金和初级中学七年级(上)语文段考试卷(201109) (时间:90分钟满分:100分) 题号 总分 得分 、基础(21分) 1、根据拼音在括号内写出相应的词语。(4分) (1)我从石架向下望,感到 tou yun mu xu (2)斜阳里,想起秋风颜色,就 kuan shi( )了那烦人的聒聒! (3)又像一个 ren jun bu jin( )的笑容,就要绽开似的 (4)第一次的经验不一定都愉快,但新鲜而刺激,使人 hui wei wu qiong 2、下列句子没有语病的一项是( )。(2分) A、在遇到困难时,他看到了朋友们关爱的眼神和柔和的声音。 B、小组赛后,32支球队被淘汰了16支,参赛队减少了二分之一。 C、黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中 D、像这样精彩纷呈的节目,观众怎么会喜欢,怎么会欣赏呢? 3、下列句子所用修辞方法判断错误的一项是()(2分) A、深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。(拟人) 、每一朵盛开的话就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。(比喻) 股足以擎天撼地的生命力,令人肃然起敬。(夸张) D、那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。(设问) 4、按照上下文连贯的要求,下面横线上依次应填入的最恰当的一项是() 2分) 有一颗感恩的心,会让我们的社会多一些宽容与理解 和谐与温暖, 多一些真诚与团结 A、少一些争吵与冷漠少一些指责与误会少一些欺瞒与涣散 B、少一些指责与误会少一些争吵与冷漠少一些欺瞒与涣散 C、少一些欺瞒与涣散少一些争吵与冷漠少一些指责与误会 D、少一些指责与误会少一些欺瞒与涣散少一些争吵与冷漠 5、诗歌默写(6分) (1)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中寄情于景,对诗友进行由衷的劝勉和 宽慰的两句诗是 (2)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 (《夜雨寄北》李商隐) 烈士暮年,壮心不已。(《龟虽寿》 曹操) 班同学正在举行“走进名著”语文专题活动,同学们积极踊跃参加活动, 如果也邀请你去参加,你能完成以下的任务吗?(5分) (1)为了调动更多同学阅读名著的积极性,请你为这次活动拟写一则宣传标语 (2分)
1 班级: 姓名: 座号: ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 金和初级中学七年级(上)语文段考试卷(2011 09) (时间:90 分钟 满分:100 分) 题号 一 二 三 总分 得分 一、基础(21 分) 1、根据拼音在括号内写出相应的词语。(4 分) (1)我从石架向下望,感到 tóu yūn mù xuàn( )。 (2)斜阳里,想起秋风颜色,就 kuān shù( )了那烦人的聒聒! (3)又像一个 rěn jùn bù jīn( )的笑容,就要绽开似的。 (4)第一次的经验不一定都愉快,但新鲜而刺激,使人 huí wèi wú qióng ( )。 2、下列句子没有..语病的一项是( )。(2 分) A、在遇到困难时,他看到了朋友们关爱的眼神和柔和的声音。 B、小组赛后,32 支球队被淘汰了 16 支,参赛队减少了二分之一。 C、黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。 D、像这样精彩纷呈的节目,观众怎么会喜欢,怎么会欣赏呢? 3、下列句子所用修辞方法判断错误..的一项是( )(2 分) A、深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。(拟人) B、每一朵盛开的话就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。(比喻) C、那一股足以擎天撼地的生命力,令人肃然起敬。(夸张) D、那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。(设问) 4、按照上下文连贯的要求,下面横线上依次应填入的最恰当的一项是( ) (2 分) 有一颗感恩的心,会让我们的社会多一些宽容与理解, ;多一些 和谐与温暖, ;多一些真诚与团结, 。 A、少一些争吵与冷漠 少一些指责与误会 少一些欺瞒与涣散 B、少一些指责与误会 少一些争吵与冷漠 少一些欺瞒与涣散 C、少一些欺瞒与涣散 少一些争吵与冷漠 少一些指责与误会 D、少一些指责与误会 少一些欺瞒与涣散 少一些争吵与冷漠 5、诗歌默写(6 分) (1)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中寄情于景,对诗友进行由衷的劝勉和 宽慰的两句诗是 , 。 (2)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 , 。 (《夜雨寄北》李商隐) (3) , 。烈士暮年,壮心不已。(《龟虽寿》 曹操) 6、某班同学正在举行“走进名著”语文专题活动,同学们积极踊跃参加活动, 如果也邀请你去参加,你能完成以下的任务吗?(5 分) (1)为了调动更多同学阅读名著的积极性,请你为这次活动拟写一则宣传标语。 (2 分)
