辨析并修改病句专题教案 主讲人:曹装装 一、导入语: 上课,同学们好 自九月日本发出购买钓鱼岛的声音后,每一个中国人都义愤填膺, 下面请大家一起读大屏幕上的这段新闻 大家都在用不同的方式发泄着对日本的不满,但作为中国人我们应 该做到使用规范的汉语表情达意,那么大家发现这段新闻中的问题了 吗? 是的,存在着这么明显的语病(阐述病句内容),影响了我们对新闻 内容准确的理解,也影响我们表达爱国的情怀,更影响了我们国人的形 象。因此我们呼吁使用规范的汉语,这才是具体的爱国的体现,也是当 下高考对我们的要求, 今天进行辨析并修改病语专题训练。 依次展示考纲说明、命题规律、命题趋势,分析学生在辨析修改病 句时存在的问题和困惑,以此引出本节的内容。 ★学习目标:(学生齐读) 一)通过小组合作探究能总结出辨析并艹修改搭配不当、成分残缺或 赘余、表意不明、结构混乱四种病句的命题规律。 (二)自主学习,运用规律能说出病句中的错误,并能将其修改正确 三)合作探究,通过课堂实战演练达到规范使用汉语的目的。 ★本节学习方法:通过探究寻求规律,利用规律指导做题。【5分钟】
辨析并修改病句专题教案 主讲人：曹装装 一、导入语： 上课，同学们好。 自九月日本发出购买钓鱼岛的声音后，每一个中国人都义愤填膺， 下面请大家一起读大屏幕上的这段新闻。 大家都在用不同的方式发泄着对日本的不满，但作为中国人我们应 该做到使用规范的汉语表情达意，那么大家发现这段新闻中的问题了 吗？ 是的，存在着这么明显的语病（阐述病句内容），影响了我们对新闻 内容准确的理解，也影响我们表达爱国的情怀，更影响了我们国人的形 象。因此我们呼吁使用规范的汉语，这才是具体的爱国的体现，也是当 下高考对我们的要求， 今天进行辨析并修改病语专题训练。 二、依次展示考纲说明、命题规律、命题趋势，分析学生在辨析修改病 句时存在的问题和困惑，以此引出本节的内容。 ★学习目标：（学生齐读） （一）通过小组合作探究能总结出辨析并++修改搭配不当、 成分残缺或 赘余、表意不明、结构混乱四种病句的命题规律。 （二）自主学习，运用规律能说出病句中的错误， 并能将其修改正确。 （三）合作探究，通过课堂实战演练达到规范使用汉语的目的。 ★本节学习方法：通过探究寻求规律，利用规律指导做题。【5 分钟】
学习过程 一、询问课代表课前预习篇的分工情况,依据分工请四位同学上来展示 )第一组讲解第一大题并作进一步延伸。 第一组 1、同学们把教室打扫的干干净净,整整齐齐 2、我在心里由衷地感谢他们。 3、小明和小强久别重逢,异常亲切,他马上给他倒了一杯热茶。 4、大量中国游客取消了赴日旅行的计划,这是因为日本政府非法购买钓 鱼岛造成的 评价第一组同学举例恰当,语言通俗易懂,分析到位,我们对他表示感 谢 由学案上的四个例句归纳出病句常考的四种类型。 教师板书:搭配不当成分残缺或赞余表意不明结构混乱 二、在归纳出病句的四种类型后,导入一个关键词“关注”(将其板书到 黑板上)也就是提醒大家做题的时候注意总结做题方法,我们欢迎下两 组同学展示第二大题内容。【7分钟】 由第二组讲解第二大题的前三个题。 1、认识沙尘暴,了解沙尘暴,是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预 防,减少沙尘暴造成的损失。 2、学生在老师的话中得到了信心。 3、如今,越来越多的学生走进网络学习知识,但也有许多学生过度沉迷
学习过程 一、询问课代表课前预习篇的分工情况，依据分工请四位同学上来展示。 （一）第一组讲解第一大题并作进一步延伸。 第一组 1、同学们把教室打扫的干干净净，整整齐齐。 2、我在心里由衷地感谢他们。 3、小明和小强久别重逢，异常亲切，他马上给他倒了一杯热茶。 4、大量中国游客取消了赴日旅行的计划，这是因为日本政府非法购买钓 鱼岛造成的。 评价第一组同学举例恰当，语言通俗易懂，分析到位，我们对他表示感 谢。 由学案上的四个例句归纳出病句常考的四种类型。 教师板书：搭配不当 成分残缺或赘余 表意不明 结构混乱 二、在归纳出病句的四种类型后，导入一个关键词“关注”（将其板书到 黑板上）也就是提醒大家做题的时候注意总结做题方法，我们欢迎下两 组同学展示第二大题内容。【7 分钟】 由第二组讲解第二大题的前三个题。 1、认识沙尘暴，了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预 防，减少沙尘暴造成的损失。 2、学生在老师的话中得到了信心。 3、如今，越来越多的学生走进网络学习知识，但也有许多学生过度沉迷
