表内除法(二) 班级: 姓名 1.口算. 8×7=5×6=9×6=40÷5=45÷9=56÷1= 28+4=49+7=64+8=81+9=728=48-9= +8=15-1=4×9=28-19=2×9=1×5= 4+6=27÷3=21-7=18+2=213=20÷5 3×6=40+8=12÷4-24÷3=6×9=18+9 9X4=20-13=4×7=48÷+6=42+17=9+1= 7+8=9+5=8×9=5×7=8+8=63÷7= 14+2=1×3=6÷6=3×3=25÷5=54-6= 2.填空 (1)45+9=5表示把()平均分成()份,每份是():还表示 ()里有()个();也表示45是()的()倍. (2)8×648表示()个()相加得4:还表示8的()倍是48 (3)8的2倍是(),8是2的()倍 (4)两个因数都是7,积是();被除数和除数同样多,商是() 白羊 (5)黑羊 ()羊的只数是()羊的()倍
表内除法（二） 班级： 姓名： 1．口算． 2．填空． （ 1） 表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）；还表示 （ ）里有（ ）个（ ）；也表示 45 是（ ）的（ ）倍． （ 2） 表示（ ）个（ ）相加得 48；还表示 8 的（ ）倍是 48． （ 3） 8 的 2 倍是（ ）， 8 是 2 的（ ）倍． （ 4）两个因数都是 7，积是（ ）；被除数和除数同样多，商是（ ）． （5） （ ）羊的只数是（ ）羊的（ ）倍．
(6)按要求写算式.8、9、72 ()×()=()()÷()=()()×()=()()÷()=() 3.直接写出得数, 3×4+6=5×9+35=54+6÷3=12+215)=4×8-16=6×6-+4 4.列式计算 (1)5个9相加是多少? (5)6的8倍是多少 (2)把63平均分成7份,每份 (6)54是9的多少倍? 是多少? (3)32里面有几个8? (7)一个因数是9,另一个因数 是8,积是多少? (4)把41按照每5个一份来分, 可以分成多少份? (8)被除数是36,除数是9,商 是多少? 5.解答应用题 (1有32个同学排队,每4个同学 给6个班,每个班分几根? 站一排,可以站几排? (4)生物小组有6只黑兔,18只白 (2)小红买了5本书,每本书6元,她兔白兔的只数是黑兔的几倍? 一共用了多少元? (5)田径队的人数是舞蹈队的4 (3)老师买了48根跳绳,平均分倍.舞蹈队有9人,田径队有多少
（6）按要求写算式． 8、 9、 72 （ ）×（ ）＝（ ）（ ）÷（ ）＝（ ）（ ）×（ ）＝（ ）（ ）÷（ ）＝（ ） 3．直接写出得数． 4．列式计算． （ 1） 5 个 9 相加是多少？ （5） 6 的 8 倍是多少？ （ 2） 把 63 平均分成 是多少？ （ 3） 32 里面有几个 7 份，每份 8？ （6） 54 是 9 的多少倍？ （7） 一个因数是 9，另一个因数 是 8，积是多少？ （ 4） 把 41 按照每 5 个一份来分， 可以分成多少份？ （8）被除数是 36，除数是 9，商 是多少？ 5．解答应用题． （ l）有 32 个同学排队，每 4 个同学 给 6 个班，每个班分几根？ 站一排，可以站几排？ （4）生物小组有 6 只黑兔， 18 只白 （ 2）小红买了 5 本书，每本书 6 元．她 兔．白兔的只数是黑兔的几倍？ 一共用了多少元？ （ 3） 老师买了 48 根跳绳，平均分 （ 5）田径队的人数是舞蹈队的 倍．舞蹈队有 9 人，田径队有多少 4
(6)体育室里有一筐皮球,每班发 给6个.5个班领走后,这筐皮球 减少了多少个? (7)红花的朵数是黄花的3倍.红 花有18朵,黄花有多少朵? (8)一、二年级有6个班,每个班 有4人参加舞蹈组,一共有多少人? 后来,舞蹈组增加了10人,现在舞 蹈组有多少人? (9)刘红要做72面小旗,每天做8 面,多少天可完成?如果每天做9面 几天可完成? (10)有30米布,做床单用了12 米,还剩下几米?做一套衣服要用3米 布,剩下的布能做几套衣服
人？ （ 6）体育室里有一筐皮球，每班发 给 6 个． 5 个班领走后，这筐皮球 减少了多少个？ （7）红花的朵数是黄花的 3 倍．红 花有 18 朵，黄花有多少朵？ （8）一、二年级有 6 个班，每个班 有 4 人参加舞蹈组，一共有多少人？ 后来，舞蹈组增加了 10 人，现在舞 蹈组有多少人？ （9）刘红要做 72 面小旗，每天做 8 面，多少天可完成？如果每天做 9 面 几天可完成？ （10）有 30 米布，做床单用了 12 米，还剩下几米？做一套衣服要用 3 米 布，剩下的布能做几套衣服．