20152016学年度第一学期训研测试 A某些小报专爱断章取义,歪曲别人谈话的内容,以制造假新闻 B.我们街舞队的实力比对方略胜一筹,所以在比赛占有优势。 九年级语文科试卷 C.这些劫徒竟然在众目睽睽之下抢夺行人财物,真是胆大包天 总得分 D.政治家要满腹韬略,进退维谷,而且深具历史视野 4、下列句子表达没有语病的一项是()(3分) 得分 A.教育部日前表示,要牢固确立职业教育在国家人才培养体系中最重要的位置,并坚持职业教 育和普通教育并重发展。 B.社区居民议事会是居民参与管理的重要平台,其成员包括户籍居民代表、非户籍居民代表等 组成。 1、全卷共页, C.据调查,有高达78%的用户在“阿里腾讯要开银行,你会不会去存钱”的问题上给予了明确 2、答卷前 戈签字笔将自己的姓名填写完整 的答案,这表明试点民营银行有着广泛的认可度 3、答卷前, 签字作答,答案必须写在各题目的指定区域内相应 D.为了在全社会形成“多读书、读好书”的文明风尚,国家新闻出版广电总局组织开展了“大 的位置上 的答案,然后再写上新的答案:不准使用铅笔和涂改 众喜爱的50种图书”评选活动 液。不按以上要求作答的答案无效 5、阅读下面这则消息,完成探究。(4分) 4、本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答:该题得分作为补偿分计入总分 据新华社北京4月4日电,河北省张北县一位“留守儿童”在作文中写道,“上小学是奶奶抚养, 5、考生必须保持答卷的整齐 上初中是姨家抚养,只有到银行领取父母寄来的学费、生活费时,才能感到父母的存在。“这是近 年来,近千万农村“留守儿童”普遍的生活状态。 基础知识(24分) (1)读完这则消息,你发现农村“留守儿童”处于择怎样的生活状态中。(2分) 裴:1.默写或按要求填空。(每空1分,共10分) (2)如何从根本上改变农村“留守儿童”的目前的生活状态?请提出你的建议。(2分) 分(1)潮平两岸阔, (王湾《次北固山下》)(1分) 化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)(1分) 二、阅读文段,完成第6-16题(39分) (3)《茅屋为秋风所破歌》中,体现诗人推己及人、心忧天下的诗句是 (一)蓝莓不是“莓”(13分) (2分) ①虽说名字里面有个“莓”字,但是蓝莓跟草莓可没有半点瓜葛。实际上,蓝莓跟美丽的杜 鹃花是同出一门的表兄弟。如果把草莓、蓝莓和杜鹃花的花朵放在一起,我们就能很淸楚地分淸 (5)把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。(4分) 它们的亲疏关系了。并且,从蓝莓植株的个头(小灌木)来看,也显然跟长着草质茎蔓的草莓不 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚底。 ②蓝莓的学名叫越橘,是杜鹃花科越 越橘属是一个大家庭,整个家族有400多 。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤 位兄弟,在欧亚大陆和美洲大陆都有它亻 得到蓝莓这个通用名,就是因为它们果实的 (5)杜甫在《望岳》中表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的句子是: 蓝色“外衣”。不过,并不是所有的蓝 色,比如广泛栽培的兔眼蓝莓就泛着红色 而野生的红豆越橘完全是鲜红色的 2、根据拼音写出相应的词。(4分) ⑧蓝莓的花朵与果子一样颇显精致,就像一串小小的灯笼。在这些花朵的内部有含糖量很高 (1)上野的樱花烂漫的时节,望去确也像 fei hong )的轻云,但花下也也缺不了成群 的花蜜,这正是众多蜜蜂、熊蜂所爱好的食物。虽然蓝莓花没有特殊的强烈气味,但是仅凭花蜜 结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辨子,顶得学生制帽高高耸起,形成一座富士山。就可以吸引大批的传粉者。这些“食客”在聚餐的同时为蓝莓完成了授粉工作。蓝莓蜂蜜的甜度 词:(2)昨天我去看爸爸,他的喉咙 zhong zhang()着,声音是低哑的 极高,即使稀释数倍仍能甜入人心,这也从一个侧面反映出,为何蜜蜂愿意辛勤工作了 (3)晴天又来 xiao shi()他的皮肤,汗液又使他结一层冰,化作不透明的水品模样:连续 ④我们的祖先很早就开始采食蓝莓。据考证,在1000年前,我国就已经有食用野生蓝莓的 的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。 记录,一些种类(如乌饭树)的枝叶还被用做强身健体的药物,《本草纲目》中记载苍山越橘具 (4)“他们虽然是哺乳动物,却可能是繁殖能力最强的动物之一,也许只有细菌分裂才能和它有“顺气、消饱胀、益肾固精、强筋名目”的功效。而在同一时期的欧洲和美洲文化中,也有很 相pime 多关于蓝莓的记载。在农作物欠收的年份里,蓝莓是重要的救荒食品。到了1600年,大批来到 3、下列加点成语运用不正确的是()(3分) 美洲的欧洲拓荒者,开始大量采摘包括蓝莓在内的各种小浆果。从某种意义上说,蓝莓对于新大 中调研测试九年级语文科试卷 第1页共4页
