金石中学2017年语文版七年级下学期期末考试语文试卷.doc_大学文库

2 逐步实现精准减排、有效发力⑤近年来，为了治理环境卫生，我县各部门做出了巨大努力，取得的成效有目共睹。 A、①⑤④②③ B、⑤②①③④ C、⑤①②③④ D、⑤②③①④ 5.下列句子没有语病的一项是（）（2 分） A.能否杜绝“随手乱扔”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。 B.鲁迅先生给我们留下了优秀的许多文学作品。 C.生活有多宽广，语文就有多宽广。我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。 D.在阅读名著时，使我明白了许多做人的道理。 6.下列句中加点成语使用正确的一项是（）（2 分） A.如果年轻人对影视明星顶礼膜拜．．．．，没有理性的态度，就会影响正常的学习、工作和生活。 B.看动画片，我们常常会忍俊．．不禁．．地笑出声来。 C.我和他是小学六年的同班同学，这次萍水相逢．．．．，我太高兴了。 D.他学习成绩优异，得益于自己的勤奋，还有经常向老师不耻下问．．．．。 7.综合运用（共 6 分）班上开展“感恩母爱”的综合性学习活动，请你参加，并按要求完成下列任务。（1）请你为同学们收集整理好的描写母爱的诗歌、散文等作品拟书名（ 2 分）（2）根据下面句子的特点，仿写一个句子，使句意协调。（ 2 分）母爱是一种无私的感情，它像春天的喜雨，滋润着我们;它，。（3）为了教育孟子，其母三易其居。古今中外这样的事例不少，母亲对子女的教育影响尤其深远，请写出一个著名的事例名称。 8、按原文填空。（8 分）（1）正是江南好风景。《江南逢李龟年》（2）子在川上曰：“逝者如斯夫 ”（《论语》）（3）论述学与思的辩证关系的句子：，（《论语》）（4）海日生残夜，。乡书何处达？。（王湾《次北固山下》）（5）《观沧海》中含蓄地表达诗人博大胸怀的诗句是，星汉灿烂若出其里

二、阅读(一)文言文阅读(12分) (甲)《论语》:子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺七十而从心所欲,不逾矩。” 子曰:“温故而知新,可以为师矣子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” (乙)《诫子书》:夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 9.解释下列加点字的意思。(4分) A有朋自远方来B.温故而知新 .人不知而不愠 D.淫慢则不能励 10.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)静以修身,俭以养德。 (2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远 1.甲乙两文都强调了学习;甲文侧重谈,乙文侧重谈。(2分) (提示:从A学习方法B.学习态度G.个人修养来选择 12.孔子提倡学习要与思考相结合,诸葛亮认为学习必须宁静、明志。请你写出关于自己学习的体会 (2分) (二)(10分)【甲】雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针, 像綱丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时侯,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下, 小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,种种疏疏的,在雨里譫默着。 (朱自清《春》) 【乙】当田野燊上一层金黄,各种各样的杲实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得端庄而又沉静了。这时候,雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳

3 二、阅读（一）文言文阅读（12 分）（甲）《论语》：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” （乙）《诫子书》：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 9.解释下列加点字的意思。（4 分） A.有朋．自远方来 B.温故．而知新 C. 人不知而不愠． D.淫慢则不能励．精 10.把下列句子翻译成现代汉语。（4 分）（1）静以修身，俭以养德。。（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。。 11.甲乙两文都强调了学习；甲文侧重谈_______，乙文侧重谈_______。（2 分）（提示：从 A.学习方法 B.学习态度 C.个人修养来选择） 12.孔子提倡学习要与思考相结合，诸葛亮认为学习必须宁静、明志。请你写出关于自己学习的体会：（2 分）（二）（10 分）【甲】雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。（朱自清《春》）【乙】当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉静了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳

