2015-2016学年港口中学九年级第一次月考 语文试题 、基础(24分) 、根据课文默写古诗文。(10分) (1)学而不思则罔, (《孔子语录》)(1分) (2) ,病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡)(1分) 。兴,百姓苦;亡,百姓苦。 (《山坡羊潼关怀古》张养浩)(2分) (4)在《观刈麦》中,白居易面对辛勤耕种却食不果腹的农人深深自责,发出了 。”自问自省。(白居易《观刈麦》)(2分) (5)默写温庭筠的《商山早行》中间四句。(4分) 2、根据拼音写出相应的词语(4分)。 (1)八年来我一直有病,而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的 xun Jie( (2)做一个公民,我们要 ke jin zhi shou( (3)纵使我满腹爱情,而爱情的 zhen di( 就是清醒。 (4)这样看来,花香鸟语, cao zhang ying fei( )都是大自然的语言。 3、下列各句加点的词语,使用正确的一项是( )(3分) A、经过大家的努力,我们终于登峰造极,在山顶欣赏到了美好的景色 B、无论是高深莫测的天空,还是不值得一提的灰尘,都是大自然惟妙惟肖的艺术品 C、要在学术上推波助澜,并不是抛弃国学,国学的精粹不但不能丢,有些还应深入研究。 D、看到他这种滑稽的表演,坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁。 4、下列对病句的修改不正确的一项是()(3分) A.在建设南水北调的工程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往 无前。(将“却”改为“都") B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。(删去“在… C.全班同学和团员在课堂上都能积极发言。(将“积极改为踊跃”) D.为了防止非法使用地沟油的现象不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定 严密的防范措施。(删去“不”) 5、仿照下面例句形式,在横线上再续写一个句子。(4分) 例句:不是每一条江河都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不 生长的便成了空壳 、阅读(46分) (一)伤仲永(王安石)(10分)
1 2015—2016 学年港口中学九年级第一次月考 语文试题 一、基础（24 分） 1、根据课文默写古诗文。（10 分） （1）学而不思则罔， 。（《孔子语录》）（1 分） （2） ，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡）（1 分） （3） ， 。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 （《山坡羊潼关怀古》张养浩）（2 分） （4）在《观刈麦》中，白居易面对辛勤耕种却食不果腹的农人深深自责，发出了 “ ， 。”自问自省。（白居易《观刈麦》）（2 分） （5）默写温庭筠的《商山早行》中间四句。（4 分） ， 。 ， 。 2、根据拼音写出相应的词语（4 分）。 （1）八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的 xùn jiè（ ） （2）做一个公民，我们要 kè jìn zhí shǒu（ ）。 （3）纵使我满腹爱情，而爱情的 zhēn dì（ ）就是清醒。 （4）这样看来，花香鸟语，cǎo zhǎng yīng fēi（ ）都是大自然的语言。 3、下列各句加点的词语，使用正确的一项是（ ）(3 分) A、经过大家的努力，我们终于登峰造极 ．．．．，在山顶欣赏到了美好的景色。 B、无论是高深莫测的天空，还是不值得一提的灰尘，都是大自然惟妙惟肖 ．．．．的艺术品。 C、要在学术上推波助澜 ．．．．，并不是抛弃国学，国学的精粹不但不能丢，有些还应深入研究。 D、看到他这种滑稽的表演，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁 ．．．．。 