鄂教版九年级上学期期末测试卷.doc_大学文库

A.世态炎凉B.怡然自乐C乐不思蜀D.自鸣得意 (4)文中甲、乙、丙、丁处应填的诗句依次为: 甲( )乙()丙( )。(4分) A.要留清白在人间 B吾将上下而求索 C.老骥伏枥,志在千里D.威武不能屈 (5)模仿文中画“ ”的句子,在横线上仿写句子,要求话题和句式相同,上下文衔接自然。(2分) 2、下列句子里的加点词解释错误的一项()(3分) A.早晨,他睁开眼睛就看到这个畜生正用一种如饥似渴的眼光瞪着他。(如饥似渴: 形容病狼想要吃掉他的决心和狠样。) B.船上无人不惊叹,若再到那流泻百尺飞珠迸玉的葫芦瀑下溅一溅,定会溅得满身惬意。(飞珠溅玉:这里形容水珠非常漂亮,像玉和珍珠那样明净透剔,生动形象地写出了水珠的动感。) C.耳朵里好像真的听到了一片朗诵和讲学的声音与天籁齐鸣。(天籁齐鸣:上天的声音一齐响起来。) D.只是到后来,全用轮指,那抑扬顿挫,入耳动心。(抑扬顿挫:形容音乐声音的高低变化。) 3、对下段文字的理解有误的一项是()(3分) 富有而善良的邻人,感叹我收获的微少,我却疯人一样地大笑。在这笑声里,我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具,它不量谷物只量感受。我的邻人不知与谷物同时收获的还有人生。我已经爱过,恨过,欢笑过,哭泣过,体味过,彻悟过……细细想来,便知晴日子多于阴雨,收获多于劳作。只要我认真地活过,无愧地付出过,人们无权耻笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度来衡量我值得或是值不得 A.表明我的人生自信,真正的收获的是我的自信心 B.人生中的苦难没有幸福多,逆境没有顺境多,我对我的人生充满了信心。 C.在人生的路上我更成熟了,更懂得什么是真正的收获 D.看不起那邻居那样的人,只知道眼前的利益,没有远大的目光。 4.下列句子中,有一句与其他三句体现的志趣不同,这一句是( )(3分) A.躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候(《出师表》) B.鸢飞戾天者,望峰息心(《与朱元思书》) C.采菊东篱下悠然见南山(《饮酒》) D.浊酒一杯家万里燕然未勒归无计(《渔家傲》) 5、认真回忆平时阅读的名著,按要求填空。(2分 (1)中国古代的一部小说被外国人翻译成《水边的强盗》,你认为最有可能的是《 (2)“墙角的花,孤芳自赏时,天地便小了!”这句富有哲理的诗句出自世纪老人冰心的诗集《

2 A.世态炎凉 B.怡然自乐 C.乐不思蜀 D.自鸣得意 ⑷文中甲、乙、丙、丁处应填的诗句依次为：甲（）乙（）丙（）丁（）。（4 分） A.要留清白在人间 B.吾将上下而求索 C.老骥伏枥，志在千里 D.威武不能屈 ⑸模仿文中画“ ”的句子，在横线上仿写句子，要求话题和句式相同，上下文衔接自然。， __________________ 。（2 分） 2、下列句子里的加点词解释错误的一项（）（3 分） A．早晨，他睁开眼睛就看到这个畜生正用一种如饥似渴．．．．的眼光瞪着他。（如饥似渴：形容病狼想要吃掉他的决心和狠样。） B．船上无人不惊叹，若再到那流泻百尺飞珠迸玉．．．．的葫芦瀑下溅一溅，定会溅得满身惬意。（飞珠溅玉：这里形容水珠非常漂亮，像玉和珍珠那样明净透剔，生动形象地写出了水珠的动感。） C．耳朵里好像真的听到了一片朗诵和讲学的声音与天籁齐鸣．．．．。（天籁齐鸣：上天的声音一齐响起来。） D．只是到后来，全用轮指，那抑扬顿挫．．．．，入耳动心。（抑扬顿挫：形容音乐声音的高低变化。） 3、对下段文字的理解有误的一项是（）（3 分）富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却疯人一样地大笑。在这笑声里，我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。我的邻人不知与谷物同时收获的还有人生。我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过……细细想来，便知晴日子多于阴雨，收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过，人们无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是值不得。 