2015-2016学年海平中学九年级(上)语文 微笑里含有黎明的sh0光。安照亮真理,正义,仁慈和诚实:它把 的内 第二月考测试卷 部照得透亮,这样的E看看是有好处的,它让丑恶显示出来 (考试时间:120分钟总分:150分 (1)给加点字注意,根据拼音写汉字,然后依次写在下面的横线上。(2分) 积与远用(16分 睿()悯()yimn shi (2)根据下列选项给文中A、B、C、D、E处选填合适的词语。(只填序号)(4分) (一)、店诗文背诵(10分) 选项:①安抚②丑恶③迷信④嘲笑 1为报倾城随太守, (苏轼《江城子·密州 出猎》) 二、阅诶(68分) 2足蒸暑土气, 力尽不知热, (白居易《观 (-)圆读《唐髏不辱使命》,回答问题。(4分) 刈麦》) 秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安 3年少万兜鍪,坐断东南战未休 ?曹刘。 君曰:“大王加惠,以大易小,甚善:虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!” 弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》) 秦王不悦。安陵君因使唐睢使于秦 秦王谓唐睢曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭 4李清照《武陵春》中“ ”这两句化抽象 韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请 为具体,写尽忧愁之沉重 广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐睢对曰:“否,非若是也。安陵君受地于 5张养浩《山坡羊·骊山怀古》中写作者悟到世事无常的词句是: 先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?” 秦王怫然怒,谓唐睢曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐睢对曰:“臣未尝闻也。 宗 6诸葛亮《出师表》中表明作者志趣的句子是 秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐睢曰:“大王尝闻布衣之怒乎?” 写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子分别是: 秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐睢曰:“此庸夫之怒也,非士 之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月:聂政之刺韩傀也,白虹贯日:要离之刺庆 (二)屠音运用,按要求答题。(6分) 忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而 这是睿智的微笑。这微笑,我再说一遍,就是伏尔泰。这微笑有时变成放声大 将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起 笑,但是,其中yn涵有哲理的忧伤。对于强者,他是A者;对于弱者,他是B 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡, 者。他使压迫者不安。使被压迫者安心。以嘲笑对付权贵:以怜悯安抚百姓。C这 而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” 解释下列句子中的画横线的字。(6分)
第 1 页 第 2 页 2015-2016 学年海平中学九年级（上）语文 第二月考测试卷 （考试时间：120 分钟 总分：150 分） 一、积累与运用（16 分） （一）、古诗文背诵。（10 分） 1 为报倾城随太守，_____________，_____________。（苏轼《江城子·密州 出猎》） 2 足蒸暑土气，_____________，力尽不知热，_______________。（白居易《观 刈麦》） 3 年少万兜鍪，坐断东南战未休。_______________？曹刘。____________。（辛 弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） 4 李清照《武陵春》中“______________，________________”这两句化抽象 为具体，写尽忧愁之沉重。 