免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 应用一元一次方程—打折销售 、教材分析 1.教材的地位和作用 方程是刻画现实世界数量关系的一个有效模型,对方程的学习是整个初中阶段的重 要内容。前面已经学习了“代数式”、“一元一次方程的解法”,“应用一元一次方程一水箱变 高了”这些知识为本节课的学习打下了基础,通过对这部分知识的学习,学生们逐渐实现了 从“算术思维”到“代数思维”的跨越,将为以后其他方程(如二元一次方程,分式方程 元二次方程)以及一元一次不等式的应用提供了思路和方法,同时也为函数的学习做好铺 垫。本节课取材于生活中的打折销售问题,与人们的日常生活息息相关,具有独特的现实意 义。 2.教学目标 结合新课标的要求,确定本节课的教学目标为 (1)知识技能:理解进价、标价、售价、利润、利润率等概念,探索打折问题中的等量关 系,列出一元一次方程解决问题 (2)数学思考:通过学生亲身经历和体验列方程解决实际问题的过程,培养学生建立方程模 型将实际问题转化为数学问题的化归能力。 (3)问题解决:能利用所学的知识解决生活中的打折销售问题,发展应用意识。 (4)情感态度:体会数学与生活的密切联系,激发学生学习数学的热情,培养学生与人合作 交流的意识和能力。 3、重点、难点 重点:应用一元一次方程解决打折销售问题 难点:找出等量关系列出方程 、学情分析 七年级学生年龄小,好奇心强,善于模仿,但生活经验不足,对商品销售问题了解较少, 思维比较依赖于具体直观的事物。在进行教学设计时,力争从教学内容、教学形式、教学评 价中体现出趣味性和贴近生活的原则,应多为学生创造自主学习、合作学习的机会,使学生 真正成为课堂的主人 三、教法学法 由于本节课与实际生活联系紧密,所以我采用情境教学法,学生们身临其境,在探究中发现 知识、在讨论中学到知识、在练习中巩固知识,在总结中升华知识。 四、教学过程 活动一:创设情境,导入新课。数学来源于生活,如果联系学生的生活实际创设教学情 境,就容易引起学生的情感共鸣。于是,我通过一个采访展开教学,采访大家平时买过哪些 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址:jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 应用一元一次方程——打折销售 一、教材分析 1.教材的地位和作用 方程是刻画现实世界数量关系的一个有效模型，对方程的学习是整个初中阶段的重 要内容。前面已经学习了“代数式”、“一元一次方程的解法”，“应用一元一次方程—水箱变 高了”这些知识为本节课的学习打下了基础，通过对这部分知识的学习，学生们逐渐实现了 从“算术思维”到“代数思维”的跨越，将为以后其他方程（如二元一次方程，分式方程， 一元二次方程）以及一元一次不等式的应用提供了思路和方法，同时也为函数的学习做好铺 垫。本节课取材于生活中的打折销售问题，与人们的日常生活息息相关，具有独特的现实意 义。 2.教学目标 结合新课标的要求，确定本节课的教学目标为： （1）知识技能：理解进价、标价、售价、利润、利润率等概念，探索打折问题中的等量关 系，列出一元一次方程解决问题。 (2)数学思考：通过学生亲身经历和体验列方程解决实际问题的过程，培养学生建立方程模 型将实际问题转化为数学问题的化归能力。 (3)问题解决：能利用所学的知识解决生活中的打折销售问题，发展应用意识。 (4)情感态度：体会数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的热情，培养学生与人合作 交流的意识和能力。 3、重点、难点 重点：应用一元一次方程解决打折销售问题。 难点：找出等量关系列出方程 二、学情分析 七年级学生年龄小，好奇心强，善于模仿，但生活经验不足，对商品销售问题了解较少， 思维比较依赖于具体直观的事物。在进行教学设计时，力争从教学内容、教学形式、教学评 价中体现出趣味性和贴近生活的原则，应多为学生创造自主学习、合作学习的机会，使学生 真正成为课堂的主人。 三、教法学法 由于本节课与实际生活联系紧密，所以我采用情境教学法，学生们身临其境，在探究中发现 知识、在讨论中学到知识、在练习中巩固知识，在总结中升华知识。 四、教学过程 活动一：创设情境，导入新课。数学来源于生活，如果联系学生的生活实际创设教学情 境，就容易引起学生的情感共鸣。于是，我通过一个采访展开教学，采访大家平时买过哪些