A．表明我的人生自信，真正的收获的是我的自信心。 B．人生中的苦难没有幸福多，逆境没有顺境多，我对我的人生充满了信心。 C．在人生的路上我更成熟了，更懂得什么是真正的收获。 D．看不起那邻居那样的人，只知道眼前的利益，没有远大的目光。 4．下列句子中，有一句与其他三句体现的志趣不同，这一句是（）（3 分） A．躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候（《出师表》） B．鸢飞戾天者，望峰息心（《与朱元思书》） C．采菊东篱下悠然见南山（《饮酒》） D．浊酒一杯家万里燕然未勒归无计（《渔家傲》） 5、认真回忆平时阅读的名著，按要求填空。（2 分） ⑴中国古代的一部小说被外国人翻译成《水边的强盗》，你认为最有可能的是《》。 ⑵“墙角的花，孤芳自赏时，天地便小了！”这句富有哲理的诗句出自世纪老人冰心的诗集《》

6、综合性学习试题。(10分) (1)在学习过程中,你一定参加了许多次语文实践活动,一定会对其中的某次实践活动印象特别深刻吧。如果学校校报的小记者来采访你,向你提出以下问题,请你简要回答:(6分) 记者:你最喜欢的一次语文实践活动是什么?其中最大的收获是什么?(3分) 你说: 记者:你觉得这次语文活动对你改变语文学习方法有什么影响?(3分) 你说: (2)2006年2月9日,中央电视台揭晓了《感动中国·2005年年度人物评选》最终结果。他们是:勇救落水者的打工青年魏青刚,身患重病仍坚持助学的歌手丛飞,夺得科技大奖的学者黄伯云,坚守贵州深山的赤脚医生李春燕,带着妹妹上学的大学生洪战辉,坚守承诺37年的上海知青陈健,残疾艺术家邰丽华,打造雄狮锐旅鞠躬尽瘁的司令员杨业功,20年行走在马班邮路上的邮递员王顺友,神六航天员费俊龙、聂海胜,在生命禁区建设世界上最伟大铁路的青藏铁路建设者。请你选择其中之一(魏青刚除外), 运用个性化的语言为他设计一段精彩的颁奖辞,100字左右。(4分) 人物: 颁奖辞【帮帮你】若设计有困难,可参照评选委员会授予魏青刚的颁奖辞:“沧海横流,方显英雄本色!为了一个陌生人,他在滔天巨浪中三进三出,危险面前,他根本不需要选择, 因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出,又悄然回到人群中去,他,是侠之大者 (二)古诗文积累(11分) 7、根据提示在下面的横线上填上适当的句子。(每空0.5分,共4分) 清辉玉臂寒。(杜甫·《月夜》) ②出师一表真名世。(陆游·《书愤》) ③李煜《虞美人》中满腔幽愤再难控制,把抽象的感情形象化,历来为受众的所传诵的旷世名句是 ④唐朝诗人白居易的《观刈麦》中叙写农民矛盾心理的诗句是 ⑤做人切勿患得患失,而应乐观旷达,就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样: 8、诗歌赏析(7分) 茅屋为秋风所破歌(杜甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅,茅飞渡江洒江郊,高者挂胃长林梢,下者飘转

3 6、综合性学习试题。（10 分）（1）在学习过程中，你一定参加了许多次语文实践活动，一定会对其中的某次实践活动印象特别深刻吧。如果学校校报的小记者来采访你，向你提出以下问题，请你简要回答：（6 分）记者：你最喜欢的一次语文实践活动是什么？其中最大的收获是什么？（3 分）你说：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________。记者：你觉得这次语文活动对你改变语文学习方法有什么影响？（3 分）你说：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________。（2）2006 年 2 月 9 日，中央电视台揭晓了《感动中国·2005 年年度人物评选》最终结果。他们是：勇救落水者的打工青年魏青刚，身患重病仍坚持助学的歌手丛飞，夺得科技大奖的学者黄伯云，坚守贵州深山的赤脚医生李春燕，带着妹妹上学的大学生洪战辉，坚守承诺 37 年的上海知青陈健，残疾艺术家邰丽华，打造雄狮锐旅鞠躬尽瘁的司令员杨业功，20 年行走在马班邮路上的邮递员王顺友，神六航天员费俊龙、聂海胜，在生命禁区建设世界上最伟大铁路的青藏铁路建设者。