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国特级教师高考复习方法指导〈语文复习版〉《中国考试》“题卷荟萃” 语文(B) 第I卷(选择题,共42分) (18分,每小题3分) 下列词语中加点的字的读音,全都不相同的一组是 A.调动碉堡啁啾未雨绸缪风流倜傥 B.庇护毗连砒霜如丧考妣蓬筚生辉 C.寓所愚昧偶尔向隅而泣藕断丝连 D.轮胎怠工苔藓百战不殆贻笑大方 2.下列词语中没有错别字的一组是 A.老生常谈弄巧成拙假公济私山青水秀 B.因势利导旁征博引美仑美奂闲情逸致 C.否极泰来振聋发聩提纲挈领甘之如饴 D.知人论世弱不禁风觥筹交错趋之若骛 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①解决下岗工人再就业的问题,除了要拓展就业岗位,还要合理劳动力 ②地质科学家经常用生物的化石来地质年代 ③逆境可以催人奋进,顺境不一定导致人意志消沉。 A.安置断定诚然/也 B.安置确定固然/却 C.安排确定诚然/也 D.安排断定固然/却 4.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是 A.几个小月饼,货色平平,却用如此高档的檀香木匣包装,假如有人买椟还珠,那就未必是取舍不当 B.新组建的这支足球队训练抓得很紧,但上场对垒到底如何,还不得而知,我们只好拭目以待。 C.提高教师自身的素质,是非常值得重视的问题,因为它是和实现素质教育休戚相关的。 D.历时八年,遍及大江南北的抗日战争,是军事、政治、经济、文化各方面犬牙交错的战争。 5.下列各句中,引用的诗词名句与上下文意衔接不当的一项是 A.老同志从领导岗位上退下来,顿觉烦扰少了,闲暇多了,油然而生出“门前冷落车马稀”的况味, 这些都是自然的,时间一久便适应了。 B.“雏风清于老风声”,这句诗充满了人生哲理;试想,如果没有“老风”的辛勤哺育和教习,“雏风” 怎么能引吭高歌! C.当我国中部和西部大片区域的自然优势、人文优势和政治优势得以充分发挥的时候,“孔雀东南飞” 的人才流向必将发生根本性变化。 D.“每逢佳节倍思亲”,在这中秋月圆的时节,她举起酒杯,遥望大洋彼岸,默念着丈夫和儿子的名字, 祝一声“但愿人长久,千里共婵娟” 6.下列句子中,标点使用正确的一句是 A.大约五、六点钟的时候,一场意想不到的灾难突然发生了。 D.我国年满18周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、受教育程度、财产

国特级教师高考复习方法指导〈语文复习版〉《中国考试》“题卷荟萃” 语文 (B) 第 I 卷(选择题，共 42 分) 一、(18 分，每小题 3 分) 1．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是 A．调．动碉．堡啁．啾未雨绸．缪风流倜．傥 B．庇．护毗．连砒．霜如丧考妣．蓬筚．生辉 C．寓．所愚．昧偶．尔向隅．而泣藕．断丝连 D．轮胎．怠．工苔．藓百战不殆．贻．笑大方 2．下列词语中没有错别字的一组是 A．老生常谈弄巧成拙假公济私山青水秀 B．因势利导旁征博引美仑美奂闲情逸致 C．否极泰来振聋发聩提纲挈领甘之如饴 D．知人论世弱不禁风觥筹交错趋之若骛 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①解决下岗工人再就业的问题，除了要拓展就业岗位，还要合理________劳动力。 ②地质科学家经常用生物的化石来_______地质年代。 ③逆境_______可以催人奋进，顺境_______不一定导致人意志消沉。 A．安置断定诚然／也 B．安置确定固然／却 C．安排确定诚然／也 D．安排断定固然／却 4．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是 A．几个小月饼，货色平平，却用如此高档的檀香木匣包装，假如有人买椟还珠．．．．，那就未必是取舍不当了。 B．新组建的这支足球队训练抓得很紧，但上场对垒到底如何，还不得而知，我们只好拭目以待．．．．。 C．提高教师自身的素质，是非常值得重视的问题，因为它是和实现素质教育休戚相关．．．．的。 D．历时八年，遍及大江南北的抗日战争，是军事、政治、经济、文化各方面犬牙交错．．．．的战争。 5．下列各句中，引用的诗词名句与上下文意衔接不当的一项是 A．老同志从领导岗位上退下来，顿觉烦扰少了，闲暇多了，油然而生出“门前冷落车马稀”的况味，这些都是自然的，时间一久便适应了。 B．“雏风清于老风声”，这句诗充满了人生哲理；试想，如果没有“老风”的辛勤哺育和教习，“雏风” 怎么能引吭高歌! C．当我国中部和西部大片区域的自然优势、人文优势和政治优势得以充分发挥的时候，“孔雀东南飞” 的人才流向必将发生根本性变化。 D．“每逢佳节倍思亲”，在这中秋月圆的时节，她举起酒杯，遥望大洋彼岸，默念着丈夫和儿子的名字，祝一声“但愿人长久，千里共婵娟”! 6．下列句子中，标点使用正确的一句是 A．大约五、六点钟的时候，一场意想不到的灾难突然发生了。 D．我国年满 18 周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、受教育程度、财产

