2015-2016学年度第一学期七年级语文科优生辅导资料（第12周）.doc_大学文库

2015-2016学年度第一学期七年级语文科优生辅导资料(第12周) 班别姓名: 座号第一部分 1.下列加点成语使用无误的一项是( 《水浒传》这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力 B.他妄自菲薄别人,在班级很是孤立,大家一致认为他是一个很自负的人 C.如果我们的学习负担太重,学习的效果往往会适得其反。 D.班会课上他夸夸其谈,出众的口才使大家十分佩服 2.下列句中没有语病的一项是( A.那烟雨中的柳叶湖,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现出她别样的风姿平施 B.在即将举行的广州亚运会上,体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水 C.为了防止H7N9型禽流感病毒不再蔓延,我国政府采取了强有力的应对措 D.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。 3.根据语境,在横线上填写恰当的句子。成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚; 第二部分阅读下文,完成后面的问题刀爱 ①明媚的三月三留给我印象最深的,是奶奶用刀砍树的声音 ②“三月三,砍枣儿干……”每到这个时候,奶奶都会这么低唱着,在晴朗的阳光中, 手拿一把磨得锃亮的刀,节奏分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗壮的枣树就静静地站在那用饱含沧桑的容颜,默默地迎接着刀的洗礼。 ③“奶奶,您为什么要砍树?树不疼吗?”我问。在我的心里,这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样,虽然不好看,却是它们抵御冰雪的珍贵铠甲。尽管冬天已经过去,可现在还有料峭的春寒啊。奶奶这么砍下去,不是会深深地伤害它们吗?难道奶奶不知道“人活一口气, 树活一张皮”吗?我甚至偷偷地想,是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢? ④“小孩子不许多嘴!”奶奶严厉地呵斥着我,把我赶到一边,继续自顾自地砍下去刀又一刀…… ⑤那时候,每到秋季,当我吃着甘甜香脆的枣子时,我都会想起奶奶手里凛凛的刀光, 心里就会暗暗为这大难不死的枣树庆幸。惊悸和疑惑当然也有,但是却再也不肯多问一句。 ⑥多年之后,我长大了。当这件事情几乎已经被我淡忘的时候,在一个美名远扬的梨乡我又重温了童年的一幕。 ⑦也是初春,也是三月三,漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。也是雪亮的刀不过却不仅仅是一把,而是成百上千把。这些刀在梨树干上跳跃飞舞,像一个个微缩的芭蕾

1 2015-2016 学年度第一学期七年级语文科优生辅导资料（第 12 周）班别：姓名：座号：第一部分 1．下列加点成语使用无误的一项是( ) A．《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫．．．．，具有很强的感染力。 B．他妄自菲薄．．．．别人，在班级很是孤立，大家一致认为他是一个很自负的人。 C．如果我们的学习负担太重，学习的效果往往会适得其反．．．．。 D．班会课上他夸夸其谈．．．．，出众的口才使大家十分佩服。 2．下列句中没有语病的一项是( ) A．那烟雨中的柳叶湖，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。 B．在即将举行的广州亚运会上，体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。 C．为了防止 H7N9 型禽流感病毒不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。 D．我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。 3．根据语境，在横线上填写恰当的句子。成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；________ ______________ _________________________________________________________________ 第二部分阅读下文，完成后面的问题刀爱 ①明媚的三月三留给我印象最深的，是奶奶用刀砍树的声音。 ②“三月三，砍枣儿干……”每到这个时候，奶奶都会这么低唱着，在晴朗的阳光中，手拿一把磨得锃亮的刀，节奏分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼。 ③“奶奶，您为什么要砍树？树不疼吗？”我问。在我的心里，这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样，虽然不好看，却是它们抵御冰雪的珍贵铠甲。尽管冬天已经过去，可现在还有料峭的春寒啊。奶奶这么砍下去，不是会深深地伤害它们吗？难道奶奶不知道“人活一口气，树活一张皮”吗？我甚至偷偷地想，是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢？ ④“小孩子不许多嘴！”奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边，继续自顾自地砍下去，一刀又一刀…… ⑤那时候，每到秋季，当我吃着甘甜香脆的枣子时，我都会想起奶奶手里凛凛的刀光，心里就会暗暗为这大难不死的枣树庆幸。惊悸和疑惑当然也有，但是却再也不肯多问一句。 ⑥多年之后，我长大了。当这件事情几乎已经被我淡忘的时候，在一个美名远扬的梨乡，我又重温了童年的一幕。 ⑦也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。也是雪亮的刀，不过却不仅仅是一把，而是成百上千把。这些刀在梨树干上跳跃飞舞，像一个个微缩的芭蕾