5 张 养浩 《 山坡 羊· 骊山 怀 古》 中写 作 者悟 到世 事 无常 的词 句是 ： _________________，_________________。 6 诸葛亮《出师表》中表明作者志趣的句子是： _______________ ， ________________ 。写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子分别是： ____________________，_______________。 （二）语言运用，按要求答题。（6 分） 这是睿．智的微笑。这微笑，我再说一遍，就是伏尔泰。这微笑有时变成放声大 笑，但是，其中 yùn 涵有哲理的忧伤。对于强者，他是 A 者；对于弱者，他是 B 者。他使压迫者不安。使被压迫者安心。以嘲笑对付权贵；以怜悯．安抚百姓。 C 这 微笑里含有黎明的 shǔ光。安照亮真理，正义，仁慈和诚实；它把__________的内 部照得透亮，这样的 E 看看是有好处的，它让丑恶显示出来。 ⑴给加点字注意，根据拼音写汉字，然后依次写在下面的横线上。（2 分） 睿（ ） 悯（ ） yùn（ ） shǔ（ ） ⑵根据下列选项给文中 A、B、C、D、E 处选填合适的词语。（只填序号）（4 分） 选项：①安抚 ②丑恶 ③迷信 ④嘲笑 A.___________ B.__________ D.__________ E.__________ 二、阅读（68 分） （一）阅读《唐睢不辱使命》，回答问题。（14 分） 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安 陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！” 秦王不悦。安陵君因使唐睢使于秦。 秦王谓唐睢曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭 韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请 广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐睢对曰：“否，非若是也。安陵君受地于 先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐睢曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐睢对曰：“臣未尝闻也。” 秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐睢曰：“大王尝闻布衣之怒乎？” 秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐睢曰：“此庸夫之怒也，非士 之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆 忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而 将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡， 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 1、解释下列句子中的画横线的字。（6 分） 班级______姓名___________座号_______ …………………………装……………………订……………………线…………………………
(1)寡人欲以五百里之地易安陵( 岁,她学会了走路。也就在这年,她有了读书的念头。在父母和老师的帮助下,她 (2)天下缟素() 成了村上小学一名编外生。于是,她用胶布缠在脚上,不管寒暑和风雨,总是早早 到校:她用手臂夹,从小学到初中,到自学财务大专。她的名字叫胡春香,她给手 (3)秦王色挠,长跪而谢之日() 脚健全体魄健壮的我们上了生动的一课: 2、翻译下列句子。(4分) 美国体育运动史上伟大的长跑选手—一格连·康宁罕,在8岁那年因意外遭遇 (1)以君为长者,故不错意也 一场爆炸事故,致使双腿严重受伤,而且腿上没有一块完整的肌肤。医生曾断言他 (2)怀怒未发,休祲降于天 此生再也无法行走,面对黯然神伤的父母,康宁罕没有哭泣,而是大场宣誓:“我 3、文中哪个句子最能表现秦王骄横残暴,不可一世?请找出(2分)答 一定要站起来!” 