答 (2)在“我读名著”活动中,每位同学都要评价名著中的人物形象,在评价唐 僧这个人物时,同学们之间产生了较大的分歧,有的认为唐僧懦弱,有的认为 唐僧执著,有的认为唐僧迁腐……那么,你如何看待唐僧这个人物呢?(3分) 答 阅读(39分) 阅读下面的文段,完成第7至23题 (一)(13分) 童趣沈复 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物A,故时有物外 之趣 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也 昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青 云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐:定神细视, 以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,B_ 日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来, 盖一癩虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神 定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院 7、把文段中划线处补充完整。(2分) A、 8、解释下列句中加点的词语。(4分) (1)项为之强( (2)徐喷以烟( (3)为之怡然称快( )))) (4)鞭数十( 9、翻译句子。(2分) 以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑。 译文: 10、能体现本文主旨的词语是( )(2分) A、明察秋毫B、物外之趣C、怡然称快 11、一位晢人说:“童年的梦,是梦中的真。”请结合本文说说,看似琐碎 的食物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然?(3分) 答 )(9分) 时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐 惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹
2 答: (2)在“我读名著”活动中,每位同学都要评价名著中的人物形象,在评价唐 僧这个人物时,同学们之间产生了较大的分歧,有的认为唐僧懦弱,有的认为 唐僧执著,有的认为唐僧迂腐……那么,你如何看待唐僧这个人物呢?(3 分) 答: 二、阅读(39 分) 阅读下面的文段,完成第 7 至 23 题。 (一)(13 分) 童趣 沈复 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物 A ,故时有物外 之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也; 昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青 云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视, 以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中, B 。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来, 盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神 定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 7、把文段中划线处补充完整。(2 分) A、 B、 8、解释下列句中加点的词语。( 4 分 ) (1) 项为之强.( ) (2) 徐.喷以烟( ) (3)为之怡然..称快( ) (4)鞭.数十( ) 9、翻译句子。(2 分) 以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑。 译文: 10、能体现本文主旨的词语是( )(2 分) A、明察秋毫 B、物外之趣 C、怡然称快 11、一位哲人说:“童年的梦,是梦中的真。”请结合本文说说,看似琐碎 的食物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然?(3 分) 答: (二)(9 分) 时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐 惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹
葺色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有 一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下 来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。 我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!” “听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走 小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面 那块岩石吗?” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。 