教科版小学科学三年级上册 第二单元《空气》 第8课 空气与我们的生活 授课教师：卢铭辉 深圳市龙岗区坂田科技城外国语学校 2021年7月17日 ©0③可 BY NC SA 铸本控频请速守识共意协议【CCBY,NC5A40,标名商业用途相同方试共享司
空气与我们的生活 授课教师：卢铭辉 深圳市龙岗区坂田科技城外国语学校 2021年7月17日 转载本视频请遵守知识共享协议 【CC BY-NC-SA 4.0，署名-非商业用途-相同方式共享】 教科版小学科学三年级上册 第二单元《空气》 第8课
≤TV13 新闻 我们地球被一 层厚厚的空气 包围着，人们 称它为大气层。 天利 神州十二核心舱舱外全景摄像机拍摄的地球绝美画面
神州十二核心舱舱外全景摄像机拍摄的地球绝美画面 我们地球被一 层厚厚的空气 包围着，人们 称它为大气层
大气层也叫大气圈，是地球上所有的空气的总和。 在哪里可以找到空气的踪迹呢？ 空气流动使风车转动 海豚在水中呼吸空气 土壤中的生物需要呼吸空气 在空中、地下和水中都有空气的踪迹，空气无处不在
大气层也叫大气圈，是地球上所有的空气的总和。 空气流动使风车转动 海豚在水中呼吸空气 土壤中的生物需要呼吸空气 在空中、地下和水中都有空气的踪迹，空气无处不在。 在哪里可以找到空气的踪迹呢？
头脑风暴：无处不在的空气与我们的生活都有哪些联系呢？ 可以做什么 1.动物和植物呼吸 2 3. 空气 4. 5. 暂停视频，两分钟内，用纸和笔将尽可能多的答案写 下来吧川
头脑风暴：无处不在的空气与我们的生活都有哪些联系呢？ 可以做什么 空气 1.动物和植物呼吸 2. 3. 4. 5. ........ 暂停视频，两分钟内，用纸和笔将尽可能多的答案写 下来吧!!!
4512o 充入空气使游泳圈漂浮
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迪士尼城修 充气城堡：压缩空气，方便，有弹性
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减少震动和提高速度
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Ba尚百 气垫船：利用高压空气在船底和水面（或地面）间形成 气垫，减少阻力；再利用空气螺旋桨实现高速向前运动
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空气流动为帆船提供动力，也可以利用空气流动控制方向
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wwwrbu.com 风：是风车灌溉和风车发电的动力来源
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