国特级教师高考复习方法指导〈语文复习版〉状况、居住期限,都有选举权和被选举权:但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 C.“班里发生的这件牛原因是什么呢?同学们。”班主任严肃地说。 D.贺斯认为,不管你演什么,“总要使它单纯,始终一致。”为此,他替戏剧制定了一些“法则”。、阅读下面的文字,完成7—10题。(12分,每小题3分) 航天飞机在布放卫星、发射航天器、观天测地、进行材料科学和生命科学的实验等方面,发挥了重要的作用,但它也有不尽如人意的地方。航天飞机是由轨道器、固体火箭助推器和外贮燃料箱三大部分组成的。由于航天飞机是以发射火箭的方式发射,又以轨道器绕道运行方式在空间执行任务,再以飞机的方式降落的,因此航天飞机不仅需要大型的设施,还需要有约4000-5000个的工作人员来为其服务;当航天飞机进入轨道之前,又必须把火箭助推器和外贮燃料箱拋掉,抛掉的费用约占发射费用的42%;而且,它的发射准备工作时间长,毎月最多只能发射两次。由此可见,要大幅度降低发射成本和使用费用,就必须研制性能更加理想的航天运输工具。人们从普通的航空飞机那里得到了启示:在大气层中飞行时,飞机不携带氧化剂,充分利用空气中的氧,这样可以大大减轻飞机重量。能不能把航天飞机与航空飞机的飞行技术结合在一起呢?于是一种新的设想即航空航天飞机(简称空天飞机υ)岀现了∶它既能在大气层中像航空飞机那样利用大气层中的氧飞行, 又能像航天飞机那样在大气层外利用自行携带的氧化剂飞行。空天飞机是一种可以在普通机场水平起降、可以重复太空与地面之间往返的飞行器。这是一种将航空航天技术有机结合在一起的新型飞行器。它能像普通飞机那样从地面起飞,以高超音速在大气层内飞行, 在30-100千米高空飞机速度可达12~25倍音速,并直接加速进入地球轨道,成为航天器。它可以完全重复使用,大幅度降低费用。据估计,其費用可能降到目前航天飞机的十分之现在、美、英、德、法、日等国都投入了大量的人力财力硏制空天飞机。英国航空及航天公司与著名的罗依斯—罗尔斯公司正在加紧硏制种名为“霍托尔”的空天飞机。目前已进入包括风洞试验和发动机鉴定在内的概念论证阶段。按设想,“霍托尔”起飞后靠吸气发动机加速至5倍音速,升至2.6万米高空时,再开动火箭发动机,将其推入地球轨道作太空飞行。“霍托尔”的研究费用预计达50亿美元。 7.下列对航天飞机“不尽如人意的地方”的理解,最准确的一项是

国特级教师高考复习方法指导〈语文复习版〉状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 C．“班里发生的这件牛原因是什么呢?同学们。”班主任严肃地说。 D．贺斯认为，不管你演什么，“总要使它单纯，始终—致。”为此，他替戏剧制定了一些“法则”。二、阅读下面的文字，完成 7—10 题。(12 分，每小题 3 分) 航天飞机在布放卫星、发射航天器、观天测地、进行材料科学和生命科学的实验等方面，发挥了重要的作用，但它也有不尽如人意的地方。航天飞机是由轨道器、固体火箭助推器和外贮燃料箱三大部分组成的。由于航天飞机是以发射火箭的方式发射，又以轨道器绕道运行方式在空间执行任务，再以飞机的方式降落的，因此航天飞机不仅需要大型的设施，还需要有约 4 000—5 000 个的工作人员来为其服务；当航天飞机进入轨道之前，又必须把火箭助推器和外贮燃料箱抛掉，抛掉的费用约占发射费用的 42％；而且，它的发射准备工作时间长，每月最多只能发射两次。由此可见，要大幅度降低发射成本和使用费用，就必须研制性能更加理想的航天运输工具。人们从普通的航空飞机那里得到了启示：在大气层中飞行时，飞机不携带氧化剂，充分利用空气中的氧，这样可以大大减轻飞机重量。能不能把航天飞机与航空飞机的飞行技术结合在一起呢?于是一种新的设想即航空航天飞机(简称空天飞机)出现了：它既能在大气层中像航空飞机那样利用大气层中的氧飞行，又能像航天飞机那样在大气层外利用自行携带的氧化剂飞行。空天飞机是一种可以在普通机场水平起降、可以重复太空与地面之间往返的飞行器。这是一种将航空航天技术有机结合在一起的新型飞行器。它能像普通飞机那样从地面起飞，以高超音速在大气层内飞行，在 30—100 千米高空飞机速度可达 12～25 倍音速，并直接加速进入地球轨道，成为航天器。它可以完全重复使用，大幅度降低费用。据估计，其费用可能降到目前航天飞机的十分之一。现在、美、英、德、法、日等国都投入了大量的人力财力研制空天飞机。英国航空及航天公司与著名的罗依斯—罗尔斯公司正在加紧研制一种名为“霍托尔”的空天飞机。目前已进入包括风洞试验和发动机鉴定在内的概念论证阶段。按设想，“霍托尔”起飞后靠吸气发动机加速至 5 倍音速，升至 2．6 万米高空时，再开动火箭发动机，将其推入地球轨道作太空飞行。“霍托尔”的研究费用预计达 50 亿美元。 7．下列对航天飞机“不尽如人意的地方”的理解，最准确的—项是

