上游充通大学 Korsakoff障碍 Shanghai Jiao Tong University 100年前,心理学家与一位Korsakoff 病人握手。手指间藏了一根针。下次见 面,病人不认识大夫,但莫名其妙地不愿 与这位大夫握手。 意识分层次 (见大夫不必害怕;不愿握手)
Shanghai Jiao Tong University Korsakoff 障碍 100年前,心理学家与一位 ,心理学家与一位Korsakoff 病人握手。手指间藏了一根针 。手指间藏了一根针。 下次见 面,病人不认识大夫 病人不认识大夫,但莫名其妙地不愿 ,但莫名其妙地不愿 与这位大夫握手。 ———意识分层次 (见大夫不必害怕 (见大夫不必害怕;不愿握手)
上泽克通大学 Shanghai Jiao Tong University 你看到了什么? “感时花溅泪,恨别鸟惊心。” —人脑不能如实地反映外界事物
Shanghai Jiao Tong University 你看到了什么? “感时花溅泪,恨别鸟惊心。” ———人脑不能如实地反映外界事物
上游充通大学 意识的作用 Shanghai Jiao Tong University “画饼充饥” “望梅止渴” “谈虎色变” 喜伤心 怒伤肝 思伤脾 忧伤肺 恐伤肾
Shanghai Jiao Tong University 意识的作用 “画饼充饥” “望梅止渴” “谈虎色变” 喜伤心 怒伤肝 思伤脾 忧伤肺 恐伤肾
上泽克通大学 意识的作用 Shanghai Jiao Tong University 皮格馬利翁 效鹰 远古时候, 塞浦路斯王子皮格马利翁喜 爱雕塑。一天,他成功塑造了一个美女 的形象,爱不释手,每天以深情的眼光 短道关秀件轮的时通 S是恒人可写制 观赏不止。看着看着,美女竟活了。 1968年,两位美国心理学家来到一所小学,他们从一至 六年级中各选3个班,在学生中进行了一次煞有介事的 6 发展测验”。然后,他们以赞美的口吻将有优异发展可 能的学生名单通知有关老师。8个月后,他们又来到这所 学校进行复试,结果名单上的学生成绩有了显著进步, 而且情感、性格更为开朗,求知欲望强,敢于发表意见 ,与教师关系也特别融洽。 这个令人赞叹不已的实验,后来被誉为 “皮格马利翁效应”或“期待效应”或“罗森塔尔效应
Shanghai Jiao Tong University 远古时候,塞浦路斯王子皮格马利翁喜 爱雕塑。一天,他成功塑造了一个美女 的形象,爱不释手,每天以深情的眼光 观赏不止。看着看着,美女竟活了。 1968年,两位美国心理学家来到一所小学,他们从一至 六年级中各选3个班,在学生中进行了一次煞有介事的“ 意识的作用 六年级中各选3个班,在学生中进行了一次煞有介事的“ 发展测验”。然后,他们以赞美的口吻将有优异发展可 能的学生名单通知有关老师。8个月后,他们又来到这所 学校进行复试,结果名单上的学生成绩有了显著进步, 而且情感、性格更为开朗,求知欲望强,敢于发表意见 ,与教师关系也特别融洽。 这个令人赞叹不已的实验,后来被誉为 “皮格马利翁效应”或“期待效应”或“罗森塔尔效应
上游充通大学 意识的作用 Shanghai Jiao Tong University “说你行,你就行; 说你不行,你就不行” “皮格马利翁效应” “罗森塔尔效应” 高昂的精神,可以催人向上: “期待效应” 萎靡的精神,使人悲观、消沉。 期望对人的行为有巨大影响。积极的期望促使人们向 好的方向发展,消极的期望则使人向坏的方向跌落。 请你谈谈身边的“罗森塔尔效应”。 罗森塔尔效应说明了什么?
Shanghai Jiao Tong University “皮格马利翁效应” “罗森塔尔效应” “期待效应” “说你行,你就行; 说你不行,你就不行” 高昂的精神,可以催人向上; 萎靡的精神, 使人悲观、消沉。 意识的作用 期望对人的行为有巨大影响。积极的期望促使人们向 。积极的期望促使人们向 好的方向发展,消极的期望则使人向坏的方向跌落 ,消极的期望则使人向坏的方向跌落。 请你谈谈身边的“罗森塔尔效应 “罗森塔尔效应”。 罗森塔尔效应说明了什么?
