免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 5.4应用一元一次方程—打折销售 教学目标 (一)知识技能:1、理解商品销售中所涉及进价、原价、售价、利润、打折、利润率这些 基本量之间关系。2、能根据商品销售中的数量关系找出等量关系列出方程,利用一元一次 方程解决商品销售中的实际问题。 (二)数学思考:学生亲历和体验运用一元一次方程解决实际问题的过程,培养学生建立方 程模型将实际问题转化为数学问题的化归能力 三)问题解决:能利用所学的知识解决生活中的打折销售问题,发展应用意识 (四)情感态度:体会数学与生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣;体验与人交流的 重要性,培养学生合作交流的意识和能力。 二、教学重点:应用一元一次方程解决打折销售问题 教学难点:找出相等关系,建立方程 三、教学流程安排 活动一:创设情境,导入新课 活动二:身临其境,探究新知 活动三:运用新知,解决问题 活动四:回归生活,演练拓展 活动五:小结整理,总结收获 活动六:布置作业,巩固提高 四、教学过程设计 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 5.4 应用一元一次方程—打折销售 一、教学目标 （一）知识技能：1、理解商品销售中所涉及进价、原价、售价、利润、打折、利润率这些 基本量之间关系。2、能根据商品销售中的数量关系找出等量关系列出方程，利用一元一次 方程解决商品销售中的实际问题。 （二）数学思考：学生亲历和体验运用一元一次方程解决实际问题的过程，培养学生建立方 程模型将实际问题转化为数学问题的化归能力。 （三）问题解决：能利用所学的知识解决生活中的打折销售问题，发展应用意识。 （四）情感态度：体会数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣；体验与人交流的 重要性，培养学生合作交流的意识和能力。 二、教学重点:应用一元一次方程解决打折销售问题。 教学难点:找出相等关系，建立方程。 三、教学流程安排 活动一：创设情境，导入新课 活动二：身临其境，探究新知 活动三：运用新知，解决问题 活动四：回归生活，演练拓展 活动五：小结整理，总结收获 活动六：布置作业，巩固提高 四、教学过程设计 问题与情景 师生行为 设计意图
免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 活动一:创设情境,导入新课 每当节日或换季时,会看到各种打折销售的广教师利用大屏幕播放商场从学生的生活实 告,你们见过哪些打折方式?进而提问商家打里打折销售的图片,学生际入手创设情境, 折会亏本吗?面对五花八门的广告,学唱那英观看图片,互相讨论,回歌曲引入,使学生 的歌曲《雾里看花》中的“借我一双慧眼吧,答问题。导入新课,板书产生强烈的好奇 让我把这纷扰看个清清楚楚,明明白白,真真|课题 心,快速融入课 切切。”本节课,大家就来一起探索一下打折 销售的奥秘 活动二:身临其境,探究新知 问题 (1)经商体验一阳光文具店 种计算器进价10元,提高50%标价,标学生分两个小组活动,讨这组习题的设计 价为元,每个可赚元。为了减少库存 按原标价8折销售的售价是元,利润为/论,交流,小组代表回答意在使学生理解 元,利润率为 教师给出评价,及时纠正几个基本量的含 补充 义,并为后面探究 基本量之间的关 系创设具体的情 (2)共同探讨进价、标价、实际售价和利润 通过这样的方式 之间有怎样的关系? 学生自主探究分组讨论回 标价=成本价×(1+提高率) 把抽象的概念具 售价=标价×打折率 答,教师对问题的回答进 体化,学生可以具 利润=售价一成本 行评价。由学生代表把利 利润率=利润÷进价×100% 体形象地感受商 润和利润率公式写在黑板 品买卖中的基本 量之间关系 活动三:运用新知,解决问题 用多种形式化解 想一想:某商店将某种服装按成本价提高40%出示问题,师提出问题“这难点,让数学课堂 后标价,又以8折优惠售出,结果每件仍获利 15元利润是怎么算出来|变得生机盎然 解压密码联系qq19139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 活动一：创设情境，导入新课 每当节日或换季时，会看到各种打折销售的广 告，你们见过哪些打折方式？进而提问商家打 折会亏本吗？面对五花八门的广告，学唱那英 的歌曲《雾里看花》中的“借我一双慧眼吧， 让我把这纷扰看个清清楚楚，明明白白，真真 切切。”