国特级教师高考复习方法指导〈语文复习版〉 A.需要大型的设施和大量的工作人员为其发射服务 B.发射准备时间长,每月最多只能发射两次 C.发射费用高,耗费人力多,准备时间长 D.抛掉的部分的费用过高,增加了发射成本。 8.下列对空天飞机特点的理解,错误的一项是 A.空天飞机在大气层中飞行时,不需要消耗氧化剂,所以可以轻装上阵 D.空天飞机可以完整地重复使用,这就大大降低了发射成本和使用费用 C.空天飞机能以高超音速飞行,并利用吸气发动机直接加速进入地球轨道 D.空天飞机也需使用火箭发动机和氧化剂,但不需要外挂助推器和燃料箱 9.下列对航天飞机与空天飞机的比较,正确的一项是 A.航天飞机与空天飞机的发射方式不相同,降落方式也不相同。 D.空天飞机与航天飞机一样,以轨道器绕道运行方式在空间执行任务 C.空天飞机也像航天飞机一样,在大气层外要使用自行携带的氧化剂 D.发射一架空天飞机的费用只有发射一架航天飞机费用的十分之一。 10.根据原文提供的信息,以下推断不正确的一项是 A.空天飞机升空不需要火箭助推,所以不需要发射架,而对机场跑道有要求。 B.空天飞机可以让我们以比航空飞机快得多的速度在大气层内作远距离飞行 C.由于空天飞机不再抛弃用过的器件,地球轨道上的太空垃圾会大幅度减少 D,空天飞机目前已进入了研究制造阶段,用它取代航天飞机飞行已指日可待, 、阅读下面一段文言文,完成11-14题。(12分,每小题3分) 晁错,颖川人也。以文学为太常掌故。错为人峭直刻深。上善之,于是拜错为太子家令。是时匈奴强数寇边,上发兵以御之。错上言兵事,文帝嘉之。后诏有司举贤良文学士,错在选中。由是迁中大夫。错又言宜削诸侯事,及法令可更定者,书凡三十篇。孝文虽不尽听,然奇其材。当是时,太子善错计策,爰盎诸大功臣多不好错,景帝即位,以错为内史。法令多所更定。迁为御史大夫,请诸侯之罪过,削其支郡。错所更令三十章,诸侯喧哗。错父闻之,从颖川来,谓错曰:“上初即位,公为政用事,侵削诸侯,疏人骨肉,口让多怨,公何为也?”错日:“固也。不如此,天子不尊,宗庙不安。”父日:“刘氏安矣,而晁氏危,吾去公归矣『遂饮药死,日“吾不忍见祸逮身"。后十余日,吴、楚七国俱反,以诛错为名。上问爰盎日:“今吴,楚反,于公意何如?”对日:“不足忧也,今破兵。”上问日:“计安出?”盎对曰;“吴,楚相遗书,言高皇帝王子弟各有分地,今贼臣晃错擅适诸侯,削夺之地,以故反,名为西共诛错,复故地而罢。方今计,独有斩错,发使赦吴、楚七国,复其故地,则兵可毋血刃而俱罢。”上默然良久。后乃使中尉召错,给载行市。错衣朝衣,斩东市。谒者仆射邓公为校尉,击吴、楚为将。还,见上。上问日:“闻晁错死,吴、楚罢不?”邓公日:“吴为反数十岁矣,发怒削地,以诛错为名,其意不在错也。且臣恐天下

国特级教师高考复习方法指导〈语文复习版〉 A．需要大型的设施和大量的工作人员为其发射服务。 B．发射准备时间长，每月最多只能发射两次。 C．发射费用高，耗费人力多，准备时间长。 D．抛掉的部分的费用过高，增加了发射成本。 8．下列对空天飞机特点的理解，错误的—项是 A．空天飞机在大气层中飞行时，不需要消耗氧化剂，所以可以轻装上阵。 D．空天飞机可以完整地重复使用，这就大大降低了发射成本和使用费用。 C．空天飞机能以高超音速飞行，并利用吸气发动机直接加速进入地球轨道。 D．空天飞机也需使用火箭发动机和氧化剂，但不需要外挂助推器和燃料箱。 9．下列对航天飞机与空天飞机的比较，正确的—项是 A．航天飞机与空天飞机的发射方式不相同，降落方式也不相同。 D．空天飞机与航天飞机—样，以轨道器绕道运行方式在空间执行任务。 C．空天飞机也像航天飞机—样，在大气层外要使用自行携带的氧化剂。 D．发射一架空天飞机的费用只有发射一架航天飞机费用的十分之一。 10．根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是 A．空天飞机升空不需要火箭助推，所以不需要发射架，而对机场跑道有要求。 B．空天飞机可以让我们以比航空飞机快得多的速度在大气层内作远距离飞行。 C．由于空天飞机不再抛弃用过的器件，地球轨道上的太空垃圾会大幅度减少。 D，空天飞机目前已进入了研究制造阶段，用它取代航天飞机飞行已指日可待，三、阅读下面一段文言文，完成 11—14 题。(12 分，每小题 3 分) 晁错，颖川人也。以文学为太常掌故。错为人峭直刻深。上善之，于是拜错为太子家令。是时匈奴强，数寇边，上发兵以．御之。错上言兵事，文帝嘉之。后诏有司举贤良文学士，错在选中。由是迁中大夫。错又言宜削诸侯事，及法令可更定者，书凡三十篇。孝文虽不尽听，然奇其材。当是时，太子善错计策，爰盎诸大功臣多不好错，景帝即位，以错为内史。法令多所更定。迁为御史大夫，请诸侯之．罪过，削其支郡。错所更令三十章，诸侯喧哗。错父闻之，从颖川来，谓错曰：“上初即位，公为政用事，侵削诸侯，疏人骨肉，口让多怨，公何为也?”错曰：“固也。不如此，天子不尊，宗庙不安。”父曰：“刘氏安矣，而晁氏危，吾去公归矣！”遂饮药死，曰“吾不忍见祸逮．身”。后十余日，吴、楚七国俱反，以诛错为名。上问爰盎曰：“今吴，楚反，于公意何如?”对曰：“不足忧也，今破兵。”上问曰：“计安出?”盎对曰；“吴，楚相遗书，言高皇帝王子弟各有分地，今贼臣晃错擅适．诸侯，削夺之地，以故反，名为西共诛错，复故地而罢。方今计，独有斩错，发使赦吴、楚七国，复其故地，则兵可毋血刃而俱罢。”上默然良久。后乃使中尉召错，绐．载行市。错衣朝衣，斩东市。谒者仆射邓公为校尉，击吴、楚为将。还，见上。上问曰：“闻晁错死，吴、楚罢不?”邓公曰：“吴为反数十岁矣，发怒削地，以诛错为名，其．意不在错也。且．臣恐天下