也许,人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧, 使人怀想,使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光;田野是的,但雨在倾诉着顿时,你会产生一脉悠远的情思。也许,在人们劳累了一个春夏,在收获已经在大门口的时候,多么需要安辮和沉思啊!雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上, 会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邀、深远,并让凄冷的雨淌,去纯冷你的灵魂,而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。 (刘湛秋《雨的四季》) 13.分别概括【甲】【乙】文中的雨(水)的特点。(2分) 14.【甲】【乙】两文都写雨,在表达上各有什么特点?(2分) 15.从修辞的角度品析下列句子的表达效果(4分) (1)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着 (2)辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊。 16.【甲】【乙】文,哪篇短文引发了你对雨的遐思,请引用古代诗文中描绘雨的诗句来抒发你内心的感受。(不超过20字)(2分) (三) 《犟龟》(12分) 个美丽的早晨,小乌龟坐在洞前吃着树叶。地的头顶上,一对鸽子正在谈话:狮王二十八世要举行婚礼了,它邀请所有动物前去参加,因为狮子洞路途邊远,而庆典不久就要开始必须马上动身。两只鸽子说完就飞走了。小乌龟听了这番谈话后陷人了深思:如果所有动物都被邀请了,当然也会包抬我。为什么我不该去参加这有史以来最热闹的婚礼呢?” 想了一天一夜,小乌龟拿定主意上路了。她一步一步向前爬去,虽然很慢,却一直没有停下。路上,它邏到了蜘蛛。得知乌龟此行的目的后,蜘蛛哈哈大笑:婚礼两周后就要开始了,幔得出奇的乌龟哪能赶得上?乌龟满怀信心地看了看自己的腿,它们虽然很短, 却很结实。它说;“我会准时赶到那里的。”蜘蛛充满同情地劝说道:“我的腿不但比你的灵巧,而且还多一倍呢。我都觉得路途太远了,你还是赶快回去吧。”蜗牛用了半个多小时才理清了思路,也劝它赶快回去。小乌龟友好地回答:“很遣憾,我不能这样,我的决定是不可改变的。小乌龟走啊走,就这样,小乌龟又走了很多天,越过了种种障碍,日夜不停地赶路

4 也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。（刘湛秋《雨的四季》） 13.分别概括【甲】【乙】文中的雨（水）的特点。（2 分） 14.【甲】【乙】两文都写雨，在表达上各有什么特点？（2 分） 15.从修辞的角度品析下列句子的表达效果（4 分）（1）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着. （2）辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。 16.【甲】【乙】文，哪篇短文引发了你对雨的遐思，请引用古代诗文中描绘雨的诗句来抒发你内心的感受。（不超过 20 字）（2 分） (三) 《犟龟》（12 分）一个美丽的早晨，小乌龟坐在洞前吃着树叶。她的头顶上，一对鸽子正在谈话：狮王二十八世要举行婚礼了，它邀请所有动物前去参加，因为狮子洞路途遥远，而庆典不久就要开始必须马上动身。两只鸽子说完就飞走了。小乌龟听了这番谈话后陷人了深思：如果所有动物都被邀请了，当然也会包括我。为什么我不该去参加这有史以来最热闹的婚礼呢？” 想了一天一夜，小乌龟拿定主意上路了。她一步一步向前爬去，虽然很慢，却一直没有停下。路上，它遇到了蜘蛛。得知乌龟此行的目的后，蜘蛛哈哈大笑．．．．：婚礼两周后就要开始了，慢得出奇的乌龟哪能赶得上？乌龟满怀信心地看了看自己的腿，它们虽然很短，却很结实。它说；“我会准时赶到那里的。” 蜘蛛充满同情地劝说道：“我的腿不但比你的灵巧，而且还多一倍呢。我都觉得路途太远了，你还是赶快回去吧。”蜗牛用了半个多．．．小时．．才理清了思路，也劝它赶快回去。小乌龟友好地回答：“很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。” 小乌龟走啊走，就这样，小乌龟又走了很多天，越过了种种障碍，日夜不停地赶路