4、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）(3 分) A．在建设南水北调的工程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往 无前。(将“却”改为“都”) B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。(删去“在…… 下”) C．全班同学和团员在课堂上都能积极发言。(将“积极”改为“踊跃”) D．为了防止非法使用地沟油的现象不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定 严密的防范措施。(删去“不”) 5、仿照下面例句形式，在横线上再续写一个句子。（4 分） 例句：不是每一条江河都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不 生长的便成了空壳； ， 。 二、阅读（46 分） （一）伤仲永（王安石）（10 分）
金溪民方仲永 仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句, 并自为其名。其诗以 收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑 键毯度道中)关打篆之+水英遇作走:不使前时之间又七年,还 自扬州,复到舅家问焉。日“泯然众人矣 王子日:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也 彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已 6、下列各组句子中加点词意思相同的一项是( )(3分) A.仲永之通悟,受之天也/初极狭,才通人B.未尝识书具/默而识之 C.父异焉,借旁近与之/渔人甚异之D.忽啼求之/予尝求古仁人之心 7、用现代汉语翻译下面句子。(4分 邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。 8、在课后“‘仲永泯然众人’谁之过”的讨论中,大家一致认为“‘仲永泯然众人’父之过”, 请你结合文意,谈谈“父之过”的理由。(3分) (二)齐人有好猎者(9分) 齐人有好猎者,旷日持久而不得兽。入则羞其家室,出则愧对其知友。(唯)其所以不得之故,乃狗 劣也。欲得良狗,人曰:“君宜致力于耕作。”猎者曰:“何为?”人不对。猎者自思,得无欲吾致力于耕 作有获而后市良犬乎?于是退而疾耕。疾耕则家富,家富则市得良犬,于是猎兽之获,常过(逾)人矣 E独猎也,百事也尽然。 (选自吕不韦《吕氏春秋·贵当》) 9、解释下列各句中加点的词语。(3分) (1)好打猎:( )(2)疾耕:( 10、下面是对画线句子的翻译,其中最恰当的一项是( )(3分) 得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎? A难道不是希望我集中精力去耕作,等收获后买一条好猎狗吗? B莫非不是想要我买一条好猎狗去耕作,然后有所收获? C难道不是想要我买一条好猎狗去耕作,然后有所收获? D莫非不是希望我集中精力去耕作,等收获后卖一条好猎狗吗? 11、这则故事,告诉我们怎样的道理?(3分) (三)决定成功的利器(10分) 刘伟 ①每一个渴望成功的人,都要先修炼好两把利器,那就是“德″和“才"。只有德才兼备,相得益彰 才能所向披靡,马到成功。 ②有这样一个故事。唐太宗李世民登基不久,有人投其所好,敬献给他一张弓。他看了又看,试了又 试,认定是难得一见的好弓。于是得意之余,他就向—个专门制作弓箭的匠人炫耀 ③但是这个工匠仔细看过之后,却得出了一个意想不到的结论:“这张弓虽然强,但不是好弓『,唐 准,关键取决于做弓用料的纹理是否好。制作此弓木料的木心不在正中间,木头的脉理自然都是斜ε 因此,这张弓虽然有力,但射出去的箭势必不走正道,偏离目标,所以算不. 好弓 ④其实工匠的一番话,蕴含着丰富的哲理。他道出了判定人才的两个标准,那就是一个人不但要有能 力,更要走正道,即一个人不但要有才,更要有德,德才秉备者才是真的人才。 ⑥一个人的德,好比一张弓的木心是否在佁当的位置,决定射箭的方同;一个人的才好比一张弓是否 有边无灯有的弓的人甚末C 的弓,既刚劲有力,射得远,又筍无虛发,射得准。 是难以命中目标。无德有才的人就像一张有危险的弓,尽管射得远,但由于木料的纹理不好,射出去的箭 不走正道,结果势必偏离目标,甚至造成严重的危害。无德无才的人就像一张有害无益的弓,不仅木心不