于网络不能自拔,这使他们的身心受到了极大伤害。 教师讲解:同学们第二组的同学讲的思路清晰,语言简洁,我们对他表 示感谢,此处应该有掌声。 提问:第三个例句怎样改成一个没有语病的句子呢?给学生稍作分析 下面请第三组同学展示 1、小明不堪忍受他的欺负。 、同学们用心地注视和倾听着这位老山英雄的报告 3、你的工作态度是否端正决定你胜任这份工作 4、你切忌不要怕麻烦而拒绝帮助别人。 第三组同学观察细致如理,分析也十分到位。表示感谢 请同学们看黑板,第二、第三组同学为我们总结出修改病句需要关 注以下七个方面的问题 关注:1多个宾语、2介词、3代词、4文言词语、5多个谓语、6两 面性词语、7否定性的词语 尤其是板书的这位同学的字涓涓秀丽,得体美观,希望大家向他学 习,写一手漂亮的字会让大家受益终生。下面给大家三分钟,请大家结 合板书内容以及自己的具体感悟,将病句辨析与修改的做题规律总结在 学案上。 总结出这些做题规律后,请大家利用这些规律我们小组讨论一下实践篇 的七个题,找出这七个句子中的错误,时间七分钟。【10分钟】 高考真题实战演练。(请说出下列病句中的错误。)
于网络不能自拔，这使他们的身心受到了极大伤害。 教师讲解：同学们第二组的同学讲的思路清晰，语言简洁，我们对他表 示感谢，此处应该有掌声。 提问：第三个例句怎样改成一个没有语病的句子呢？给学生稍作分析。 下面请第三组同学展示： 1、小明不堪忍受他的欺负。 2、同学们用心地注视和倾听着这位老山英雄的报告。 3、你的工作态度是否端正决定你胜任这份工作。 4、你切忌不要怕麻烦而拒绝帮助别人。 第三组同学观察细致如理，分析也十分到位。表示感谢。 请同学们看黑板，第二、第三组同学为我们总结出修改病句需要关 注以下七个方面的问题： 关注：1 多个宾语、2 介词、3 代词、4 文言词语、5 多个谓语、6 两 面性词语、7 否定性的词语 尤其是板书的这位同学的字涓涓秀丽，得体美观，希望大家向他学 习，写一手漂亮的字会让大家受益终生。下面给大家三分钟，请大家结 合板书内容以及自己的具体感悟，将病句辨析与修改的做题规律总结在 学案上。 总结出这些做题规律后，请大家利用这些规律我们小组讨论一下实践篇 的七个题，找出这七个句子中的错误，时间七分钟。【10 分钟】 一、高考真题实战演练。（请说出下列病句中的错误。）
1.在学校师资不足的情况下,他主动挑起了为请假的老师代课的任务,获 得了大家的一致好评。(2012江西 2.近视患者都应当接受专业医师的检查,选择合适的眼镜,切忌不要因为 怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。(2012山东) 3.为什么对于这种忽视“三农”问题的现象,至今仍没有引起有关部门的 重视呢?(2012四川) 4.日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市 干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。(2012山东 5.当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致,拿出一本小说,从头到尾 地阅读一遍,欣赏其委婉动人的故事。(2012湖北) 6.加强和改进艺术评论工作,引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平,纠正 不良创作倾向,是艺术评论家必须承担的职责。(2012浙江)【7分钟, 下午442-449】 找两个同学每人讲三个题: 着重讲解4、5两题 第4题:句子杂糅可分解成①日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公 开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为。②财务大臣“口无遮拦”、公 开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。 两个句子搞不清楚是在指责谁不负责任。两个分句糅合成一个单句,使之杂 糅 第5题:当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致,拿出一本小说,从头