后来,它来到了一片鲜花盛开的草地,草地上聚集了很多动物,他们都兴高采烈,充满了期待的喜悦。乌龟问一只小猴子去狮子洞怎么走。“你现在不就站在洞口前面吗?”小猴子叫到“那边就是入口!” 请问,这里是在庆祝狮王二十八世的婚礼吗?”小乌龟不解地问。 “不,大家都知道,今天,我们在这里庆祝的是狮王二十九世的婚礼! 这天,小乌龟看到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。它坐在客人中间,虽然有些疲劳,但感到非常幸福。它说:“我一直说,我会准时赶到的! (选自《米切尔·恩德作品集》) 17.节选内容是文学作品的那种体裁?小乌龟的“犟”主要体现在哪一方面?(2分) 18.“很遣憾,我的决定是不可以改变的”一句在文中有着怎样的作用?(2分) 19.小乌龟“想了一天一夜”,设想一下,它可能想了些什么?(2分) 20.品析下列句子中加点词语的表达效果 (1)得知乌龟此行的目的后,蜘蛛哈哈大笑(2分) (2)蜗牛用了平个多小时才理清了思路(2分) 21.文章给了你怎样的思想启迪?(2分) (四)《最小的星星也闪光》(10分) ①潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生,瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书,偶尔也会在纸上涂鸦着什么,平时很少参与班集体的活动,与班上的其他同学也极少来往,他似乎成了被遗忘的人 ②那天,我正在神采飞扬地讲着课,学生都安静地听着。突然,原本安静的教宣却被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧,循声望去,发现是潘小锋的同来张晚琴在笑。张晓琴发觉我盯着她,不好意思地低下了头。 ③我铁膏着脸说:“张晚琴,你笑什么?” ④张晚琴立即站起来小声说:“老师,他在画你 ⑤一下子,全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上。旁边的几个学生猫着身子偷看他的画,也槨偷笑起来。我一个箭步过去,一把抢过他的画,圆睁着愤怒的双眼,看着他画的我上课的样子,真是气不打一处来 ⑥“潘小铧,你给我站到墙角去!”我用强硬的命令口吻叫嚷着。他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。“上瀑开小差也就算了,竟敢丑化老师!明天叫你家长来。”他仍然低头不语,脸一下子红到了脖子。那堂课是我与他头一回交铧,也是他进入我视线的开始。 ⑦放学后,拿着缴来的画来到办公宣,我慢慢平静下来。细细端详他的画,觉得倒十分形象,有几分趣味,心情也渐渐舒展开来。 ⑧第二天,我在办公宣静等他和他家长的到来,可是他没有来。后来得知他因害怕父亲打他而躲进了网吧。知道这一切后,我和他父亲一起在一家网吧中找到了他,并把他带回了家。 ⑨到他家天色巳晚了,天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。他父亲把我让进掌门

5 后来，它来到了一片鲜花盛开的草地，草地上聚集了很多动物，他们都兴高采烈，充满了期待的喜悦。乌龟问一只小猴子去狮子洞怎么走。“你现在不就站在洞口前面吗？”小猴子叫到，“那边就是入口！” “请问，这里是在庆祝狮王二十八世的婚礼吗？”小乌龟不解地问。 “不，大家都知道，今天，我们在这里庆祝的是狮王二十九世的婚礼！” 这天，小乌龟看到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。它坐在客人中间，虽然有些疲劳，但感到非常幸福。它说：“我一直说，我会准时赶到的！” （选自《米切尔·恩德作品集》） 17.节选内容是文学作品的那种体裁？小乌龟的“犟”主要体现在哪一方面？（2 分） 18.“很遗憾，我的决定是不可以改变的”一句在文中有着怎样的作用？（2 分） 19.小乌龟“想了一天一夜”，设想一下，它可能想了些什么? （2 分） 20.品析下列句子中加点词语的表达效果。（1）得知乌龟此行的目的后，蜘蛛哈哈大笑．．．．（2 分）（2）蜗牛用了半个多小时．．．．．才理清了思路（2 分） 21.文章给了你怎样的思想启迪？（2 分）（四）《最小的星星也闪光》（10 分） ①潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生，瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书，偶尔也会在纸上涂鸦着什么，平时很少参与班集体的活动，与班上的其他同学也极少来往，他似乎成了被遗忘的人。 ②那天，我正在神采飞扬地讲着课，学生都安静地听着。突然，原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧，循声望去，发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。张晓琴发觉我盯着她，不好意思地低下了头。 ③我铁青着脸说： “张晓琴，你笑什么? ” ④张晓琴立即站起来小声说： “老师，他在画你———” ⑤一下子，全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上。旁边的几个学生猫着身子偷看他的画，也都偷笑起来。我一个箭步过去，一把抢过他的画，圆睁着愤怒的双眼，看着他画的我上课的样子，真是气不打一处来! ⑥ “潘小锋，你给我站到墙角去! ”我用强硬的命令口吻叫嚷着。他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。“上课开小差也就算了，竟敢丑化老师! 明天叫你家长来。”他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。那堂课是我与他头一回交锋，也是他进入我视线的开始。 ⑦放学后，拿着缴来的画来到办公室，我慢慢平静下来。细细端详他的画，觉得倒十分形象，有几分趣味，心情也渐渐舒展开来。 ⑧第二天，我在办公室静等他和他家长的到来，可是他没有来。后来得知他因害怕父亲打他而躲进了网吧。知道这一切后，我和他父亲一起在一家网吧中找到了他，并把他带回了家。 ⑨到他家天色已晚了，天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。他父亲把我让进家门