请你选择其中之一(魏青刚除外)，运用个性化的语言为他设计一段精彩的颁奖辞，100 字左右。(4 分) 人物：颁奖辞：【帮帮你】若设计有困难，可参照评选委员会授予魏青刚的颁奖辞：“沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他，是侠之大者。” （二）古诗文积累(11 分) 7、根据提示在下面的横线上填上适当的句子。（每空 0.5 分，共 4 分） ① ，清辉玉臂寒。（杜甫·《月夜》） ②出师一表真名世，。（陆游·《书愤》） ③李煜《虞美人》中满腔幽愤再难控制，把抽象的感情形象化，历来为受众的所传诵的旷世名句是：，。 ④唐朝诗人白居易的《观刈麦》中叙写农民矛盾心理的诗句是 ______ __ ， __________ 。 ⑤做人切勿患得患失，而应乐观旷达，就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样：，。 8、诗歌赏析（7 分）茅屋为秋风所破歌（杜甫）八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅，茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转

沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去,唇焦舌燥呼不得归来倚杖自叹息俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑,布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻?安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足 ①对“归来倚杖自叹息”这句话,你认为诗人叹息什么?(3分) ②文中有“自经丧乱少睡眠”,这里的“丧乱”是指历史上的什么事件?你还知道哪首诗歌也是反映这个事件的?(2分) 事件诗歌: ③写出诗歌的主旨句,并作简单赏析。(2分) 主旨句赏析: 、阅读(55分) (一)比较阅读【甲】【乙】两个文段,完成9至13题。(17分【甲】若夫霪雨霏霏,连月不开:阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形:商旅不行,樯倾楫摧:薄暮冥冥,虎啸猿啼:登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰, 郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣【乙】若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也 9.解释下列加点词在文中的意思。(4分 ①去国怀乡 ②佳木秀而繁阴 ③至若春和景明 ④四时之景不同 10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分) 11.下列句子中“/”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是()(2分) A.若夫/霪雨霏霏B.感极而/悲者矣 C.其/喜洋洋者矣D.四时之景/不同 12.【甲】【乙】都是写景的名段,理解填空。(5分) ①【甲】【乙】两选文都从视觉、嗅觉、的角度来进行描写

4 沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦舌燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑，布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ ①对“归来倚杖自叹息”这句话，你认为诗人叹息什么？（3 分） ②文中有“自经丧乱少睡眠”，这里的“丧乱”是指历史上的什么事件？你还知道哪首诗歌也是反映这个事件的？（2 分）事件：诗歌： ③写出诗歌的主旨句，并作简单赏析。