康宁罕在床上躺了两个月之后,他便尝试着下床了,为了不让父母看见伤心, 4、文末说秦王“色挠”“长跪而谢”,并且请唐睢“坐”,秦王真的屈服了吗? 康宁罕总是背着父母,拄着父母为他做的那两根小拐杖在房间里挪动,钻心的疼痛 为什么?(2分) 把他一次次击倒。几个月后,康宁罕的两条腿可以慢慢屈伸了 (二)读《耆难本是一条狗)16分) 于是,康宁罕又想了离家两英里的一个湖泊。康宁罕心向湖泊,更加顽强地锻 苦难本是一条狗。生活中,它不经意就向我们扑来。如果我们畏惧、射避,它 炼着自己。两年后,他凭着自己的坚韧和毅力,走到湖边。从此,康宁罕又开始练 就凶残地迫着我们不放:如果我们直起身子,挥舞着拳头向它大声吆喝,它就只有 习了跑步,他把农场上的牛马作为追逐的对像,数年如一日,寒暑不放弃。后来 夹着尾巴灰溜溜地逃走 他的双腿就这样“奇迹”般地强壮起来,再后来,康宁罕经过不断的挑战,成了美 跌倒一万次的人也比她幸运。她从娘胎里出来,手脚的末端只是圆秃秃的肉球 国历史上有名的长跑运动员,康宁罕用他的行动告诉我们 8岁时,有了思想的她就想到了死。()的是,她无法找到死的方法;用头撞 5、联系上下文,解释文中加点词意思。(2分) 墙,由于没有四脚支撑,在碰得几个血泡、摔得一脸模糊后还是()活着: (1)不经易: 食;又遭母亲():“八年,我千辛万苦拉扯你八年了……”看着母亲的眼泪 (2)断言: 她()反省:“我要像正常人一样活下去!” 6、第二段括号中依次应填入的词语正确的一项是()(2分) 于是她开始训练拿筷子。她从一根筷子开始,再到两根筷子,日复一日,血痕 A.可怜依然 怒骂 复血痕,9岁那年,她终于吃到自己用筷子夹起的第一口饭 B.可悲依然 漫骂 学会拿筷子后,她将腿直立于地,努力保持身体的平衡和地面接触的部位从血 漫骂 痕到血泡,从血泡到厚茧,摔倒爬 起摔倒,血水夹汗水,汗水夹血水。10 D.可悲安然 7、从文章内容和表达效果看,以“苦难本是一条狗”为题有什么好处?请从 第4页
第 3 页 第 4 页 ⑴寡人欲以五百里之地易安陵（ ） ⑵天下缟素（ ） ⑶秦王色挠，长跪而谢之曰（ ） 2、翻译下列句子。（4 分） ⑴以君为长者，故不错意也。 ⑵怀怒未发，休祲降于天。 3、文中哪个句子最能表现秦王骄横残暴，不可一世？请找出（2 分）答 ______________________________________________________ 4、文末说秦王“色挠”，“长跪而谢”，并且请唐睢“坐”，秦王真的屈服了吗？ 为什么？（2 分）答 （二）阅读 《苦难本是一条狗》( 16 分） 苦难本是一条狗。生活中，它不经意就向我们扑来。如果我们畏惧、射避，它 就凶残地追着我们不放；如果我们直起身子，挥舞着拳头向它大声吆喝，它就只有 夹着尾巴灰溜溜地逃走。 跌倒一万次的人也比她幸运。她从娘胎里出来，手脚的末端只是圆秃秃的肉球， 8 岁时，有了思想的她就想到了死。（ ）的是，她无法找到死的方法；用头撞 墙，由于没有四脚支撑，在碰得几个血泡、摔得一脸模糊后还是（ ）活着；绝 食；又遭母亲（ ）：“八年，我千辛万苦拉扯你八年了……”看着母亲的眼泪， 她（ ）反省：“我要像正常人一样活下去！” 于是她开始训练拿筷子。她从一根筷子开始，再到两根筷子，日复一日，血痕 复血痕，9 岁那年，她终于吃到自己用筷子夹起的第一口饭。 学会拿筷子后，她将腿直立于地，努力保持身体的平衡和地面接触的部位从血 痕到血泡，从血泡到厚茧，摔倒爬起，爬起摔倒，血水夹汗水，汗水夹血水。10 岁，她学会了走路。也就在这年，她有了读书的念头。在父母和老师的帮助下，她 成了村上小学一名编外生。于是，她用胶布缠在脚上，不管寒暑和风雨，总是早早 到校；她用手臂夹，从小学到初中，到自学财务大专。她的名字叫胡春香，她给手 脚健全体魄健壮的我们上了生动的一课：_______________________________。 美国体育运动史上伟大的长跑选手——格连·康宁罕，在 8 岁那年因意外遭遇 一场爆炸事故，致使双腿严重受伤，而且腿上没有一块完整的肌肤。医生曾断言他 此生再也无法行走，面对黯然神伤的父母，康宁罕没有哭泣，而是大场宣誓：“我 一定要站起来！” 康宁罕在床上躺了两个月之后，他便尝试着下床了，为了不让父母看见伤心， 康宁罕总是背着父母，拄着父母为他做的那两根小拐杖在房间里挪动，钻心的疼痛 把他一次次击倒。几个月后，康宁罕的两条腿可以慢慢屈伸了。 于是，康宁罕又想了离家两英里的一个湖泊。康宁罕心向湖泊，更加顽强地锻 炼着自己。两年后，他凭着自己的坚韧和毅力，走到湖边。从此，康宁罕又开始练 习了跑步，他把农场上的牛马作为追逐的对像，数年如一日，寒暑不放弃。