招呼我:“老师辛苦了!坐一坐,家里太小太乱,不好意思。”我笑笑便坐了下来,环视了一下房间。这是一间不到30平方米的低矮房,墙壁灰暗,摇摆的蛛丝零落地挂在屋角一些旧式家具零乱地堆放在各处,上面随意堆放着一些图书报刊,看来已许久没整理过了。 ⑩“你小子尽给我惹事,骨头又痒了,想挨换啊他父亲说着就要打他,我连忙制止。“不是,这野小子自从我和他妈离婚后就没人管,没办法。我也下岗了,一个人忙着照看书摊,难得有时间在家。他有空就到书摊来帮我照看,喜欢看动漫书,没事时也瞎画,我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。老师,您瞧,这墙上的奖状是他得的奖。” 我朝他指的方向看去,好几张奖状端端地贴在墙上。他的书来上也散落着一些他画的画, 有各种可爱有趣的人物,惟妙惟肖。我顺手拿起一张来看,这时他父亲迅逮地收拾起来, 说道:“老师见笑了,小孩子瞎画着玩,上不了台面的。”我笑道:“其实,你儿子挺有天赋的,画得不错,他画我的那张我还留着呢,别说还蛮像。” 对不起,老师!我不是有意画您,我当时只是觉得您上课很有精神,所以不知不觉就画了下来。”潘小锋说道 “潘小锋,既然你有这方面的天赋就应好好学习,可以向这方面发展,创作出更好的动漫画。”我还是用老师的职业口吻教育他,“以后要是有这样的活动,希望你能发挥出你的特长哦,为班集体争得荣誉!”“我会的,没问题。”他爽快地答应了。我欣慰地点点头,说:“好了,我也该走了。”他父亲忙说道:“那我送送您吧!” 不用,我一个人走就行了。好好培养你儿子,他会有出惠的。” 告别了他父子俩,我走在果光和灯光掩映的路上,抬头翼看天究,餐满天,裹饰着静的衣,怒然发现一颗微小的是正闪着微的亮光。脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情。我沉思良久,觉得他就像天空中的那颗最小的星星,虽然小,其实也一样会发光 22.请你谈谈对文章题目含义的理解。2分 23.请你用四字词语,将故事的主要情节补充完整。(2分) →星夜家访→ 24.请用简洁的语言写出下面加点词语表现了人物当时怎样的心理。(2分) (1)他仍然低头不语,脸一下子红到了脖子。旧B类班做 (2)“我会的,没问题。”他豪言壮语地答应了。(A类班做 25.仔细品味最后一段中的划线句子,说说它在内容上的作用。(2分) 26.请对文中的“我”进行评价。(至少两点)(2分) 三、写作50分提示:只有亲自品尝了那些物和事,才能了解其中的滋味。但是想要真正的了解,还得更多的去热爱生活,关注生活要求:请将下面的题目补充完整,写一篇不少于600字的记叙文,要求内容具体真实, 书写工整。有真情实感。但不得泄密题目:这件事让我 (要把题目补充完整