（2 分）主旨句：赏析：二、阅读（55 分）（一）比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成 9 至 13 题。(17 分) 【甲】若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。【乙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也 9．解释下列加点词在文中的意思。(4 分) ①去．国怀乡 ②佳木秀．而繁阴 ③至若春和景．明 ④四时之景．不同 10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(2 分) 11．下列句子中“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（）(2 分) A.若夫/霪雨霏霏 B.感极而/悲者矣 C.其/喜洋洋者矣 D.四时之景/不同 12.【甲】【乙】都是写景的名段，理解填空。(5 分) ①【甲】【乙】两选文都从视觉、嗅觉、 _________ 的角度来进行描写

②【甲】文分别写了阴晦和之景,表达了作者和高兴的心情:【乙】文写了和四时之景,表达了作者的心情。(用自己的语言概括) 13.范仲淹“先天下之忧而忧”,欧阳修“与民同乐”:有人“以苦为乐”,有人“助人为乐”:有人“寻欢作乐”,有人“及时行乐”。你以什么为乐?谈谈你的观点和理由。(4分) (二)阅读下面文段,回答问题14至19题(23分) 寂寞是一种乐趣姬有文 ①记得上学时,一位老师曾语重心长地说:搞学问就得甘于寂寞。当时对这句话很不理解,但随着岁月的流逝,自己已成为一名党的宣传干部后,对这句话也就有了越来越深刻的理解 ②屈指数来,自己从事业余写作己30多年。从起初在当地报刊《汤峪温泉》上发表的文章,到现在频频见诸全国、省、市报刊杂志的“豆腐块”、“千字文”,笔耕不辍的过程虽说有难以名状的寂寞,但我仍感到生活的乐观充实,因为自己已经学会了从写作中找寻乐趣。 ③有人曾说过,一个人如果沉浸在寂寞之中,那么他(她)便是一个拥有无穷力量的人。事实上,如果一个人能与寂寞为伴,身处寂寞而不觉孤独,那么他(她)经番潜心努力之后,一定是能干出些成绩的。 ④古今中外,大凡真正钻研学问的人,很少有难耐寂寞的。社交圈内不会产生科学家,麻将桌旁成就不了大文豪,嘈杂环境中出不了有所建树的优秀者。就我所闻,有所成就的科学家的大部分时光都是在实验室度过的。而文人墨客,则与文房四宝为伴,在翰墨天地里挥洒人生:在当今信息时代,也可在网络世界里指点江山,尽情畅游。 ⑤寂寞是一轮柔和平静的明月,看上去别有一番情趣;寂寞是一池光洁如镜的清水, 谁也不忍打破它的平静:寂寞是一曲无声的乐章,此时无声胜有声,寂寞是一场你死我活的战斗,可以考验出一个人的意志是否如钢铁般坚强:寂寞是一种超凡脱俗的境界, 只有心存理想乐于身处其中的人才能品味出其中独特的韵味 ⑥说是寂寞,其实并不寂寞,寂寞是一种乐趣。报刊上众多作者的名字个个耳熟能详,看到他们富有个性魅力的文字,就如同听到朋友们的耳语。征文竞赛颁奖会上登台领奖,通讯员表彰会上与笔友握手相见,彼此间推心置腹的相互交流,在谈笑风生中取长补短。这些不都是人生中幸福快乐的一景吗? ⑦学问之树扎根时虽然苦,可它开放的花朵芳香,结下的果实甜美。如果不能承受寂寞之苦,就难以尝到学问之果的甘甜。如此观之,忍受寂寞是苦中有乐,寂寞中有美丽,寂寞中有幸福,寂寞中有乐趣。写作,是心灵的倾诉,寂寞会变成快乐:读书,是生命的体验,会让你走出寂寞。在寂寞中伴随快乐边读边写,边写边读,谁说这不是人生的幸福呢? (选自《散文百家》2005年第2期,有改动) 4、阅读全文,说说标题“寂寞是一种乐趣”的含义。(4分)