2 金溪民方仲永，世隶．耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书．诗四句， 并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人 奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还 自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。 彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固．众人，又不受之人，得为众人而已 耶？ 6、下列各组句子中加点词意思相同的一项是（ ）（3 分） A．仲永之通．悟，受之天也/初极狭，才通．人 B．未尝识．书具/默而识．之 C．父异．焉，借旁近与之/渔人甚异．之 D．忽啼求．之/予尝求．古仁人之心 7、用现代汉语翻译下面句子。（4 分） 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 8、在课后“‘仲永泯然众人’谁之过”的讨论中，大家一致认为“‘仲永泯然众人’父之过”， 请你结合文意，谈谈“父之过”的理由。（3 分） （二）齐人有好猎者（9 分） 齐人有好猎者，旷日持久而不得兽。入则羞其家室，出则愧对其知友。（唯）其所以不得之故，乃狗 劣也。欲得良狗，人曰：“君宜致力于耕作。”猎者曰：“何为？”人不对。猎者自思，得无欲吾致力于耕 作有获而后市良犬乎？于是退而疾耕。疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽之获，常过（逾）人矣。 非独猎也，百事也尽然。 （选自吕不韦《吕氏春秋•贵当》） 9、解释下列各句中加点的词语。(3 分) （1）好．打猎：（ ） （2） 疾．耕：（ ） 10、下面是对画线句子的翻译，其中最恰当的一项是( )(3 分) 得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？ A 难道不是希望我集中精力去耕作，等收获后买一条好猎狗吗? B 莫非不是想要我买一条好猎狗去耕作，然后有所收获？ C 难道不是想要我买一条好猎狗去耕作，然后有所收获？ D 莫非不是希望我集中精力去耕作，等收获后卖一条好猎狗吗？ 11、这则故事，告诉我们怎样的道理？(3 分) （三）决定成功的利器（10 分） 刘伟 ①每一个渴望成功的人，都要先修炼好两把利器，那就是“德”和“才”。只有德才兼备，相得益彰， 才能所向披靡，马到成功。 ②有这样一个故事。唐太宗李世民登基不久，有人投其所好，敬献给他一张弓。他看了又看，试了又 试，认定是难得一见的好弓。于是得意之余，他就向一个专门制作弓箭的匠人炫耀。 ③但是这个工匠仔细看过之后，却得出了一个意想不到的结论：“这张弓虽然强，但不是好弓！”，唐 太宗急问原因。工匠回答说：“一张弓的好坏，不单要看它是否射得远，更要看它是否射得准。而能否射 得准，关键取决于做弓用料的纹理是否好。制作此弓木料的木心不在正中间，木头的脉理自然都是斜的。 因此，这张弓虽然有力，但射出去的箭势必不走正道，偏离目标，所以算不上一张好弓。” ④其实工匠的一番话，蕴含着丰富的哲理。他道出了判定人才的两个标准，那就是一个人不但要有能 力，更要走正道，即一个人不但要有才，更要有德，德才兼备者才是真正的人才。 ⑤一个人的德，好比一张弓的木心是否在恰当的位置，决定射箭的方向；一个人的才好比一张弓是否 有力，决定箭射得远近。有德有才的人就像一张完美的弓，既刚劲有力，射得远，又箭无虚发，射得准。 有德无才的人就像一张有缺陷的弓，尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但没后劲，射不远，最终还 是难以命中目标。无德有才的人就像一张有危险的弓，尽管射得远，但由于木料的纹理不好，射出去的箭 不走正道，结果势必偏离目标，甚至造成严重的危害。无德无才的人就像一张有害无益的弓，不仅木心不