期中调研测试 九年级语文科试卷 第 1 页 共 4 页 2015—2016 学年度第一学期调研测试 九年级语文科试卷 题号 一 二 三 四 五 总得分 得分 说明： 1、全卷共页，满分 120 分。考试用时 120 分钟。 2、答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名填写完整。 3、答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字作答，答案必须写在各题目的指定区域内相应 的位置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改 液。不按以上要求作答的答案无效。 4、本试卷设有附加题，共 10 分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分。 5、考生必须保持答卷的整齐。 一、基础知识（24 分） 1.默写或按要求填空。（每空 1 分，共 10 分） （1）潮平两岸阔， ___________________。（王湾《次北固山下》）（1 分） （2）_____________ ____，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（1 分） （3）《茅屋为秋风所破歌》中，体现诗人推己及人、心忧天下的诗句是： ， ！（2 分） （5）把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。（4 分） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚底。 ， 。 ， 。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （5）杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的句子是： _______________________，_______________________(2 分) 2、根据拼音写出相应的词。（4 分） （1）上野的樱花烂漫的时节，望去确也像 fēi hòng( )的轻云，但花下也也缺不了成群 结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽高高耸起，形成一座富士山。 （2）昨天我去看爸爸，他的喉咙 zhǒng zhàng（ ）着，声音是低哑的。 ( 3) 晴天又来 xiāo shì( )他的皮肤，汗液又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续 的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。 （4）“他们虽然是哺乳动物，却可能是繁殖能力最强的动物之一，也许只有细菌分裂才能和它 相 pì měi( )……” 3、下列加点成语运用不正确的是（ ）（3 分） A.某些小报专爱断章取义 ．．．．，歪曲别人谈话的内容，以制造假新闻。 B.我们街舞队的实力比对方略胜一筹 ．．．．，所以在比赛占有优势。 C.这些劫徒竟然在众目睽睽 ．．．．之下抢夺行人财物，真是胆大包天。 D.政治家要满腹韬略，进退维谷 ．．．．，而且深具历史视野。 4、下列句子表达没有语病的一项是（ ）（3 分） A．教育部日前表示，要牢固确立职业教育在国家人才培养体系中最重要的位置，并坚持职业教 育和普通教育并重发展。 B．社区居民议事会是居民参与管理的重要平台，其成员包括户籍居民代表、非户籍居民代表等 组成。 C．据调查，有高达 78%的用户在“阿里腾讯要开银行，你会不会去存钱”的问题上给予了明确 的答案，这表明试点民营银行有着广泛的认可度。 D．为了在全社会形成“多读书、读好书”的文明风尚，国家新闻出版广电总局组织开展了“大 众喜爱的 50 种图书”评选活动。 5、阅读下面这则消息，完成探究。（4 分） 据新华社北京 4 月 4 日电 ，河北省张北县一位“留守儿童”在作文中写道，“上小学是奶奶抚养， 上初中是姨家抚养，只有到银行领取父母寄来的学费、生活费时，才能感到父母的存在。”这是近 年来，近千万农村“留守儿童”普遍的生活状态。 （1）读完这则消息，你发现农村“留守儿童”处于择怎样的生活状态中。（2 分） （2）如何从根本上改变农村“留守儿童”的目前的生活状态？请提出你的建议。（2 分） 二、阅读文段，完成第 6-16 题（39 分） （一）蓝莓不是“莓”（13 分） ①虽说名字里面有个“莓”字，但是蓝莓跟草莓可没有半点瓜葛。实际上，蓝莓跟美丽的杜 鹃花是同出一门的表兄弟。如果把草莓、蓝莓和杜鹃花的花朵放在一起，我们就能很清楚地分清 它们的亲疏关系了。并且，从蓝莓植株的个头（小灌木）来看，也显然跟长着草质茎蔓的草莓不 是一家子。 ②蓝莓的学名叫越橘，是杜鹃花科越橘属的成员。越橘属是一个大家庭，整个家族有 400 多 位兄弟，在欧亚大陆和美洲大陆都有它们的身影。而得到蓝莓这个通用名，就是因为它们果实的 蓝色“外衣”。不过，并不是所有的蓝莓果实都是蓝色，比如广泛栽培的兔眼蓝莓就泛着红色， 而野生的红豆越橘完全是鲜红色的。 ③蓝莓的花朵与果子一样颇显精致，就像一串小小的灯笼。在这些花朵的内部有含糖量很高 的花蜜，这正是众多蜜蜂、熊蜂所爱好的食物。虽然蓝莓花没有特殊的强烈气味，但是仅凭花蜜 就可以吸引大批的传粉者。这些“食客”在聚餐的同时为蓝莓完成了授粉工作。蓝莓蜂蜜的甜度 极高，即使稀释数倍仍能甜入人心，这也从一个侧面反映出，为何蜜蜂愿意辛勤工作了。 ④我们的祖先很早就开始采食蓝莓。据考证，在 1000 年前，我国就已经有食用野生蓝莓的 记录，一些种类（如乌饭树）的枝叶还被用做强身健体的药物，《本草纲目》中记载苍山越橘具 有“顺气、消饱胀、益肾固精、强筋名目”的功效。而在同一时期的欧洲和美洲文化中，也有很 多关于蓝莓的记载。在农作物欠收的年份里，蓝莓是重要的救荒食品。到了 1600 年，大批来到 美洲的欧洲拓荒者，开始大量采摘包括蓝莓在内的各种小浆果。从某种意义上说，蓝莓对于新大 第 试室 座位号： 考号： 姓名： 班别： ………………………………装…………………………………………订…………………………………………线……………………………………
