抿了抿唇。我帮她上了腮红。在她纹过的眉上,又画上一道弯弯淡眉。 .“你看,”我楼着她,面对着大镜,“冬英多漂亮啊。” 回她惊讶,“咦,你怎么知道我的名字?” “我是你的女儿嘛。”我环抱着她瘦弱的肩膀,对着镜子里的人,说,“妈,你看你多漂亮。我明天要走喔,要上班,不能不去的,但马上会回来看你。 (选自龙应台《目送》,有删减) 【注】胭脂:女子用于化妆的红色颜料。 12.文章第⑥段写到“高开她,是个复杂的工程”,在横线上填写恰当的词语,概括这个“复杂工程”的具体内容。(2分) 启动心理辅导 →“我”涂手指甲拥抱母亲并承诺早点回来 13.说说文章第①段有什么作用。(4分) 14.结合上下文,说说下列句子中加点词在文中的含义。(4分) (1)我保持声音的愉悦,“要上班,不然老板不要我啦。” (2)我认真而细致地“摆布”她,她静静地任我“摆布”。 15.结合语境,简要分析文中划横线句子的表达效果。(4分 (1)她垂下眼睛,是那种被打败的神情,两手交握,放在膝上,像个听话的小学生。 (2)现在,她的手臂布满了黑斑,黑斑在干枯的衰老的皮肤上,像蜕下的蛇皮 16.文章题目能否改为“离别”?请说说你的理由。(4分) (三)阅读下文,回答17-20题。(12分) 元子①家有乳母为圆转之器,以悦婴儿,婴儿喜之,母聚孩孺助婴儿之乐。友人公植者,闻有戏儿之器,请见之。及见之,趋焚之。责元子曰:“吾闻古之恶圆之士歌曰:宁方为皂②,不圆③为卿④,宁方为污辱,不圆为显荣。次山奈何任造圆转之器,恣令悦媚婴儿?少喜之,长必好之。教儿学图且陷不义,躬自戏圆又失方正。嗟l嗟1 次山入门爱要儿之乐圆,出门当爱小人之趋圆,吾安知次山异日不言圆,行圆,以终身乎? 吾岂次山之友也1” 元子召季川⑤谓曰:“吾自婴儿戏圆,公植尚辱我,言绝忽乎。吾与汝圆以应物,圆以趋时,非圆不预⑥,非圆不为,公植其操矛戟刑我平! 作者:元结选自《唐文粹》,有删改) 【注释】①元子:元结,字次山,唐代古文运动的先驱之一。②皂:皂隶,泛指从事低贱

⑰现在，她的手臂布满了黑斑，黑斑在干枯的衰老的皮肤上，像蜕下的蛇皮。我帮她擦了口红，说：“来，抿一抿。”她抿了抿唇。我帮她上了腮红。在她纹过的眉上，又画上一道弯弯淡眉。 ⑱ “你看，”我搂着她，面对着大镜，“冬英多漂亮啊。” ⑲她惊讶，“咦，你怎么知道我的名字？” ⑳“我是你的女儿嘛。”我环抱着她瘦弱的肩膀，对着镜子里的人，说，“妈，你看你多漂亮。我明天要走喔，要上班，不能不去的，但马上会回来看你。” （选自龙应台《目送》，有删减）【注】胭脂：女子用于化妆的红色颜料。 12.文章第⑥段写到“离开她，是个复杂的工程”，在横线上填写恰当的词语，概括这个“复杂工程”的具体内容。（2 分）启动心理辅导 → → “我”涂手指甲 → → 拥抱母亲并承诺早点回来 13.说说文章第⑭段有什么作用。（4 分） 14.结合上下文，说说下列句子中加点词在文中的含义。（4 分）（1）我保持声音的愉悦．．，“要上班，不然老板不要我啦。” （2）我认真而细致地“摆布．．”她，她静静地任我“摆布．．”。 15.结合语境，简要分析文中划横线句子的表达效果。（4 分）（1）她垂下眼睛，是那种被打败的神情，两手交握，放在膝上，像个听话的小学生。（2）现在，她的手臂布满了黑斑，黑斑在干枯的衰老的皮肤上，像蜕下的蛇皮。 16.文章题目能否改为“离别”？请说说你的理由。（4 分）（三）阅读下文，回答 17—20 题。（12 分）元子①家有乳母为圆转之器，以悦婴儿，婴儿喜之，母聚孩孺助婴儿之乐。