试卷代号：2408 座位号口 中央广播电视大学2008一2009学年度第二学期“开放专科”期末考试（半开卷） 中国当代文学 试题 2009年7月 题号 二 三 四 五 总分 分 数 得分 评卷人 一、填空题（每空2分，共30分） 要求：书写规范，不得有错别字。 1,在1956年召开的最高国务会议上，毛洋东正式提出了“百花齐放， 的方针，即“双百”方针。 2.在上世纪五六十年代现代历史题材的创作中，李六如的《 (第一卷)记述了戊戌变法以来中国的社会变迁。 3.梁斌的《红旗谱》原计划写四部，后来又发展为六部，但只完成了前三部，即：《红旗谱》、 》和《烽烟图》。 4.在上世纪50年代初， 的《在悬崖上》曾大胆冲破题材的禁区，但最后仍回 到了“浪子回头”的陈旧套路中。 5.1957年1月，诗刊《 》在成都创刊，第一期就由于发表了日白的短诗《吻》和流 沙河的散文诗《草木篇》而锨起了一场轩然大波。 6.在中国当代诗歌史上，坚持用十四行诗写作的人屈指可数，称得上是执著于 十四行诗艺术的“独行侠”。 7.在思想解放运动中，影响最大的民间文艺刊物是1978年北岛和芒克等人创办的 《》。 1828
试卷代号:2408 座位号口习 中央广播电视大学2008-2009学年度第二学期“开放专科”期末考试(半开卷) 中国当代文学 试题 Zoos年 7月 题 号 四 五 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、填空题 (每空 2分 ，共 30分 ) 要求 :书写规范 ，不得有错别字 。 1，在 1956年召开的最高国务会议上，毛泽东正式提出了“百花齐放， 的方针 ，即“双百”方针 。 2.在上世纪五六十年代现代历史题材的创作中，李六如的《 》 (第一卷)记述了戊戌变法以来中国的社会变迁。 3.梁斌的《红旗谱》原计划写四部 ，后来又发展为六部 ，但只完成了前三部，即:《红旗谱 》、 《 》和《烽烟图》。 4.在上世纪 50年代初， 的《在悬崖上》曾大胆冲破题材的禁区，但最后仍回 到了“浪子回头”的陈旧套路中。 5. 1957年1月，诗刊《_ 》在成都创刊，第一期就由于发表了曰白的短诗《吻》和流 沙河的散文诗《草木篇》而掀起了一场轩然大波。 6.在中国当代诗歌史上，坚持用十四行诗写作的人屈指可数，_ 称得上是执著于 十四行诗艺术的“独行侠”。 7.在思想解放运动中，影响最大的民间文艺刊物是 1978年北岛和芒克等人创办 的 《 》。 1828
8.在陈村的短篇小说《死》里，最惊心动魄的是作家与老翻译家 的亡灵，在假想 中的对话与争论。 9.方之的中篇小说《 》是对历史进行整体性反思的代表性作品。 10. 的长篇小说《平凡的世界》全景式地展示了中国社会改革的历程和风貌。 11.在上世纪80年代中期开始蝇起的先锋小说中， 是叙事革命的代表，孙甘露 在语言实验上走得最极端，余华则发展了残雪对人的生存的探索。 12.“新写实小说”的主要作品有池莉的《烦恼人生》、 的《狗日的粮食》等。 13.崔健首次唱出的《 》,是中国第一首真正的摇滚作品。 14.1986年，莫言的《红高粱》和 的《古船》的发表，标志着一种新历史小说的诞 生。 15. 小说在《动物凶猛》中不加掩饰地展示出个人经历中曾经有过的“阳光灿烂 的日子”。 得 分 评卷人 二、单项选择题（每题1分，共5分） 要求：将正确答案的序号填在括号内。每题只有一个正确答案，错选或多选均不得分。 1.上世纪五六十年代表现农村合作化运动的话剧作品是( )。 A.《李双双》 B.《布谷鸟又叫了》 C.《三里湾》 D.《山那边人家》 2.在“保定二师学潮”和“高蠡暴动”中成长起来的作家是( )。 A.杨沫 B.冯德英 C.梁斌 D.欧阳山 3.在“文革”的潜在写作中，张扬的著名小说是( )。、 A.《九级浪》 B.《第二次握手》 C.《波动》 D.《火神交响曲》 1829
