江苏省宿迁市四区县六校2016届九年级语文下学期第二次学情调研 考试试题 第一部分(21分) 语言积累和运用(21分) 1.读语段,根据拼音在横线上写出汉字或给加点字注音(依次填写)。(3分) 花海浩荡,碧波粼粼,人文荟cui(▲),旅游正在成为宿迁最亮丽的一张名片,正如市 长王天琦所言,宿迁具有独特的自然、传奇的历史、包容的文化,细细体味,宿迁的旅游恰 如一泓(▲)清水,零度以下成为晶莹t(▲)透的冰,到了100℃则成为沸水 2.下面一段话有两处病句,把它们找出来并提出修改意见。(4分) ①三月份以来,宿迁各县区着力改善文明交通行动的责任意识。②各县区通过严格落实 责任、巩固整治成果、强化督导检査等有效举措,③积极营造文明交通氛围,促进城区文明 交通行动深入开展。 )第▲句。修改意见 (2)第 句。修改意见 3.古诗文默写(8分) ①蒌蒿满地芦芽短 (苏轼《惠崇》) 自缘身在最高层。 (王安石《登飞来峰》) ③安得广厦千万间 。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ④晨兴理荒秽, (陶渊明《归园田居》) ⑤了却君王天下事, 。(辛弃疾《破阵子》) ⑥ 思而不学则殆。(《论语》) ⑦小事不慎,往往酿成大祸,这正如习近平在中央政治局会议上说,“ 一个人的腐化、变质、违法,都是从小的生活问题、吃喝问题、违反八项规定开始的。 4.综合性学习(6分) 【西楚网讯】今天下午,宿迁市水利局与共青团宿迁市委在骆马湖畔共同种植“共青林”, 这标志着我市“保护骆马湖,水绿新宿城”活动正式启动。 骆马湖,又名乐马湖、洛马湖、马乐湖、龙马湖。湖水面积260平方公里,最大宽度 20公里,最大水深5.5米,大小岛屿60多个。水生植物芦、藕、菱、蒲等二十多种,盛产 鲫鱼、银鱼、鲢鱼、青虾、白虾、螃蟹、河蚌等十多种水产品,被江苏省定为苏北水上湿地 保护区,又是南水北调的重要中转站。 今天宿迁其他县区团委也将自行组织植树活动,最终实现种植一万棵树苗的目标,将“共青 林”全面铺开,覆盖全市。 宿城还将以“保护骆马湖,水绿新宿城”为主题在全市小学生中开展书画比赛,并邀请 高校专业师生为“水绿宿城”献计献策,开展一系列宣传活动 (1)请你用一句话概括这则新闻内容。(不超过20个字)(2分) (2)假如你是学校校报记者,围绕这次活动采访宿迁市委书记魏国强,请你提出两个有价 值的问题。(4分) 问
江苏省宿迁市四区县六校 2016 届九年级语文下学期第二次学情调研 考试试题 第一部分（21 分） 一、语言积累和运用（21 分） 1．读语段，根据拼音在横线上写出汉字或给加点字注音（依次填写）。（3 分） 花海浩荡，碧波粼粼，人文荟 cuì( ▲ )，旅游正在成为宿迁最亮丽的一张名片，正如市 长王天琦所言，宿迁具有独特的自然、传奇的历史、包容的文化，细细体味，宿迁的旅游恰 如一泓．( ▲ )清水，零度以下成为晶莹 tī( ▲ )透的冰，到了 100℃则成为沸水…… 2. 下面一段话有两处病句，把它们找出来并提出修改意见。（4 分） ①三月份以来，宿迁各县区着力改善文明交通行动的责任意识。②各县区通过严格落实 责任、巩固整治成果、强化督导检查等有效举措，③积极营造文明交通氛围，促进城区文明 交通行动深入开展。 （1）第 ▲ 句。修改意见： ▲ （2）第 ▲ 句。修改意见： ▲ 3. 古诗文默写（8 分） ①蒌蒿满地芦芽短， ▲ 。（苏轼《惠崇》） ② ▲ ，自缘身在最高层。 （王安石《登飞来峰》） ③安得广厦千万间， ▲ 。 （杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ④晨兴理荒秽， ▲ 。 （陶渊明《归园田居》） ⑤了却君王天下事， ▲ 。 （辛弃疾《破阵子》） ⑥ ▲ ，思而不学则殆。（《论语》） ⑦小事不慎，往往酿成大祸，这正如习近平在中央政治局会议上说，“ ▲ ， ▲ 。” 