友人公植者，闻有戏儿之器，请见之。及见之，趋焚之。责元子曰：“吾闻古之恶圆之士歌曰：宁方为皂②，不圆③为卿④，宁方为污辱，不圆为显荣。次山奈何任造圆转之器，恣令悦媚婴儿？少喜之，长必好之。教儿学图且陷不义，躬自戏圆又失方正。嗟！嗟！次山入门爱婴儿之乐圆，出门当爱小人之趋圆，吾安知次山异日不言圆，行圆，以终身乎？吾岂次山之友也！” 元子召季川⑤谓曰：“吾自婴儿戏圆，公植尚辱我，言绝忽乎。吾与汝圆以应物，圆以趋时，非圆不预⑥，非圆不为，公植其操矛戟刑我乎！” （作者：元结选自《唐文粹》，有删改）【注释】①元子：元结，字次山，唐代古文运动的先驱之一。②皂：皂隶，泛指从事低贱

1.C(2分) 2.C(2分) 3、A(2分 4、(1)也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活(2)单于夜遁逃(3)黄河远上白云间(4) 宵眠抱玉鞍(5)兼葭苍苍(6)辗转反侧分) ①去掉“是否”,②改“无时无刻”为“时刻”。(4分) 6、青春是书,记录着我们美好的明天青春是帆,带着我们的小船驶向未来(2分) 、综合性学习(6分) 7、(1)抓住漫画中人物的表情及人、物的方位进行介绍,使用记叙和描写的方法不给分。(2分) (2)“压岁钱!”——民间习俗,过春节时,长辈给小孩子贺新年的钱,含有暖暖的亲情,寄予深切的厚望压岁钱?”一“谁”是“岁”的谐音,一语中的,说明现在变味的“压岁钱”更像“人情债”(成了长辈的负担),而且数目也越来越大,越来越多的长辈不堪其“压”以致喘不过气来。(2分) (3)示例:爸爸,您又辛苦了一年,过去儿子无知,现在儿子懂事了,知道您的经济压力和精神压力都很大,上有老,下有小,今年的压岁钱就免了吧,岁末用吉利的话祝福我吧!(自圆其说,答题意即可)(2分) 三、(46分) (一)(12分) 8.自信是成功的第一秘诀。(3分) 9举例论证。(1分)举项羽、李白、李娜等人的事例,具体有力地论证了“自信是对前途充满必胜的信念”的观点,(1分)进而有力地证明了本文的中心论点。(1分) 10.所补充的论据能够证明论点,语句通顺,内容表达准确即可。(3分) 示例:坚信中国人也能在世界田径赛场上扬眉吐气的王军霞,坚定信念,驰骋赛场,不仅打破了世界记录,还获得了世界田径最高荣誉—欧文斯奖。 11论证了“盲目的自信是自负,要不得。”(1分)对上文进行了补充论证,使论点更明确, 论证更严谨。(2分) (二)(18分) 2.为母亲涂手指甲与胸趾甲,为母亲化妆。(2分) 13插叙(1分),暗示了我在生活中一般不化妆(不涂手指甲)(1分),表现了我涂指甲油是为了顺从母亲希望女儿化妆、漂亮的心意(1分),表达了我对母亲的爱意(1分)。 14.(1)文中指“我”为了安慰母亲,故意保持说话声音的快活、轻松(1分),实际上表达了“我”对母亲的安慰与担忧(情感,1分)。 (2)第一个“摆布”指“我”在无言中认真仔细的为母亲画指甲、做一些小事(“我”对