正,而且没有力量,只能是成事不足,败事有余 ⑥北宋伟大的政治家、史学家、散文家司马光以德、才为依据将人分为圣人、愚人、君子、小人四类 德才俱备谓之“圣人”;才德兼无谓之“愚人″;德胜才谓之“君子”;才胜德谓 之“小人 ⑦司号光认为用人的原则是假如找不到圣人君子来用的话,那宁可用愚人,也不用小人。其道理 ⑧由此可见德才对于成功的重要性,而两者又以德为重,所以一个人若想成功,不但要有过人的才能, 更要有过人的德行。 选自《小品文选刊》2011年第1期,有删改 12、与司马光用人原则相悖的是( )(3分) A、才为德之主,德为才之奴 B、子曰:“骥不称其力,称其德也”。 C、南宋宰相秦桧,年青科举考试时一举夺魁,可谓有才,但他把才用于谋害忠良,卖国 求和,造成了岳飞等爱国将领惨死,金兵南侵的悲剧,可谓是有才无德的人,是小人。 D、历史上的包拯、海瑞追求刚正不阿,执法如山精神,此乃真“君子”而流传千古。 13、下列说法对全文内容理解不正确的一项是()(3分) A、引用唐太宗李世民的故事是为了论证“德才兼备者才是真正的人才”这一观点 B、第⑤段划线的句子使用比喻论证的方法。把人的“德”和“才”分别比作一张弓的木 心位置”和“一张弓有力的程度”证明“德”“才”在决定弓箭“方向”和“远近”中的不同 作用,从而把抽象的道理阐述得生动形象,浅显易懂。 C、第④段句子中加线的这两个关联词是递进关系,论证了“德”在判定人才中的重要地 位,使论证更深入、更严密。 D、引用司马光认为用人的原则是为了强调德对于成功的重要性,只要有过人的德行就能 成功。 14、本文语言富有哲理,给人启迪。请从文中找出你最受启发的一句,谈谈你的理解。(4分) (四)《最漂亮的一个》(17分) 杰·迪恩·凯瑟 那天夜里,凯里养的那条黑色猎犬艰难地生产了。凯里靠在狗的笼子边,一刻不离地守候着。六小时 后,小家伙们陆续出生 凯里一边数着 边起身去卧室叫醒妻子,告诉她 切正常 凯里和妻子从卧室出来,回到院子,再走到狗笼旁,那个时候,第六只狗仔已经生出来了,正独自趴 在笼子的一角,凯里把它捧起来,放到正等吃奶的那堆狗仔前面,但母狗立即把这只最小的狗仔推到边, 竞然不愿意接受这个孩子。妻子见此情景,说:“有点不大对劲呀!凯里走过去,抱起那狗仔仔细观察, 不觉心里一沉,原来这只小狗仔的上唇和下颚都是裂开的,是“兔唇”,它的嘴根本无法合上 第二天,凯里带着那只小狗去了宠物医院,大夫说他也无能为力,除非凯里愿意花-千美元试着给它 做一个矫正手术,但他说这只狗仔活下来的可能性不大,因为它没法吃奶。回到家后,凯里和妻子商量后, 觉得不能花这笔冤枉钱,因为连兽医本人也没有把握能保住狗仔的性命。尽管如此,凯里还是买来一支注 射器,捧着这只小狗仔给它喂食。这样一连喂了十多天,这只小狗仔终于活了下来,而且还学会了自己吃 东西,但只能吃柔软的罐装食物。 狗仔们出生五周后,凯里便在报纸上登出了广告。不到一星期,就有不少人表示他们对这些小狗有兴 趣,但没人看中兔唇那只。一天下午,凯里在回家的路上,忽然看到一位老太太正向他招手,她是住在凯 里家附近的位退休教师,她问是否可以为她的孙子买一只。凯里告诉她,所有的狗仔都已有了新主人 如果有人送回不要,他会通知她。几天后,四只狗仔都被新主人陆续抱走,只剩下一只棕色的,和那只兔 唇小狗仔。 几天过去了,说好要买这只棕色狗仔的先生没来,于是凯里给那位老太太去了电话,告诉她还有一只 狗仔,欢迎她来看看,她说晩上八点将带着孙子一同来看。 晚上七点半,忽然有人敲门,凯里打开门 站在门口的竟然是那位先生,就是他在前些天预定 了那只棕色狗仔的。那位先生走后,凯里和妻子坐立不安,一会儿老太太来了怎么办?八点整,门铃响了 是者太太领着她的孙孑来了。凯里歉疚地向她说明了缘故,老太太觉得十分遗憾,她对孩孑说:“对不起 杰弗瑞,小狗都有主人了。”就在这时,那只没人要的小狗仔“汪汪”地叫了起来,小男孩从他祖母身后 跑了过来,叫了起来:“我的小狗!我的小狗『他飞快地冲到了“汪汪″叫着的小狗仔旁边,把它抱在怀 里,对祖母说:“奶奶,他们只剩下这只了,你看他长得多像我。 老太太问凯里:“这只小狗卖吗?
