全程设计 第三节 气压带和风带对气候的影响
第三节 气压带和风带对气候的影响
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
导期 素养·目标定位 目标素养 1.理解气压带、风带对气候的影响，体现综合思维素养 2.理解并掌握世界主要气候类型的分布、特征及成因，体现综 合思维及地理实践力素养 3.掌握气候与自然景观对应的关系，体现地理实践力素养
导航 1.理解气压带、风带对气候的影响,体现综合思维素养 2.理解并掌握世界主要气候类型的分布、特征及成因,体现综 合思维及地理实践力素养 3.掌握气候与自然景观对应的关系,体现地理实践力素养 素养·目标定位 目 标 素 养
知识概览 导航 气压带 低压带 降水丰富 对气候 的影响 高压带 降水稀少 纬 低纬度流向高纬度 风带对 位置 高纬度流向低纬度 气压带 气候的 和风带 影响 对气候 海陆 海洋吹向陆地 的影响 位置 陆地吹向海洋 气压带和风带 的交替控制对 季节移动 季节差异 气候的影响 气候与自然景观 水热条件自然景观
知 识 概 览 导航
导航 课前·基础认知 一、气压带对气候的影响 不同气压带控制的地区，气候特点不同。 类型 气流运动状况 降水状况 低压带控制的 水汽容易凝结，降水 盛行 气流 地区 气候湿润 高压带控制的 盛行 气流 水汽不易凝结，降水 地区
导航 一、气压带对气候的影响 不同气压带控制的地区,气候特点不同。 类型 气流运动状况 降水状况 低压带控制的 地区 盛行 上升 气流 水汽容易凝结,降水 丰富 , 气候湿润 高压带控制的 地区 盛行 下沉 气流 水汽不易凝结,降水 稀少 课前·基础认知
导航 其中，暖高压控制的地区气候 ,冷高压控制的 地区气候
导航 其中,暖高压控制的地区气候 炎热干燥 ,冷高压控制的 地区气候 寒冷干燥
导 二、风带对气候的影响 1.从纬度分析 一般来说，从低纬度流向高纬度的气流，气温由 变 ,水汽容易凝结，降水较多；从高纬度流向低纬度的气流， 气温由 变 ,水汽不易凝结，降水较少。 2.从海陆位置分析 从海洋吹向陆地的气流，水汽充沛，降水 ;从陆地吹 向海洋的气流，水汽稀少，降水
导航 二、风带对气候的影响 1.从纬度分析 一般来说,从低纬度流向高纬度的气流,气温由 高 变 低 ,水汽容易凝结,降水较多;从高纬度流向低纬度的气流, 气温由 低 变 高 ,水汽不易凝结,降水较少。 2.从海陆位置分析 从海洋吹向陆地的气流,水汽充沛,降水 较多 ;从陆地吹 向海洋的气流,水汽稀少,降水 较少
导航 三、气压带和风带的交替控制对气候的影响 由于气压带和风带的 ,有些地区在一年中受到 气压带和风带的交替控制，气候特点呈现显著的季节差异。 一个地区气候的形成是太阳辐射、大气环流、 地形、 等因素综合影响的结果
导航 三、气压带和风带的交替控制对气候的影响 由于气压带和风带的 季节移动 ,有些地区在一年中受到 气压带和风带的交替控制,气候特点呈现显著的季节差异。 一个地区气候的形成是太阳辐射、大气环流、 海陆位置 、 地形、 洋流 等因素综合影响的结果
微思考1热带雨林气候一定是由赤道低压带控制形成的吗？ 提示：不一定。在马达加斯加岛的东侧、澳大利亚的东北部、 巴西东南部沿海和中美洲的东北部，虽远离赤道，未受赤道低 压带控制，但均处于来自海洋的信风的迎风地带，附近海域有 暖流流经，再加上地形的抬升，多地形雨，从而发育了热带雨林 气候
导航 微思考1热带雨林气候一定是由赤道低压带控制形成的吗? 提示:不一定。在马达加斯加岛的东侧、澳大利亚的东北部、 巴西东南部沿海和中美洲的东北部,虽远离赤道,未受赤道低 压带控制,但均处于来自海洋的信风的迎风地带,附近海域有 暖流流经,再加上地形的抬升,多地形雨,从而发育了热带雨林 气候
导 四、气候与自然景观 在影响自然景观的各种自然因素中，气候往往起着重要的作 用。不同的气候类型有不同的 条件，不同的水热条 件组合，对自然景观的形成产生不同的影响。 微思考2温带落叶阔叶林对应的气候类型是什么？ 提示：温带季风气候和温带海洋性气候
导航 四、气候与自然景观 在影响自然景观的各种自然因素中,气候往往起着重要的作 用。不同的气候类型有不同的 水热 条件,不同的水热条 件组合,对自然景观的形成产生不同的影响。 微思考2温带落叶阔叶林对应的气候类型是什么? 提示:温带季风气候和温带海洋性气候