1. C （2 分） 2. C（2 分） 3、A（2 分） 4、（1）也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活（2）单于夜遁逃（3）黄河远上白云间（4）宵眠抱玉鞍（5）蒹葭苍苍（6）辗转反侧（6 分） 5、①去掉“是否”，②改“无时无刻”为“时刻”。（4 分） 6、青春是书，记录着我们美好的明天青春是帆，带着我们的小船驶向未来（2 分）二、综合性学习（6 分） 7、（1）抓住漫画中人物的表情及人、物的方位进行介绍，使用记叙和描写的方法不给分。（2 分）（2）“压岁钱！”——民间习俗，过春节时，长辈给小孩子贺新年的钱，含有暖暖的亲情，寄予深切的厚望。 “压岁钱？”——“谁”是“岁”的谐音，一语中的，说明现在变味的“压岁钱”更像“人情债”（成了长辈的负担），而且数目也越来越大，越来越多的长辈不堪其“压”，以致喘不过气来。（2 分）（3）示例：爸爸，您又辛苦了一年，过去儿子无知，现在儿子懂事了，知道您的经济压力和精神压力都很大，上有老，下有小，今年的压岁钱就免了吧，岁末用吉利的话祝福我吧！（自圆其说，答题意即可）（2 分）三、（46 分）（一）（12 分） 8.自信是成功的第一秘诀。（3 分） 9.举例论证。（1 分）举项羽、李白、李娜等人的事例，具体有力地论证了“自信是对前途充满必胜的信念”的观点，（1 分）进而有力地证明了本文的中心论点。（1 分） 10.所补充的论据能够证明论点，语句通顺，内容表达准确即可。（3 分）示例：坚信中国人也能在世界田径赛场上扬眉吐气的王军霞，坚定信念，驰骋赛场，不仅打破了世界记录，还获得了世界田径最高荣誉——欧文斯奖。 11.论证了“盲目的自信是自负，要不得。”（1 分）对上文进行了补充论证，使论点更明确，论证更严谨。（2 分）（二）（18 分） 12.为母亲涂手指甲与脚趾甲，为母亲化妆。（2 分） 13.插叙（1 分），暗示了我在生活中一般不化妆（不涂手指甲）（1 分），表现了我涂指甲油是为了顺从母亲希望女儿化妆、漂亮的心意（1 分），表达了我对母亲的爱意（1 分）。 14.（1）文中指“我”为了安慰母亲，故意保持说话声音的快活、轻松（1 分），实际上表达了“我”对母亲的安慰与担忧（情感，1 分）。（2）第一个“摆布”指“我”在无言中认真仔细的为母亲画指甲、做一些小事（“我”对

母亲的仔细认真用心,1分),第二个“摆布”指母亲接受、顺从我为她做的所有安排(母亲的顺从接受,1分),表达了母女之间交流的独特方式,二人心意相通、情意深长。 15.(1)运用神态描写、动作描写(任答一个,1分),通过“被打败的神情”、“像个听话的小学生”的神态,“垂下眼晴”、“交握”、“放”等动作,写出了母亲在得知我要离开去上班时的局促不安、无可奈何、伤心难过、孤单落寞(特点,1分)。 (2)运用比喻(细节描写、外貌描写也可,后文答法则随其变动,1分)将妈妈布满了黑斑、干枯、衰老的皮肤比做褪下的蛇皮,形象生动地写出了母亲的衰老(甚至还有衰老后触目惊心的恐怖),表达了“我”对母亲老去的难过与痛心(特点衰老,1分;或,情感, 分) 16.示例一:不能,“胭脂”在文中指“我”高别母亲时用胭脂为母亲化妆(与文章内容的关系,2分);突出了母亲曾经是一位耽溺于美丽的女人(人物形象,2分);表达了“我对母亲浓烈的爱意(情感,2分);反衬了母亲的苍白与衰老,有一种震撼人心效果(手法, 2分)。(谷到任意两点给满分) 示例二:能。“离别”概括了本文的主要内容(2分);抒发了“我”与母亲离别的不舍(2 分);比“胭脂”更简明、直白(2分)。(答到任意两点给满分) (三)(12分) 17、(1)听说(2)等到(3)怎么办(4)喜欢(2分) 18、D(3分) 19、(1)我怎么知道次山你将来不会说圆滑的话、做圆滑的事,一辈子都圆滑呢?(2)公植大概会拿起矛戟杀我吧!(4分) 20、C(3分) 译文元子家里有位乳母,制作了一个圆转玩具来引逗婴儿高兴,婴儿很喜欢。