一个人的腐化、变质、违法，都是从小的生活问题、吃喝问题、违反八项规定开始的。 4．综合性学习（6 分） 【西楚网讯】今天下午，宿迁市水利局与共青团宿迁市委在骆马湖畔共同种植“共青林”， 这标志着我市“保护骆马湖，水绿新宿城”活动正式启动。 骆马湖，又名乐马湖、洛马湖、马乐湖、龙马湖。湖水面积 260 平方公里，最大宽度 20 公里，最大水深 5.5 米，大小岛屿 60 多个。水生植物芦、藕、菱、蒲等二十多种，盛产 鲫鱼、银鱼、鲢鱼、青虾、白虾、螃蟹、河蚌等十多种水产品，被江苏省定为苏北水上湿地 保护区，又是南水北调的重要中转站。 今天宿迁其他县区团委也将自行组织植树活动，最终实现种植一万棵树苗的目标，将“共青 林”全面铺开，覆盖全市。 宿城还将以“保护骆马湖，水绿新宿城”为主题在全市小学生中开展书画比赛，并邀请 高校专业师生为“水绿宿城”献计献策，开展一系列宣传活动。 （1）请你用一句话概括这则新闻内容。（不超过 20 个字）（2 分） ▲ （2）假如你是学校校报记者，围绕这次活动采访宿迁市委书记魏国强，请你提出两个有价 值的问题。（4 分） 问题一： ▲ 问题二：
第二部分(37分) 、阅读下面文言文,完成5—8题。(10分) 李泰伯改字 范文正公守桐庐,始于钓台建严先生祠堂,自为记,其歌词°曰:“云山苍苍,江 水泱泱,先生之德,山高水长。”既成,以示李泰伯。泰伯读之三,叹味不已,起而言曰 “公之文一出,必将名世。某妄意易一字,以成盛美”。公瞿然,握手扣之。答曰:“云山 江水之语,于义甚大,于词甚溥,而‘德’字承之,似局促,拟换作‘风’字如何?”公 凝坐颔首,殆欲下拜。 (选自宋·洪迈《容 斋随笔》) [注释]①歌词:指记文后的赞词。②瞿然:惊讶的样子。③握手:拱手。④溥(p ):大 5.下列句中加点词的意义用法相同的一项是(▲)(2分) A.必将名世不能名其一处也(《口技》) 起而言曰得而腊之以为饵(《捕蛇者说》) C.云山江水之语此中人语云(《桃花源记》) D.殆欲下拜思而不学则殆(《论语》) 6.翻译下列句子(4分) (1)既成,以示李泰伯。 (2)公之文一出,必将名世。 7.下面句中的“三”应如何理解,这样写的好处是什么?(2分) 泰伯读之三,叹味不已 8.结合选文,说说范仲淹是怎样的人。(2分) 三、阅读下面文字,完成9-11题。(8分) 微信控”们请抬抬头 ①不管是亲戚吃饭还是朋友聚会,常常是几个人围坐在一张桌子旁,但彼此之间都不说话 只自顾自低着头摆弄手机,不停地微信,语音,自拍,刷屏。越来越多的人使用微信与其他 人进行沟通交流,微信像一块吸引力巨大的免费蛋糕,吸引了众多的勤劳的“低头族”。控, 出自日语“彐(kon)”,取 complex(情结)的前头音,指极度喜欢某样东西的人。“微信 控”,就是有微信情结的人。 ②微信作为一种网络社交工具,刚一问世就得到了广泛应用。人们利用手机上安装的微信 可以做到及时沟通、聊天,随时发布自己的状态。每天到“朋友圈”里逛一逛,不仅能了解 亲朋好友的资讯,还能看到各种信息,给生活带来了便利。它更满足了人们深层次的心理需 求—一关注与被关注。按照马斯洛的“需求层次理论”,当生存的需要获得满足时,就需要 满足更高层次的要求。而归属感、认同和自我实现都是较高层次的需求。“微信控”正是通 过“晒”来让朋友们找到谈资、了解近况,得到朋友认同和关注来满足这些高层次需求 ③但是,任何事物都有其两面性。过度依赖微信,每天沉迷于“刷朋友圈”、“狂点赞”,熬