6 招呼我：“老师辛苦了! 坐一坐，家里太小太乱，不好意思。”我笑笑便坐了下来，环视了一下房间。这是一间不到 30 平方米的低矮房，墙壁灰暗，摇摆的蛛丝零落地挂在屋角，一些旧式家具零乱地堆放在各处，上面随意堆放着一些图书报刊，看来已许久没整理过了。 ⑩ “你小子尽给我惹事，骨头又痒了，想挨揍啊———” 他父亲说着就要打他，我连忙制止。“不是，这野小子自从我和他妈离婚后就没人管，没办法。我也下岗了，一个人忙着照看书摊，难得有时间在家。他有空就到书摊来帮我照看，喜欢看动漫书，没事时也瞎画，我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。老师，您瞧，这墙上的奖状是他得的奖。” 我朝他指的方向看去，好几张奖状端端地贴在墙上。他的书桌上也散落着一些他画的画，有各种可爱有趣的人物，惟妙惟肖。我顺手拿起一张来看，这时他父亲迅速地收拾起来，说道：“老师见笑了，小孩子瞎画着玩，上不了台面的。”我笑道：“其实，你儿子挺有天赋的，画得不错，他画我的那张我还留着呢，别说还蛮像。” “对不起，老师! 我不是有意画您，我当时只是觉得您上课很有精神，所以不知不觉就画了下来。”潘小锋说道。 “潘小锋，既然你有这方面的天赋就应好好学习，可以向这方面发展，创作出更好的动漫画。”我还是用老师的职业口吻教育他，“以后要是有这样的活动，希望你能发挥出你的特长哦，为班集体争得荣誉! ”“我会的，没问题。”他爽快地答应了。我欣慰地点点头，说： “好了，我也该走了。” 他父亲忙说道： “那我送送您吧! ” “不用，我一个人走就行了。好好培养你儿子，他会有出息的。” 告别了他父子俩，我走在星光和灯光掩映的路上，抬头望着天空，繁星满天，装饰着静谧的夜，忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光。脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情。我沉思良久，觉得他就像天空中的那颗最小的星星，虽然小，其实也一样会发光。 22.请你谈谈对文章题目含义的理解。2 分 23.请你用四字词语，将故事的主要情节补充完整。（2 分） →星夜家访→ → 24.请用简洁的语言写出下面加点词语表现了人物当时怎样的心理。（2 分）（1）他仍然低头不语．．．．，脸一下子红到了脖子。(B 类班做) （2）“我会的，没问题。”他豪言壮语．．．．地答应了。(A 类班做) 25.仔细品味最后一段中的划线句子，说说它在内容上的作用。（2 分） 26.请对文中的“我”进行评价。（至少两点）（2 分) 三、写作 50 分提示：只有亲自品尝了那些物和事，才能了解其中的滋味。但是想要真正的了解，还得更多的去热爱生活，关注生活。要求：请将下面的题目补充完整，写一篇不少于 600 字的记叙文，要求内容具体真实，书写工整。有真情实感。但不得泄密。题目：这件事让我________（要把题目补充完整）

8 ________________________________________________________________ 14.【甲】【乙】两文都写雨，在表达上各有什么特点？（2 分） ________________________________________________________________ 15.从修辞的角度品析下列句子的表达效果（4 分）（1）________________________________________________________________ （2）________________________________________________________________ 16.【甲】【乙】文，哪篇短文引发了你对雨的遐思，请引用古代诗文中描绘雨的诗句来抒发你内心的感受。（不超过 20 字）（2 分） ________________________________________________________________ （三）《犟龟》（12 分）17.体裁：小乌龟的“犟”主要体现在________________________________________________________（2 分） 18.“很遗憾，我的决定是不可以改变的”一句在文中有着怎样的作用？（2 分） ________________________________________________________________ 19.小乌龟“想了一天一夜”，设想一下，它可能想了些什么? ____________________________________________________（2 分） 20.（1）得知乌龟此行的目的后，蜘蛛哈哈大笑．．．．（2 分） ____________________________________________________________________ （2）蜗牛用了半个多小时．．．．．才理清了思路（2 分）（只做一题） ____________________________________________________________________ 21.文章给了你怎样的思想启迪？（2 分） ____________________________________________________________________ （四）（10 分）22.请你谈谈对小说题目的理解。2 分____________________________ 23.请你用四字词语，将小说的主要情节补充完整。（2 分） →星夜家访→ → 24.请用简洁的语言写出下面加点词语表现了人物当时怎样的心理。（2 分）（1）他仍然低头不语．．．．，脸一下子红到了脖子。（．B．类班做）．．．．（2）“我会的，没问题。”他豪言壮语．．．．地答应了。（．A．类班做）．．．． 25.仔细品味最后一段中的划线句子，说说它在内容上的作用。（2 分） ___________________________________________________________________ 26.请对文中的“我”进行评价。______________________________________