女郎。梨农们砍得也是那样细致,那样用心,其认真的程度绝不亚于我的奶奶。他们虔诚地砍着,仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。梨树的皮屑一层层地洒落下来,仿佛是它们伤痛的记忆,又仿佛是它们陈旧的冬衣。 ⑧“老伯,这树为什么要这样砍呢?”我问一个正在挥刀的老人。我隐隐约约地感到, 他们和奶奶如此一致的行为背后,一定有一个共同的理由。这个理由,就是我童年没有知晓的那个谜底。 ⑨“你们读书人应该知道,树干是用来输送养料的。这些树睡了一冬,如果不砍砍,就长得太快了。”老人笑道 ⑩0“那有什么不好呢 ①“那有什么好呢?”老人反问道,“长得快的都是没用的枝条,根储存的养料可是有限的。如果在前期生长的时候把养料都用完了,到了后期还拿什么去结果呢?就是结了果, 也只能让你吃一嘴渣子。” ①我怔在了那里,没有说话 ③我被深深地震撼了:树是这样,人又何尝不是如此呢?一个人,如果年轻时太过顺利, 就会在不知不觉中疯长出许多骄狂傲慢的枝条。这些枝条往往是徒有其表,却无其质,白白浪费了生活赐予的珍贵养料。等到结果的时候,他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的季节。而另外一类人,在生命的初期,就被一把把看似残酷的刀,斩断了甜美的微笑,却因此把养料酝酿了又酝酿,等到果实成熟的时候,他们的芬芳就会结成丰硕的果实。 ④从这个意义上讲,刀之伤又何尝不是刀之爱呢?而且,伤短爱长 ①当然,人和树毕竞还有不同:树可以等待人的刀,人却不可以等待生活的刀。我们所能做的,就是在逆境的时候,去承受挫折并积蓄养料:在顺利的时候,自己给自己一把刀并慎用养料 ⑩让我们铭记刀爱,用生活的砥砺,去迎接累累的硕果和甜美的微笑 (选自《思维与智慧》2014年第2期,乔叶,有删改) 1.请概括出“我”对砍树这一行为的情感态度的变化儿时: 长大了: 2.说说下列句中加点词好在哪里。 (1)他们虔诚地砍着,仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品 (2)我怔在了那里,没有说话。 3.结合语境赏析文中画线的句子。 (1)那棵粗壮的枣树就静静地站在那里,用饱含沧桑的容颜,默默地迎接着刀的洗礼 (2)奶奶严厉地呵斥着我,把我赶到一边,继续自顾自地砍下去,一刀又一刀…… 4.结合全文,谈谈你对题目“刀爱”含义的理解

2 女郎。梨农们砍得也是那样细致，那样用心，其认真的程度绝不亚于我的奶奶。他们虔诚．．地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。梨树的皮屑一层层地洒落下来，仿佛是它们伤痛的记忆，又仿佛是它们陈旧的冬衣。 ⑧“老伯，这树为什么要这样砍呢？”我问一个正在挥刀的老人。我隐隐约约地感到，他们和奶奶如此一致的行为背后，一定有一个共同的理由。这个理由，就是我童年没有知晓的那个谜底。 ⑨“你们读书人应该知道，树干是用来输送养料的。这些树睡了一冬，如果不砍砍，就长得太快了。”老人笑道。 ⑩“那有什么不好呢？” ⑪“那有什么好呢？”老人反问道，“长得快的都是没用的枝条，根储存的养料可是有限的。如果在前期生长的时候把养料都用完了，到了后期还拿什么去结果呢？就是结了果，也只能让你吃一嘴渣子。” ⑫我怔．在了那里，没有说话。 ⑬我被深深地震撼了：树是这样，人又何尝不是如此呢？一个人，如果年轻时太过顺利，就会在不知不觉中疯长出许多骄狂傲慢的枝条。这些枝条往往是徒有其表，却无其质，白白浪费了生活赐予的珍贵养料。等到结果的时候，他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的季节。而另外一类人，在生命的初期，就被一把把看似残酷的刀，斩断了甜美的微笑，却因此把养料酝酿了又酝酿，等到果实成熟的时候，他们的芬芳就会结成丰硕的果实。 ⑭从这个意义上讲，刀之伤又何尝不是刀之爱呢？而且，伤短爱长。 ⑮当然，人和树毕竟还有不同：树可以等待人的刀，人却不可以等待生活的刀。我们所能做的，就是在逆境的时候，去承受挫折并积蓄养料；在顺利的时候，自己给自己一把刀并慎用养料。 ⑯让我们铭记刀爱，用生活的砥砺，去迎接累累的硕果和甜美的微笑。 (选自《思维与智慧》2014 年第 2 期，乔叶，有删改) 1．请概括出“我”对砍树这一行为的情感态度的变化。儿时：___________________________________________________________________；长大了：__________________________________________________________________。 2．说说下列句中加点词好在哪里。 (1)他们虔诚．．地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)我怔．在了那里，没有说话。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．结合语境赏析文中画线的句子。 (1)那棵粗壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边，继续自顾自地砍下去，一刀又一刀…… ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．结合全文，谈谈你对题目“刀爱”含义的理解。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________