5 ②【甲】文分别写了阴晦和之景，表达了作者和高兴的心情；【乙】文写了和四时之景，表达了作者的心情。（用自己的语言概括） 13．范仲淹“先天下之忧而忧”，欧阳修“与民同乐”；有人“以苦为乐”，有人“助人为乐”；有人“寻欢作乐”，有人“及时行乐”。你以什么为乐？谈谈你的观点和理由。(4 分) （二）阅读下面文段，回答问题 14 至 19 题（23 分）。寂寞是一种乐趣姬有文 ①记得上学时，一位老师曾语重心长地说：搞学问就得甘于寂寞。当时对这句话很不理解，但随着岁月的流逝，自己已成为一名党的宣传干部后，对这句话也就有了越来越深刻的理解。 ②屈指数来，自己从事业余写作己 30 多年。从起初在当地报刊《汤峪温泉》上发表的文章，到现在频频见诸全国、省、市报刊杂志的“豆腐块”、“千字文”，笔耕不辍的过程虽说有难以名状的寂寞，但我仍感到生活的乐观充实，因为自己已经学会了从写作中找寻乐趣。 ③有人曾说过，一个人如果沉浸在寂寞之中，那么他（她）便是一个拥有无穷力量的人。事实上，如果一个人能与寂寞为伴，身处寂寞而不觉孤独，那么他（她）经过一番潜心努力之后，一定是能干出些成绩的。 ④古今中外，大凡真正钻研学问的人，很少有难耐寂寞的。社交圈内不会产生科学家，麻将桌旁成就不了大文豪，嘈杂环境中出不了有所建树的优秀者。就我所闻，有所成就的科学家的大部分时光都是在实验室度过的。而文人墨客，则与文房四宝为伴，在翰墨天地里挥洒人生；在当今信息时代，也可在网络世界里指点江山，尽情畅游。 ⑤寂寞是一轮柔和平静的明月，看上去别有一番情趣；寂寞是一池光洁如镜的清水，谁也不忍打破它的平静；寂寞是一曲无声的乐章，此时无声胜有声，寂寞是一场你死我活的战斗，可以考验出一个人的意志是否如钢铁般坚强；寂寞是一种超凡脱俗的境界，只有心存理想乐于身处其中的人才能品味出其中独特的韵味。 ⑥说是寂寞，其实并不寂寞，寂寞是一种乐趣。报刊上众多作者的名字个个耳熟能详，看到他们富有个性魅力的文字，就如同听到朋友们的耳语。征文竞赛颁奖会上登台领奖，通讯员表彰会上与笔友握手相见，彼此间推心置腹的相互交流，在谈笑风生中取长补短。这些不都是人生中幸福快乐的一景吗？ ⑦学问之树扎根时虽然苦，可它开放的花朵芳香，结下的果实甜美。如果不能承受寂寞之苦，就难以尝到学问之果的甘甜。如此观之，忍受寂寞是苦中有乐，寂寞中有美丽，寂寞中有幸福，寂寞中有乐趣。写作，是心灵的倾诉，寂寞会变成快乐；读书，是生命的体验，会让你走出寂寞。在寂寞中伴随快乐边读边写，边写边读，谁说这不是人生的幸福呢？（选自《散文百家》2005 年第 2 期，有改动） 14、阅读全文，说说标题“寂寞是一种乐趣”的含义。（4 分）

15、结合语境,说说你对下列语句中加点词语的理解。(4分) ①笔耕不辍的过程虽说有难以名状的寂寞,但我仍感到生活的乐观充实 ②寂寞是一场你死我活的战斗,可以考验出一个人的意志是否如钢铁般坚强。 16、张洁在《我的四季》一文中写到:“在生命黄昏里,哀叹和寂寞的,将不会是我!”, 张洁说的“寂寞”和本文作者说的“寂寞”是一个意思吗?谈谈你的理解。(4分) 7、下列对文章的理解与分析,不正确的一项是 )(3分) A.这篇散文具有明显的议论特点,议论之中运用了比喻、排比、反问等修辞手法,语言朴实又不乏生动 B.就文章第4段而言,作者从正反两个角度,围绕该段的中心句“古今中外,大凡真正钻研学问的人,很少有难耐寂寞的”进行了论证。 C.这篇文章以叙事为主,记叙了古今中外学问家的一系列具体事例,意在启发读者在钻研学问时应该耐得住寂寞。 D.本文章法严谨,前后照应,结尾以“如果不能承受寂寞之苦,就难以尝到学问之果的甘甜。”与开头“搞学问就得甘于寂寞”相照应 18、如果把文章第三段中画线的句子作为论点,下列哪则材料适合作为它的论据?为什么?(4分) [甲]我们没有如来佛的慧眼,把人世间几千年积累的智慧一览无余,只好时刻记住庄子“生也有涯而知也无涯”的名言。我们只是朝生暮死的虫豸(还不是孙大圣亳毛变成的虫儿),钻入书中世界,这边爬爬,那边停停,有时遇到心仪的人,听到惬意的话, 或者对心上悬挂的问题偶有所得,就好比开了心窍,乐以忘言 (节选自杨绛《读书苦乐》) [乙]我穿越历史的目光又在居里夫人的会客厅看到一张简单的餐桌和两把简朴的椅子。居里的父亲曾经要送他们一套豪华的家具,他们拒绝了,原因很简单:有了沙发和软椅,就需要人去打扫,在这方面花费时间未免太可惜了。为了不让闲谈的客人坐下来,他们没有添置第三把椅子。居里夫人后来说:“我永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。”没有多余的椅子,使他们远离了人事的侵扰和盛名的渲染,终于攀上科学的顶峰,阅尽另一种瑰丽的人生景观。节选自王清铭《生活如椅子》) 选文结尾说“学问之树扎根时虽然苦,可它开放的花朵芳香,结下的果实甜美。” 请联系自已的学习生活,谈谈你对这句话的理解与认识。(不少于80字)(4分)