免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 打折商品,见到过哪些打折方式?学生们纷纷作出各种回答,接着请学生观看各种打折销售 的图片,正当大家面对各种打折广告有点眼花缭乱时,趁机送出那英的《雾里看花》中的这 几句“借我借我一双慧眼吧,让我把这纷扰看得清清楚楚,明明白白,真真切切”问大家想 不想看的更清楚呢?今天我们就一起来学习“应用一元一次方程-打折销售”,同时板书课 题,导入新课,进入活动 活动二:身临其境,探究新知 为了能让学生深入了解商品销售知识,提高学生的参与意识,我假设和学生一起进行经 商体验一开文具店,店名就叫“阳光”文具店,寓意我们的生活充满阳光。在体验经商的过 程中,我和学生一起模拟经商过程,包括进货、标价、出售等过程,学生先初步体会商品销 售问题中的常见基本量的含义,再通过算账探究归纳几个基本量之间的关系。采用的方式是 先自主探究,再合作交流,最后请学生代表把利润公式和利润率公式写在黑板上。通过这样 的方式,让抽象的概念具体化,学生可以具体形象地感受和体会商品买卖中的进价、标价 销售价、利润、利润率之间的关系,突出重点,分散难点,为后面找等量关系、列方程做好 铺垫,进入活动三 活动三:运用新知,解决问题。通过经商体验学生们发现了商品销售的有关知识,现 在走出文具店,到服装店参观学习。通过老板和服务员的对话,计算成本价。由于上一节课 已经学过一元一次方程的应用题,所以学生自然就想到把实际问题转化为数学问题,设出未 知数,用含未知数的代数式来表达相关的量,发现等量关系,从而列出方程,解决问题。采 用的方式是学生先分组合作交流完成,然后归纳总结解决这个问题的方法步骤。通过这个问 题的学习,学生初步体会方程的模型思想,进而认识到应用一元一次方程是解决这类问题的 有效途径。水到渠成,正当学生意犹未尽之时,我出示课本例题,马上就要五一节了,很多 商家都会利用节日搞一些促销活动,丹尼斯商场黑搞什么活动呢?先指导学生审题,分清已 知量和未知量,找出等量关系,然后两组比赛列方程并求解,当学生活动时,老师巡回观察 融入其中,参与学生活动,倾听学生的讨论,关注学生的发展,并及时帮助和指导。然后 两组各选一位代表,一位在黑板上书写解题过程,一位给同学们讲解,合作完成(视频)。 通过这样的形式,提高学生的语言表达能力,规范书写过程,提高学生的学习兴趣。通过这 个例题,使学生再次体验应用一元一次方程解决问题的方法步骤,培养学生的应用意识与建 立模型解决问题的能力。现在学生已经基本掌握了商品销售问题的知识,进入活动四。 活动四:回归生活,演练拓展。本环节通过三个问题展开。1、角色选择,做出决 策。利用七年级学生的好玩的心理,以小游戏的形式,让学生在玩中轻松获得知识。我先用 两张卡片分别写上“顾客”“经理”,包好,利用学生的好奇心,以抽签的形式,让学生选角 色,接着用课件出示问题,请学生根据所选的角色,用所学的知识做出决策。通过这种形式 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址:jiaoxue5u.taobao.com
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免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 学生可以从不同角度换位思考,既巩固了知识又体验了生活,对未来的角色充满了憧憬,激 发学生热爱生活的情感。2、精打细算,算准盈亏。呼应开头,回到我们的“阳光文具店”, 文具店刚好卖出两个书包,是赚是赔呢?两个小组分工合作,最后算出来赔了8元,接着引 导学生生意有赚也有亏,事物有正也有反。3、漫画欣赏,明辨是非。多媒体展示漫画欣赏 可能有一些不法商贩或霸王协定有欺诈顾客的行为,联系到315消费者权益保护日,引出 2014年3月15日《新消法》正式颁布,使广大消费者有法可依。通过这个问题,学生认识 到事物具有两面性,趁机鼓励学生学妤知识,练就一双“慧眼”,用知识武装保护自己,提 高其适应社会的能力。接着,请学生归纳本节课所学的知识。进入活动五 活动五:小结整理,总结收获。小结时,请学生谈收获,学生会谈各种各样的收获,结 合本节知识,送出教师寄语:“同学们:每个人都离不开消费,当我们消费时,面对各种诱 惑,带着智慧的眼睛,货比三家,理智消费。有的同学可能以后会步入商界,商品可以打折, 人品不能打折,一定要诚信为本,巧妙促销,才能利国利民,获得真正的成功”及时对学生 进行思想教育,响应党的十八大号召,立德树人,把本节课推向高潮。 活动六:布置作业,巩固提高。课堂作业:巩固本节课知识,提高学生利用方程,解决 实际问题的能力。课外作业:开阔视野,培养学生的经济意识,并做小当家,学会自己买东 ,体验数学的应用价值,增强学生的生活能力。 五、板书设计:通过这样的板书,清晰的体现出商品销售问题重要的关系式,规范解应用题 的书写过程,条理的呈现了解应用题的方法步骤,有效的突出了本节课的重点。 六、教学反思:这堂课我尽力创设生动的情景,以故事串的形式,从经商体验开文具店入手, 经过一系列探究学习,最后呼应开头回到文具店计算盈亏,使学生感受到数学来源于生活, 又服务于生活。在整个学习过程中,让学生身临其境,分析探究、合作讲解等,引导他们由 浅入深、步步推进,形成完整的知识体系 以上是我的说课内容,感谢大家的聆听!不当之处,敬请指导! 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址:jiaoxue5u.taobao.com
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