同学们农 作文汇报课
作文汇报课
节精彩起来 如市面 队文 执教者:郑建彬
执教者：郑建彬
学习目标 1.了解作文叙事中波澜的好处; 2认识使情节波澜的障碍法; 3运用障碍法构思情节; (目标在心中学习很轻松)
学习目标 1.了解作文叙事中波澜的好处； 2.认识使情节波澜的障碍法； 3.运用障碍法构思情节； (目标在心中 学习很轻松)
起波澜的方法 障碍法抑扬法对比法 误会法衬托法倒叙法 悬念法夸张法巧合法
起波澜的方法 障碍法 抑扬法 对比法 误会法 衬托法 倒叙法 悬念法 夸张法 巧合法
起波澜的方法之障碍法 什么是障碍法? 故事情节的发展是为了达到最 终的一个目的,一般而言,主 人公要经过一个“失败,再失 败,最终达到目的”的过程 这种模式就叫做障碍法
起波澜的方法之障碍法 什么是障碍法？ 故事情节的发展是为了达到最 终的一个目的，一般而言，主 人公要经过一个“失败，再失 败，最终达到目的”的过程。 这种模式就叫做障碍法
名家讲故事:三借芭蕉扇 目的:唐僧师徒四人一路西行取经。途经火焰山,向 铁扇公主借芭蕉扇扇灭火后通过火焰山。 过程: 借被铁扇公主用芭蕉扇扇到四万五千里外。 借 障碍 三借悟空变成牛魔王模样,骗得真扇,却被牛魔王所 变的猪八戒夺回。悟空与牛魔王大战,八戒、沙僧、 哪吒及天神上前助战,最后把牛魔王打得现出原形。 到达目的一
名家讲故事：三借芭蕉扇 • 目的：唐僧师徒四人一路西行取经。途经火焰山，向 铁扇公主借芭蕉扇扇灭火后通过火焰山。 • 过程： 一借 被铁扇公主用芭蕉扇扇到四万五千里外。 失败---- 二借 是假扇。 失败---- 三借 悟空变成牛魔王模样，骗得真扇，却被牛魔王所 变的猪八戒夺回。悟空与牛魔王大战，八戒、沙僧、 哪吒及天神上前助战，最后把牛魔王打得现出原形。 到达目的--- 障碍法
叙事有波澜的原因 读者要求有波瀾:平铺直叙,见头知尾,则索然 寡味;情节曲折,波澜迭起,则吸引读者。 世事本身有波澜:生活本来多磨难,如实的反映 就有波澜
叙事有波澜的原因 • 读者要求有波澜：平铺直叙，见头知尾，则索然 寡味；情节曲折，波澜迭起，则吸引读者。 • 世事本身有波澜：生活本来多磨难，如实的反映 就有波澜
借芭蕉扇 过程: 一借被铁扇公主用芭蕉扇扇到四万五千里外。 失败-失败后灵吉菩萨给他一粒“定风丹”再去借扇 二借公主又用扇扇他,悟空口含定风丹,一动不动。公 嘉怕星之图门而装水囂笨套惦入量)电中飞入 拳打脚踢,来回翻腾,公主腹中疼难忍答应借扇,却借 给的是一把假扇。 失败一失败后吸取教训,不能再得假扇要得真扇 三借悟空变成牛魔王模样,骗得真扇,却被牛魇王所变 的猪八戒夺回。悟空与牛魔王大战,八戒、沙僧、哪吒 及天神上前助战,最后把牛魔王打得现出原形 成功一悟空用芭蕉扇扇灭山火,师徒四人继续西 行取经
三借芭蕉扇 • 过程： 一借 被铁扇公主用芭蕉扇扇到四万五千里外。 失败---失败后灵吉菩萨给他一粒“定风丹”再去借扇 二借 公主又用扇扇他，悟空口含定风丹，一动不动。公 主害怕回了洞府，闭门不出。悟空变作一只小虫，飞入 洞中，钻在茶沫之下，随茶水被公主喝入 肚腹之中， 拳打脚踢，来回翻腾，公主腹中疼难忍答应借扇，却借 给的是一把假扇。 失败---失败后吸取教训，不能再得假扇要得真扇 三借 悟空变成牛魔王模样，骗得真扇，却被牛魔王所变 的猪八戒夺回。悟空与牛魔王大战，八戒、沙僧、哪吒 及天神上前助战，最后把牛魔王打得现出原形。 成功---悟空用芭蕉扇扇灭山火，师徒四人继续西 行取经
设置障碍法的要领 障碍设置应由浅入深,由简单到复杂, 逐层深入,把最精彩得放在最后,集 中笔墨写最后一次障碍。 下一个障碍的设置,要解决或区别于 前面设置的障碍,要符合人们的思维 逻辑,做到水到渠成
一.障碍设置应由浅入深，由简单到复杂， 逐层深入，把最精彩得放在最后，集 中笔墨写最后一次障碍。 二.下一个障碍的设置，要解决或区别于 前面设置的障碍，要符合人们的思维 逻辑，做到水到渠成。 设置障碍法的要领
理一理文学作品中有波澜的情节 《西游记》:《三打白骨精》 《水浒传》:《三上梁山》《三打祝家庄》 《三国演义》:《三顾茅庐》 《孟母三迁》
理一理文学作品中有波澜的情节 • 《西游记》：《三打白骨精》 • 《水浒传》：《三上梁山》《三打祝家庄》 • 《三国演义》：《三顾茅庐》 • 《孟母三迁》