3 正，而且没有力量，只能是成事不足，败事有余。 ⑥北宋伟大的政治家、史学家、散文家司马光以德、才为依据将人分为圣人、愚人、君子、小人四类 —— 德才俱备 谓之“圣人”； 才德兼无 谓之“愚人”； 德胜才 谓之“君子”； 才胜德 谓 之“小人”。 ⑦司马光认为用人的原则是：假如找不到圣人、君子来用的话，那宁可用愚人，也不用小人。其道理 是：君子挟才以为善，小人挟才以为恶。挟才以为善者，善无不至矣；挟才以为恶者，恶亦无不至矣。 ⑧由此可见德才对于成功的重要性，而两者又以德为重，所以一个人若想成功，不但要有过人的才能， 更要有过人的德行。——选自《小品文选刊》2011 年第 1 期，有删改 12、与司马光用人原则相悖的是（ ）（3 分） A、才为德之主，德为才之奴。 B、子曰：“骥不称其力，称其德也”。 C、南宋宰相秦桧，年青科举考试时一举夺魁，可谓有才，但他把才用于谋害忠良，卖国 求和，造成了岳飞等爱国将领惨死，金兵南侵的悲剧，可谓是有才无德的人，是小人。 D、历史上的包拯、海瑞追求刚正不阿，执法如山精神，此乃真“君子”而流传千古。 13、下列说法对全文内容理解不正确的一项是（ ）（3 分） A、引用唐太宗李世民的故事是为了论证“德才兼备者才是真正的人才”这一观点。 B、第⑤段划线的句子使用比喻论证的方法。把人的“德”和“才”分别比作一张弓的木 心位置”和“一张弓有力的程度”证明“德”“才”在决定弓箭“方向”和“远近”中的不同 作用，从而把抽象的道理阐述得生动形象，浅显易懂。 C、第④段句子中加线的这两个关联词是递进关系，论证了“德”在判定人才中的重要地 位，使论证更深入、更严密。 D、引用司马光认为用人的原则是为了强调德对于成功的重要性，只要有过人的德行就能 成功。 14、本文语言富有哲理，给人启迪。请从文中找出你最受启发的一句，谈谈你的理解。（4 分） （四 ）《最漂亮的一个》（17 分） 罗杰·迪恩·凯瑟 那天夜里，凯里养的那条黑色猎犬艰难地生产了。凯里靠在狗的笼子边，一刻不离地守候着。六小时 后，小家伙们陆续出生，“一、二、三、四、五……”凯里一边数着，一边起身去卧室叫醒妻子，告诉她一 切正常。 凯里和妻子从卧室出来，回到院子，再走到狗笼旁，那个时候，第六只狗仔已经生出来了，正独自趴 在笼子的一角，凯里把它捧起来，放到正等吃奶的那堆狗仔前面，但母狗立即把这只最小的狗仔推到一边， 竟然不愿意接受这个孩子。妻子见此情景，说:“有点不大对劲呀!”凯里走过去，抱起那狗仔仔细观察， 不觉心里一沉，原来这只小狗仔的上唇和下颚都是裂开的，是“兔唇”，它的嘴根本无法合上! 第二天，凯里带着那只小狗去了宠物医院，大夫说他也无能为力，除非凯里愿意花一千美元试着给它 做一个矫正手术，但他说这只狗仔活下来的可能性不大，因为它没法吃奶。回到家后，凯里和妻子商量后， 觉得不能花这笔冤枉钱，因为连兽医本人也没有把握能保住狗仔的性命。尽管如此，凯里还是买来一支注 射器，捧着这只小狗仔给它喂食。这样一连喂了十多天，这只小狗仔终于活了下来，而且还学会了自己吃 东西，但只能吃柔软的罐装食物。 狗仔们出生五周后，凯里便在报纸上登出了广告。不到一星期，就有不少人表示他们对这些小狗有兴 趣，但没人看中兔唇那只。一天下午，凯里在回家的路上，忽然看到一位老太太正向他招手，她是住在凯 里家附近的一位退休教师，她问是否可以为她的孙子买一只。凯里告诉她，所有的狗仔都已有了新主人， 如果有人送回不要，他会通知她。几天后，四只狗仔都被新主人陆续抱走，只剩下一只棕色的，和那只兔 唇小狗仔。 几天过去了，说好要买这只棕色狗仔的先生没来，于是凯里给那位老太太去了电话，告诉她还有一只 狗仔，欢迎她来看看，她说晚上八点将带着孙子一同来看。 晚上七点半，忽然有人敲门，凯里打开门，一看，站在门口的竟然是那位先生，就是他在前些天预定 了那只棕色狗仔的。那位先生走后，凯里和妻子坐立不安，一会儿老太太来了怎么办？八点整，门铃响了， 是老太太领着她的孙子来了。凯里歉疚地向她说明了缘故，老太太觉得十分遗憾，她对孩子说：“对不起， 杰弗瑞，小狗都有主人了。”就在这时，那只没人要的小狗仔“汪汪”地叫了起来，小男孩从他祖母身后 跑了过来，叫了起来：“我的小狗！我的小狗！”他飞快地冲到了“汪汪”叫着的小狗仔旁边，把它抱在怀 里，对祖母说：“奶奶，他们只剩下这只了，你看他长得多像我。” 老太太问凯里：“这只小狗卖吗？