▲ 第二部分（37 分） 二、阅读下面文言文，完成 5——8 题。（10 分） 李泰伯改字 范文正公守桐庐，始于钓台建严先生祠堂，自为记，其歌词①曰：“云山苍苍，江 水泱泱，先生之德，山高水长。”既成，以示李泰伯。泰伯读之三，叹味不已，起而言曰： “公之文一出，必将名世。某妄意易一字，以成盛美”。公瞿然②，握手③扣之。答曰：“云山 江水之语，于义甚大， 于词甚溥④，而‘德’字承之，似局促，拟换作‘风’字如何?”公 凝坐颔首，殆欲下拜。 (选自宋·洪迈《容 斋随笔》) [注释]①歌词：指记文后的赞词。②瞿然：惊讶的样子。③握手：拱手。④溥(p ǔ)：大。 5．下列句中加点词的意义用法相同的一项是（ ▲ ）（2 分） A．必将名．世 不能名．其一处也（《口技》） B．起而．言曰 得而．腊之以为饵（《捕蛇者说》） C．云山江水之语． 此中人语．云（《桃花源记》） D．殆．欲下拜 思而不学则殆．（《论语》） 6．翻译下列句子（4 分） （1）既成，以示李泰伯。 ▲ （2）公之文一出，必将名世。 ▲ 7．下面句中的“三”应如何理解，这样写的好处是什么？（2 分） 泰伯读之三，叹味不已。 ▲ ▲ 8. 结合选文，说说范仲淹是怎样的人。（2 分） ▲ 三、阅读下面文字，完成 9—11 题。（8 分） “微信控”们请抬抬头 ①不管是亲戚吃饭还是朋友聚会，常常是几个人围坐在一张桌子旁，但彼此之间都不说话， 只自顾自低着头摆弄手机，不停地微信，语音，自拍，刷屏。越来越多的人使用微信与其他 人进行沟通交流，微信像一块吸引力巨大的免费蛋糕，吸引了众多的勤劳的“低头族”。控， 出自日语“コン（kon）”，取 complex（情结）的前头音，指极度喜欢某样东西的人。“微信 控”，就是有微信情结的人。 ②微信作为一种网络社交工具，刚一问世就得到了广泛应用。人们利用手机上安装的微信， 可以做到及时沟通、聊天，随时发布自己的状态。每天到“朋友圈”里逛一逛，不仅能了解 亲朋好友的资讯，还能看到各种信息，给生活带来了便利。它更满足了人们深层次的心理需 求——关注与被关注。按照马斯洛的“需求层次理论”，当生存的需要获得满足时，就需要 满足更高层次的要求。而归属感、认同和自我实现都是较高层次的需求。“微信控”正是通 过“晒”来让朋友们找到谈资、了解近况，得到朋友认同和关注来满足这些高层次需求。 ③但是，任何事物都有其两面性。过度依赖微信，每天沉迷于“刷朋友圈”、“狂点赞”，熬
夜玩微信,甚至一天不玩微信就会出现烦躁、空虚等反应。这样,在一定程度上会削弱人们 在现实生活中的人际交往能力,成为网络中的“社交高手”,现实社交的“低能儿”。 ④另外,经常长时间盯着手机屏幕,对视力也会造成伤害。据调查显示,青少年出现近视的 原因中85%到90%是因为用眼过度。近视的患者,绝大部分天天接触电子产品,而且每天玩 半个小时以上。眼睛的泪膜层遭到破坏,导致泪液分泌减少,从而出现干眼症。长时间低头 玩手机还会出现颈椎椎间盘突出、后颈部肌筋膜炎等病症,导致颈后部肌肉和韧带牵拉劳损。 ⑤如何才能降低对微信的依赖度呢?首先,要认识到这些网络工具之所以被研发出来,是为 了更好服务人类,而不是用来控制人类;其次,应强制自己合理有度地使用网络工具,将更 多的时间用在与周围人的面对面交流上;另外,加强体育锻炼也可帮助减弱“微信控 9.分析第①段是如何引出“微信控”的。(2分) 10.第⑤段加点的“减弱”能否换成“消除”?为什么?(3分) 11.近期,姐姐成了“微信控”,“晒”、“刷”不断。她说:“手头工作不忙的时候就会拿出 手机浏览一下微信,如果不看一眼,总觉得少点什么。”请你运用上文中的知识,分析导致 姐姐出现如此状态的心理原因是什么,并向其列出“微信控”的主要危害。(3分) 四、阅读下面文字,完成12-15题。(7分) 最是书香能致远 午后,疏疏密密的雨敲打着窗棂,听一场雨声,品一壶清茗,看一本好书,这便是 内心最安宁的时刻。 孙中山先生曾说:“我一生的嗜好,除了革命之外,就是读书,我一天不读书,就 不能生活。” 诚然,读书对于伟人尚且如此重要,读书对于我们普通人,应该是生活中不可缺失 的调味剂。知识,它可以跃然于纸上,也可以穿梭电子网络间,如果说电子媒体是一味热辣 香浓的佐料,那纸质媒体的甜淡清香更让人偏爱。 最是书香能致远,腹有诗书气自华。手捧一本好书,淡淡书香萦绕在身边,沉浸于 书香世界,在书中动人心弦处写下心得。翻阅书页,纸张“沙沙”作响,那书声犹如一曲婉 转的旋律,沁人心脾。