后来， 他的双腿就这样“奇迹”般地强壮起来，再后来，康宁罕经过不断的挑战，成了美 国历史上有名的长跑运动员，康宁罕用他的行动告诉我们_____________________。 5、联系上下文，解释文中加点词意思。（2 分） ⑴不经易：_______________________________________ ⑵断言：_________________________________________ 6、第二段括号中依次应填入的词语正确的一项是（ ）（2 分） A.可怜 依然 怒骂 幡然 B.可悲 依然 漫骂 幡然 C.可怜 安然 漫骂 毅然 D.可悲 安然 怒骂 毅然 7、从文章内容和表达效果看，以“苦难本是一条狗”为题有什么好处？请从
两个方面简要分析。(2分) 头上,以酒奠于江中,满饮三爵,横槊谓诸将曰:“我持此槊破黄巾,擒吕布,灭 袁术,收袁绍,深入塞北,直抵辽东,纵横天下,颇不负大丈夫之志也。今对此景 甚有慷慨。吾当作歌,汝等和之。”歌曰 9、第四段中的画线句运用的修辞手法是 其作用是 对酒当歌,人生几何!譬如朝霞,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧? 唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我 10、根据上文内容,分别在第四段和第七段空缺的横线上补写一句话(每句不 有嘉宾,鼓瑟吹笙。明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用 超过15个字)(3分) 相存。契阔谈宴,心念旧恩。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌 答 高,海不厌深。周公吐哺,天下归心 11、根据你的积累,写出两条关于“苦难本是一条狗”的名言警句。(2分) 歌罢,众和之,共皆欢笑。忽座间一人进曰:“大军相当之际,将士用命之时 丞相何故出此不吉之言?”操视之,乃扬州刺史,沛国相人,姓刘名馥,字元颖。 (三《三国演义》中“宴长江曾操默诗”一节按要求答题14分) 馥起自合肥,创立州治,聚逃散之民,立学校,广屯田,兴治教,久事曹操,多立 曹操自遣徐庶去后,心中稍安,遂上马先看沿江旱寨,次看水寨。乘大船一只 功绩。当下操横槊问曰:“吾言有何不吉?”馥曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞。绕树 于中央,上建“帅”字旗号,两旁皆列水寨,船上埋伏弓弩千张。操居于上。时建 三匝,何枝可依?此不吉之言也。”操大怒曰:“汝安敢败吾兴!”手起一槊,刺 安十三年冬十一月十五日。天气晴明,平风静浪。操令:“置酒设乐于大船之上, 死刘馥。众皆惊骇,遂罢宴。 吾今夕欲会诸将。” 12、在四处方框中分别填入能表示“看”这一意思的评语,要求不重复。(4 天色向晚,东山月上,皎皎如同白日。长江一带,如横素练。操坐大船之上, 左右待御者数百人,皆锦衣绣袄,荷戈执戟。文武众官,各依次而坐。操见南屏山 13、选文中有一处描写形象生动地体现出月色“皎皎如同白日”的情形,请抄 色如画,东口柴桑之境,西口夏口之江,南口樊山,北口乌林,四顾空阔,心中欢 录此句。(2分) 喜,谓众官曰:“吾自起义兵以来,与国家除凶去害,誓愿扫清四海,削平天下 14、曹操所赋的“对酒当歌”一诗,表达了他怎样的思想感情?(2分) 所未得者江南也。今吾有百万雄师,更賴诸公用命,何患不成功耶?收服江南之后 天下无事,与诸公共享福贵,以乐太平。”文武皆起谢曰:“愿得早奏凯歌。我等终 15、曹操因刘馥进言而新手杀了刘馥,这表明曹操是怎样的一个人(2 身皆赖丞相福荫。”操大喜,命左右行酒 16、比较曹操杀刘馥与杀杨修的情节,想一想:(4分) 曹操正笑谈间,忽闻鸦声望南飞鸣而去。操问曰:“此鸦缘何夜鸣?”左右答 (1)在杀两人时,曹操的言语情态有何相同之处?为什么会有如此的相同? 曰:“鸦见月明,疑是天晓,故离树而鸣也。”操又大笑,时操已醉,乃取槊立于船 第6页