陆的开拓作出了重要贡献。后来,拓荒者在有野生矮丛蓝莓集中分布的地方,将它们从森林中疏我择柿子椒的时候,突然钻出一条青虫,胖如蚕豆,背上还长着簇簇黑刺。【A】我下意识地将半 离开来,划分成便于修剪和采摘的地块。不过即使在人为呵护的条件下,这些野生蓝莓(矮丛蓝 个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。然后用杀虫剂将那虫子扑死,才想起酷怕虫的女友,未曾 莓)一般毎两年才提倛一次丰硕的果实。直到19世纪,人们还都是依靠野生种来收获蓝莓果实,听到她惊呼,该不是吓得晕厥过去了吧? 而没有人工种植 ④回头寻她,只见她神态自若地看着我,淡淡说,一条小虫,何必如此慌张。我比刚才看到 ⑤成熟的蓝莓果会由最初的绿色变成了蓝色(当然,也有变成红色或白色的种类,如红豆越虫子还愕然地说,啊,你居然不怕虫子了?吃了什么抗过敏药? 橘),果实外面还包裹着一层霜状物。采摘蓝莓还要讲究手法,如果是生拉硬扯,果柄处出现破 ⑤女友苦笑说,怕还是怕啊。只是我已经练得能面不改色,一般人绝看不出破绽。你知道我 损,就会使蓝莓果快遠变质。轻轻地捏住蓝莓果向顺时针方向一旋,一颗完美的蓝莓果就被摘下为什么怕虫子吗?我撤撇嘴说,我又不是你妈,我怎么会知道啊! 来了 ⑥女友说,你可算说到点子上了,怕虫就是和我妈有关。我小的时候,有一次叫虫蛰了。从 回采摘如此简单,您是不是也想种点蓝莓了呢?不过,种蓝莓可没有那么简单。 此以后我妈只要看到我的身旁有虫子,就大喊大叫地吓唬 一来二去的,我就成了条件反射 ⑦首先要克服的就是温度的问题。如果在一年的生长期内,没有足够的低温处理过程,蓝莓看到虫子,真魂出窍 就无法开花。那些多分布于中高纬度或者低纬度的高山地区的北高丛蓝莓,通常需要在低于7.2℃ ⑦后来如何好的呢?我追问。女友说别急,听我慢慢说。有一天,我抱着女儿上公园,那时 的环境中“冻”上1000小时以上,而来自南方的兔眼蓝莓,也需要在低于7.2℃的环境中待上 她刚刚会讲话。我们在林荫路上走着,突然她说,妈妈……头上……她说着,把一缕东西从我的 300到800小时 发上摘下,托在手里,邀功般地给我看 不仅如此,跟其他杜鹃花科的植物一样,蓝莓的根系和真菌联手才能在土壤中收获水分和 ⑧我定睛一看,魂飞天外——条五彩斑斓的虫子,在女儿的小手内,显得狰狞万分 营养。如此一来,这些根系就成了既怕早又怕涝的娇气物 ⑨我第一个反应是要像以往一样昏倒,但是我倒不下去,因为我抱着我的孩子。如果我倒了 ⑨不光是水分和有机质,蓝莓对于土壤中的酸碱度也有很高的要求,一定要在团值低于5.5, 就会摔坏她。第二个反应是想撕肝裂胆地叫一声。但我立即想到,万万叫不得。我一喊,就会吓 且高于38的酸性土壤里才能茁壮成长。值过高或者过低都会影响其正常生长。这种习性可能坏了我的孩子于是我硬是把喷到舌尖的叫声咽了下去。如果我害怕,把虫子丢在地上,女儿 是因为野生蓝莓多生长在森林边缘,已经习惯了由枯枝落叶形成的酸性土。 定从此种下了虫可怕的印象。在她的眼中,妈妈是无所不能无所畏惧的,如果有什么东西把妈妈 《科学松鼠会》) 吓成了这个样子,那这东西一定是极其可怕的 6、课文标题有什么作用?(3分) ◎【B】我颤巍巍地伸出手,长大以后第一次把一只活的虫子,捏在手心,翻过来掉过去 地观赏着那虫子,还假装很开心地咧着嘴,因为女儿正在目不转睛地看着我呢。那一刻,真比百 第②段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(4分) 年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我,我不能有丝毫的退缩,我不能把我病态的恐惧传给 她 一 8、第⑦段中加点的词“通常”能不能去掉?为什么?(4分) ①不知过了多久,我把虫子轻轻地放在了地上,我对女儿说,这是虫子。虫子没什么可怕的 有的虫子有毒,你别用手去摸。不过,大多数虫子是可以摸的 9、结合文本,下列说法错误的一项是()(3分) ②那只虫子,就在地上慢慢地爬远了。女儿还对它扬扬小手,说“拜拜……”。我抱起女儿, 半天一步都没有走动。衣服早已被粘粘的汗浸湿。 A.选文第⑦段列举了中高纬度或者低纬度的高山地区的北高丛蓝莓,是为了向我们说明我 国女友说完,好久好久,厨房里寂静无声。我说,原来你的药,就是你的女儿给你的啊 们种植蓝莓首先要解决的就是温度问题 ④女友纠正道,我的药,是我给我自己的,那就是对女儿的爱。 B、蓝莓的根系成了既怕早又怕滂的娇气物是因为跟其他杜鹃花科的植物一样,蓝莓的根系 10、读文本,请用一句话概括本文的主要内容。(字数要求:30字以内)(2分) 和真菌联手才能在土壤中收获水分和营养 文第④段列举《本草纲目》中关于苍山越橘具有“顺气、消饱胀、益肾固精、强筋名 11、分析文中画线句子的表达效果。