8.在陈村的短篇小说《死》里，最惊心动魄的是作家与老翻译家_ 的亡灵，在假想 中的对话与争论。 9.方之的中篇小说《_ 》是对历史进行整体性反思的代表性作品。 10._ 的长篇小说《平凡的世界》全景式地展示了中国社会改革的历程和风貌。 11.在上世纪80年代中期开始崛起的先锋小说中，_ 是叙事革命的代表，孙甘露 在语言实验上走得最极端，余华则发展了残雪对人的生存的探索。 12.“新写实小说”的主要作品有池莉的《烦恼人生》、_ 的《狗日的粮食》等。 13.崔健首次唱出的《 》，是中国第一首真正的摇滚作品。 14. 1986年，莫言的《红高粱》和_ 的《古船》的发表，标志着一种新历史小说的诞 生 。 15._ 小说在《动物凶猛》中不加掩饰地展示出个人经历中曾经有过的“阳光灿烂 的 日子”。 得 分 评卷人 二、单项选择题(每题 1分 ，共 5分) 要求:将正确答案的序号填在括号内。每题只有一个正确答案，错选或多选均不得分。 1.上世纪五六十年代表现农村合作化运动的话剧作品是( )。 A.《李双双》 B.《布谷鸟又叫了》 C.《三里湾》 D.《山那边人家》 2.在“保定二师学潮”和“高兹暴动”中成长起来的作家是( )。 A.杨沫 ‘ B.冯德英 C.梁斌 D.欧阳山 3.在“文革”的潜在写作中，张扬的著名小说是( )。 A.《九级浪》 B.《第二次握手》 C.《波动》 D.《火神交响曲》 1829
4.艾青“文革”后抒情长诗的代表作是(·)。 A.《光的赞歌》 B.《一个黑人姑娘在歌唱》 C.《在智利海岬上》 D.《雪落在中国的土地上》 5.苏童在《妻妾成群》中描写了许多女性形象，其中，陈佐千的第四位太太是( ）。 A.颂莲 B.毓如 C.卓云 D.米兰 得分 评卷人 三、多项选择题（每题2分，共10分） 要求：将正确答案的序号填在括号内。每题有1~4个正确答案，错选、多选或少选均不得 分。 1.“山药蛋派”或“山西派”的主要作家有( )等。 A.马烽 B.西戎 C.束为 D.孙犁 2.《红岩》的三条线索是( A.“重庆中美技术合作所”里的狱中斗争 B.中共重庆地下党领导的城市地下斗争 C.华蓥山革命根据地的农村武装斗争 D.许云峰、江姐与国民党面对面的个人斗争 3.上世纪80年代中期崛起的“第五代导演”主要有( )等。 A.陈凯歌 B.张军钊 C.田壮壮 D.郑洞天 4.韩少功“寻根文学”的主要作品有( )等。 A.《爸爸爸》 B.《诺日朗》 C.《女女女》 D.《归去来》 5.张炜以家族为题材的作品主要有( )等 A.《废都》 B.《柏慧》 C.《古船》 D.《家族》 1830
4.艾青“文革”后抒情长诗的代表作是 ( )。 A.《光的赞歌》 B.《一个黑人姑娘在歌唱》 C.《在智利海呷上》 D.《雪落在中国的土地上》 5.苏童在《妻妾成群》中描写了许多女性形象，其中，陈佐千的第四位太太是( A.颂莲 B.毓如 C.卓云 D.米兰 得 分 评卷人 三、多项选择题(每题 2分.共 10分) 要求:将正确答案的序号填在括号内。每题有 1-}-4个正确答案，错选、多选或少选均不得 分 。 1.“山药蛋派”或“山西派”的主要作家有( )等。 A.马烽 B.西戎 C.束为 D.孙犁 2.《红岩》的三条线索是( )。 A.“重庆中美技术合作所”里的狱中斗争 B.中共重庆地下党领导的城市地下斗争 C.华鉴山革命根据地的农村武装斗争 D.许云峰、江姐与国民党面对面的个人斗争 3.上世纪 80年代中期崛起的“第五代导演”主要有( )等。 A.陈凯歌 B.张军钊 C.田壮壮 D.郑洞天 4.韩少功“寻根文学”的主要作品有( )等。 A.《爸爸爸》 B.《诺 日朗》 C.《女女女》 D.《归去来》 5.张炜以家族为题材的作品主要有( )等。 A.《废都》 B.《柏慧》 C.《古船》 D.《家族 》 1830