1．在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获 得了大家的一致好评。(2012 江西) 2．近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为 怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。（2012 山东） 3．为什么对于这种忽视“三农”问题的现象，至今仍没有引起有关部门的 重视呢？（2012 四川） 4．日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市 干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。（2012 山东） 5．当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，拿出一本小说，从头到尾 地阅读一遍，欣赏其委婉动人的故事。（2012 湖北） 6．加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平，纠正 不良创作倾向，是艺术评论家必须承担的职责。（2012 浙江）【7 分钟， 下午 4:42-4:49】 找两个同学每人讲三个题： 着重讲解 4、5 两题： 第 4 题：句子杂糅可分解成①日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公 开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为。②财务大臣“口无遮拦”、公 开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。 两个句子搞不清楚是在指责谁不负责任。两个分句糅合成一个单句，使之杂 糅。 第 5 题：当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，拿出一本小说，从头
到尾地阅读一遍,欣赏其委婉动人的故事。 分析:这个句子中“拿出一本小说,从头到尾地阅读一遍,欣赏其委婉 动人的故事。”是有闲情逸致的具体表现。但这个句子主干是“当今已经 很少有人会像以前那样的闲情逸致”。这个句子中“人”作主语,闲情逸 致做宾语,但谓语动词在哪里?对了,把“的”便为“有”那么谓语动 词就出现了。【5分钟】 下面再找一个同学讲一下社会焦点拓展延伸这个题。 社会焦点拓展延伸 中国官方祝贺莫言获奖 【法新社北京10月12日电】新华社报道,中共宣传部门最高领导人李 长春今天向获得诺贝尔文学奖的作家莫言表示祝贺。 报道说,李长春在贺信中说,“莫言获得诺贝尔文学奖,既是中国文学 繁荣进步的体现,也是我国综合国力和国际影响力不断发展的体现” 据新华社统计部门发布的最新数据显示,这是莫言获奖以来中国最高级 别的官方反应。 对学生的回答给予适当评价,【45分钟】 并引出本节课的结束语 莫言先生获此殊荣不仅是他一个人荣光,也是我们每一个中国人 的骄傲。虽然我们不是莫言这样的杰出的语言文字大师,但我们要努 力做到的是在日常生活中使用规范汉语,说好中国话,彰显我们中华
到尾地阅读一遍，欣赏其委婉动人的故事。 分析：这个句子中“拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委婉 动人的故事。”是有闲情逸致的具体表现。但这个句子主干是“当今已经 很少有人会像以前那样的闲情逸致”。这个句子中“人”作主语，闲情逸 致做宾语，但谓语动词在哪里？对了，把“的”便为“有”那么谓语动 词就出现了。【5 分钟】 下面再找一个同学讲一下社会焦点拓展延伸这个题。 二、社会焦点拓展延伸 中国官方祝贺莫言获奖 【法新社北京 10 月 12 日电 】新华社报道，中共宣传部门最高领导人李 长春今天向获得诺贝尔文学奖的作家莫言表示祝贺。 报道说，李长春在贺信中说，“莫言获得诺贝尔文学奖，既是中国文学 繁荣进步的体现，也是我国综合国力和国际影响力不断发展的体现”。 据新华社统计部门发布的最新数据显示，这是莫言获奖以来中国最高级 别的官方反应。 对学生的回答给予适当评价，【4-5 分钟】 并引出本节课的结束语： 莫言先生获此殊荣不仅是他一个人荣光，也是我们每一个中国人 的骄傲。虽然我们不是莫言这样的杰出的语言文字大师，但我们要努 力做到的是在日常生活中使用规范汉语，说好中国话，彰显我们中华
语言的文字魅力,这不仅仅是高考对我们的要求,这也是我们每一个 炎黄子孙应尽的义务,更是爱国的具体表现。 请大家课后完成家事国事天下事事关心之拓展篇。 望大家认真总结,不断进步! 下课!
语言的文字魅力，这不仅仅是高考对我们的要求，这也是我们每一个 炎黄子孙应尽的义务，更是爱国的具体表现。 请大家课后完成家事国事天下事事关心之拓展篇。 望大家认真总结，不断进步！ 下课！