第 5 页 第 6 页 两个方面简要分析。（2 分） 答：_____________________________________________________ 8、本文文质兼美，其中心句是：_____________________（2 分） 9 、 第 四 段 中 的 画 线 句 运 用 的 修 辞 手 法 是 ____________ ， 其 作 用 是 ________________________________________。（3 分） 10、根据上文内容，分别在第四段和第七段空缺的横线上补写一句话（每句不 超过 15 个字）（3 分） 答：____________________________________________________ 11、根据你的积累，写出两条关于“苦难本是一条狗”的名言警句。（2 分） 答：____________________________________________________ （三）《三国演义》中“宴长江曹操赋诗”一节,按要求答题(14 分) 曹操自遣徐庶去后，心中稍安，遂上马先看沿江旱寨，次看水寨。乘大船一只 于中央，上建“帅”字旗号，两旁皆列水寨，船上埋伏弓弩千张。操居于上。时建 安十三年冬十一月十五日。天气晴明，平风静浪。操令：“置酒设乐于大船之上， 吾今夕欲会诸将。” 天色向晚，东山月上，皎皎如同白日。长江一带，如横素练。操坐大船之上， 左右待御者数百人，皆锦衣绣袄，荷戈执戟。文武众官，各依次而坐。操见南屏山 色如画，东□柴桑之境，西□夏口之江，南□樊山，北□乌林，四顾空阔，心中欢 喜，谓众官曰：“吾自起义兵以来，与国家除凶去害，誓愿扫清四海，削平天下， 所未得者江南也。今吾有百万雄师，更赖诸公用命，何患不成功耶？收服江南之后， 天下无事，与诸公共享福贵，以乐太平。”文武皆起谢曰：“愿得早奏凯歌。我等终 身皆赖丞相福荫。”操大喜，命左右行酒。 …… 曹操正笑谈间，忽闻鸦声望南飞鸣而去。操问曰：“此鸦缘何夜鸣？”左右答 曰：“鸦见月明，疑是天晓，故离树而鸣也。”操又大笑，时操已醉，乃取槊立于船 头上，以酒奠于江中，满饮三爵，横槊谓诸将曰：“我持此槊破黄巾，擒吕布，灭 袁术，收袁绍，深入塞北，直抵辽东，纵横天下，颇不负大丈夫之志也。今对此景， 甚有慷慨。吾当作歌，汝等和之。”歌曰： 对酒当歌，人生几何！譬如朝霞，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？ 唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我 有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用 相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌 高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 歌罢，众和之，共皆欢笑。忽座间一人进曰：“大军相当之际，将士用命之时， 丞相何故出此不吉之言？”操视之，乃扬州刺史，沛国相人，姓刘名馥，字元颖。 馥起自合肥，创立州治，聚逃散之民，立学校，广屯田，兴治教，久事曹操，多立 功绩。当下操横槊问曰：“吾言有何不吉？”馥曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。绕树 三匝，何枝可依？’此不吉之言也。”操大怒曰：“汝安敢败吾兴！”手起一槊，刺 死刘馥。众皆惊骇，遂罢宴。 12、在四处方框中分别填入能表示“看”这一意思的评语，要求不重复。（4 分） 13、选文中有一处描写形象生动地体现出月色“皎皎如同白日”的情形，请抄 录此句。（2 分）_______________________________ 14、曹操所赋的“对酒当歌”一诗,表达了他怎样的思想感情？(2 分) ________________________________________________________ 15、曹操因刘馥进言而新手杀了刘馥，这表明曹操是怎样的一个人(2 分)_________________________________________________ 16、比较曹操杀刘馥与杀杨修的情节，想一想：（4 分） ⑴在杀两人时，曹操的言语情态有何相同之处？为什么会有如此的相同？
(2)如果把曹操骂刘馥话语“汝安敢败吾兴”中的“安”与骂杨修话语“汝怎敢 三、综合性学习(8分) 造言”中的“怎”去掉,会有怎样的表达效果? 学校开展“好读书读好书”语文综合性学习活动,九年级(2)班同学在 语文老师的指导下分成三个小组,进行了三个专栏的活动。 (四)名著阅读(12分 (1)小组一:同学们准备把平时写的读书笔记汇编成专刊《我与名著》。请为这 (1)《水浒》是中国第一部歌农民起义的长篇章回体小说,作者是元末明初小说 本专刊设计三个结构相同的栏目名称。(3分) 家施耐庵,它描写了北宋徽宗时,以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义,打家 劫舍,杀富济贫的豪举,义旗上写着“替天行道”四个大字,小说鲜明地表现了 (2)小组二:小组组织了“我最喜爱的名著人物”评选活动,请帮他们完成“人 的主题。