国特级教师高考复习方法指导〈语文复习版〉之土箝口不敢复言矣。”上日:“何哉?”邓公曰:“夫晁错患诸侯强大不可制,故请削之,以尊京师,万世之利也。计划始行,卒受大戮,内杜忠臣之口,外为诸侯报仇,臣窃为陛下不取也。”于是景帝喟然长息曰:“公言善。吾亦恨之! (节选自《汉书》) 11.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是 A.吾不忍见祸逮身逮:及,殃及 B.今贼臣晁错擅适诸侯适:通“谪”,贬谪。 C.绐载行市绐:欺骗 D.吾亦恨之恨:痛恨。 12.下列各组句子中,加点的词的意义或用法相同的一组是 A.上发兵以御之杀之以应陈涉 B.请诸侯之罪过,削其支郡欲勿予,即患秦兵之来 C.其意不在错也齐国其庶几乎 D.且臣恐天下之士箝口不敢复言矣臣死且不避,卮酒安足辞 13.下列句子分别编为4组,全都属于晁错死因的一组是 ①错为人峭直刻深 ②错又言宜削诸侯事,及法令可更定者,书凡三十篇 ⑧迁为御史大夫,请诸侯之罪过,削其支郡 ④刘氏安矣,而晁氏危 ⑤吴、楚七国俱反,以诛错为名 ⑧独有斩错……则兵可毋血刃而俱罢 A.①②③B.②③⑤ C.③⑤⑥D.④⑤⑥ 14.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.晁错才学出众,为人严峻刚直,因而受到文、景两代皇帝的器重,许多法令都按照他的意见更改修定,他也因此遭到同僚的妒忌 B.晁错在文帝时就进言主张削弱诸侯,还就更定法令等书数十次上书,文帝虽然没有完全采纳他的意见,但很赏识他的才干 C.晁错得到景帝信任,终于达到削弱诸侯的目的,不料却导致了吴楚七国之乱,维护了朝廷的利益却使自己遭到杀身之祸 D.汉景帝听信爰盎的话错杀了晁错,其危害是不但替诸侯报了仇,还从此堵住了忠臣直言进谏的路, 可借醒悟得太晚了第Ⅱ卷(非选择题,共108分) 四、(18分) 15.翻译下面2段文言文。(8分

国特级教师高考复习方法指导〈语文复习版〉之士箝口不敢复言矣。”上曰：“何哉?”邓公曰：“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削之，以尊京师，万世之利也。计划始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。”于是景帝喟然长息，曰：“公言善。吾亦恨．之!” (节选自《汉书》) 1l．对下列句中加点词的解释，不正确．．．的—项是 A．吾不忍见祸逮．身逮：及，殃及。 B．今贼臣晁错擅适．诸侯适：通“谪”，贬谪。 C．绐．载行市绐：欺骗。 D．吾亦恨．之恨：痛恨。 12．下列各组句子中，加点的词的意义或用法相同的—组是 A．上发兵以．御之杀之以．应陈涉 B．请诸侯之．罪过，削其支郡欲勿予，即患秦兵之．来 C．其．意不在错也齐国其庶几乎 D．且．臣恐天下之士箝口不敢复言矣臣死且．不避，卮酒安足辞 13．下列句子分别编为 4 组，全都属于晁错死因的一组是 ①错为人峭直刻深 ②错又言宜削诸侯事，及法令可更定者，书凡三十篇 ⑧迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其支郡 ④刘氏安矣，而晁氏危 ⑤吴、楚七国俱反，以诛错为名 ⑧独有斩错……则兵可毋血刃而俱罢 A．①②③ B．②③⑤ C．③⑤⑥ D．④⑤⑥ 14．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A．晁错才学出众，为人严峻刚直，因而受到文、景两代皇帝的器重，许多法令都按照他的意见更改修定，他也因此遭到同僚的妒忌。 B．晁错在文帝时就进言主张削弱诸侯，还就更定法令等书数十次上书，文帝虽然没有完全采纳他的意见，但很赏识他的才干。 C．晁错得到景帝信任，终于达到削弱诸侯的目的，不料却导致了吴楚七国之乱，维护了朝廷的利益却使自己遭到杀身之祸。 D．汉景帝听信爰盎的话错杀了晁错，其危害是不但替诸侯报了仇，还从此堵住了忠臣直言进谏的路，可惜醒悟得太晚了。第Ⅱ卷(非选择题，共 108 分) 四、(18 分) 15．翻译下面 2 段文言文。(8 分)

国特级教师高考复习方法指导〈语文复习版〉破败,泥泞坎坷,杂草乱生,两旁还排列着错落的粪缸。它也不是上海的里弄,鳞次栉比的人家,拥挤得喘不过气,小贩幢惶来往,黝黯的小门边,不时走岀一些趿着拖鞋的女孑,头发乱似临风飞舞的秋蓬,眼睛里网满红丝,脸上残留着不调和的隔夜脂粉,颓然地走到老虎灶上去提水。也不像北地的胡同,满目尘土,风起处刮着弥天的黄沙。这种小巷,隔绝了市廛的红尘,却又不是乡村风味。它又深又长,一个人耐心静静走去,要老年天才走完。它又这么曲折,你望着前面,好像已经堵塞了,可是走了过去,一转弯,依然是巷陌深深,而且更加幽静。那里常是寂寂的,寂寂的,不论什么时候,你向巷中踅去,都如宁静的黄昏,可以清晰地听到自己的足音。不高不矮的围墙挡在两边,斑斑驳驳的苔痕,墙上挂着-串串苍翠欲滴的藤萝,简直像古朴的屏风。墙里常是人家的竹园,修竹森森,天赖细细;春来时还常冇几枝娇艳的桃花杏花,娉娉婷焞,从墙头殷勤地摇曳红袖,向行人招手。走过几家墙门,都是紧紧关着,不见一个人影,因为那都是人家的后门。偶然躺着一只狗,但是决不会对你狺狺的狂吠。小巷的动人处就是它无比的悠闲。无论谁,只要你到巷里去踯躅一会,你的心情就会如巷尾无波的古井,那是一种和平的静穆,而不是阴森和肃杀。它闹中取静,别有天地,仍是人间。它可能是-条现代的乌衣巷注],家家有自己的一本哀乐账,一部兴衰史,可是重门叠户,讳莫如深,夕阳影里,野草闲花, 燕子低飞,寻觅旧家。只是一片澄明如水的气氛,净化一切,笼罩一切,使人忘忧。你是否觉得劳生草草,身心两乏?我功你工余之暇,常到小巷里走走,那是最好的休息,会使你消除疲劳,紧张的心弦得到调整。你如果有时情绪烦躁,fc境悒郁,我劝你到小巷里负手行吟·阵,你一定会豁然开朗,怡然自得,物我两忘。你有爱人吗?我建议不要带她去什么名园胜境,还是利用晨昏时节,到深巷中散散步。在那里,你们俩可以随意谈天,心贴得更近,在街上那种贪婪的晚视,恶意的斜觑,巷里是没有的;偶然呀的一声,墙门口显现出—个人影,又往往是深居简岀的姑娘,看见你们,会娇羞地返身回避了。巷,是茫茫人海中的一道避风塘,给人带来安全感;是城市喧嚣扰攘中的—带洞天幽境,胜似皇家的