反复翻阅所爱的书,将书中的内涵反复咀嚼,于会心处合上书本,闭 眼感受书中的氛围,顿觉安心恬淡,宁静致远。 古代名家的诗文,看似浅淡几句,却在笔划纵横间,撷取世界、现实、人生的一景, 春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,在感受美的同时,也将美流泻于笔端,挥毫留香。那淡 淡的墨香中,浸着饱满而柔婉的文字,充满诗意而纯净,那是一份清雅、一种恬意、一段简 约,带着一股百合般的奇妙芬芳,抚慰心灵,历久弥香。 ⑥霓虹灯闪,杯盏摇曳,我们行走在匆忙流逝的时光里,有书伴随的日子,绿草茵茵,心定 从容。阅读的时光有很多种,差旅途中,携一本书,等汽车、候飞机,静心阅读,能消疲惫, 养神宁心;在等号排队中,翻阅一本书,省却焦虑,独享书香;雨天倚窗,抱书品读,聆 听作者的心灵絮语,心旷神怡。 ⑦剪一段时光,我们在书香弥漫中慢慢品味雅致生活,修身也修心,畅享幸福人生。 12.本文的中心论点是什么?(2分) 文章第二段引用孙中山先生的话,有什么作用?(3分)
夜玩微信，甚至一天不玩微信就会出现烦躁、空虚等反应。这样，在一定程度上会削弱人们 在现实生活中的人际交往能力，成为网络中的“社交高手”，现实社交的“低能儿”。 ④另外，经常长时间盯着手机屏幕，对视力也会造成伤害。据调查显示，青少年出现近视的 原因中 85%到 90%是因为用眼过度。近视的患者，绝大部分天天接触电子产品，而且每天玩 半个小时以上。眼睛的泪膜层遭到破坏，导致泪液分泌减少，从而出现干眼症。长时间低头 玩手机还会出现颈椎椎间盘突出、后颈部肌筋膜炎等病症，导致颈后部肌肉和韧带牵拉劳损。 ⑤如何才能降低对微信的依赖度呢？首先，要认识到这些网络工具之所以被研发出来，是为 了更好服务人类，而不是用来控制人类；其次，应强制自己合理有度地使用网络工具，将更 多的时间用在与周围人的面对面交流上；另外，加强体育锻炼也可帮助减弱．．“微信控”。 9. 分析第①段是如何引出“微信控”的。（2 分） ▲ 10. 第⑤段加点的“减弱”能否换成“消除”？为什么？（3 分） ▲ 11. 近期，姐姐成了“微 信控”，“晒”、“刷”不断。她说：“手头工作不忙的时候就会拿出 手机浏览一下微信，如果不看一眼，总觉得少点什么。”请你运用上文中的知识，分析导致 姐姐出现如此状态的心理原因是什么，并向其列出 “微信控”的主要危害。（3 分） ▲ ▲ 四、阅读下面文字，完成 12—15 题。（7 分） 最是书香能致远 午后，疏疏密密的雨敲打着窗棂，听一场雨声，品一壶清茗，看一本好书，这便是 内心最安宁的时刻。 孙中山先生曾说：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书，我一天不读书，就 不能生活。” 诚然，读书对于伟人尚且如此重要，读书对于我们普通人，应该是生活中不可缺失 的调味剂。知识，它可以跃然于纸上，也可以穿梭电子网络间，如果说电子媒体是一味热辣 香浓的佐料，那纸质媒体的甜淡清香更让人偏爱。 最是书香能致远，腹有诗书气自华。手捧一本好书，淡淡书香萦绕在身边，沉浸于 书香世界，在书中动人心弦处写下心得。翻阅书页，纸张“沙沙”作响，那书声犹如一曲婉 转的旋律，沁人心脾。反复翻阅所爱的书，将书中的内涵反复咀嚼，于会心处合上书本，闭 眼感受书中的氛围，顿觉安心恬淡，宁静致远。 古代名家的诗文，看似浅淡几句，却在笔划纵横间，撷取世界、现实、人生的一景， 春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，在感受美的同时，也将美流泻于笔端，挥毫留香。那淡 淡的墨香中，浸着饱满而柔婉的文字，充满诗意而纯净，那是一份清雅、一种恬意、一段简 约，带着一股百合般的奇妙芬芳，抚慰心灵，历久弥香。 ⑥霓虹灯闪，杯盏摇曳，我们行走在匆忙流逝的时光里，有书伴随的日子，绿草茵茵，心定 从容。阅读的时光有很多种，差旅途中，携一本书，等汽车、候飞机，静心阅读，能消疲惫， 养神宁心；在等号排队 中，翻阅一本书，省却焦虑，独享书香；雨天倚窗，抱书品读，聆 听作者的心灵絮语，心旷神怡。 ⑦剪一段时光，我们在书香弥漫中慢慢品味雅致生活，修身也修心，畅享幸福人生。 12. 本文的中心论点是什么？（2 分） ▲ 13. 文章第二段引用孙中山先生的话，有什么作用？（3 分） ▲