凯里回答说:“这只你们可以抱走。” 老太太拿出钱包,但凯里握住了她的手,没让她把钱掏岀来,凯里转过头问男孩:“你看它值多少钱? 一美元行吗? 男孩说:“不,这样的小狗非常非常贵。” 美元不够 对,肯定是这样『小男孩说着,并把小狗抱着贴在脸上。 “你说得对,这是只最漂亮的小狗,我们不能低于两美元卖给你们的『妻子说着,望了望凯里,先 前的五只,每只也不过两美元,但凯里知道妻子这么说,绝不是因为想赚钱的缘故。 老太太掏出了两美元递给小男孩,说:“这是你的小狗了,你来付钱给这位先生。”小男孩一只手紧紧 地抱着小狗 只手骄傲地把钱递到凯里跟前。小男孩抱着小狗的情景让凯里和妻孑永远也忘不了,他 们对这只小狗未来的担心烟消云散,因为他们注意到这个小男孩也是兔唇 (摘自2011年《时文选粹》第3辑南方出版社) 15、小说以“最漂亮的一个”为题有什么含义及其作用?(4分) 16、分析画线句子的作用。(4分) 17、分析本文主要的写作手法,并简要说说其表达效果。(5分) 18、从小男孩身上你获得了哪些启示?(4分) 三、作文(50分) 19、芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟″,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游 子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵……同学们,相信五彩斑斓的大千世界里,一定也会 有许多触动你心灵的人或事。 请以 ,触动了我的心灵”为题,写一篇文章。 要求:(1)将题目补充完整:(2)不限文体(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)作文 中不得出现所在学校的校名或师生姓名 四、附加题(10分) 青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线,回到了人间。只是又过 了—个月以后,他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔,拖着绵软的双腿站起身来,扶着墙壁,想 在房间里走走。在母亲的搀扶下,他走到了窗边,在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个 小水洼,闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早舂天气了。窗户跟前的樱桃树上,神气活现地站着一只灰胸脯的 雀儿,不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么,我是和你-起熬过冬天的吗?″保尔用手指敲着 窗户,轻声地说。母亲惊诧地看了他—眼:“你在那儿跟谁说话?″“跟雀儿……·它飞走了,真狡猾。”他无 力地笑了一下。 1、上面这段文字出自 作者是 (4分) 2、选段中是什么事情让“保尔第四次越过了死亡线”?(3分) 3、保尔是你心中的英雄吗?为什么?(3分)
4 凯里回答说：“这只你们可以抱走。” 老太太拿出钱包，但凯里握住了她的手，没让她把钱掏出来，凯里转过头问男孩：“你看它值多少钱？ 一美元行吗？” 男孩说：“不，这样的小狗非常非常贵。” “一美元不够？” “对，肯定是这样！”小男孩说着，并把小狗抱着贴在脸上。 “你说得对，这是只最漂亮的小狗，我们不能低于两美元卖给你们的！”妻子说着，望了望凯里，先 前的五只，每只也不过两美元，但凯里知道妻子这么说，绝不是因为想赚钱的缘故。 老太太掏出了两美元递给小男孩，说：“这是你的小狗了，你来付钱给这位先生。”小男孩一只手紧紧 地抱着小狗，另一只手骄傲地把钱递到凯里跟前。小男孩抱着小狗的情景让凯里和妻子永远也忘不了，他 们对这只小狗未来的担心烟消云散，因为他们注意到这个小男孩也是兔唇…… （摘自 2011 年《时文选粹》第 3 辑 南方出版社） 15、小说以“最漂亮的一个”为题有什么含义及其作用？（4 分） 16、分析画线句子的作用。（4 分） 17、分析本文主要的写作手法，并简要说说其表达效果。（5 分） 18、从小男孩身上你获得了哪些启示？（4 分） 三 、作文（50 分 ） 19、芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游 子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会 有许多触动你心灵的人或事。 