得分评卷人 四、简答题（每题10分，共30分） 要求：内容切题，要点齐全，举例具体，文字通顺，无错别字。 1.简要说明杨朔、秦牧和刘白羽散文的主要特点和不足。 2.以《我是一个任性的孩子》为例，简要说明顾城诗歌的风格特点。 3.陈忠实的长篇小说《白鹿原》在叙事结构和视角上有什么特点？ 得 分 评卷人 五、分析题(25分) 要求：论述正确深人，举例具体恰当，文字流畅，逻辑清楚。 《“锻炼锻炼”》是赵树理最具“问题小说”特征的作品。它生动地描写了1957年秋末，“争 先农业社”在整风运动中农村干部整治落后农民的故事。故事主要由三次冲突组成。请结合 作品的具体内容，说明这三次冲突的主要内容及其意义。 1831
得 分 评卷人 四、简答题(每题 10分.共30分) 要求:内容切题，要点齐全，举例具体，文字通顺，无错别字。 1.简要说明杨朔、秦牧和刘白羽散文的主要特点和不足。 2.以《我是一个任性的孩子》为例，简要说明顾城诗歌的风格特点。 3.陈忠实的长篇小说《白鹿原》在叙事结构和视角上有什么特点? 得 分 评卷人 五 、分析题 (25分) 要求:论述正确深人，举例具体恰当，文字流畅，逻辑清楚。 《“锻炼锻炼”》是赵树理最具“问题小说”特征的作品。它生动地描写了 1957年秋末，“争 先农业社”在整风运动中农村干部整治落后农民的故事。故事主要由三次冲突组成。请结合 作品的具体内容，说明这三次冲突的主要内容及其意义。 1831
试卷代号：2408 中央广播电视大学2008一2009学年度第二学期“开放专科”期末考试（半开卷） 中国当代文学 试题答案及评分标准 (供参考) 2009年7月 一、填空题（每空2分，共30分） 说明：答案中凡出现错别字均不给分。 1.百家争鸣 2.六十年的变迁 3.播火记 4.邓友梅 5.星星 6.唐湜 7.今天 8.傅雷 9.内好 10.路遥 11.马原 12.刘恒 13.一无所有 14.张炜 15.王朔 二、单项选择题{每题1分，共5分) 说明：每题只有一个正确答案，错选或多选均不给分。 1.B 2.C 3.B 4.A ·5.A 1832
试卷代号:2408 中央广播电视大学2008-2009学年度第二学期“开放专科”期末考试(半开卷) 中国当代文学 试题答案及评分标准 (供参考) 2009年 7月 一、填空题(每空2分，共 30分) 说明:答案中凡出现错别字均不给分。 .百家争鸣 .六十年 的变迁 3.播火记 4.邓友梅 5.星星 6.唐提 7.今天 8.傅雷 9.内奸 10.路遥 11.马原 12.刘恒 13.一无所有 14.张炜 15.王朔 二、单项选择题(每题 1分 ，共 5分) 说明;每题只有一个正确答案，错选或多选均不给分。 1. B 2. C 3. B 4. A 1832 5. A
三、多项选择题（每题2分，共10分】 说明：每题有1~4个正确答案，错选、多选或少选均不给分。 1.ABC 2.ABC 3.ABC 4.ACD 5.BCD 四、简答题（每题10，分，共30分） 说明：内容切题，要点齐全，举例具体，文字通顺，语气流畅，无错别字，则可给满分。要点 陈述与本答案相近即可，只要能自圆其说，观点可以与本答案不同。 1.(1)杨朔的“诗化散文”以“精巧”为特点，努力追求诗的意境，形成了清丽秀美的风格特 征。其不足主要在于，感情服务于主题，人为地使每篇作品都充满诗情画意，让给人以矫揉造 作、削足适展之感。(3分) (2)秦牧的“百科全书式”的“小品散文”最大的特点是具有丰富的知识性，较多地继承了传 统小品的优点。其不足主要在于，常常为了追求知识的丰富性而造成了精练性和抒情性的不 足，海阔天空的议论也多于一针见血的批评，影响了作品的思想力度。(4分) (3)刘白羽的“哲理式“的“战歌散文”形成了雄浑壮美的特点，表现了一种军人式的篆迈气 魄。其不足主要在于，由于过分强调主观感情的抒发和党课哲理的揭示，给人以华而不实之 感。(3分) 2.(1)顾城诗歌经历了一个从开展社会批判到描写童话理想的过程，而批判主题又是服从 于童话主题的。(4分) (2)纯净是顾城诗歌的主要风格特征。(2分) (3)《我是一个任性的孩子》是一则失去了童年的诗人为怀念童年纯洁与率真理想而补写 的童话。(4分) 3.(1)陈忠实的长篇小说《白鹿原》主要采用多线索交叉并进的方式，在错综复杂的故事 中，还采用故事套故事的方法。(5分) (2)同时，又表现出主线突出、明暗清晰的特点，围绕着白鹿两家的明争暗斗，不仅展示了 白鹿村的家族历史，而且也展示了中国杜会历史的变迁过程。(5分) 1833