(6分) 目”的功效的事例,是为了说明了蓝莓具有极高的价值 (1)【A】我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。(从修辞角度) D.蓝莓对于土壤中的酸碱度也有很高的要求,p值过高或者过低都会影响其正常生长 (2)【B】我颤颤巍巍地伸出手,长大以后第一次把一只活的虫子,捏在手心,翻过来掉过去 (二)青虫之爱(16分) 地观赏着那虫子,还假装很开心地咧着嘴。(从描写角度) 毕淑敏 位间中好友,从小怕虫子 12、联系全文思考,文章第①段有什么作用?(4分) 止一次地想法治她这个毛病。早春天,男生把飘落的 偷偷地夹在她的书页 教室,翻开书,眼皮一翻,身子一软,就悄无声息地瘫到桌子底下了。从此再也不 敢锻炼她了。 ③许多年过去,各自都成了家,有了孩子。一天,她到我家中做客,我下厨,她在一旁帮忙 13、“女友纠正道,我的药,是我给我自己的,那就是对女儿的爱。”你认同文中女友的观点 期中调研测试九年级语文科试卷 第2页共4页
期中调研测试 九年级语文科试卷 第 2 页 共 4 页 陆的开拓作出了重要贡献。后来，拓荒者在有野生矮丛蓝莓集中分布的地方，将它们从森林中疏 离开来，划分成便于修剪和采摘的地块。不过即使在人为呵护的条件下，这些野生蓝莓（矮丛蓝 莓）一般每两年才提供一次丰硕的果实。直到 19 世纪，人们还都是依靠野生种来收获蓝莓果实， 而没有人工种植。 ⑤成熟的蓝莓果会由最初的绿色变成了蓝色（当然，也有变成红色或白色的种类，如红豆越 橘），果实外面还包裹着一层霜状物。采摘蓝莓还要讲究手法，如果是生拉硬扯，果柄处出现破 损，就会使蓝莓果快速变质。轻轻地捏住蓝莓果向顺时针方向一旋，一颗完美的蓝莓果就被摘下 来了。 ⑥采摘如此简单，您是不是也想种点蓝莓了呢？不过，种蓝莓可没有那么简单。 ⑦首先要克服的就是温度的问题。如果在一年的生长期内，没有足够的低温处理过程，蓝莓 就无法开花。那些多分布于中高纬度或者低纬度的高山地区的北高丛蓝莓，通常．．需要在低于 7.2℃ 的环境中“冻”上 1000 小时以上，而来自南方的兔眼蓝莓，也需要在低于 7.2℃的环境中待上 300 到 800 小时。 ⑧不仅如此，跟其他杜鹃花科的植物一样，蓝莓的根系和真菌联手才能在土壤中收获水分和 营养。如此一来，这些根系就成了既怕旱又怕涝的娇气物。 ⑨不光是水分和有机质，蓝莓对于土壤中的酸碱度也有很高的要求，一定要在 pH 值低于 5.5， 且高于 3.8 的酸性土壤里才能茁壮成长。pH 值过高或者过低都会影响其正常生长。这种习性可能 是因为野生蓝莓多生长在森林边缘，已经习惯了由枯枝落叶形成的酸性土。 （《科学松鼠会》） 6、课文标题有什么作用？（3 分） 7、第②段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（4 分） 8、第⑦段中加点的词“通常”能不能去掉？为什么？（4 分） 9、结合文本，下列说法错误．．的一项是（ ）（3 分） A.选文第⑦段列举了中高纬度或者低纬度的高山地区的北高丛蓝莓，是为了向我们说明我 们种植蓝莓首先要解决的就是温度问题。 B. 蓝莓的根系成了既怕旱又怕涝的娇气物是因为跟其他杜鹃花科的植物一样，蓝莓的根系 和真菌联手才能在土壤中收获水分和营养。 C.选文第④段列举《本草纲目》中关于苍山越橘具有“顺气、消饱胀、益肾固精、强筋名 目”的功效的事例，是为了说明了蓝莓具有极高的价值。 D. 蓝莓对于土壤中的酸碱度也有很高的要求， pH 值过高或者过低都会影响其正常生长。 （二）青虫之爱（16 分） 毕淑敏 ①我有一位闺中好友，从小怕虫子。 ②大家不止一次地想法治她这个毛病。早春天，男生把飘落的杨花坠，偷偷地夹在她的书页 里。待她走进教室，翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。从此再也不 敢锻炼她了。 ③许多年过去，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家中做客，我下厨，她在一旁帮忙。 我择柿子椒的时候，突然钻出一条青虫，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺。【A】我下意识地将半 个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。然后用杀虫剂将那虫子扑死，才想起酷怕虫的女友，未曾 听到她惊呼，该不是吓得晕厥过去了吧？ ④回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡说，一条小虫，何必如此慌张。我比刚才看到 虫子还愕然地说，啊，你居然不怕虫子了？吃了什么抗过敏药？ ⑤女友苦笑说，怕还是怕啊。只是我已经练得能面不改色，一般人绝看不出破绽。你知道我 为什么怕虫子吗？我撇撇嘴说，我又不是你妈，我怎么会知道啊！ ⑥女友说，你可算说到点子上了，怕虫就是和我妈有关。我小的时候，有一次叫虫蛰了。从 此以后我妈只要看到我的身旁有虫子，就大喊大叫地吓唬我……一来二去的，我就成了条件反射， 看到虫子，真魂出窍。 ⑦后来如何好的呢？我追问。女友说别急，听我慢慢说。有一天，我抱着女儿上公园，那时 她刚刚会讲话。我们在林荫路上走着，突然她说，妈妈……头上……她说着，把一缕东西从我的 发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。 ⑧我定睛一看，魂飞天外——一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，显得狰狞万分。 ⑨我第一个反应是要像以往一样昏倒，但是我倒不下去，因为我抱着我的孩子。如果我倒了， 就会摔坏她。第二个反应是想撕肝裂胆地叫一声。但我立即想到，万万叫不得。我一喊，就会吓 坏了我的孩子。于是我硬是把喷到舌尖的叫声咽了下去。如果我害怕，把虫子丢在地上，女儿一 定从此种下了虫可怕的印象。在她的眼中，妈妈是无所不能无所畏惧的，如果有什么东西把妈妈 吓成了这个样子，那这东西一定是极其可怕的。 ⑩【B】我颤颤巍巍地伸出手，长大以后第一次把一只活的虫子，捏在手心，翻过来掉过去 地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正在目不转睛地看着我呢。那一刻，真比百 年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我，我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给 她…… ⑪不知过了多久，我把虫子轻轻地放在了地上，我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。 有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的…… ⑫那只虫子，就在地上慢慢地爬远了。女儿还对它扬扬小手，说“拜拜……”。我抱起女儿， 半天一步都没有走动。衣服早已被粘粘的汗浸湿。 ⑬女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。我说，原来你的药，就是你的女儿给你的啊。 ⑭女友纠正道，我的药，是我给我自己的，那就是对女儿的爱。 10、读文本，请用一句话概括本文的主要内容。（字数要求：30 字以内）（2 分） 11、分析文中画线句子的表达效果。（6 分） （1）【A】我下意识地将半个柿子椒 ．．．．．像着了火的手榴弹 ．．．扔出老远。（从修辞角度） （2）【B】我颤颤巍巍地伸．出手，长大以后第一次把一只活的虫子，捏．在手心，翻．过来掉过去 地观赏．．着那虫子，还假装很开心地咧着嘴。（从描写角度） 12、联系全文思考，文章第①段有什么作用？（4 分） 13、 “女友纠正道，我的药，是我给我自己的，那就是对女儿的爱。”你认同文中女友的观点
吗?请结合生活实际,谈谈你对这句话的理解。(4分) 可以看出他是一个 的人(性格特点)。(3分) 19、上文是小说中很有名的故事情节,请用简要的语句概括这一情节。(3分) 作文(50分) (三)唐雎不辱使命(9分) 活中一个美丽而动听的名詞。它可以表达肯定和赞美,也可以表达尊重和鼓励。 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十 你在舞台上精彩的表演感染了我,我把掌声送给你!你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我, 里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?” 我把掌声送给你!你在逆境中拼搏的精神震撼了我,我把掌声送给你! 唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉 你可以是个人或集体;可以是非凡人士或普通人物:还可以是身边的亲人或朋友:甚至是大 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子 千世界的一草一木…… 需主之怒,伏尸百万,流血千里.”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?秦王日:“布衣之怒,亦免冠徒 请将“我把掌声送给 补充完整,以此为题目写一篇作文,可以讲述你身边的故 跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月:聂政 事,抒发你的真实感受:也可以阐明你的思想观点 之刺韩愧也,白虹贯日:要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发 要求:①内容具体,有真情实感:②除诗歌外,文体不限:③字数在600字左右:④凡涉及 休降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缡素,今日是也。”挺剑而 真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替:⑤不得抄袭 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐何至于此寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之 五、附加题(10分) 地存者,徒以有先生也。 下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是(3分)() 《王冕传》(节选) A.①秦王使人谓安陵君日②太守谓谁 王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛垄上。窃入学舍,听诸生诵书,听已,辄默记。