请以 “ ，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。 要求：（1）将题目补充完整；（2）不限文体（诗歌除外）；（3）不少于 600 字；（4）作文 中不得出现所在学校的校名或师生姓名。 四、附加题 （10 分） 青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过 了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想 在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个 小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的 雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗？”保尔用手指敲着 窗户，轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话？”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无 力地笑了一下。 1、上面这段文字出自 ，作者是 。（4 分） 2、选段中是什么事情让“保尔第四次越过了死亡线”？（3 分） 3、保尔是你心中的英雄吗？为什么？（3 分）
2015-2016学年港口中学九年级第一次月考语文试题参考答案 1、(1)思而不学则殆(2)沉舟侧畔千帆过(3)伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土(4)今我何功 德?曾不事农桑。(5)鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花明驿墙。 2、训诫恪尽职守真谛草长莺飞 3、D登峰造极:比喻水平达到最髙点。惟妙惟肖的意思是模仿或描写得非常美妙,非常 逼真。天空和灰尘,都不是模仿出来的,而是客观存在的。推波助澜是贬义词。忍俊不禁: 忍不住笑。 4、C解析:C项概念混杂,应将“和团员”删去 5、示例:不是每一个青年都能成才,不上进的便成了平庸;不是每一棵树苗都能成材, 不成长的便成了枯枝 6、(3分)C 7、(4分)同乡的人对他的才华感到惊奇,渐渐地用宾客之礼对待他的父亲;有的人用 钱讨取仲永的诗。(重点翻译“奇”“宾客”“或”) 8、(3分)因为仲永的父亲“利其然也,日扳仲永环谒于邑人”,贪图钱财(贪图小利) 目光短浅,而“不使学”,从而使方仲永失去后天学习的有利时机。(结合原文1分,说出理 由2分,共3分) 9、喜欢,喜爱努力耕作 10、A 11、告诉了人们凡事之前要思考,万物都有联系,只要抓住事物的关键,就会事半功倍 的道理。 译文:齐国有个爱好打猎的人,花费了很长时间也没有猎到野兽。在家愧对自己的家人,在外愧对 自己的乡里邻居。(他)思考打不到猎物的原因,是因为狗不好。他想得到一条好狗。想要得到好狗,别 人对他说:“你应该努力耕田劳作。”猎人说:“为什么?″别人不说。猎人自己思考,岂不是我努力耕作 获得的钱就可以买好狗了吗?于是他就回家努力耕田,努力耕田家里就富了,家里富了就有钱来买好狗 有了好狗就屡屡打到野兽。打猎的收获,常常超过别人。不只是打猎如此,许多事情也都是这样 13、D 14、示例:句一:只有德才兼备,相得益彰,才能所向披靡,马到成功。启示:要想成 功,我们一定要做到“德”“才”兼备,只有修炼好这两把“利器”,才能排除艰难险阻,到 达成功的彼岸。 句二:有德无才的人就像一张有缺陷的弓,尽管木心在正中间,射出去的箭走正道,但 没后劲,射不远,最终还是难以命中目标。启示:一个人要想成功,仅有“德”是不行的, 虽然方向正确,但没有力度,这样是达不到目标的,所以我们在“有德”的同时,还要做到 “有才”。 15、暗含着善良、乐观、自信的精神是最美的。(2分)作用:与兔唇的反差形成对比, 巧设悬念,引起了读者的阅读兴趣。(2分) 16、一是与前文“你看他长得多像我”照应,使文章结构更加严谨;二是合理地交代小 男孩喜欢这只兔唇小狗仔的原因;三是突出凯里夫妇富于同情心、善于鼓励需要帮助的孩子 的特点。(写对两点即可) 17、对比(1分);一是对待兔唇狗仔,狗妈妈的嫌弃和凯里夫妇的精心照顾形成了鲜明 的对比,突出凯里夫妇富于同情心的性格特点(2分);二是标题与兔唇形成鲜明的对比,突 出小男孩乐观、自信的精神(2分)。 18、小男孩乐观、自信,从肯定有缺憾的小狗很贵、骄傲的付钱等言行的描述可见(2 分)我们在面对困难、挫折时即使是有缺憾也应坦然,永远保持着乐观、自信的心态。(2分)