本节课，大家就来一起探索一下打折 销售的奥秘。 活动二：身临其境，探究新知 问题： （1）经商体验—阳光文具店 一种计算器进价10元，提高50%标价，标 价为 元，每个可赚 元。为了减少库存， 按原标价8折销售的售价是 元，利润为 元，利润率为 。 （2）共同探讨进价、标价、实际售价和利润 之间有怎样的关系？ 标价=成本价×（1+提高率） 售价=标价×打折率 利润=售价－成本 利润率＝利润÷进价×100%. 活动三：运用新知，解决问题 想一想：某商店将某种服装按成本价提高 40% 后标价，又以 8 折优惠售出，结果每件仍获利 教师利用大屏幕播放商场 里打折销售的图片，学生 观看图片，互相讨论，回 答问题。导入新课，板书 课题。 学生分两个小组活动，讨 论，交流，小组代表回答 教师给出评价，及时纠正 补充。 学生自主探究分组讨论回 答，教师对问题的回答进 行评价。由学生代表把利 润和利润率公式写在黑板 上。 出示问题，师提出问题“这 15 元利润是怎么算出来 从学生的生活实 际入手创设情境， 歌曲引入，使学生 产生强烈的好奇 心，快速融入课 堂。 这组习题的设计 意在使学生理解 几个基本量的含 义，并为后面探究 基本量之间的关 系创设具体的情 境。 通过这样的方式， 把抽象的概念具 体化，学生可以具 体形象地感受商 品买卖中的基本 量之间关系。 用多种形式化解 难点，让数学课堂 变得生机盎然
免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 15元,这种服装每件的成本价为多少? 想一想 通过学生尝试完 设每件服装的成本价为x元你能用含x的代 成这个问题,初步 数式表示其体量吗?问题中有怎样的等量关学生思考回答,学生抢答,感受体验解决这 教师及时给与评价。 问题的方法步 每件服装的标价为 然后学生探究等量关系生骤 每件服装的实际售价为 讨论并解答。小组完成后 每件服装的利润为 交流分享 本题相等关系是 学生谈体会 由此列出方程 解方程,得x 因此,每件服装的成本价是 学生小结归纳用一元一次 思考:解这个题的基本步骤是什么? 方程解决实际问题的一般 步骤 例.丹尼斯商场将某种商品按原价的八折出 上面情境问题涉 首先让学生分小组读题 售,此时商品的利润率是10%。此商品的进价 及利润,本例进 为1800元,那么商品的原价是多少? 讨论,思考题目的己知量|步涉及利润率通 和未知量,考虑等量关系, 解:设商品原价为x元,根据题意得:在学生遇到困难时,教师 过本题的学习,培 80%X-1800=10%×1800 给予适当的指导。一位学 养学生的应用意 解这个方程得:x=2475 生板演书写过程,一位学/识,与建立模型解 因此这件商品的原价为2475 生讲解,配合完成。 决问题的能力。 活动四,回归生活,演练拓展 学生参与其中进 1、角色选择,做出决策 教师用多媒体出示活动内|入角色,提高学生 甲、乙两家商场销售同一种服装,甲商场容,用小游戏的形式,由的兴趣,学生可以 售价为80元,乙商场标价为120元,但打出学生抽签决定身份,再做从不同的角度换 特价酬宾,7折优惠”的广告 出决策。各小组互相倾听,位思考,激起学生 解压密码联系qq19139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 15 元，这种服装每件的成本价为多少？ 想一想： 设每件服装的成本价为 x 元 你能用含 x 的代 数式表示其体量吗？问题中有怎样的等量关 系？ 每件服装的标价为_____； 每件服装的实际售价为_____； 每件服装的利润为_____。 本题相等关系是________； 由此列出方程__________。 解方程，得 x＝_________。 因此，每件服装的成本价是_____元。 思考: 解这个题的基本步骤是什么？ 例．丹尼斯商场将某种商品按原价的八折出 售，此时商品的利润率是 10%。此商品的进价 为 1800 元，那么商品的原价是多少？ 解：设商品原价为 x 元，根据题意得： 80%x-1800=10%×1800 解这个方程得：x=2475 因此这件商品的原价为 2475 元. 活动四，回归生活，演练拓展 1、角色选择，做出决策 甲、乙两家商场销售同一种服装，甲商场 售价为 80 元，乙商场标价为 120 元，但打出 “特价酬宾，7 折优惠”的广告。 的？” 学生思考回答，学生抢答， 教师及时给与评价。 然后学生探究等量关系生 讨论并解答。小组完成后 交流分享。 学生谈体会 学生小结归纳用一元一次 方程解决实际问题的一般 步骤。 首先让学生分小组读题， 讨论，思考题目的已知量 和未知量，考虑等量关系， 在学生遇到困难时，教师 给予适当的指导。一位学 生板演书写过程，一位学 生讲解，配合完成。 教师用多媒体出示活动内 容，用小游戏的形式，由 学生抽签决定身份，再做 出决策。各小组互相倾听， 通过学生尝试完 成这个问题，初步 感受体验解决这 一问题的方法步 骤。 上面情境问题涉 及利润，本例进一 步涉及利润率。通 过本题的学习，培 养学生的应用意 识，与建立模型解 决问题的能力。 学生参与其中进 入角色，提高学生 的兴趣，学生可以 从不同的角度换 位思考，激起学生
