初三下学期语文诗句分析命题人:宋言利 紧密结合,自然融为一体 全曲写景的句子是 阅读《观沧海》回答下列问题 1、“东临碣石,以观沧海”开篇点题,交代了观察的 以及观察的 议论的语句 4、这首小令的作者是 (朝代 水何澹澹,山岛竦峙”是写 的情形。“澹 四、阅读《饮酒》一诗,回答下列问题 “何”这里当讲。“水河澹澹”形容大海 写出了自己居住的地方非常安静,没有什么人前来打扰。 中有惊讶,有赞美,正是刚刚登上山顶的第一个印象。 体现出诗人高尚的情致 3、“树木丛生,百草丰茂”充满了 的景象,仿佛其中有无限的生趣等3.写南山景象的语句是 待我们去发现。 来看,这首诗应当是再秋天的晚上写的 4、从正面铺写大海的句子是 在上下句中尾首相连,巧妙地运用了修辞的顶真格 这六句虽然是在描绘生气勃轨的这首诗记结庐之事,写田园之景,抒情居之情,以淳朴自然的艺术风格表现了诗 大海风光,实际上在歌颂 ,透露出作者 展示了作者热爱大自然的情感和旷达的心胸,最有妙处 逼真地展示了大海那种波濡壮阔的气势; 全诗通过对眼前景物的叙写,说明( )(填原文)的道理。其中表现这首诗思想 6、全诗高潮(是:写景的高潮,也是作者感情发展的高潮。)的语句是“ 内容的一个词是 (也是作者面对这迷人的海上风光, 6诗人在与大自然的亲近中获得了怎样的心境? 展开了奇特的丰富想象:写出了一幅吞吐日月、含蕴群星的气派;)在这四句里作者运 用了 的表现手法,创造了一个 的意境,给 评论这首诗时 中的“见“用的非常精妙,换成“望“就 歌培添了积极的浪漫主义色彩。 7、在这首诗中,情和景是紧密结合的,(即:借景抒情),把_ 很巧妙地融合在一起。 五、阅读《行路难》一诗,回答下列问题 8、本首诗的作者是 (时期) 一诗;开头两句主 写京城友人为李白饯行 以下十句主要是 。本诗的最 写诗人因内心的苦闷而表现出来的动作和神态 二、阅读《江城子》一诗回答下列问题。 与攀登太行山的情景,实际上是以山川的险阻比喻世路的艰难。虽然世路艰难,但诗人对前途并未 勾画出一位善猎的赳赳武夫形象 “诗人引用两个典故表达了自己的愿望 描写打猎武士的英姿和气势。 两句充满了对未来的憧憬,是鼓动人心的名句 3、“酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!一句中的 字与开端的“老夫”照 5、作者连用停、投、拔、顾四个动词,形象的表现了 应 表示不服老的精神状态。 6、请用诗中语句具体解说作者“行路”之“难” 雕弓如满月,西北塑,射天狼*塑造了 英雄形象把他的 写得淋漓尽致。 7、“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”写到了哪两 事?其作用是什么? 5、本首诗是苏轼密州知州时的作品。通过冬猎盛况的描绘,反映了作者 的强烈愿望。 8、李白不愧是浪漫主义诗人,他的诗总能让人感到一 你能从诗中感觉到吗 司的下阙_ 三、阅读《山坡羊潼关怀古》一诗,回答下列问题 六、阅读《游山西村》,回答下列问题。 写重重叠叠的峰峦 写怒涛汹涌 顺序展开叙述。 的黄河 写潼关位于重重包围、黄河穿流其间那脸隘之处。 2、首联写出了衣家人 的特点最后两句表现了诗人 的情感 这了两句不仅是对全诗的总结,更是对整 个封建时代的历史总结。(指出了历代王朝的兴和亡,带给百姓都是灾祸和苦难。 3、这篇小令,篇幅短小,但容量极大,格调悲壮沉郁,气势雄浑磅礴,寓言警策有力,描 4、这首诗继续 充满浓厚的生活气息
初三下学期语文诗句分析 命题人：宋言利 一、阅读《观沧海》回答下列问题。 1、“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代了观察的______、______以及观察的_____。 其中“______”字统领全篇，是诗的线索。 2、“水何澹澹，山岛竦峙”是写_____________________________________的情形。“澹澹”是 形容_______________________；“何”这里当________讲。“水河澹澹”形容大海波澜壮阔，其 中有惊讶，有赞美，正是刚刚登上山顶的第一个印象。 3、“树木丛生，百草丰茂”充满了____________________的景象，仿佛其中有无限的生趣等 待我们去发现。 4、从正面铺写大海的句子是“_______________ _____________ _________________ ________________ ______________ ____________”。这六句虽然是在描绘生气勃勃的 大海风光，实际上在歌颂____________________，透露出作者____________的感情。 5、“________________”逼真地展示了大海那种波澜壮阔的气势； 6、全诗高潮（是：写景的高潮，也是作者感情发展的高潮。）的语句是“____________ ______________ ________________ ___________ ”（也是作者面对这迷人的海上风光， 展开了奇特的丰富想象：写出了一幅吞吐日月、含蕴群星的气派；）在这四句里作者运 用了“___________ ”的表现手法，创造了一个____________________________的意境，给 诗歌增添了积极的浪漫主义色彩。 7、在这首诗中，情和景是紧密结合的，（即：借景抒情），把_________________________ ___________很巧妙地融合在一起。 8、本首诗的作者是____________ （时期）____________写的____________一诗；开头两句主 要写 ____________________________；以下十句主要是____________________。