6 。 15、结合语境，说说你对下列语句中加点词语的理解。（4 分） ①笔耕不辍的过程虽说有难以名状．．．．的寂寞，但我仍感到生活的乐观充实。。 ②寂寞是一场你死我活的战斗．．，可以考验出一个人的意志是否如钢铁般坚强。。 16、张洁在《我的四季》一文中写到：“在生命黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我！”，张洁说的“寂寞”和本文作者说的“寂寞”是一个意思吗？谈谈你的理解。（4 分） 17、下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（）（3 分） A.这篇散文具有明显的议论特点，议论之中运用了比喻、排比、反问等修辞手法，语言朴实又不乏生动。 B.就文章第 4 段而言，作者从正反两个角度，围绕该段的中心句“古今中外，大凡真正钻研学问的人，很少有难耐寂寞的”进行了论证。 C.这篇文章以叙事为主，记叙了古今中外学问家的一系列具体事例，意在启发读者在钻研学问时应该耐得住寂寞。 D.本文章法严谨，前后照应，结尾以“如果不能承受寂寞之苦，就难以尝到学问之果的甘甜。”与开头“搞学问就得甘于寂寞”相照应。 18、如果把文章第三段中画线的句子作为论点，下列哪则材料适合作为它的论据？为什么？（4 分） [甲]我们没有如来佛的慧眼，把人世间几千年积累的智慧一览无余，只好时刻记住庄子“生也有涯而知也无涯”的名言。我们只是朝生暮死的虫豸（还不是孙大圣毫毛变成的虫儿），钻入书中世界，这边爬爬，那边停停，有时遇到心仪的人，听到惬意的话，或者对心上悬挂的问题偶有所得，就好比开了心窍，乐以忘言。（节选自杨绛《读书苦乐》） [乙]我穿越历史的目光又在居里夫人的会客厅看到一张简单的餐桌和两把简朴的椅子。居里的父亲曾经要送他们一套豪华的家具，他们拒绝了，原因很简单：有了沙发和软椅，就需要人去打扫，在这方面花费时间未免太可惜了。为了不让闲谈的客人坐下来，他们没有添置第三把椅子。居里夫人后来说：“我永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。”没有多余的椅子，使他们远离了人事的侵扰和盛名的渲染，终于攀上科学的顶峰，阅尽另一种瑰丽的人生景观。节选自王清铭《生活如椅子》）。 19、选文结尾说“学问之树扎根时虽然苦，可它开放的花朵芳香，结下的果实甜美。” 请联系自已的学习生活，谈谈你对这句话的理解与认识。（不少于 80 字）（4 分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __

(三)阅读下面文段,完成20至24题。(每小题3分,共15分) 荣誉与考验人们常常希望获得荣誉,受人尊敬。那么,究竟如何才能获得荣誉呢?只有经受住各种考验,才能获得真正的荣誉。每个人的生活道路不同,所面临的各种考验不同。只有具有顽强意志的人,才能为自身的追求百经受住前进途中的风风雨雨。荣誉是伴随着艰难的探索历程来到强者身边的。“音乐巨人”贝多芬在面临双耳失聪这最悲惨的考验时,发出了“我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服”的怒吼,与命运作顽强的抗争一部《命运交响曲》终于享誉世界。A诸如此类的人事不胜枚举。他们之所以能够获得荣誉,正是因为他们所经受的是百倍于他人的、难以想象的考验。荣誉本身也是一种考验,一种比艰难困苦更大的考验。因为伴随荣誉而来的往往是鲜花与赞美、金钱与桂冠等,而这些是能诱使人背弃初衷、走上邪路的。经受住荣誉的考验,不是躺在已有的成绩上,而是继续不懈地进取,只有这样,荣誉才会再次降临。“镭的母亲”居里夫人把皇家协会授予她的金质奖章给自己的女儿玩她说:“我要让孩子知道,荣誉就像玩具一样,决不能因为获得了荣誉,就停止了对科学的探索。”正是由于这样对待荣誉,她才得以孜孜不倦地探求,才能两次摘取诺贝尔奖的桂冠。让我们看着获得荣誉后的江郎吧:年轻时,他才思敏捷,妙笔生花,颇得荣誉。他在盛名之下,不觉飘飘然起来,晚年“终日欢娱不复留意于文笔”,终于落到了 “江郎才尽”的地步因此,人在获得胜利的同时,又应播下考验的新种。 20.在A处补充一个能直接证明本段中“荣誉是伴随着艰难的探索历程来到强者身边的” 这一观点的例子 21.根据文章内容,用自己的语言简要概括,只有经受哪些考验,才能获得真正的荣誉 22.根据全文内容,简要概括出获得荣誉与考验的关系。 23.2004年雅典奥运会鞍马金牌得主滕海滨在作客“雅典猜想”节目时对观众说:“当你走下领奖台那一刻,我就又面临着新的开始,迎接下一个冠军。”如把这个事例作为个论据,你认为可以替换文中哪个论据并说明理由:其他两个为什么不能替换,也请说明理由。 24.联系实际,就“应该如何正确对待荣誉”,谈谈你的看法。三、写作(任选一题作文)(50分) 25、初中生正处于人生的花季,在这个花季,有许多事情值得我们感谢:感谢父母对我们的养育之恩:感谢师长对我们的谆谆教诲:感谢同学朋友给予我们的关心帮助;感谢