听我的话 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。 我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍 低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我 能办得到的。”我想。 我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上, 投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的 成就感。这是我永远忘不了的经历。 12、用简明的语言概括选文叙述的事件(不超过15个字)(2分) 答 13、文中划线的环境描写有什么作用?结合文章内容,具体谈一谈。(2分) 答 14、“我下不去!”“我会掉下去,我会摔死的!”这里连用两个感叹号,体现 了“我 当时怎样的一种心情?(2分) 15、“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。”父亲的这句话有 着深刻的内涵,请试着加以评析。(3分) 答 (三)(11分) 颗豆粒 ①我认识一位视一颗豆粒为自己生存意义的夫人。 ②她大儿子上小学三年级、二儿子上小学一年级的时候,悲剧降临她家。 丈夫因交通事故身亡。这是一次非常微妙的交通事故,丈夫不仅自己身亡,而 且最后还被法庭判成了加害者。为此,他的妻子只得卖掉土地和房子来赔偿。 ③母亲和两个孩子背井离乡,辗转各地,好不容易得到某一家人的同情 把一个仓库的一角租借给他们母子三人居住。 ④只有三张榻榻米大小的空间里,她铺上一张席子,拉进一个没有灯罩的 灯泡。一个炭炉,一个吃饭兼孩子学习两用的小木箱,还有几床破被褥和一些 旧衣服,这是他们全部家当
3 暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有 一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下 来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。” “我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!” “听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走 一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面 那块岩石吗?” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。 听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。 我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍 低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我 能办得到的。”我想。 我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上, 投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的 成就感。这是我永远忘不了的经历。 12、用简明的语言概括选文叙述的事件(不超过 15 个字)(2 分) 答: 13、文中划线的环境描写有什么作用?结合文章内容,具体谈一谈。(2 分) 答: 14、“我下不去!”“我会掉下去,我会摔死的!”这里连用两个感叹号,体现 了“我” 当时怎样的一种心情?(2 分) 答: 15、“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。”父亲的这句话有 着深刻的内涵,请试着加以评析。(3 分) 答: (三)(11 分) 一 颗豆粒 ①我认识一位视一颗豆粒为自己生存意义的夫人。 ②她大儿子上小学三年级、二儿子上小学一年级的时候,悲剧降临她家。 丈夫因交通事故身亡。这是一次非常微妙的交通事故,丈夫不仅自己身亡,而 且最后还被法庭判成了加害者。为此,他的妻子只得卖掉土地和房子来赔偿。 ③母亲和两个孩子背井离乡,辗转各地,好不容易得到某一家人的同情, 把一个仓库的一角租借给他们母子三人居住。 ④只有三张榻榻米大小的空间里,她铺上一张席子,拉进一个没有灯罩的 灯泡。一个炭炉,一个吃饭兼孩子学习两用的小木箱,还有几床破被褥和一些 旧衣服,这是他们全部家当
⑤为了维持生活,妈妈每天早晨6点离开家,先去附近的大楼做清扫工作 中午去学校帮助学生发食品,晚上到饭店洗碟子。结東一天的工作回到家里已 是深夜十一二点钟了。于是,家务的担子全都落在了大儿子身上。 ⑥为了一家人能活下去,母亲披星戴月,从没睡过一个安稳觉,生活还是 那么清苦。他们就这样生活着,半年、8个月、10个月……做母亲的哪能忍心 让孩子这样苦熬下去呢?她想到了死,想和两个孩子一起离开人间,到丈夫所 在的地方去 ⑦有一天,母亲泡了一锅豆子,早晨出门时,给大儿子留下一张条子:锅 里泡着豆子,把它煮一下,晚上当菜吃,豆子烂了时少放点酱油。 ⑧这天,母亲干了一天活,累得疲惫不堪,实在失去了活下去的勇气。她 偷偷买了一包安眠药带回家,打算当天晚上和孩子们一块死去 ⑨她打开房门,见两个儿子已经钻进席子上的破被褥里,并排入睡了。忽 然,母亲发现当哥哥的枕边放着一张纸条,便有气无力地拿了起来,上面这样 写道: ⑩“妈妈,我照您条子上写的那样,认真地煮了豆子,豆子烂时放进了酱 油。