试卷代号：2412 座位号口 中央广播电视大学2008一2009学年度第二学期“开放专科”期末考试 基础写作试题 2009年7月 题 号 二 三 四 总 分 分数 得 分 评卷人 一、判断题（每小题1分，共10分。正确的在括号内划“√”，错误的 划“X") )1.生活实践是确立写作主客体关系的根本途径。阅读实践是感悟积累写作经验的重 要途径。 ( )2。写作的特殊规律，是指在写作活动中的某个因素、某个阶段、某个方面的特定范围之 内起作用的具体规律。 )3.一篇文章是由若干段落组成的，而不是由若干层次组成的。 ( )4.文本思想即指通过文本写作的主要内容所表达出来的某种总体性的、基本的意旨或 倾向。 ( )5.照应，是指前后内容上的彼此配合、关照和呼应。如果说过渡体现的是上下文之间 的直接联系，那么照应体现的则是前后文之间的间接联系。 ()6.语言具有简单性和单一性的思维与交际功能。 ( )7.第三人称叙述，我们称为主观叙述 ( )8.抒情具有两个特点：首先是依附性其次是非语言性。 )9.评论和学术论文是析理性文体的两种基本类型。 )10.演绎是从一般原理中推论出个别事理的一种论证结构方式。 1851
试卷代号:2412 座位号巨口 中央广播电视大学2008-2009学年度第二学期“开放专科”期末考试 基础写作 试题 2009年 7月 题 号 四 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、判断题(每小题 1分，共 10分。正确的在括号内划“} ，错误的 划}} X”) )1.生活实践是确立写作主客体关系的根本途径。阅读实践是感悟积累写作经验的重 要途径。 )2.写作的特殊规律，是指在写作活动中的某个因素、某个阶段、某个方面的特定范围之 内起作用的具体规律 。 )3.一篇文章是由若干段落组成的，而不是由若干层次组成的。 )4.文本思想即指通过文本写作的主要内容所表达出来的某种总体性的、基本的意 旨或 倾 向。 )5.照应 ，是指前后内容上 的彼此配合 、关照和呼应 。如果说过渡体现的是上下文 之间 的直接联系，那么照应体现的则是前后文之间的间接联系。 )6.语言具有简单性和单一性的思维与交际功能。 )7.第三人称叙述，我们称为主观叙述。 )8.抒情具有两个特点:首先是依附性，其次是非语言性。 )9.评论和学术论文是析理性文体的两种基本类型。 )10.演绎是从一般原理中推论出个别事理的一种论证结构方式。 is}1
得分 评卷人 二、简答题（每小题8分，共24分） 1.从写作的一般属性看，其主要特征表现在哪几个方面？ 2.写作者在运用说明方式进行写作时，应当达到的基本要求有哪些？请简要解释。 3.简要说明文学作为语言艺术的审美表现特征。 得分 评卷人 三、分析论述题(16分】 分析并说明新闻写作、理论文章写作、实用文体写作在材料选择中的主要不同之处。 得分 评卷人 四、文章写作题(50分) 读下面一段文字，根据要求作文。 ·美国每年11月的第四个星期四是“感恩节”，此节日的由来有多种说法，有关吃火鸡的习 俗有这么一说：1620年冬，102位不愿忍受英国宗教迫害的清教徒乘“五月红花”号船历尽艰 辛，来到北美大陆，在普利茅斯住了下来。当时正值严阵以待冬，又逢粮荒，这群新移民陆续有 人饿死或病死。正当他们快要绝望的时候，不知从什么地方飞来一群火鸡，他们赶快举起猎 枪。火鸡肉救了这批新移民的命。他们认为，那是上帝送来的。于是，从那时起，为了感谢上 帝的救命之恩，他们就在每年的那一天通过吃火鸡来感谢上帝。救他们命的火鸡竞然成了他 们的美味佳肴！有人开玩笑地说，这是美国人恩将仇报。 请以“感思”为话题，写一篇文章。 写作要求： 1.自选角度，文体不限。 2.文体特征突出，表达方式恰切；中心明确，立意新颖；内容充实，选材合理；结构完整，布 局得当；语言流畅，表述清楚；书写规范；文面整洁。 3.题目自拟。千字以上。 1852
得 分 评卷人 二、简答题(每小题 8分，共24分) 1.从写作的一般属性看，其主要特征表现在哪几个方面? 2.写作者在运用说明方式进行写作时，应当达到的基本要求有哪些?请简要解释。 3.简要说明文学作为语言艺术的审美表现特征。 得 分 评卷人 三、分析论述题 (16分) 分析并说明新闻写作、理论文章写作、实用文体写作在材料选择中的主要不同之处。 得 分 评卷人 四、文章写作题(50分 ) 读下面一段文字 ，根据要求作文 。 ‘美国每年 11月的第四个星期四是“感恩节”，此节 日的由来有多种说法，有关吃 火鸡 的习 俗有这么一说 :1620年冬，102位 不愿忍受英 国宗教迫害的清教徒乘“五月红花”号船历尽 艰 辛，来到北美大陆，在普利茅斯住 了下来。当时正值严阵以待冬，又逢粮荒，这群新移民陆续有 人饿死或病死。正 当他们快要 绝望的时候，不知从什么地方飞来一群火鸡，他们赶快举起 猎 枪。火鸡肉救了这批新移民的命 。他们认为，那是上帝送来的。于是 ，从 那时起，为 了感谢 上 帝的救命之恩，他们就在每年的那一天通过吃火鸡来感谢上帝。救他们命的火鸡竟然成了他 们的美味佳肴!有人开玩笑地说 ，这是 美国人恩将仇报。 请以“感恩”为话题，写一篇文章。 写作要求 : 1.自选角度，文体不限。 2.文体特征突出，表达方式恰切;中心明确，立意新颖;内容充实，选材合理;结构完整，布 局得当;语言流畅，表述清楚;书写规范;文面整洁。 3.题 目自拟。千字以上 。 1852