14.【材料链接】4月23日下午,由宿迁市文广新局、市阅读办主办的“城市因阅读而美丽·爸 爸妈妈放下手机陪我读书吧!”大型阅读推广活动在市文化艺术中心小剧场内举行。现场, 百多位儿童在家长的陪伴下,共同聆听了由专业朗诵者朗诵的《花婆婆》、《彩虹色的花》 等绘本故事。孩子们在仔细聆听的同时,和父母们积极的参与现场提问互动,以实际行动纪 念了第二十一个世界读书日暨宿迁市第四届读书节。 联系选文,请为宿迁市第四届读书节拟一则宣传标语。(2分) 五、阅读下面文字,完成16-19题。(12分) 生命中最宝贵的五样东西 毕淑敏 (1)老师出了题目一一写下“你生命中最宝贵的五样东西”。我拿着笔,面对一张白纸, 周围一下静寂无声。万物好似缩微成超市货架上的物品,平铺直叙摆在那里,等待你亲手挑 选。货筐是那样小而致密,世上的林林总总,只有五样可以塞入。 (2)于是洁白的纸上,记下了我生命中最宝贵的五样东西一一水、阳光、空气、鲜花和 笔(未按笔画为序,排名不分先后) (3)接下来,老师说,好吧,每个人在你写下的五样当中,删去相对不那么重要的一样 只剩下四样 (4)权衡之后,我在五样中的“鲜花”一栏旁边,打了一个小小的“×”,表示在无奈的 选择当中,将最先放弃清丽芬芳的它。 5)老师走过来看到了,说,不能只是在一旁做个小记号,放弃就意味着彻底的割舍。 你必须得用笔把它全部涂掉。 (6)依法办了,将笔尖重重刺下。当鲜花被墨笔腰斩的那刻,顿觉四周惨失颜色,犹如 二十世纪初叶黑白的无声影片。我拢拢头发咬咬牙,对自己说,与剩下的四样相比,带有奢 侈和浪漫情调的鲜花,在重要性上终究逊了一筹,舍就舍了吧。 (7)请在剩下的四样当中,再剔去一种,仅剩三样。老师的声音很平和,却带有一种不 容商榷的断然压力。 (8)我面对自己的纸,犯了难。阳光、水、空气和笔,删掉哪样是好?思忖片刻,提笔 把“水”划去了。从医学知识上讲,没有了空气,人只能苟延残喘几分钟:没有了水,在若 干小时内尚可坚持。两害相权取其轻吧 (9)老师说,继续划去一样,只剩两样 (10)这时教室内变得寂静,好似荒凉的坟墓。每个人都在冥思苦想举棋不定。我已顾不 得探查他人的答案,面对着自己人生的白纸,愁肠百结。笔、阳光、空气,何去何从?闭起 眼睛一跺脚,我把“空气”划去了。 (11)好了,现在再划去一样,只剩下最后一样。老师的音调很温和,但执著坚定,充满 决绝。对已是万般无奈的我们,此语一出,不亚于惊雷。 (12)教室内已经有轻轻的哭泣声。 3)笔和阳光。它们在纸上势不两立地注视着我。陷我于深重的两难。偌大一张纸,在 反复勾勒的斑驳墨迹中,只残存下来一个固守的字一一笔 (14)感谢这充满痛苦和抉择的测验,它让我清晰地得知什么是我生命中的真爱一一就是 我手中的这支笔啊 (15)我细心地收起这张白纸,一如珍藏一张既定的船票。知道了航向和终点,剩下的就 是帆起浆落战胜风暴的努力了 15.面对“生命中最宝贵的五样东西”,“我”首先舍弃“鲜花”的理由是 “我”最终保留“笔”,是因为它 (用原文填空)(4分)