(1分) 物小传”。(3分) (2)“八方共域,异姓一家,天地显罡煞之精,人境合杰灵之美;千里面朝夕相 人物:武松出处:《水浒传》人物小传: 见,一寸心生死可同。相貌语言,南北东西虽各别:心情肝胆,忠诚信义亦无差。” 由此可见梁山好汉一个共同的特点就是除暴安良,豪侠仗义,虽是异姓,但亲如兄 (3)小组三:请帮本组设计一种与前面小组不同的活动形式,并介绍其中最有特 弟:用一个字概括就是 色的环节。(2分) 3、《水浒传》中三位女将是谁?他的绰号是什么?(2分) 活动形式: 特色环节: 作文(70分 4、《格列佛游记》是斯威夫特急剧讽刺色彩的小说,请概括写出其中两个讽刺 天下兴亡,匹夫有责。”我国古代的仁人志士总是能以天下为己任:曹刿在 国家危难时刻挺身而出:诸葛亮为兴复汉室而鞠躬尽瘁:范仲淹虽贬江湖,仍能心 性的故事情节?(4分) 怀天下……其实我们每个人也都肩负着各种责任:对自己的责任、对家庭的责任 对他人的责任、对社会的责任… 请以“贵任”为话题,写一篇不少于600字的议论文或记叙文,题目自拟 5、诸葛亮忠于蜀汉的政权,足智多谋,在历史上享有盛名。请结合有关课文 或课外阅读,写出与他有关的四个成语或故事。(4分) 第7页
第 7 页 第 8 页 ___________________________________________________ ⑵如果把曹操骂刘馥话语“汝安敢败吾兴”中的“安”与骂杨修话语“汝怎敢 造言”中的“怎”去掉，会有怎样的表达效果？ ________________________________________________________ （四）名著阅读（12 分） ⑴《水浒》是中国第一部歌农民起义的长篇章回体小说，作者是元末明初小说 家施耐庵，它描写了北宋徽宗时，以宋江为首的 108 名好汉在水泊梁山聚义，打家 劫舍，杀富济贫的豪举，义旗上写着“替天行道”四个大字，小说鲜明地表现了 “___________”的主题。（1 分） ⑵“八方共域，异姓一家，天地显罡煞之精，人境合杰灵之美；千里面朝夕相 见，一寸心生死可同。相貌语言，南北东西虽各别；心情肝胆，忠诚信义亦无差。” 由此可见梁山好汉一个共同的特点就是除暴安良，豪侠仗义，虽是异姓，但亲如兄 弟；用一个字概括就是“__________”。 （1 分） 3、《水浒传》中三位女将是谁？他的绰号是什么？（2 分） 答： 4、《格列佛游记》是斯威夫特急剧讽刺色彩的小说，请概括写出其中两个讽刺 性的故事情节？（4 分） 答①____________________________________________________ ②______________________________________________________ 5、诸葛亮忠于蜀汉的政权，足智多谋，在历史上享有盛名。请结合有关课文 或课外阅读，写出与他有关的四个成语或故事。（4 分） ①_________________________ ②_______________________ ③____________________ ④_______________________ 三、综合性学习（8 分） 、学校开展“好读书 读好书”语文综合性学习活动，九年级（2）班同学在 语文老师的指导下分成三个小组，进行了三个专栏的活动。 ⑴小组一：同学们准备把平时写的读书笔记汇编成专刊《我与名著》。请为这 本专刊设计三个结构相同的栏目名称。（3 分） ________________________________________________________ ⑵小组二：小组组织了“我最喜爱的名著人物”评选活动，请帮他们完成“人 物小传”。（3 分） 人物：武松 出处：《水浒传》 人物小传：____________________ ______________________________________________________ ⑶小组三：请帮本组设计一种与前面小组不同的活动形式，并介绍其中最有特 色的环节。（2 分） 活动形式：____________________ 特色环节：________________ 四、作文（70 分） “天下兴亡，匹夫有责。”我国古代的仁人志士总是能以天下为己任：曹刿在 国家危难时刻挺身而出；诸葛亮为兴复汉室而鞠躬尽瘁；范仲淹虽贬江湖，仍能心 怀天下……其实我们每个人也都肩负着各种责任：对自己的责任、对家庭的责任、 对他人的责任、对社会的责任…… 请以“责任”为话题，写一篇不少于 600 字的议论文或记叙文，题目自拟