暮归 忘其牛。或牵牛来责蹊①田,父怒,挞之,已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为? 氵B①秦王不悦 俟其欣悦,则又请焉 ①安陵君其许寡人 ②潭中鱼可百许头 冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可 D、①愿终守之 ②愿借子杀之 怖,冕小儿,恬②若不见。安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。性卒,门人事冕如事性 (选自《宋学士文集》) 15、把下面两句话翻译成现代汉语。(4分) 【注释】①蹊:踩,践踏。②恬:心神安适 (1)以君为长者,故不错意也。 20、解释下列加线的字。(2分) ①入学舍( ②曷不听其所为( (2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳 21、翻译句子。(4分) ①夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦 16、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”,并效仿“三士”欲刺秦王,产生了怎样的结果? ②安阳韩性闻而异之,录为弟子。 请用自己的话简要回答。(2分) 22、文中哪个字最能体现王冕的特点与精神?这种特点与精神在文中具体体现在哪些地方?(4 分) 三、名著阅读(8分) 这一天,他们走到野猪林的险恶去处,董超、薛霸便把林冲捆在树上,举起水火棍往林冲脑 铁禅杖飞 图将来,把这水火棍一商,丢去九宵云外,跳出一个胖大和尚,喝道“洒家在林子里听你多时? 两个公人看那和尚,生的面圆身大,鼻直口方,腮边一部貉绒须。身高八尺,腰阔十围。穿一领 皂布直裰,跨一口戒刀,提着禅杖,轮起来打两个公人 综:17、上文选自《 (2分) 18、这两段话选自一部古典小说,其中选段中的“胖大和尚 中调研测试九年级语文科试卷 第3页共4页
期中调研测试 九年级语文科试卷 第 3 页 共 4 页 吗？请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。（4 分） （三）唐雎不辱使命（9 分） 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十 里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?” 唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子 之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒 跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政 之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发， 休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而 起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之 地存者，徒以有先生也。” 14、下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（3 分）（ ） A．① 秦王使人谓安陵君日 ② 太守谓谁 B．① 秦王不悦 ②俟其欣悦，则又请焉 C、① 安陵君其许寡人 ②潭中鱼可百许头 D、① 愿终守之 ②愿借子杀之 15、把下面两句话翻译成现代汉语。（4 分） （1）以君为长者，故不错意也。 （2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 16、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果? 请用自己的话简要回答。（2 分） 三、名著阅读（8 分） 这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍往林冲脑 袋上便劈下去。说时迟、那时快，薛霸的棍恰举起来，只听松树背后雷鸣似一声，那条铁禅杖飞 将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚，喝道：“洒家在林子里听你多时！” 两个公人看那和尚，生的面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身高八尺，腰阔十围。穿一领 皂布直裰，跨一口戒刀，提着禅杖，轮起来打两个公人„„ 17、上文选自《 》，作者是 。（2 分） 18、这两段话选自一部古典小说，其中选段中的“胖大和尚”是 ，从原著中 可以看出他是一个 的人（性格特点）。（3 分） 19、上文是小说中很有名的故事情节，请用简要的语句概括这一情节。（3 分） 四、作文（50 分） 掌声，生活中一个美丽而动听的名词。它可以表达肯定和赞美，也可以表达尊重和鼓励。 你在舞台上精彩的表演感染了我，我把掌声送给你！你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我， 我把掌声送给你！