《产品开发设计Ⅲ》课程教学大纲 英文名称: Development& Design of ProductⅢ 课程编号: 适用专业:工业设计 学时:36 学分:2 课程类别:专业基础课 课程性质:必修课 课程的性质和目的 本课程是工业设计专业基础课,产品开发设计时必须考虑和了解的结构问题及力学问题,使学生认识 产品的功能、结构与造型的关系,认识常用的材料、结构与工艺的关系。本课程依据专业的特点和要求, 将功能设计、工程理论与实例应用相结合,通过本课程的学习,结合设计课题的实际训练及课程设计环节, 解决产品功能与结构的设计应用问题。 果程教学内容 1、绪论 (1)产品的功能设计; (2)产品的造型设计 (3)产品的结构设计 (4)产品功能、结构与造型的关系。 教学重点:产品功能、结构与造型的关系 2、产品结构设计 (1)产品结构概述 (2)结构设计的内容 (3)结构设计的相关要素 (4)产品结构设计的影响因素。 教学重点:结构设计的相关要素 3、产品功能与结构的设计应用 (1)日常生活用品的功能与结构; (2)文具的功能与结构; (3)家用电气产品的功能与结构 (4)IT产品的功能与结构 教学重点:IT产品的功能与结构。 4、产品造型与结构的设计应用 (1)产品结构造型的静平衡原理 (2)产品结构造型的动平衡原理 (3)与产品造型有关的通用结构设计。 教学重点:与产品造型有关的通用结构设 5、结构设计与材料 (1)材料的基本形态与构造 (2)产品构成的基本形态与方法 (3)产品的基本结构关系 (4)产品结构的相关要素
《产品开发设计Ⅲ》课程教学大纲 英文名称：Development & Design of Product Ⅲ 课程编号： 适用专业：工业设计 学时：36 学分：2 课程类别：专业基础课 课程性质：必修课 一、课程的性质和目的 本课程是工业设计专业基础课，产品开发设计时必须考虑和了解的结构问题及力学问题，使学生认识 产品的功能、结构与造型的关系，认识常用的材料、结构与工艺的关系。本课程依据专业的特点和要求， 将功能设计、工程理论与实例应用相结合，通过本课程的学习，结合设计课题的实际训练及课程设计环节， 解决产品功能与结构的设计应用问题。 二、课程教学内容 1、绪论 （1）产品的功能设计； （2）产品的造型设计； （3）产品的结构设计； （4）产品功能、结构与造型的关系。 教学重点：产品功能、结构与造型的关系。 2、产品结构设计 （1）产品结构概述； （2）结构设计的内容； （3）结构设计的相关要素； （4）产品结构设计的影响因素。 教学重点：结构设计的相关要素。 3、产品功能与结构的设计应用 （1）日常生活用品的功能与结构； （2）文具的功能与结构； （3）家用电气产品的功能与结构； （4）IT 产品的功能与结构。 教学重点：IT 产品的功能与结构。 4、产品造型与结构的设计应用 （1）产品结构造型的静平衡原理； （2）产品结构造型的动平衡原理； （3）与产品造型有关的通用结构设计。 教学重点：与产品造型有关的通用结构设计。 5、结构设计与材料 （1）材料的基本形态与构造； （2）产品构成的基本形态与方法； （3）产品的基本结构关系； （4）产品结构的相关要素
教学重点:材料的基本形态与构造 6、结构设计与工艺 (1)产品材料的加工工艺 (2)产品结构的装饰工艺 教学重点:产品材料的加工工艺 教学难点:注塑产品的结构设计。 7、应用实例一一手机设计 (1)手机界面在生理层面上的人性化设 (2)手机界面在情感层面上的人性化设计 (3)人性化设计与社会、文化和生活方式等因素; (4)手机设计一一理性架构上的感性创造; (5)手机结构设计及常用的表面处理工艺 教学重点:如何平衡产品功能、结构与造型之间的关系 教学难点:人性化设计在情感层面上的运用。 课程教学的基本要求 1、本课程的教学采用面授、讨论、课堂辅导等教学方法相结合,理论结合实际,应用成功设计实例, 引导学生加深对所学知识的理解和应用,提高学生学习本课程的兴趣和积极性。 2、通过本课程的教学,学生在理解和掌握大纲所要求的知识内容的基础上,能正确地应用这些知识 解决实际问题,使学生具备产品设计工作的基本技能 四、课程学时分配 绪论 2、产品结构设计 3、产品功能与结构的设计应用 4、产品造型与结构的设计应用 5、结构设计与材料 6、结构设计与工艺 4444668 7、应用实例 合计 五、建议教材与教学参考书 《产品设计一一功能与结构》,伏波,白平编著,北京理工大学出版社,2008年6月 《产品设计与实现一一工业设计实例解析》,佘玉亮编著,机械工业出版社,2008年8月 《产品结构与造型解析》,陈苑,洛齐编著,西泠印社出版社,2006年9月 制订者(签字) 校对者(签字) 审定者(签章) 批准者(签章):
教学重点：材料的基本形态与构造。 6、结构设计与工艺 （1）产品材料的加工工艺； （2）产品结构的装饰工艺。 教学重点：产品材料的加工工艺。 教学难点：注塑产品的结构设计。 7、应用实例——手机设计 （1）手机界面在生理层面上的人性化设计； （2）手机界面在情感层面上的人性化设计； （3）人性化设计与社会、文化和生活方式等因素； （4）手机设计——理性架构上的感性创造； （5）手机结构设计及常用的表面处理工艺。 教学重点：如何平衡产品功能、结构与造型之间的关系。 教学难点：人性化设计在情感层面上的运用。 三、课程教学的基本要求 1、本课程的教学采用面授、讨论、课堂辅导等教学方法相结合，理论结合实际，应用成功设计实例， 引导学生加深对所学知识的理解和应用，提高学生学习本课程的兴趣和积极性。 2、通过本课程的教学，学生在理解和掌握大纲所要求的知识内容的基础上，能正确地应用这些知识 解决实际问题，使学生具备产品设计工作的基本技能。 四、课程学时分配 讲 课 内 容 学 时 1、 绪论 4 2、 产品结构设计 4 3、 产品功能与结构的设计应用 4 4、 产品造型与结构的设计应用 4 5、 结构设计与材料 6 6、 结构设计与工艺 6 7、 应用实例 8 合 计 36 五、建议教材与教学参考书 《产品设计——功能与结构》，伏波，白平 编著，北京理工大学出版社，2008 年 6 月 《产品设计与实现——工业设计实例解析》，佘玉亮 编著，机械工业出版社，2008 年 8 月 《产品结构与造型解析》，陈苑，洛齐 编著，西泠印社出版社，2006 年 9 月 制订者（签字）： 校对者（签字）： 审定者（签章）： 批准者（签章）：