充通大¥ 上i Shanghai Jiao Tong University 意识概念在不同的学科 其含义是不同的 神经科学家,艺术家, 物理学家,精神病学家,冥 想者,哲学家,…探究 大脑如何产生意识 尽管各学科对意识概念内涵的界定不很一致,但国内外大部分学者 都倾向于认为,意识是脑的机能,是一种能够认识自身与客观 事物的存在的心理活动和心理现象。正常人对自己的心理和行为 是能自觉地认识到的,但其他人是无法直接感知和认识的,只有通过意 识活动的外在表现间接地了解一个人的意识活动
Shanghai Jiao Tong University 意识概念在不同的学科 其含义是不同的 神经科学家,艺术家, 物理学家,精神病学家,冥 想者,哲学家,…… 探究 尽管各学科对意识概念内涵的界定不很一致, 但国内外大部分学者 都倾向于认为, 意识是脑的机能, 是一种能够认识自身与客观 , 是一种能够认识自身与客观 事物的存在的心理活动和心理现象。正常人对自己的心理和行为 是能自觉地认识到的, 但其他人是无法直接感知和认识的, 只有通过意 识活动的外在表现间接地了解一个人的意识活动。 想者,哲学家,…… 探究 大脑如何产生意识
充通大¥ 上i 回顾:物质和意识的辩证关系 Shanghai Jiao Tong University 辩证唯物主义认为,意识是物质世界(自然界、人类社会)长期发 展的产物.世界上先有物质,后有意识,物质决定意识,意识不过是 客观事物在人脑中的反映;意识对物质具有能动作用,它不仅能够 能动地认识世界,而且能够能动地改造世界。 自然界 自然界是物质的 物质世界 世界 人类社会 人类社会是物质的 人的思维 意识世界 意识是社会的产物 (物质基础) (生物学前提) 刺激感应 劳动 脑形成 物质反应 生物反应 社会交往 人类意识 动物心理 语言产生 意识是人脑特有的机能? 意识是客观存在的反映 意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的
Shanghai Jiao Tong University 回顾: 物质和意识的辩证关系 : 物质和意识的辩证关系 辩证唯物主义认为,意识是物质世界 ,意识是物质世界(自然界、人类社会)长期发 展的产物.世界上先有物质 .世界上先有物质,后有意识,物质决定意识 ,物质决定意识,意识不过是 客观事物在人脑中的反映;意识对物质具有能动作用 ;意识对物质具有能动作用,它不仅能够 能动地认识世界,而且能够能动地改造世界 ,而且能够能动地改造世界。 意识是人脑特有的机能 ? 意识是客观存在的反映 意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的
上游充通大学 Shanghai Jiao Tong University 本讲内容 意识Consciousness 意识状态 正常条件下的意识状态 强→弱(睡眠) 无意识 潜意识 非正常条件下的意识状态 催眠、冥想、 药物(幻觉) 自我意识
Shanghai Jiao Tong University 意识 Consciousness 意识状态 正常条件下的意识状态 强→弱(睡眠) 无意识 潜意识 本讲内容 非正常条件下的意识状态 催眠、冥想、 药物(幻觉) 自我意识
上游充通大学 意识是一种生物现象 Shanghai Jiao Tong University 我们共享的状态 一意识 http://open.163.com/movie/2014/3/U/9/M9KC3VSTL M9KERPHU9.html 关于意识的错误观点 1.意识不存在(幻觉) 2.意识或许存在,但意识大脑里运转的电脑程序 3.意识不存在,真正存在的只是行为 4.意识或许存在,但它不会对世界有什么影响(有意识抬起手臂) 哲学家约翰·赛尔讨论了如何研究人类意识,系统地反驳了一些 反对正式研究意识的常见异议。随着我们对引起意识的脑部过程有 了进一步了解,接受意识作为一种生物学现象就是重要的第 一步。约翰认为:意识并不是庞大的计算机模拟过程
Shanghai Jiao Tong University 意识是一种生物现象 我们共享的状态——意识 http://open.163.com/movie/2014/3/U/9/M9KC3VSTL_M9KERPHU9.html 关于意识的错误观点 1.意识不存在(幻觉) 2. 意识或许存在,但意识大脑里运转的电脑程序 3. 意识不存在,真正存在的只是行为 真正存在的只是行为 4. 意识或许存在,但它不会对世界有什么影响(有意识抬起手臂) 哲学家约翰·赛尔讨论了如何研究人类意识,系统地反驳了一些 反对正式研究意识的常见异议。随着我们对引起意识的脑部过程有 了进一步了解,接受意识作为一种生物学现象就是重要的第 一步。约翰认为:意识并不是庞大的计算机模拟过程