你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌声送给你！ 你可以是个人或集体；可以是非凡人士或普通人物；还可以是身边的亲人或朋友；甚至是大 千世界的一草一木…… 请将“我把掌声送给__________”补充完整，以此为题目写一篇作文，可以讲述你身边的故 事，抒发你的真实感受；也可以阐明你的思想观点。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在 600 字左右；④凡涉及 真实的人名、校名、地名，一律用 A、B 、C 等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。 五、附加题（10 分） 《王冕传》（节选） 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛垄上。窃入学舍，听诸生诵书，听已，辄默记。暮归， 忘其牛。或牵牛来责蹊①田，父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？” 冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可 怖，冕小儿，恬②若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。性卒，门人事冕如事性。 （选自《宋学士文集》） 【注释】①蹊：踩，践踏。 ②恬：心神安适。 20、解释下列加线的字。 （2 分） ①窃入学舍（ ） ②曷不听其所为 （ ） 21、翻译句子。（4 分） ①夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。 ②安阳韩性闻而异之，录为弟子。 22、文中哪个字最能体现王冕的特点与精神？这种特点与精神在文中具体体现在哪些地方？（4 分） 第 试室 座位号： 考号： 姓名： 班别： ………………………………装…………………………………………订…………………………………………线……………………………………
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期中调研测试 九年级语文科试卷 第 4 页 共 4 页 镇 学 校 姓 名 座 号 20×41=820
答案:17、水浒传施耐庵 1、(1)风正一帆悬(2)落红不是无情物 18鲁智深粗犷豪放行侠仗义疾恶如仇粗中有细(写出两点即可) 3)何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足 19、(鲁智深)大剛野猪林 4)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 20、①偷偷地②同“何”为什么 (5)会当凌绝顶,一览众山小 21、①夜里,(王冕)偷偷地出来,坐在佛像的膝上,拿着书就着长明灯读书,书声琅琅直到天 2(1)维红(2)肿胀(3)消逝(4)媲美 亮。(关键词“潜”“策”“旦”,主语要补充完整。) D ②安阳的韩性听说了他的事情,觉得他很奇特(或“对他的事情感到诧异”),就收他作学生。(关 农村“留守儿童”处于“生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导”的 键词“异”“录”) 缺”状态。(答出两点得2分,意对即可) 22、痴。①窃入学舍,听诸生诵书;②听已,辄默记:③暮归,忘其牛:④父怒,挞之,已而复 2)示例:堿里学校真正降低门槛,让孩子能够随父母进城读书:父母中要有一人留守,陪伴 如初:⑤夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦:⑧佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿 孩子成长:大力发展地方经济,让农民们不需要再进城打工。(答出两点得2分,意对即可 恬若不见 6、(3分)点明本文的说明对象—蓝莓:(1分)采用否定句式(1分)激发读者的阅读兴趣 (1分) 7、(4分)①划线句子采用了列数字的说明方法(1分),列举了越橘家族有400多位兄弟的事 实(1分),具体准确(1分)地说明了越橘家族种类繁多、分布广泛这一特点(1分) ②划线句子采用了打比方的说明方法(1分),把越橘人格化(1分),生动形象(1分)地说 明了越橘家族种类繁多、分布广泛这一特点(1分)。(答出其中一种即可得分) 8、(4分)不能(1分)。“通常”是指一般情况下,是从范围上进行限制(1分),说明那些多 分布于中高纬度或者低纬度的高山地区的北高丛蓝莓,一般情况下需要在低于7.2℃的环境中“冻 上1000小时以上:(1分)去掉“通常”后改变了句子原意,不符合客观实际。“通常”一词的运 用体现了说明文语言的准确性(不能体现说明语言的准确性。)(1分) 9、(3分)C选文第④段列举《本草纲目》中关于苍山越橘具有“顺气、消饱胀、益肾固精、 强筋名目”的功效的事例,是为了说明了人们(我们的祖先)很早就开始采食蓝莓。 10、(3分)女友因对女儿的爱而战胜了害怕虫子的心理疾病 (6分)A句:用比喻的修辞手法(1分),将“半个柿子椒”比作“着了火的手榴弹”,生动 形象(1分)地写出了我对虫子的惧怕(1分) B句:动作描写(1分),生动传神(1分)地写出女友抓拿虫子的勇敢,但为了怀中 的女儿还得强忍体现了母爱的伟大(1分) 12、(4分)(1)内容:第1段写女友有极度害怕虫子的毛病,这样与后文的反常形成对比(1分) 突出女友对女儿爱的深切(1分) (2)结构:①引起下文,为下文写她“病”被治好作铺垫(1分):②设置悬念,激发读者阅读 的兴趣(1分) 13、(4分)母亲为了保护自己的孩子所激发出来的勇气是帮助母亲克服心理疾病最好的药。