14.【材料链接】4 月 23 日下午，由宿迁市文广新局、市阅读办主办的“城市因阅读而美丽·爸 爸妈妈放下手机陪我读书吧!”大型阅读推广活动在市文化艺术中心小剧场内举行。现场， 一百多位儿童在家长的陪伴下，共同聆听了由专业朗诵者朗诵的《花婆婆》、《彩虹色的花》 等绘本故事。孩子们在仔细聆听的同时，和父母们积极的参与现场提问互动，以实际行动纪 念了第二十一个世界读书日暨宿迁市第四届读书节。 联系选文，请为宿迁市第四届读书节拟一则宣传标语。（2 分） ▲ 五、阅读下面文字，完成 16—19 题。（12 分） 生命中最宝贵的五样东西 毕淑敏 (1)老师出了题目——写下“你生命中最宝贵的五样东西”。我拿着笔，面对一张白纸， 周围一下静寂无声。万物好似缩微成超市货架上的物品，平铺直叙摆在那里，等待你亲手挑 选。货筐是那样小而致密，世上的林林总总，只有五样可以塞入。 (2)于是洁白的纸上，记下了我生命中最宝贵的五样东西——水、阳光、空气、鲜花和 笔(未按笔画为序，排名不分先后)。 (3)接下来，老师说，好吧，每个人在你写下的五样当中，删去相对不那么重要的一样， 只剩下四样。 (4)权衡之后，我在五样中的“鲜花”一栏旁边，打了一个小小的“×”，表示在无奈的 选择当中，将最先放弃清丽芬芳的它。 (5)老师走过来看到了，说，不能只是在一旁做个小记号，放弃就意味着彻底的割舍。 你必须得用笔把它全部涂掉。 (6)依法办了，将笔尖重重刺下。当鲜花被墨笔腰斩的那刻，顿觉四周惨失颜色，犹如 二十世纪初叶黑白的无声影片。我拢拢头发咬咬牙，对自己说，与剩下的四样相比，带有奢 侈和浪漫情调的鲜花，在重要性上终究逊了一筹，舍就舍了吧。 (7)请在剩下的四样当中，再剔去一种，仅剩三样。老师的声音很平和，却带有一种不 容商榷的断然压力。 (8)我面对自己的纸，犯了难。阳光、水、空气和笔，删掉哪样是好？思忖片刻，提笔 把“水”划去了。从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延残喘几分钟；没有了水，在若 干小时内尚可坚持。两害相权取其轻吧。 (9)老师说，继续划去一样，只剩两样。 (10)这时教室内变得寂静，好似荒凉的坟墓。每个人都在冥思苦想举棋不定。我已顾不 得探查他人的答案，面对着自己人生的白纸，愁肠百结。笔、阳光、空气，何去何从?闭起 眼睛一跺脚，我把“空气”划去了。 (11)好了，现在再划去一样，只剩下最后一样。老师的音调很温和，但执著坚定，充满 决绝。对已是万般无奈的我们，此语一出，不亚于惊雷。 (12)教室内已经有轻轻的哭泣声。 (13)笔和阳光。它们在纸上势不两立地注视着我。陷我于深重的两难。偌大一张纸，在 反复勾勒的斑驳墨迹中，只残存下来一个固守的字——笔。 (14)感谢这充满痛苦和抉择的测验，它让我清晰地得知什么是我生命中的真爱——就是 我手中的这支笔啊。 (15)我细心地收起这张白纸，一如珍藏一张既定的船票。知道了航向和终点，剩下的就 是帆起浆落战胜风暴的努力了。 15. 面对“生命中最宝贵的五样东西”，“我”首先舍弃“鲜花”的理由是 ▲ ； “我”最终保留“笔”，是因为它 ▲ 。(用原文填空)(4 分)
16.第(12)段“教室内已经有轻轻的哭泣声”,请揣摩当时哭泣同学的心理活动,用第一人 称把这种心理活动描述出来。(30字左右)(3分) 17.一篇好文章总会有一个好的结尾。请从内容、语言、结构三个方面说说本文最后一段好 在哪里。(3分) 18.亲爱的同学,在人生的长河中。我们都将面临许多艰难的抉择。就现在而言,你认为最 宝贵的东西是什么?为什么?(不得借用文章内容)(2分) 第三部分(12分) 六、诗歌鉴赏 19.阅读古诗,回答问题。(5分) 夜坐 张耒 庭户无人秋月明,夜霜欲落气先清。 梧桐真不甘衰谢,数叶迎风尚有声。 (1)发挥想象,描绘诗歌一二句的画面。(2分) 答 (2)本诗三、四句托物言志,暗含了诗人怎样的情怀?(3分) 答 七、名著阅读(7分) 20.下列对名著中的评述不正确的一项是(▲)(3分) A.白骨精是《西游记》中唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪,她曾先后变成年轻女 子、老妇人和老公公来哄骗唐僧师徒,但都未能逃过孙悟空的火眼金睛 B.《朝花夕拾》是鲁迅所作的回忆性散文集,含《猫·狗·鼠》《二十四孝图》《五猖会》《社 戏》等,共十篇 C.《汤姆·索亚历险记》这部小说叙述了以汤姆·索亚为首的一群孩子为了摆脱枯燥无味的 功课、虚伪的教义和呆板的生活环境做出的种种冒险经历。 D.《格列佛游记》是乔纳森·斯威夫特的一部杰出的讽刺小说,作者用丰富的讽刺手法和虚 构幻想的离奇情节,深刻的剖析了当时的英国社会现实。 21.请从下面名著中任选一部,简要的写出你所熟悉的一个情节,并谈谈你从这一情节所得 到的启示。(4分) 名著:《巴黎圣母院》、《鲁滨孙漂流记》《骆驼祥子》 所选作品《 第四部分(50分)