国特级教师高考复习方法指导〈语文复习版〉破败，泥泞坎坷，杂草乱生，两旁还排列着错落的粪缸。它也不是上海的里弄，鳞次栉比的人家，拥挤得喘不过气，小贩幢惶来往，黝黯的小门边，不时走出一些趿着拖鞋的女子，头发乱似临风飞舞的秋蓬，眼睛里网满红丝，脸上残留着不调和的隔夜脂粉，颓然地走到老虎灶上去提水。也不像北地的胡同，满目尘土，风起处刮着弥天的黄沙。这种小巷，隔绝了市廛的红尘，却又不是乡村风味。它又深又长，一个人耐心静静走去，要老年天才走完。它又这么曲折，你望着前面，好像已经堵塞了，可是走了过去，一转弯，依然是巷陌深深，而且更加幽静。那里常是寂寂的，寂寂的，不论什么时候，你向巷中踅去，都如宁静的黄昏，可以清晰地听到自己的足音。不高不矮的围墙挡在两边，斑斑驳驳的苔痕，墙上挂着一串串苍翠欲滴的藤萝，简直像古朴的屏风。墙里常是人家的竹园，修竹森森，天赖细细；春来时还常有几枝娇艳的桃花杏花，娉娉婷婷，从墙头殷勤地摇曳红袖，向行人招手。走过几家墙门，都是紧紧关着，不见一个人影，因为那都是人家的后门。偶然躺着一只狗，但是决不会对’你狺狺的狂吠。小巷的动人处就是它无比的悠闲。无论谁，只要你到巷里去踯躅一会，你的心情就会如巷尾无波的古井，那是一种和平的静穆，而不是阴森和肃杀。它闹中取静，别有天地，仍是人间。它可能是一条现代的乌衣巷[注]，家家有自己的一本哀乐账，一部兴衰史，可是重门叠户，讳莫如深，夕阳影里，野草闲花，燕子低飞，寻觅旧家。只是一片澄明如水的气氛，净化一切，笼罩一切，使人忘忧。你是否觉得劳生草草，身心两乏?我功你工余之暇，常到小巷里走走，那是最好的休息，会使你消除疲劳，紧张的心弦得到调整。你如果有时情绪烦躁，fc 境悒郁，我劝你到小巷里负手行吟一阵，你一定会豁然开朗，怡然自得，物我两忘。你有爱人吗?我建议不要带她去什么名园胜境，还是利用晨昏时节，到深巷中散散步。在那里，你们俩可以随意谈天，心贴得更近，在街上那种贪婪的晚视，恶意的斜觑，巷里是没有的；偶然呀的一声，墙门口显现出一个人影，又往往是深居简出的姑娘，看见你们，会娇羞地返身回避了。巷，是茫茫人海中的一道避风塘，给人带来安全感；是城市喧嚣扰攘中的一带洞天幽境，胜似皇家的

国特级教师高考复习方法指导〈语文复习版〉阁道,便于平常百姓徘徊徜样。爱逐臭争利,锱株必较的,请到长街闹市去;爱轻嘴薄舌,争是论非的,请到茶馆酒楼去;爱锣鼓钲镗,管弦嗷嘈的,请到歌台剧院去;爱中静淡泊,沉思默想的,深深的小巷在静候你! 选自《柯灵散文选》,略有改动) [注]唐代诗人刘禹锡有一首写六朝兴亡的咏史名篇《乌衣巷》:“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家 18.文章开篇将“巷’?比作“散文”和“图画”,下文又从几个方面具体写出了小巷的特点。请用文中词语概括这些特点。(6分) 特点之一: :特点之二: 特点之三: 9.作者在第4段中涉及了一首唐诗《乌衣巷》,作者这样写的目的是什么?(4分) 20.文章的最后一段连用了4个以“爱”引导的句子,请结合作品分析这样写的好处。(4分 21.下列对这篇文章的赏析,不恰当的两项是(4分) A.文章充分运用对比的手法,将江南小巷独有的风味表现得真实自然,与上海、北方等地的同类建筑物,大异其趣 B.苔痕、藤罗、修竹、艳花、紧闭的门扉、闲卧的家犬……作者用细膩的笔触为我们描绘了一幅古雅冲淡的小巷图 C.文中关于负手行吟、恋人漫步等内容的想像,自然地再现了小巷中的人文生活,取材虽然平凡却读来别有温情。 .在作者看来,安全、宁静、平易等品格是小巷与名园胜境、大街马路的区别所在,而这些品格也都为小巷增添了美感。 E.本文布局严整,第1段构成全文总纲,贯串全篇,后面文字从不同角度分述开篇的“文情画意”, 收放自如,脉络清晰。六、(12分) 22.校园是每个中学生重要的生活场所,你常常看到这样的提示: “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”(食堂警示牌) “小草也有生命”(草地警示牌) “轻轻地我走了,正如我悄悄地来”(图书室提示语) 请你选择校园的某一场所,参照上面的示例,写一则提示语(4分) 23.下面是一篇报道的草稿,在语法方面有些毛病,在不改变原意的情况下,需要修改哪4处?把要修改部分的序号填在下面的横线上,只填4个。(4分) 随着我国服装生产工艺水平稳步走向世界,如何改变与之相配套的服装辅料的相

