2013-2014罗湖区七年级上学期语文期 末复习题答案 第一部分阅读 1、用了拟人的修辞手法。在作者笔下,济南“慈善的冬天”温暖安适。这样的 冬天,济南城有山有水有阳光,像个婴儿似的被一圈小山围着,安静舒适,济南 的人们也是面上含笑,生活蹋实安稳。(意思对即可) 2、下了小雪的济南最美,美在:1色彩美:小山因下雪而变得色彩丰富,有蓝 天,有深黑的松树,有银色的山尖,有黄白相间的山腰,还有夕阳下粉红的山色。 2形状美:因为有了雪的勾勒,山的形状更加明显,更加显示出小山的秀气。3 形态美:小山因雪而有了活力与生气,平常的矮松因顶着雪而变得生动,小山因 雪而如妙龄少女曼妙动人。4动态美:微风中,小山上的枯草因小雪的映衬而 变得明显,可以看到微风中的摇曳。(不必面面俱到,意思对即可给分) 3、(此为开放性题,酌情给分) 4、说(通“悦”,愉快)愠(恼怒,生气)殆(有 害) 5、译:大概是“恕”吧!自己不想做的事,不要强加给别人。 6、(能自圆其说即可) 7、做了3件事:1悄悄开放花瓣:让妈妈看到,得到美的享受。2放出花香:让 妈妈闻到,心情舒畅。3投影在妈妈所读的书页上:也可能是给妈妈遮阴,也可 能是故意引起妈妈的注意。 8、不是,她真实的意思是见到了儿子很高兴,估计刚才是儿子调皮好玩去了, 才没找到他。朗读时,要读出一种惊喜嗔怪的语气。 9、开放性题,言之成理即可 10、橡树因与风暴进行搏斗而被摧毁,而芦苇因对最轻微的风也屈身相让而安然 无恙。 11、(可以有不同的理解)如:有时,退让也是很有效的策略。如:刚易折,柔 能胜。如:最后的胜者往往是看似柔弱其实坚韧的人。 12、开放性题,只要与本文寓意有关又能言之成理即可
2013－2014 罗湖区七年级上学期语文期 末复习题答案 第一部分 阅读 1、用了拟人的修辞手法。在作者笔下，济南“慈善的冬天”温暖安适。这样的 冬天，济南城有山有水有阳光，像个婴儿似的被一圈小山围着，安静舒适，济南 的人们也是面上含笑，生活蹋实安稳。（意思对即可） 2、下了小雪的济南最美，美在：1 色彩美：小山因下雪而变得色彩丰富，有蓝 天，有深黑的松树，有银色的山尖，有黄白相间的山腰，还有夕阳下粉红的山色。 2 形状美：因为有了雪的勾勒，山的形状更加明显，更加显示出小山的秀气。 3 形态美：小山因雪而有了活力与生气，平常的矮松因顶着雪而变得生动，小山因 雪而如妙龄少女曼妙动人。 4 动态美 ：微风中，小山上的枯草因小雪的映衬而 变得明显，可以看到微风中的摇曳。（不必面面俱到，意思对即可给分） 3、（此为开放性题，酌情给分） 4、说． （通“悦”，愉快 ） 愠． （ 恼怒，生气 ） 殆． （ 有 害 ） 5、译：大概是“恕”吧！自己不想做的事，不要强加给别人。 6、（能自圆其说即可） 7、做了 3 件事：1 悄悄开放花瓣：让妈妈看到，得到美的享受。2 放出花香：让 妈妈闻到，心情舒畅。3 投影在妈妈所读的书页上：也可能是给妈妈遮阴，也可 能是故意引起妈妈的注意。 8、不是，她真实的意思是见到了儿子很高兴，估计刚才是儿子调皮好玩去了， 才没找到他。朗读时，要读出一种惊喜嗔怪的语气。 9、开放性题，言之成理即可。 10、橡树因与风暴进行搏斗而被摧毁，而芦苇因对最轻微的风也屈身相让而安然 无恙。 11、（可以有不同的理解）如：有时，退让也是很有效的策略。如：刚易折，柔 能胜。如：最后的胜者往往是看似柔弱其实坚韧的人。 12、开放性题，只要与本文寓意有关又能言之成理即可
13、狮子的狡黠表现在:狮子左右试探着寻找进攻的机会,狮子竟后退了一步, 并仰躺下,四脚朝天,宛如一只小猫,只是眯起眼睛仍牢牢盯视着野牛。 野牛的自大表现在:狮子的“懦弱”让野牛顿生豪气,用犄角猛扎向躺在地 上的狮子…… 14、意思对即可
13、狮子的狡黠表现在：狮子左右试探着寻找进攻的机会，狮子竟后退了一步， 并仰躺下，四脚朝天，宛如一只小猫，只是眯起眼睛仍牢牢盯视着野牛。 野牛的自大表现在：狮子的“懦弱”让野牛顿生豪气，用犄角猛扎向躺在地 上的狮子…… 14、意思对即可