7 。（三）阅读下面文段，完成 20 至 24 题。（每小题 3 分，共 15 分）荣誉与考验人们常常希望获得荣誉，受人尊敬。那么，究竟如何才能获得荣誉呢？只有经受住各种考验，才能获得真正的荣誉。每个人的生活道路不同，所面临的各种考验不同。只有具有顽强意志的人，才能为自身的追求百经受住前进途中的风风雨雨。荣誉是伴随着艰难的探索历程来到强者身边的。“音乐巨人”贝多芬在面临双耳失聪这最悲惨的考验时，发出了“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服”的怒吼，与命运作顽强的抗争，一部《命运交响曲》终于享誉世界。A 诸如此类的人事不胜枚举。他们之所以能够获得荣誉，正是因为他们所经受的是百倍于他人的、难以想象的考验。荣誉本身也是一种考验，一种比艰难困苦更大的考验。因为伴随荣誉而来的往往是鲜花与赞美、金钱与桂冠等，而这些是能诱使人背弃初衷、走上邪路的。经受住荣誉的考验，不是躺在已有的成绩上，而是继续不懈地进取，只有这样，荣誉才会再次降临。“镭的母亲”居里夫人把皇家协会授予她的金质奖章给自己的女儿玩，她说：“我要让孩子知道，荣誉就像玩具一样，决不能因为获得了荣誉，就停止了对科学的探索。”正是由于这样对待荣誉，她才得以孜孜不倦地探求，才能两次摘取诺贝尔奖的桂冠。让我们看着获得荣誉后的江郎吧：年轻时，他才思敏捷，妙笔生花，颇得荣誉。他在盛名之下，不觉飘飘然起来，晚年“终日欢娱不复留意于文笔”，终于落到了 “江郎才尽”的地步。因此，人在获得胜利的同时，又应播下考验的新种。 20．在 A 处补充一个能直接证明本段中“荣誉是伴随着艰难的探索历程来到强者身边的” 这一观点的例子。 21．根据文章内容，用自己的语言简要概括，只有经受哪些考验，才能获得真正的荣誉。 22．根据全文内容，简要概括出获得荣誉与考验的关系。 23．2004 年雅典奥运会鞍马金牌得主滕海滨在作客“雅典猜想”节目时对观众说：“当你走下领奖台那一刻，我就又面临着新的开始，迎接下一个冠军。”如把这个事例作为一个论据，你认为可以替换文中哪个论据并说明理由；其他两个为什么不能替换，也请说明理由。 24．联系实际，就“应该如何正确对待荣誉”，谈谈你的看法。三、写作（任选一题作文）（50 分） 25、初中生正处于人生的花季，在这个花季，有许多事情值得我们感谢：感谢父母对我们的养育之恩；感谢师长对我们的谆谆教诲；感谢同学朋友给予我们的关心帮助；感谢

此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉,在贫困中求学,在艰辛中自强,今天他看起来依然文弱,但是在精神上,他从来是强者。示例3:邰丽华:从不幸的谷底,到艺术的巅峰,也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈。于无声处展现生命的蓬勃,在手臂间勾勒人性的高洁。心灵的震撼不需要语言, 你在我们眼中是最美 (二)古诗文积累 7、①香雾云鬟湿:②千载谁堪伯仲间:③问君能有几多愁?恰似一江春水向东流 ④力尽不知热,但惜夏日长;⑤不以物喜,不以己悲 8、①叹自己之苦,茅屋被吹破,接下来的日子怎么过呢:二叹周围的人苦还有很多像自己一样穷苦的人:三叹战乱给人民造成的痛苦。②安史之乱杜甫的《石壕吏》③安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。作者由自己联想到他人,表现了他忧国忧民的情思、阅读 9、①离开②开花,这里指滋长的意思。③日光④景色 10、有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,波动的光闪着金色,静静的月影像沉在水中的璧玉 B12、①听觉②明媚:悲伤:朝暮;愉快(意思对即可) 13、观点积极向上,言之成理即可 (二) 14、(1)耐得住寂寞可获得成功、获得快乐。