任何 一位母亲出于对子女的责任,都会毫无保留、无所畏惧地爱护、教育好自己的子女,为了子女 她们付出青春、拼尽力气,甚至耗尽生命也在所不惜,这是天下母亲爱的本能。文中女友作为母 亲,就因为保护孩子克服了自己害怕虫子的心理疾病,这就是母爱本能的一种体现。(适当结合 自己的生活实际阐述,理解2分,结合生活实际2分) 14、B 15、(1)我把安陵君看做忠厚的长者,所以不打他的主意 (2)平民发怒,也不过是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了 6、答案要点:迫使秦王屈服:不辱使命,保全了安陵国 中调研测试九年级语文科试卷 第5页共4页
期中调研测试 九年级语文科试卷 第 5 页 共 4 页 答案： 1、（1）风正一帆悬 （2）落红不是无情物 （3）何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足 （4）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 （5）会当凌绝顶,一览众山小. 2（1）绯红 （2）肿胀 （3）消逝 （4）媲美 3、D 4、D 5. （1）农村“留守儿童”处于“生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导”的“三 缺”状态。（答出两点得 2 分，意对即可） （2）示例：城里学校真正降低门槛，让孩子能够随父母进城读书；父母中要有一人留守，陪伴 孩子成长；大力发展地方经济，让农民们不需要再进城打工。（答出两点得 2 分，意对即可） 6、（3 分）点明本文的说明对象——蓝莓；（1 分）采用否定句式（1 分）激发读者的阅读兴趣。 （1 分） 7、 （4 分）①划线句子采用了列数字的说明方法（1 分），列举了越橘家族有 400 多位兄弟的事 实（1 分），具体准确（1 分）地说明了越橘家族种类繁多、分布广泛这一特点（1 分）。 ②划线句子采用了打比方的说明方法（1 分），把越橘人格化（1 分），生动形象（1 分）地说 明了越橘家族种类繁多、分布广泛这一特点（1 分）。（答出其中一种即可得分） 8、 （4 分）不能（1 分）。“通常”是指一般情况下，是从范围上进行限制（1 分），说明那些多 分布于中高纬度或者低纬度的高山地区的北高丛蓝莓，一般情况下需要在低于 7.2℃的环境中“冻” 上 1000 小时以上；（1 分）去掉“通常”后改变了句子原意，不符合客观实际。“通常”一词的运 用体现了说明文语言的准确性（不能体现说明语言的准确性。）（1 分）。 9、（3 分）.C 选文第④段列举《本草纲目》中关于苍山越橘具有“顺气、消饱胀、益肾固精、 强筋名目”的功效的事例，是为了说明了人们（我们的祖先）很早就开始采食蓝莓。 10、（3 分）女友因对女儿的爱而战胜了害怕虫子的心理疾病。 11、（6 分）A 句：用比喻的修辞手法（1 分），将“半个柿子椒”比作“着了火的手榴弹”，生动 形象（1 分）地写出了我对虫子的惧怕（1 分）。 B 句：动作描写（1 分），生动传神（1 分）地写出女友抓拿虫子的勇敢，但为了怀中 的女儿还得强忍,体现了母爱的伟大（1 分）。 12、（4 分）（1）内容：第 1 段写女友有极度害怕虫子的毛病，这样与后文的反常形成对比（1 分）， 突出女友对女儿爱的深切（1 分）。 （2）结构：①引起下文，为下文写她“病”被治好作铺垫（1 分）；②设置悬念，激发读者阅读 的兴趣（1 分）。 13、（4 分）母亲为了保护自己的孩子所激发出来的勇气是帮助母亲克服心理疾病最好的药。任何 一位母亲出于对子女的责任，都会毫无保留、无所畏惧地爱护、教育好自己的子女，为了子女， 她们付出青春、拼尽力气，甚至耗尽生命也在所不惜，这是天下母亲爱的本能。文中女友作为母 亲，就因为保护孩子克服了自己害怕虫子的心理疾病，这就是母爱本能的一种体现。（适当结合 自己的生活实际阐述，理解 2 分，结合生活实际 2 分） 14、B 15、（1）我把安陵君看做忠厚的长者，所以不打他的主意 （2）平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了 16、答案要点：迫使秦王屈服；不辱使命，保全了安陵国 答案：17、 水浒传 施耐庵 18 鲁智深 粗犷豪放 行侠仗义疾恶如仇 粗中有细（写出两点即可）。 19、（鲁智深）大闹野猪林。 20、①偷偷地 ②同“何”为什么 21、①夜里，（王冕）偷偷地出来，坐在佛像的膝上，拿着书就着长明灯读书，书声琅琅直到天 亮。（关键词“潜”“策”“旦”，主语要补充完整。） ②安阳的韩性听说了他的事情，觉得他很奇特（或“对他的事情感到诧异”），就收他作学生。（关 键词“异”“录”） 22、痴。①窃入学舍，听诸生诵书；②听已，辄默记；③暮归，忘其牛；④父怒，挞之，已而复 如初；⑤夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦；⑥佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿， 恬若不见