16. 第(12)段“教室内已经有轻轻的哭泣声”，请揣摩当时哭泣同学的心理活动，用第一人 称把这种心理活动描述出来。(30 字左右)(3 分) ▲ 17. 一篇好文章总会有一个好的结尾。请从内容、语言、结构三个方面说说本文最后一段好 在哪里。(3 分) ▲ 18. 亲爱的同学，在人生的长河中。我们都将面临许多艰难的抉择。就现在而言，你认为最 宝贵的东西是什么？为什么？(不得借用文章内容)(2 分) ▲ 第三部分（12 分） 六、 诗歌鉴赏 19. 阅读古诗，回答问题。（5 分） 夜坐 张耒 庭户无人秋月明，夜霜欲落气先清。 梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。 （1）发挥想象，描绘诗歌一二句的画面。（2 分） 答 ： ▲ （2）本诗三、四句托物言志，暗含了诗人怎样的情怀？（3 分） 答 ： ▲ 七、名著阅读（7 分） 20. 下列对名著中的评述不正确的一项是（ ▲ ）（3 分） A．白骨精是《西游记》中唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪，她曾先后变成年轻女 子、老妇人和老公公来哄骗唐僧师徒，但都未能逃过孙悟空的火眼金睛。 B．《朝花夕拾》是鲁迅所作的回忆性散文集，含《猫·狗·鼠》《二十四孝图》《五猖会》《社 戏》等，共十篇。 C．《汤姆·索亚历险记》这部小说叙述了以汤姆·索亚为首的一群孩子为了摆脱枯燥无味的 功课、虚伪的教义和呆板的生活环境做出的种种冒险经历。 D．《格列佛游记》是乔纳森·斯威夫特的一部杰出的讽刺小说，作者用丰富的讽刺手法和虚 构幻想的离奇情节，深刻的剖析了当时的英国社会现实。 21.请从下面名著中任选一部，简要的写出你所熟悉的一个情节，并谈谈你从这一情节所得 到的启示。（4 分） 名著:《巴黎圣母院》、《鲁滨孙漂流记》、《骆驼祥子》 所选作品《 ▲ 》 情 节： ▲ 启示： ▲ ▲ 第四部分（50 分）
22.初中生活即将结束,蓦然回首,她如同一首歌珍藏在我们的记忆中,优美动听,回味无 穷。请以“初中生活是首歌”为题,写一篇文章 要求:文体不限,诗歌除外:不得出现真实校名班名人名;不少于600字。 1.萃hong剔 2.①将改善改为增强:②将“巩固整治成果”、“强化督导检査”颠倒位置 4.(1)宿迁市“保护骆马湖,水绿新宿城”活动正式启动。(宿迁市水利局与共青团宿迁市 委在骆马湖畔共同种植“共青林”给1分) (2)例:开展种植“共青林”有什么重要意义?除了书画比赛,你希望我们中学生还能为 这次活动做些什么呢? 5.B 6.(1)写成后,把它拿给李泰伯看。(2)先生的这篇文章写出来之后,必将会在世上成名 7.多次。突出李泰伯阅读得认真仔细,侧面烘托了范公赞词的精妙。 8.他是一个才华出众、具有开阔胸襟,虚心听取别人意见的人 9.先用举例子、打比方的方法,具体形象地说明微信深受人们喜欢;然后用下定义的方法, 解释什么是“控”,什么是“微信控”。(提到两个说明方法并简析即可) 10.不能。“减弱”表示程度降低,说明体育锻炼可以帮助“微信控”症状变轻,“消除”是 使不存在,彻底清除,用在这里不符合实际,体现说明文语言的准确性。 原因:(1)希望用微信满足心理需求—一关注与被关注;(2)找到归属感、认同和自我 实现。(提到一点即可给1分)危害:(1)削弱在现实生活中的人际交往能力;(2)有损视 力,伤害颈椎等。