三、多项选择题(每题 2分.共 10分) 说明:每题有 1 ^-4个正确答案，错选、多选或少选均不给分。 1. ABC 2. ABC 3. ABC 4. ACD 5. BCD 四、简答题(每题 10分，共 30分) 说明:内容切题，要点齐全，举例具体，文字通顺，语气流畅，无错别字，则可给满分。要点 陈述与本答案相近即可，只要能自圆其说，观点可以与本答案不同。 1. (1)杨朔的“诗化散文”以“精巧”为特点，努力追求诗的意境，形成了清丽秀美的风格特 征。其不足主要在于，感情服务于主题，人为地使每篇作品都充满诗情画意，让给人以矫揉造 作、削足适履之感。<3分) (2)秦牧的“百科全书式”的“小品散文”最大的特点是具有丰富的知识性，较多地继承了传 统小品的优点。其不足主要在于，常常为了追求知识的丰富性而造成了精练性和抒情性的不 足，海阔天空的议论也多于一针见血的批评，影响了作品的思想力度。<4分) <3)刘白羽的“哲理式“的“战歌散文”形成了雄浑壮美的特点，表现了一种军人式的豪迈气 魄。其不足主要在于，由于过分强调主观感情的抒发和党课哲理的揭示，给人以华而不实之 感 。(3分) 2. (1)顾城诗歌经历了一个从开展社会批判到描写童话理想的过程，而批判主题又是服从 于童话主题的。<4分) (2)纯净是顾城诗歌 的主要风格特征。(2分) (3)《我是一个任性的孩子》是一则失去了童年的诗人为怀念童年纯洁与率真理想而补写 的童话。<4分) 3. <1)陈忠实的长篇小说《白鹿原》主要采用多线索交叉并进的方式，在错综复杂的故事 中，还采用故事套故事的方法。(5分) <2)同时，又表现出主线突出、明暗清晰的特点，围绕着白鹿两家的明争暗斗，不仅展示了 白鹿村的家族历史，而且也展示了中国社会历史的变迁过程。<5分) 1833
五、分析题(25分) 说明：论述正确深入，举例具体恰当，文字优美流畅，逻辑清楚明了。要点陈述与本答案相 近即可，只要能自圆其说，观点可以与本答案不同。但如果举例不具体、不恰当，则不能给高 分。 《“锻炼锻炼”》是赵树理最具“问题小说”特征的作品。它生动地描写了1957年秋末，“争 先农业社”在整风运动中农村干部整治落后农民的故事。故事主要由三次冲突组成。请结合 作品的具体内容，说明这三次冲突的主要内容及其意义。 (1)第一次是干部与个别群众的冲突；第二次是干部与广大群众的冲突；第三次则发展为 群众与群众的冲突。(3分) (2)其意义在于，通过三次不同形式的冲突，从不同侧面表现了当时农村工作中存在的农 村基层干部工作作风粗暴，农民群众有理无处说，干部与群众之间矛盾尖锐，以致造成劳动积 极性普遍不高，甚至有的群众还带有抵触情绪等严重问题。(7分) (3)举例具体、恰当。(10分) (4)论述正确深人，文字优美流畅，逻辑清楚明了。(5分) 1834
五、分析题 (25分) 说明:论述正确深人，举例具体恰当，文字优美流畅，逻辑清楚明了。要点陈述与本答案相 近即可，只要能自圆其说，观点可以与本答案不同。但如果举例不具体、不恰当，则不能给高 分 。 《“锻炼锻炼，’)是赵树理最具“问题小说”特征的作品。它生动地描写了 1957年秋末，“争 先农业社”在整风运动中农村干部整治落后农民的故事。故事主要由三次冲突组成。请结合 作品的具体内容，说明这三次冲突的主要内容及其意义。 <1)第一次是干部与个别群众的冲突;第二次是干部与广大群众的冲突;第三次则发展为 群众与群众的冲突。(3分) (2)其意义在于，通过三次不同形式的冲突，从不同侧面表现了当时农村工作中存在的农 村基层干部工作作风粗暴，农民群众有理无处说，干部与群众之间矛盾尖锐，以致造成劳动积 极性普遍不高 ，甚至有的群众还带有抵触情绪等严重问题 。<7分) (3)举例具体、恰 当。<10分) (4)论述正确深人，文字优美 流畅，逻辑清楚明了。(5分) 1834