国特级教师高考复习方法指导〈语文复习版〉阁道，便于平常百姓徘徊徜样。爱逐臭争利，锱株必较的，请到长街闹市去；爱轻嘴薄舌，争是论非的，请到茶馆酒楼去；爱锣鼓钲镗，管弦嗷嘈的，请到歌台剧院去；爱中静淡泊，沉思默想的，深深的小巷在静候你! (选自《柯灵散文选》，略有改动) [注]唐代诗人刘禹锡有一首写六朝兴亡的咏史名篇《乌衣巷》：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。” 18．文章开篇将“巷’?比作“散文”和“图画”，下文又从几个方面具体写出了小巷的特点。请用文中词语概括这些特点。(6 分) 特点之一：_______________；特点之二：_____________；特点之三：____________。 19．作者在第 4 段中涉及了一首唐诗《乌衣巷》，作者这样写的目的是什么?(4 分) _____________________ 20．文章的最后一段连用了 4 个以“爱”引导的句子，请结合作品分析这样写的好处。(4 分) 21．下列对这篇文章的赏析，不恰当的两项是(4 分) A．文章充分运用对比的手法，将江南小巷独有的风味表现得真实自然，与上海、北方等地的同类建筑物，大异其趣。 B．苔痕、藤罗、修竹、艳花、紧闭的门扉、闲卧的家犬……作者用细腻的笔触为我们描绘了一幅古雅冲淡的小巷图。 C．文中关于负手行吟、恋人漫步等内容的想像，自然地再现了小巷中的人文生活，取材虽然平凡却读来别有温情。 D．在作者看来，安全、宁静、平易等品格是小巷与名园胜境、大街马路的区别所在，而这些品格也都为小巷增添了美感。 E．本文布局严整，第 1 段构成全文总纲，贯串全篇，后面文字从不同角度分述开篇的“文情画意”，收放自如，脉络清晰。六、(12 分) 22．校园是每个中学生重要的生活场所，你常常看到这样的提示： “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”(食堂警示牌) “小草也有生命”(草地警示牌) “轻轻地我走了，正如我悄悄地来”(图书室提示语) 请你选择校园的某一场所，参照上面的示例，写一则提示语(4 分) 23．下面是一篇报道的草稿，在语法方面有些毛病，在不改变原意的情况下，需要修改哪 4 处?把要修改部分的序号填在下面的横线上，只填 4 个。(4 分) 随着我国服装生产工艺水平稳步走向世界，如何改变与之相配套的服装辅料的相 ① ②

国特级教师高考复习方法指导〈语文复习版〉对滞后状况，这将成为今后服装业的重要内容；服装辅料是指加工服装时所需的衬布、 ③ ④ 纽扣、花边等。目前，我国出口服装中 80％的辅料依赖进口产品，国内一些高档知名 ⑤ ⑥ 品牌服装也多采用进口辅料。 ⑦ 需要修改的 4 处是：______、______、______、_______。 24．根据要求变换句式(4 分) (1)将下面长句改写为包含两个分句的复句我真想不到，曾经报道过的有些外国独居老人死在家中无人知道，很久以后才被发现的事情竟然同样发生在她身上。 (2)以“伟大”为主语将下面这个句子改写成一个单句。 (文字可增减，语序可调整，但不能改变原意。) 一个不可思议的能够理解宇宙的智慧生物，正是伟大的宇宙自己用纯粹的物质创造的。七、 25．阅读下面文字，然后按要求作文。(60 分）据说，犹太王大卫的戒指上刻有一句铭文：“一切都会过去。”契诃夫小说中一个人物的戒指上也刻有一句铭文：“一切都不会过去。” 一位哲人曾说：成功和失败只代表过去，忘记过去，才可能走进新的天地。另一位哲人又说：过去不能忘，因为历史是一个永远的存在。请以“忘与不忘”为话题，写一篇作文。要求： ①所写内容必须在话题范围之内。 ②立意自定，文体自选，题目自拟。 ③不少于 800 字。 ④不得抄袭。参考答案一、(18 分) 1．A 2．C 3．A 4．C 5．B 6．B 二、(12 分) 7．C (其它三项都只涉及到一个方面。) 8．C (从最后一段看，吸气发动机是在大气层内加速的，进入轨道使用的是火箭发动机。) 9．B (“轨道器”是原航天飞机的组成部分，空天飞机是完整地进入轨道。) 10．D (研究和制造不是一个阶段，“研制”不能如此拆分。从文中信息不能推出“用它取代航天飞机飞行已指日可待”的结论。) 三、(12 分)

国特级教师高考复习方法指导〈语文复习版〉 1.D(“恨”在句中是遗憾的意思) 12.A(两个“以”都是连词,连接前后的动词短语,表示目的,A项一个“之”是结构助词“的”,另个“之”是结构助词,起取消句子独立性作用;B项一个“其”是代词,指代吴、楚七国,另一个“其”, 是副词,表示推断语气;C项一个“且”是而且、况且,另一个“且”是尚且的意思 13.C(①②④不是晁错死因:①是晁错为人的特点,②是汉文帝时的事,不是汉景帝时的事,④是晁错父亲的话。) 14.C(“终于达到削弱诸侯的目的”这个说法不符合文意。) 四、(18分) 15.①皇上刚即位,你当权处理政务,侵害剥夺诸侯利益,疏远人家骨肉之情,招致许多责难怨恨, 你为的是什么呢?(此句4分,重点在于考査能否依据文意看懂:“为政”是执政,处理政务:“用事”是当权:“侵削”是侵害剥夺,侵夺削弱:“骨肉”指亲人,亲属之间的感情:“让”是责备, 责难:“多”是有许多的意思。“招致”的意思必须补充出来。) ②计划刚刚实施,猝然遭受杀身之祸,在朝廷之内堵住了忠臣的嘴,在朝廷之外替诸侯报了仇,我私下认为陛下不该这样做。(此句4分,重点在于考査能否依据文意看懂:“初”是才,刚刚;“卒” 是通假字,通“猝”,猝然;“内”、“外”指朝廷内外;“杜”是堵,“杜口”即“阻塞言路”:“窃为” 是私心以为,私下认为:“不取”是不可取的意思。) 16.(1)杜诗:①春雨来得及时:②春雨默默地滋润万物周诗:①春雨有利于农人耕作;②春雨水量可观。 [评分标准:本题3分,4个要点概括出1个给1分,3个便可给满分,意思对即可。] (2)杜诗要点:①直抒胸臆的抒情风格(“好雨知时节” ②借助拟人修辞塑造形象(“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”),③展开想像」寄托情感(“晓看红湿处,花重锦官城”)④虚实结合,富于变化(以时间为线,眼见与想像相结合);⑤言有尽而意无穷(由“红湿”、“花重”联想到滋润万物) 周诗要点:①含蓄委婉的抒情风格(全诗不见一个“喜”字);②侧面描写的表达效果(“耕人”、“花 “鸥”的作用):③结构布局的变化性(先言他物,侧面表现,后见主体,正面突出“春雨”,前后呼应,彼此补充) [评分标准:本题3分,有观点,1分:结合诗句进行分析且能言之成理,2分。本题不要求考生将两首诗进行比较,只须就某一首在艺术表现方面的个性略作阐释即可。] 17.(1)八千里路云和月 (2)王师北定中原日 (3)则物与我皆无尽也(每句2分,错一个字扣一分。) 五、(18分) 18.优雅:幽静:悠闲(6分,每空2分) 19.(4分)由古今盛衰联想到小家庭的哀乐(2分), 进而表现置身小巷能使一切得到净化,使人忘却忧愁(2分) 20.(4分用4个“爱”引导的这一组排比句,将不同嗜好者的不同品味表现得鲜明、有层次,从而将小巷的魅力表现到极致巴2分),语言明快流畅,富有节奏感,很好地激发起读者的感情,富于感染力(2分)。 21.(4分,每项2分) C(“想像”、“自然再现”的分析有误,这里是对读者“你”的建议与劝说,并非作者的想像。) E(开篇的“散文与图画”并非“全文的总纲”,它只是前4段内容的总述,故“贯串全篇”的说法失当。) 六、(12分) 22.按要求完成即可得分,达到示例特征的要求可得满分 ①②⑥⑦每个1分