母亲就让乳母召集一些幼童陪伴婴儿一同玩乐。朋友公植,听说有取乐婴儿的玩具,便请求看看;等看到圆转玩具,就急忙把它烧了, 并责怪元子说:“我听说古代有个僧恶圆的读书人唱道:“宁可正直沦为奴隶,不能圆滑谋求显荣。宁可因为正直地位低下,也不能做人圆滑求得富贵显达。’次山你怎么能随意制作圆转玩具,听任用它来取乐婴儿,使婴儿从小就喜欢圆,长大必定爱好圆。教婴儿学圆滑已陷入不义;亲自玩圆,又丧失了正直的品德。唉、唉,次山啊!回家喜欢婴儿玩圆,出外一定喜欢小人趋奉圆滑。我怎么知道次山你将来不会说圆滑的话、做圆滑的事,这样圆滑地度过一生呢?我哪能做次山的朋友啊!” 元子召唤季川对他说:“由于我让婴儿耍戏圆转玩具,公植尚且这样骂我和我绝交;唉! 我与你如果圆滑应付事物,圆滑迎合时俗,不圆滑的事不参与,不圆滑的事不去做,公植大概会拿着矛或敦来刺杀我们的!” (四)

母亲的仔细认真用心，1 分），第二个“摆布”指母亲接受、顺从我为她做的所有安排（母亲的顺从接受，1 分），表达了母女之间交流的独特方式，二人心意相通、情意深长。 15.（1）运用神态描写、动作描写（任答一个，1 分），通过“被打败的神情”、“像个听话的小学生”的神态，“垂下眼睛”、“交握”、“放”等动作，写出了母亲在得知我要离开去上班时的局促不安、无可奈何、伤心难过、孤单落寞（特点，1 分）。（2）运用比喻（细节描写、外貌描写也可，后文答法则随其变动，1 分），将妈妈布满了黑斑、干枯、衰老的皮肤比做褪下的蛇皮，形象生动地写出了母亲的衰老（甚至还有衰老后触目惊心的恐怖），表达了“我”对母亲老去的难过与痛心（特点衰老，1 分；或，情感，1 分）。 16.示例一：不能，“胭脂”在文中指“我”离别母亲时用胭脂为母亲化妆（与文章内容的关系，2 分）；突出了母亲曾经是一位耽溺于美丽的女人（人物形象，2 分）；表达了“我” 对母亲浓烈的爱意（情感，2 分）；反衬了母亲的苍白与衰老，有一种震撼人心效果（手法， 2 分）。（答到任意两点给满分）示例二：能。“离别”概括了本文的主要内容（2 分）；抒发了“我”与母亲离别的不舍（2 分）；比“胭脂”更简明、直白（2 分）。（答到任意两点给满分）（三）（12 分） 17、（1）听说（2）等到（3）怎么办（4）喜欢（2 分） 18、D （3 分） 19、（1）我怎么知道次山你将来不会说圆滑的话、做圆滑的事，一辈子都圆滑呢？（2）公植大概会拿起矛戟杀我吧！（4 分） 20、C （3 分）译文：元子家里有位乳母，制作了一个圆转玩具来引逗婴儿高兴，婴儿很喜欢。母亲就让乳母召集一些幼童陪伴婴儿一同玩乐。朋友公植，听说有取乐婴儿的玩具，便请求看看；等看到圆转玩具，就急忙把它烧了，并责怪元子说：“我听说古代有个憎恶圆的读书人唱道：‘宁可正直沦为奴隶，不能圆滑谋求显荣。宁可因为正直地位低下，也不能做人圆滑求得富贵显达。’次山你怎么能随意制作圆转玩具，听任用它来取乐婴儿，使婴儿从小就喜欢圆，长大必定爱好圆。教婴儿学圆滑，已陷入不义；亲自玩圆，又丧失了正直的品德。唉、唉，次山啊！回家喜欢婴儿玩圆，出外一定喜欢小人趋奉圆滑。我怎么知道次山你将来不会说圆滑的话、做圆滑的事，这样圆滑地度过一生呢？我哪能做次山的朋友啊！” 元子召唤季川对他说：“由于我让婴儿耍戏圆转玩具，公植尚且这样骂我和我绝交；唉！我与你如果圆滑应付事物，圆滑迎合时俗，不圆滑的事不参与，不圆滑的事不去做，公植大概会拿着矛或戟来刺杀我们的!” （四）