5 2015—2016 学年港口中学九年级第一次月考语文试题 参考答案 1、（1）思而不学则殆（2）沉舟侧畔千帆过（3）伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土（4）今我何功 德？曾不事农桑。（5）鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。 2、训诫 恪尽职守 真谛 草长莺飞 3、D 登峰造极：比喻水平达到最高点。惟妙惟肖的意思是模仿或描写得非常美妙，非常 逼真。天空和灰尘，都不是模仿出来的，而是客观存在的。推波助澜是贬义词。忍俊不禁： 忍不住笑。 4、C 解析：C 项概念混杂，应将“和团员”删去。 5、示例：不是每一个青年都能成才，不上进的便成了平庸；不是每一棵树苗都能成材， 不成长的便成了枯枝。 6、（3 分）C 7、（4 分）同乡的人对他的才华感到惊奇，渐渐地用宾客之礼对待他的父亲；有的人用 钱讨取仲永的诗。（重点翻译“奇”“ 宾客”“或”） 8、（3 分）因为仲永的父亲“利其然也，日扳仲永环谒于邑人”，贪图钱财（贪图小利）， 目光短浅，而“不使学”，从而使方仲永失去后天学习的有利时机。（结合原文 1 分，说出理 由 2 分，共 3 分） 9、喜欢，喜爱 努力耕作 10、A 11、告诉了人们凡事之前要思考，万物都有联系，只要抓住事物的关键，就会事半功倍 的道理。 译文：齐国有个爱好打猎的人，花费了很长时间也没有猎到野兽。在家愧对自己的家人，在外愧对 自己的乡里邻居。（他）思考打不到猎物的原因，是因为狗不好。他想得到一条好狗。想要得到好狗，别 人对他说：“你应该努力耕田劳作。”猎人说：“为什么？”别人不说。猎人自己思考，岂不是我努力耕作 获得的钱就可以买好狗了吗？于是他就回家努力耕田，努力耕田家里就富了，家里富了就有钱来买好狗， 有了好狗就屡屡打到野兽。打猎的收获，常常超过别人。不只是打猎如此 ，许多事情也都是这样。 12、A 13、D 14、示例：句一：只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功。启示：要想成 功，我们一定要做到“德”“才”兼备，只有修炼好这两把“利器”，才能排除艰难险阻，到 达成功的彼岸。 句二：有德无才的人就像一张有缺陷的弓，尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但 没后劲，射不远，最终还是难以命中目标。启示：一个人要想成功，仅有“德”是不行的， 虽然方向正确，但没有力度，这样是达不到目标的，所以我们在“有德”的同时，还要做到 “有才”。 15、暗含着善良、乐观、自信的精神是最美的。（2 分）作用：与兔唇的反差形成对比， 巧设悬念，引起了读者的阅读兴趣。（2 分） 16、一是与前文“你看他长得多像我”照应，使文章结构更加严谨；二是合理地交代小 男孩喜欢这只兔唇小狗仔的原因；三是突出凯里夫妇富于同情心、善于鼓励需要帮助的孩子 的特点。（写对两点即可） 17、对比（1 分）；一是对待兔唇狗仔，狗妈妈的嫌弃和凯里夫妇的精心照顾形成了鲜明 的对比，突出凯里夫妇富于同情心的性格特点（2 分）；二是标题与兔唇形成鲜明的对比，突 出小男孩乐观、自信的精神（2 分）。 18、小男孩乐观、自信，从肯定有缺憾的小狗很贵、骄傲的付钱等言行的描述可见（2 分）我们在面对困难、挫折时即使是有缺憾也应坦然，永远保持着乐观、自信的心态。（2 分）
四、附加题 1、(4分)《钢铁是怎样练成的》奥斯特洛夫斯基 2、(3分)第四次是在铁路快修完时,保尔得了伤寒和大叶性肺炎,被送回家乡治疗。 3、(3分)结合人物形象分析言之有理即可
6 四、附加题 1、（4 分）《钢铁是怎样练成的》 奥斯特洛夫斯基 2、（3 分）第四次是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎，被送回家乡治疗。 3、（3 分）结合人物形象分析言之有理即可