(2分) 12.最是书香能致远(读书对我们每个人都很重要) 13.引用论证(道理论证),引用名人孙中山的话,有力地论证了读书对人的重要性,增强 文章说服力。 14.阅读提升城市品味,求知丰富精彩人生。或营造书香社会,共建和谐宿迁 15.(鲜花)相对不那么重要、在重要性上终究逊了一筹:是我生命中的真爱 答案强调出第一人称、符合人物当时的心境即可。例:前三次的抉择,已让我痛苦万分 现在还要舍弃一样,实在让人无法忍受,无法抉择 17.内容上:突出抉择的正确、慎重、庄严,是感情的升华;表达自己愿意为实现目标而努 力实践、奋斗的坚定信念和勇气,是主题的深化。语言上:用比喻描写“我”经过抉择以后 的心情,生动形象感人。结构上:照应开头,使文章结构完整严谨。 18.开放性题目。答案的内容应有正确韵价值取向,语言准确通顺 19.(1)寂静的庭院中空无一人仰望天空只有秋月高挂皎洁明亮:夜里的清霜将要落下, 空气中早已充满了清朗的气息。(2)用梧桐残叶迎风尚能发出声响来抒发烈士暮年壮心不已 (不服老、老当益壮)的胸怀与抱负你说。意对即可 20.B 21.情节和作品要对应,否则不得分。启示略
22. 初中生活即将结束，蓦然回首，她如同一首歌珍藏在我们的记忆中，优美动听，回味无 穷。请以“初中生活是首歌”为题，写一篇文章。 要求：文体不限，诗歌除外；不得出现真实校名班名人名；不少于 600 字。 1.萃 hóng 剔 2. ①将改善改为增强；②将“巩固整治成果”、“强化督导检查”颠倒位置 4.（1）宿迁市“保护骆马湖，水绿新宿城”活动正式启动。（宿迁市水利局与共青团宿迁市 委在骆马湖畔共同种植“共青林”给 1 分） （2）例：开展种植“共青林”有什么重要意义？除了书画比赛，你希望我们中学生还能为 这次活动做些什么呢？ 5.B 6. （1）写成后，把它拿给李泰伯看。（2）先生的这篇文章写出来之后，必将会在世上成名 7. 多次。 突出李泰伯阅读得认真仔细，侧面烘托了范公赞词的精妙。 8. 他是一个才华出众、具有开阔胸襟，虚心听取别人意见的人。 9. 先用举例子、打比方的方法，具体形象地说明微信深受人们喜欢；然后用下定义的方法， 解释什么是“控”，什么是“微信控”。（提到两个说明方法并简析即可） 10. 不能。“减弱”表示程度降低，说明体育锻炼可以帮助“微信控”症状变轻，“消除”是 使不存在，彻底清除，用在这里不符合实际，体现说明文语言的准确性。 11. 原因：（1）希望用微信满足心理需求——关注与被关注；（2）找到归属感、认同和自我 实现。（提到一点即可给 1 分）危害：（1）削弱在现实生活中的人际交往能力；（2）有损视 力，伤害颈椎等。（2 分） 12. 最是书香能致远（读书对我们每个人都很重要） 13. 引用论证（道理论证），引用名人孙中山的话，有力地论证了读书对人的重要性，增强 文章说服力。 14. 阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生。或营造书香社会，共建和谐宿迁。 15.(鲜花) 相对不那么重要、在重要性上终究逊了一筹；是我生命中的真爱 16. 答案强调出第一人称、符合人物当时的心境即可。例：前三次的抉择，已让我痛苦万分； 现在还要舍弃一样，实在让人无法忍受，无法抉择。 17.内容上：突出抉择的正确、慎重、庄严，是感情的升华；表达自己愿意为实现目标而努 力实践、奋斗的坚定信念和勇气，是主题的深化。语言上：用比喻描写“我”经过抉择以后 的心情，生动形象感人。结构上：照应开头，使文章结构完整严谨。 18.开放性题目。答案的内容应有正确韵价值取向，语言准确通顺。 19. （1）寂静的庭院中空无一人仰望天空只有秋月高挂皎洁明亮；夜里的清霜将要落下， 空气中早已充满了清朗的气息。（2）用梧桐残叶迎风尚能发出声响来抒发烈士暮年壮心不已 （不服老、老当益壮）的胸怀与抱负你说。意对即可 20.B 21.情节和作品要对应，否则不得分。启示略。 22.略