免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ (1)若你是顾客,你会选择在哪家商场购买?换位思考,小组讨论,全对未来的憧憬,激 (2)若你是商场经理,你会选择哪种销售方班交流教师讲评。 发学生热爱生活 式?说说你的想法 的情感。 呼应开头,把所学 2、精打细算,算准盈亏 文具店同时卖出两个书包每个售价均为|学生分组分别计算两个书 的新知识运用到 60元。其中一个盈利25%,另一个亏损25%。这包的盈亏情况,最后再汇/实际生活中去,让 学生体会到数学 次这次销售是赚还是赔,或是不赚不赔? 总,共同讨论结果 源于生活,用于生 使学生认识到事 物具有两面性,理 3、漫画欣赏,明辨是非 课件出示两幅漫画,教师 智消费,鼓励学生 对问题的回答进行评价。 学好知识,用知识 联系到315消费者权益保 来武装保护自己 原.B 护日,引出2014年3月15 提高其适应社会 日《新消法》颁布实施, 的能力 广大消费者有法可依 新消法新权益新责任 品 年清维权年主 隐 以中中到網则经 解压密码联系qq19139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
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免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 学生畅谈收获,教师对学培养学生从多角 活动五:小结整理,总结收获 生做出评价和鼓励 1、请大家谈本节课的收获有那些?通过这节 度提出问题、理解 课的学习,你最大的收获是什么?在调查中你 教师寄语:当我们购物时,并解决问题的能 带着智慧的眼睛,货比三力,发展学生的归 还遇到哪些难解的问题,看看大家是不是可以 家,理智消费。有的同学纳总结和应用意 给你解答?如果再去逛商场,你是否会理智的 去面对各种打折活动? 可能以后会步入商界,商识。对学生进行思 品可以打折,人品不能打想教育,立德树 折,一定要诚信为本,巧人,鼓励学生积极 妙促销,才能利国利民,向上,把课堂推向 获得真正的成功 高潮。 课堂作业:巩固本 学生思考完成作业 活动六:布量作业,巩固提高 节课知识。课外作 课堂作业:习题5.4:2,3题 业:开阔视野,培 课外作业: 养学生的经济意 市场调查有哪些打折方式?学会自己买 识,体验数学的应 东西 用价值,增强学生 的生活能力。 附:板书设计 应用一元一次方程—一打折销售 审 利润=售价-成本价 例题 设 利润率=利润÷成本×100% 答 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 活动五：小结整理，总结收获 1、请大家谈本节课的收获有那些？通过这节 课的学习，你最大的收获是什么？在调查中你 还遇到哪些难解的问题，看看大家是不是可以 给你解答？如果再去逛商场，你是否会理智的 去面对各种打折活动？ 活动六：布置作业，巩固提高 课堂作业：习题 5.4：2，3 题 课外作业： 市场调查有哪些打折方式？学会自己买 东西。 学生畅谈收获，教师对学 生做出评价和鼓励。 教师寄语：当我们购物时， 带着智慧的眼睛，货比三 家，理智消费。有的同学 可能以后会步入商界，商 品可以打折，人品不能打 折，一定要诚信为本，巧 妙促销，才能利国利民， 获得真正的成功. 学生思考完成作业 培养学生从多角 度提出问题、理解 并解决问题的能 力，发展学生的归 纳总结和应用意 识。对学生进行思 想教育，立德树 人，鼓励学生积极 向上，把课堂推向 高潮。 课堂作业：巩固本 节课知识。课外作 业：开阔视野，培 养学生的经济意 识，体验数学的应 用价值，增强学生 的生活能力。 附：板书设计 应用一元一次方程——打折销售 审 找 利润=售价-成本价 例题 设 利润率=利润÷成本×100％ 列 解 答
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