(2)忍受寂寞时苦中有乐(意思答对即可) 15、①难以说清寂寞时的情形,表明孤独艰苦程度之深(言之有理即可) ②这里表现出忍耐寂寞时自我较量的激烈程度(言之有理即可) 16、不是。张洁说的“寂寞”指因没有成就而良心受到谴责。作者说的“寂寞”指经受住外界的各种诱惑 17、C(“叙事为主”错误,“记叙了古今中外学问家的一系列具体事例”错误 18、材料“乙”。该材料主要意思是居里夫人经过寂寞奋斗而攀上科学的顶峰,与画线句子“ 定是能干出些成绩的”吻合,材料“甲”只是写寂寞中所获得的乐趣。(可不提及甲材料,意思对即可 19、要联系自己的生活实际来谈,“认识”可陈述做学问的过程中苦与甜的关系, 或苦是甜的前提等三) 0、示例:英国的海伦·凯勒集盲、聋、哑于一身,但她自强不息,挺住了来自生活上、学习中的各种考验,被誉为“与拿破仑齐名的伟人”。 21、一是艰难困苦的考验,二是荣誉本身的考验。 22、考验是荣誉获得的前提和基础;荣誉本身也是一种考验。 23、居里夫人的论据。因为这个事例和居里夫人的事例一样,能从正面证明荣誉本身也是一种考验。而贝多芬的事例是证明怎样对待艰难的考验,江郎的事例是从反面证明怎样对待荣誉的。 24、没有固定答案,只要根据文章,联系实际,有自己的观点即可、作文(略)

10 此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。示例 3：邰丽华：从不幸的谷底，到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈。于无声处展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁。心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最美。（二）古诗文积累 7、①香雾云鬟湿；②千载谁堪伯仲间；③问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 ④力尽不知热，但惜夏日长；⑤不以物喜，不以己悲； 8、①一叹自己之苦，茅屋被吹破，接下来的日子怎么过呢；二叹周围的人苦—— 还有很多像自己一样穷苦的人；三叹战乱给人民造成的痛苦。 ②安史之乱杜甫的《石壕吏》③ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。作者由自己联想到他人，表现了他忧国忧民的情思。二、阅读（一） 9、① 离开 ② 开花，这里指滋长的意思。③ 日光 ④ 景色 10、有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉在水中的璧玉。 11、B 12、① 听觉 ② 明媚；悲伤；朝暮；愉快（意思对即可） 13、观点积极向上，言之成理即可（二） 14、（1）耐得住寂寞可获得成功、获得快乐。（2）忍受寂寞时苦中有乐（意思答对即可） 15、①难以说清寂寞时的情形，表明孤独艰苦程度之深（言之有理即可） ②这里表现出忍耐寂寞时自我较量的激烈程度（言之有理即可） 16、不是。张洁说的“寂寞”指因没有成就而良心受到谴责。作者说的“寂寞” 指经受住外界的各种诱惑。 17、C（“叙事为主”错误，“记叙了古今中外学问家的一系列具体事例”错误）。 18、材料“乙”。该材料主要意思是居里夫人经过寂寞奋斗而攀上科学的顶峰，与画线句子 “……一定是能干出些成绩的”吻合，材料“甲”只是写寂寞中所获得的乐趣。（可不提及甲材料，意思对即可。 19、要联系自己的生活实际来谈，“认识”可陈述做学问的过程中苦与甜的关系，或苦是甜的前提等。（三） 20、示例：英国的海伦·凯勒集盲、聋、哑于一身，但她自强不息，挺住了来自生活上、学习中的各种考验，被誉为“与拿破仑齐名的伟人”。 21、一是艰难困苦的考验，二是荣誉本身的考验。 22、考验是荣誉获得的前提和基础；荣誉本身也是一种考验。 23、居里夫人的论据。因为这个事例和居里夫人的事例一样，能从正面证明荣誉本身也是一种考验。而贝多芬的事例是证明怎样对待艰难的考验，江郎的事例是从反面证明怎样对待荣誉的。 24、没有固定答案，只要根据文章，联系实际，有自己的观点即可。三、作文（略）