试卷代号：2412 中央广播电视大学2008一2009学年度第二学期“开放专科”期末考试 基础写作 试题答案及评分标准 (供参考) 2009年7月 一、判断题（每小题1分，共10分。正确的在括号内划“√”，错误的划“X”) 1.W 2.√ 3.X 4./ 5./ 6.X 7.X 8./ 9./ 10./ 二、简答题（每小题8分，共24分） 1.从写作的一般属性看，其主要特征表现在哪几个方面？ (1)写作的个体性特征； (2)写作的实践性特征； (3)写作的创造性特征。 每个要点各2分，文字阐述2分。 2.写作者在运用说明方式进行写作时，应当达到的基本要求有哪些，请简要解释。 (1)一是说明的内容必须科学； (2)二是说明的过程要有条理； (3)三是说明的语言要准确简洁。 每个要点各2分，文字阐述2分。 3.简要说明文学作为语言艺术的审美表现特征。 (1)塑造艺术形象的间接性。 (2)反映社会生活的灵活性。 (3)揭示心灵世界的具体性。 每个要点各2分，文字阐述2分。 三、分析论述题(16分】 分析并说明新闻写作、理论文章写作、实用文体写作在材料选择中的主要不同之处。 1853
试卷代号:2412 中央广播电视大学2008-2009学年度第二学期“开放专科”期末考试 基础写作 试题答案及评分标准 (供参考) Zoos年 7月 一、判断题(每小题 i分。共 to分。正确 的在括号内划“} ，错误的划“X") l.丫 6.X 2.了 7.X 3.X s.丫 4.了 9.丫 5.了 lo.丫 二、简答题(每小题 s分，共 24分) 1.从写作的一般属性看，其主要特征表现在哪几个方面? <1)写作的个体性特征; (2)写作的实践性特征; <3)写作的创造性特征。 每个要点各 2分，文字阐述 2分。 2.写作者在运用说明方式进行写作时，应当达到的基本要求有哪些，请简要解释。 (1)一是说明的内容必须科学; <2)二是说明的过程要有条理; (3)三是说明的语言要准确简洁。 每个要点各 2分，文字阐述 2分。 3.简要说明文学作为语言艺术的审美表现特征。 (1)塑造艺术形象的间接性。 <2)反映社会生活的灵活性。 (3)揭示心灵世界的具体性。 每个要点各 2分，文字阐述 2分。 三、分析论述题(16分) 分析并说明新闻写作、理论文章写作、实用文体写作在材料选择中的主要不同之处。 1853
答案要点： ●在新闻写作中，除了特别强调材料的真实性之外，还特别强调材料的时效性： ●在理论文章的写作中，除了特别强调材料的真实性、典型性之外，还特别强调材料的 真理性和权威性； ●在实用写作中，材料的选用则要特别讲究实用性和针对性。 每个要点各3分，文字阐述7分。 (答题要点仅供参考，评分不必拘泥本答案，只要学生回答合理，论述正确，即可酌情给分。) 四、作文题（本题50分） 评分标准： 40-50分 达到试卷所提出的各项要求。 文体特征突出，表达方式恰切；中心明确，内容充实，选材合理；结构完整，语言 41-45分 流畅；书写规范，文面整洁。 文体特征较为突出，表达方式较为恰切；内容充实，选材合理；结构完整，语句 30-40分 通顺，书写规范，文面整洁。 基本具备文体特征，内容较为具体，结构较为完整，语句较为通顺，偶有病句和 16-29分 错别字。 文不对题，文体特征模糊，内容空洞，结构混乱，语病和错别字较多，文面不够 15分以下 整洁；字数不够。 注：作文虽不到千字，但内容充实，结构完整者，可灵活给分。 1854
答案要点 : . 在新闻写作中，除了特别强调材料的真实性之外，还特别强调材料的时效性: . 在理论文章的写作中，除了特别强调材料的真实性、典型性之外，还特别强调材料的 真理性和权威性 ; . 在实用写作中，材料的选用则要特别讲究实用性和针对性。 每个要点各 3分，文字阐述 7分。 (答题要点仅供参考，评分不必拘泥本答案，只要学生回答合理，论述正确，即可酌情给分。) 四、作文题(本题 50分) 评分标准 : 40-50分 达到试卷所提出的各项要求 。 41-45分 文体特征突出，表达方式恰切;中心明确，内容充实，选材合理;结构完整，语言 流畅;书写规范 ，文面整洁。 30-40分 文体特征较为突出，表达方式较为恰切;内容充实 ，选材合理;结构完整 ，语句 通顺 ;书写规范 ，文面整洁。 16-29分 基本具备文体特征，内容较为具体，结构较为完整，语句较为通顺，偶有病句和 错别字。 15分以下 文不对题，文体特征模糊，内容空洞，结构混乱，语病和错别字较多，文面不够 整洁 ;字数不够。 注 :作文虽不到千字 ，但内容充实 ，结构完整者，可灵活给分。 1854