本诗的最 后两句是配合乐曲时所加的。 二、阅读《江城子》一诗回答下列问题。 1、“_________ _________”勾画出一位善猎的赳赳武夫形象。 2、“______________________________”描写打猎武士的英姿和气势。 3、“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！”一句中的___________二字与开端的“老夫”照 应，“____________”表示不服老的精神状态。 4、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”塑造了一个______________________________的 英雄形象把他的_______________________________________写得淋漓尽致。 5、本首诗是苏轼密州知州时的作品。通过冬猎盛况的描绘，反映了作者___________________ ______________________________的强烈愿望。 6、词的上阙写出____________________________________________________________ 词的下阙________________________________________________________________ 三、阅读《山坡羊 潼关怀古》一诗，回答下列问题。 1、“____________________”写重重叠叠的峰峦；“___________________”写怒涛汹涌 的黄河；“__________________________”写潼关位于重重包围、黄河穿流其间那险隘之处。 2 、“_____________________________________”这了两句不仅是对全诗的总结，更是对整 个封建时代的历史总结。（指出了历代王朝的兴和亡，带给百姓都是灾祸和苦难。） 3、这篇小令，篇幅短小，但容量极大，格调悲壮沉郁，气势雄浑磅礴，寓言警策有力，描 写生动，议论深刻，使 _______ ______和______紧密结合，自然融为一体。 全曲写景的句子是____________________________________________________________ 抒情的语句是________________________________________________________________ 议论的语句是_________________________________________________________________ 4、这首小令的作者是__________（朝代）______________写的___________________一诗。 四、阅读《饮酒》一诗，回答下列问题。 1、“_________________________”写出了自己居住的地方非常安静，没有什么人前来打扰。 2“_____________________________”体现出诗人高尚的情致。 3、写南山景象的语句是“________________________________________”。 从“_______和________”来看，这首诗应当是再秋天的晚上写的。 “_________与________”在上下句中尾首相连，巧妙地运用了修辞的顶真格。 这首诗记结庐之事，写田园之景，抒情居之情，以淳朴自然的艺术风格表现了诗____________ 4、“_____________________________”展示了作者热爱大自然的情感和旷达的心胸，最有妙处。 5.全诗通过对眼前景物的叙写，说明（ ）（填原文）的道理。其中表现这首诗思想 内容的一个词是 ： 6.诗人在与大自然的亲近中获得了怎样的心境？ 7.前人评论这首诗时曾说“采菊东篱下， 悠然见南山。”中的“见”用的非常精妙，换成“望”就 没有这种效果。请你说说为什么 五、阅读《行路难》一诗，回答下列问题。 1、“_________________________________________________________”写京城友人为李白饯行。 2、“____________”“______________”写诗人因内心的苦闷而表现出来的动作和神态。 3、“_________________________________________________”这两句写想像离开长安后渡过黄河 与攀登太行山的情景，实际上是以山川的险阻比喻世路的艰难。虽然世路艰难，但诗人对前途并未 丧失信心：“__________________________________”诗人引用两个典故表达了自己的愿望。 4、“____________________________________”两句充满了对未来的憧憬，是鼓动人心的名句。 5、作者连用停、投、拔、顾四个动词，形象的表现了 ，感情的激荡。 6、请用诗中语句具体解说作者“行路”之“难”。 7、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”写到了哪两个人的故事？其作用是什么？ 8、李白不愧是浪漫主义诗人，他的诗总能让人感到一种积极的追求和乐观的自信。这一点， 你能从诗中感觉到吗？ 六、阅读《游山西村》，回答下列问题。 1、这首诗的诗眼是 ，全诗按 顺序展开叙述。 2、首联写出了农家人 的特点，最后两句表现了诗人 的情感。 3、这首诗中哪两句流传最广？你是怎样理解这两句诗的？ 4、这首诗继续__________________________，充满浓厚的生活气息