不过,晚上盛出来给弟弟当菜吃时,弟弟说太咸了,不能吃。弟弟只吃了 点冷水泡饭就睡觉了 αD“妈妈,实在对不起。不过,请妈妈相信我,我的确是认真煮豆子的。 妈妈,求求您,尝一粒我煮的豆子吧。妈妈,明天早晨不管您起得多早,都要 在您临走前叫醒我,再教我一次煮豆子的方法。 ①“妈妈,今晚上您也一定很累吧,我心里明白,妈妈是在为我们操劳。 妈妈,谢谢您。不过请妈妈一定保重身体。我们先睡了。妈妈,晚安!” 泪水从母亲的眼里夺眶而出 3“孩子年纪这么小,都在顽强地伴着我生活………”母亲坐在孩子们的枕 边,伴着眼泪一粒一粒地品尝着孩子煮的咸豆子。一种必须坚强地活下去的信 念从母亲的心里生成出来 0摸摸装豆子的布口袋,里面正巧剩下倒豆子时残留的一粒豆子。母亲把 它捡出来,包进大儿子给她写的信里,她决定把它当做护身符带在身上。 ①5十几年的岁月流逝而去,兄弟俩长大成人。他们性格开朗,为人正直 双双毕业于妈妈所憧憬和期望于他们的一流国立大学,并找到了满意的工作。 0直到如今,那一粒豆子和信,仍时刻不离地带在这位母亲身上。 16、第②段中作者为什么说“这是一次非常微妙的交通事故?”(2分) 答 17、第④段作者在一一描写了“她”家的家当后,又强调“这是他们的全部家 当。”作者为什么要做这一强调?(2分) 答 18、第⑥段中,母亲为什么想到了死?(2分) 答 19、第①D段中,大儿子为什么向母亲道歉?(2分)
4 ⑤为了维持生活,妈妈每天早晨 6 点离开家,先去附近的大楼做清扫工作, 中午去学校帮助学生发食品,晚上到饭店洗碟子。结束一天的工作回到家里已 是深夜十一二点钟了。于是,家务的担子全都落在了大儿子身上。 ⑥为了一家人能活下去,母亲披星戴月,从没睡过一个安稳觉,生活还是 那么清苦。他们就这样生活着,半年、8 个月、10 个月……做母亲的哪能忍心 让孩子这样苦熬下去呢?她想到了死,想和两个孩子一起离开人间,到丈夫所 在的地方去。 ⑦有一天,母亲泡了一锅豆子,早晨出门时,给大儿子留下一张条子:锅 里泡着豆子,把它煮一下,晚上当菜吃,豆子烂了时少放点酱油。 ⑧这天,母亲干了一天活,累得疲惫不堪,实在失去了活下去的勇气。她 偷偷买了一包安眠药带回家,打算当天晚上和孩子们一块死去。 ⑨她打开房门,见两个儿子已经钻进席子上的破被褥里,并排入睡了。忽 然,母亲发现当哥哥的枕边放着一张纸条,便有气无力地拿了起来,上面这样 写道: ⑩“妈妈,我照您条子上写的那样,认真地煮了豆子,豆子烂时放进了酱 油。不过,晚上盛出来给弟弟当菜吃时,弟弟说太咸了,不能吃。弟弟只吃了 点冷水泡饭就睡觉了。 ⑾“妈妈,实在对不起。不过,请妈妈相信我,我的确是认真煮豆子的。 妈妈,求求您,尝一粒我煮的豆子吧。妈妈,明天早晨不管您起得多早,都要 在您临走前叫醒我,再教我一次煮豆子的方法。 ⑿“妈妈,今晚上您也一定很累吧,我心里明白,妈妈是在为我们操劳。 妈妈,谢谢您。不过请妈妈一定保重身体。我们先睡了。妈妈,晚安!” 泪水从母亲的眼里夺眶而出。 ⒀“孩子年纪这么小,都在顽强地伴着我生活……”母亲坐在孩子们的枕 边,伴着眼泪一粒一粒地品尝着孩子煮的咸豆子。一种必须坚强地活下去的信 念从母亲的心里生成出来。 ⒁摸摸装豆子的布口袋,里面正巧剩下倒豆子时残留的一粒豆子。母亲把 它捡出来,包进大儿子给她写的信里,她决定把它当做护身符带在身上。 ⒂十几年的岁月流逝而去,兄弟俩长大成人。他们性格开朗,为人正直, 双双毕业于妈妈所憧憬和期望于他们的一流国立大学,并找到了满意的工作。 ⒃直到如今,那一粒豆子和信,仍时刻不离地带在这位母亲身上。 16、第②段中作者为什么说“这是一次非常微妙的交通事故?”(2 分) 答: 17、第④段作者在一一描写了“她”家的家当后,又强调“这是他们的全部家 当。”作者为什么要做这一强调?(2 分) 答: 18、第⑥段中,母亲为什么想到了死?(2 分) 答: 19、第⑾段中,大儿子为什么向母亲道歉?(2 分) 答:
20、读完《一颗豆粒》后,哪个人物给你的印象最深?为什么?(3分) 答 (四)(6分) 成功的花 人们只惊羡她现时的明艳! 然而当初她的芽儿 浸透了奋斗的泪泉 洒遍了牺牲的血雨。 21、这首小诗选自 (作者)的诗集《 》。(2分) 22、作者用明艳的花来比喻什么?(2分) 23、说说这首诗所蕴含的道理。(2分) 三、作文(40分) 题目:我为自己骄傲 提示:这是一篇挖掘自身优点的文章,为了什么而骄傲?生活、学习、性格、 能力……这些均可以成为写作的材料,请同学们不必过分谦虚,大胆张扬属于 你自己的一份自信吧!不少于500字,体裁不限。文中不得出现真实的姓名
5 班级: 姓名: 座号: ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 20、读完《一颗豆粒》后,哪个人物给你的印象最深?为什么?(3 分) 答: (四)(6 分) 成功的花, 人们只惊羡她现时的明艳! 然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。 21、这首小诗选自 (作者)的诗集《 》。(2 分) 22、作者用明艳的花来比喻什么?(2 分) 答: 23、说说这首诗所蕴含的道理。(2 分) 答: 三、作文(40 分) 题目:我为自己骄傲 提示:这是一篇挖掘自身优点的文章,为了什么而骄傲?生活、学习、性格、 能力……这些均可以成为写作的材料,请同学们不必过分谦虚,大胆张扬属于 你自己的一份自信吧!不少于 500 字,体裁不限。文中不得出现真实的姓名、 班级。 100 200
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