国特级教师高考复习方法指导〈语文复习版〉 11．D (“恨”在句中是遗憾的意思) 12．A (两个“以”都是连词，连接前后的动词短语，表示目的，A 项一个“之”是结构助词“的”，另一个“之”是结构助词，起取消句子独立性作用；B 项一个“其”是代词，指代吴、楚七国，另一个“其”，是副词，表示推断语气；C 项一个“且”是而且、况且，另一个“且”是尚且的意思。) 13．C (①②④不是晁错死因：①是晁错为人的特点，②是汉文帝时的事，不是汉景帝时的事，④是晁错父亲的话。) 14．C (“终于达到削弱诸侯的目的”这个说法不符合文意。) 四、(18 分) 15．①皇上刚即位，你当权处理政务，侵害剥夺诸侯利益，疏远人家骨肉之情，招致许多责难怨恨，你为的是什么呢?(此句 4 分，重点在于考查能否依据文意看懂：“为政”是执政，处理政务；“用事”是当权；“侵削”是侵害剥夺，侵夺削弱；“骨肉”指亲人，亲属之间的感情；“让”是责备，责难；“多”是有许多的意思。“招致”的意思必须补充出来。) ②计划刚刚实施，猝然遭受杀身之祸，在朝廷之内堵住了忠臣的嘴，在朝廷之外替诸侯报了仇，我私下认为陛下不该这样做。(此句 4 分，重点在于考查能否依据文意看懂：“初”是才，刚刚；“卒” 是通假字，通“猝”，猝然；“内”、“外”指朝廷内外；“杜”是堵，“杜口”即“阻塞言路”；“窃为” 是私心以为，私下认为；“不取”是不可取的意思。) 16．(1)杜诗：①春雨来得及时；②春雨默默地滋润万物。周诗：①春雨有利于农人耕作；②春雨水量可观。 [评分标准：本题 3 分，4 个要点概括出 1 个给 1 分，3 个便可给满分，意思对即可。] (2)杜诗要点：①直抒胸臆的抒情风格(“好雨知时节”)， ②借助拟人修辞塑造形象(“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”)，③展开想像，寄托情感(“晓看红湿处，花重锦官城”)④虚实结合，富于变化(以时间为线，眼见与想像相结合)；⑤言有尽而意无穷(由“红湿”、“花重”联想到滋润万物) 周诗要点：①含蓄委婉的抒情风格(全诗不见一个“喜”字)；②侧面描写的表达效果(“耕人”、“花”、 “鸥”的作用)；③结构布局的变化性(先言他物，侧面表现，后见主体，正面突出“春雨”，前后呼应，彼此补充) [评分标准：本题 3 分，有观点，1 分；结合诗句进行分析且能言之成理，2 分。本题不要求考生将两首诗进行比较，只须就某一首在艺术表现方面的个性略作阐释即可。] 17．(1)八千里路云和月 (2)王师北定中原日 (3)则物与我皆无尽也(每句 2 分，错一个字扣一分。) 五、(18 分) 18．优雅；幽静；悠闲(6 分，每空 2 分) 19．(4 分)由古今盛衰联想到小家庭的哀乐(2 分)，进而表现置身小巷能使一切得到净化，使人忘却忧愁(2 分)。 20．(4 分)用 4 个“爱”引导的这一组排比句，将不同嗜好者的不同品味表现得鲜明、有层次，从而将小巷的魅力表现到极致(2 分)，语言明快流畅，富有节奏感，很好地激发起读者的感情，富于感染力(2 分)。 21．(4 分，每项 2 分) C (“想像”、“自然再现”的分析有误，这里是对读者“你”的建议与劝说，并非作者的想像。) E (开篇的“散文与图画”并非“全文的总纲”，它只是前 4 段内容的总述，故“贯串全篇”的说法失当。) 六、(12 分) 22．按要求完成即可得分，达到示例特征的要求可得满分。 23．①②⑥⑦每个 1 分

国特级教师高考复习方法指导〈语文复习版〉 24.(1)小报上曾报道过有些外国独居老人死在家中无人知道,很久后才被发现的情况,可我真想不到同样的事情会发生在她身上。(2)宇宙,它的伟大在于,它用纯粹的物质,创造了一个不可思议的、能够理解它的智慧生物。七、(60分)参考2003年高考评分标准参考译文: 晃错是颍川人,凭着文学才能担任太常掌故,他为人严峻刚直苛刻,皇帝看重他,干是任命他做太子家令。那时候匈奴强大,屡次骚扰边境,皇上派兵抵御。晃错上书就战事发表意见,汉文帝很赏识他。后来命令有关负责官员举荐贤良文学士,晃错在人选之中。由此他升任中大夫。晃错又进言议论应该削弱诸侯的事情,以及法令可以更改修定的地方,一共上书三十篇。汉文帝虽然没有完全听从他的意见,但是认为他是个奇材。当时,太子认为晁错的计策好,爰盎等大功臣大多不喜欢晁错。汉景帝即位,让晁错任内史。许多法令都(按照晁错的意见更改修定。晁错升任御史大夫(以后),呈请(查究)诸侯的罪过,削减他们支系亲属的封地。晁错所更改的法令有三十章之多,诸侯一片哗然。晁错的父亲得知此事,从颖川赶来, 晁错说:"皇上刚即位,你当权处理政务,侵害剥夺诸侯利益,疏远人家骨肉之情,招致许多责难怨恨, 你为的是什么呢?”晁错说:“本该如此。不这样做,天子不得尊崇,王室不得安宁。″晁错的父亲说:“刘家安宁了,可是晁家就危险了,我离开你回去了。”于是喝毒药自杀了,说“我不忍看到灾祸殃及自身”。后来过了十几天,吴、楚七国全都造反了,名义上是说要诛杀晁错。皇上问爰盎:“如今吴、楚谋反,依你的意见怎么办?″爰盎回答说:这件事不值得忧虑,现在就可以解决。”皇上问道:“怎样定计呢?”爰盎回答说:吴、楚送来书信,说高祖皇帝的分封子弟为王各有领地,如今贼臣晁错擅权贬谪诸侯,削夺他们的土地,因此才反叛,名义是共同向西来诛讨晁错,恢复原有的封地也就作罢。如今谋划对策,只有斩杀晁错,派出使者赦免吴、楚七国(造反的罪过),恢复他们原有的封地,那么不必动用武力就完全可以平息叛乱。”皇上沉默许久没有说话。后来就派中尉去叫晁错,骗他乘车在街市上走。晃错穿着朝服在东市就被杀害了。谒者仆射邓公是校尉,攻打吴、楚叛军担任将领。回到京城见皇上。皇上问他:“听到晁错已死的消息,吴、楚叛乱平息了没有?”邓公说:“吴地谋反几十年了,(这次是)发怒于削夺他们的封地, 借诛讨晁错为名,他们的本意并不在于晁错。而且我担心天下的士人将要封住嘴巴不敢再进言了。”皇上问:“为什么呢?”邓公说:“晁错忧虑的是诸侯强大了无法控制,所以请求削弱他们的势力,借以提高朝

国特级教师高考复习方法指导〈语文复习版〉 24．(1)小报上曾报道过有些外国独居老人死在家中无人知道，很久后才被发现的情况，可我真想不到同样的事情会发生在她身上。(2)宇宙，它的伟大在于，它用纯粹的物质，创造了一个不可思议的、能够理解它的智慧生物。七、(60 分)参考 2003 年高考评分标准。参考译文：晃错是颍川人，凭着文学才能担任太常掌故，他为人严峻刚直苛刻，皇帝看重他，干是任命他做太子家令。那时候匈奴强大，屡次骚扰边境，皇上派兵抵御。晃错上书就战事发表意见，汉文帝很赏识他。后来命令有关负责官员举荐贤良文学士，晃错在人选之中。由此他升任中大夫。晃错又进言议论应该削弱诸侯的事情，以及法令可以更改修定的地方，一共上书三十篇。汉文帝虽然没有完全听从他的意见，但是认为他是个奇材。当时，太子认为晁错的计策好，爰盎等大功臣大多不喜欢晁错。汉景帝即位，让晁错任内史。许多法令都(按照晁错的意见)更改修定。晁错升任御史大夫(以后)，呈请(查究)诸侯的罪过，削减他们支系亲属的封地。晁错所更改的法令有三十章之多，诸侯一片哗然。晁错的父亲得知此事，从颖川赶来，对晁错说：“皇上刚即位，你当权处理政务，侵害剥夺诸侯利益，疏远人家骨肉之情，招致许多责难怨恨，你为的是什么呢?”晁错说：“本该如此。不这样做，天子不得尊崇，王室不得安宁。”晁错的父亲说：“刘家安宁了，可是晁家就危险了，我离开你回去了。”于是喝毒药自杀了，说“我不忍看到灾祸殃及自身”。后来过了十几天，吴、楚七国全都造反了，名义上是说要诛杀晁错。皇上问爰盎：“如今吴、楚谋反，依你的意见怎么办?”爰盎回答说：“这件事不值得忧虑，现在就可以解决。”皇上问道：“怎样定计呢?”爰盎回答说：“吴、楚送来书信，说高祖皇帝的分封子弟为王各有领地，如今贼臣晁错擅权贬谪诸侯，削夺他们的土地，因此才反叛，名义是共同向西来诛讨晁错，恢复原有的封地也就作罢。如今谋划对策，只有斩杀晁错，派出使者赦免吴、楚七国(造反的罪过)，恢复他们原有的封地，那么不必动用武力就完全可以平息叛乱。”皇上沉默许久没有说话。后来就派中尉去叫晁错，骗他乘车在街市上走。晃错穿着朝服在东市就被杀害了。谒者仆射邓公是校尉，攻打吴、楚叛军担任将领。回到京城见皇上。皇上问他：“听到晁错已死的消息，吴、楚叛乱平息了没有?”邓公说：“吴地谋反几十年了，(这次是)发怒于削夺他们的封地，借诛讨晁错为名，他们的本意并不在于晁错。而且我担心天下的士人将要封住嘴巴不敢再进言了。”皇上问：“为什么呢?”邓公说：“晁错忧虑的是诸侯强大了无法控制，所以请求削弱他们的势力，借以提高朝