人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》 用26的乘法口诀求商教学设计 《表内除法(一)》用26的乘法口诀求商教学设计 教学内容:教科书第19页例2及相关内容 教学目标: 1.结合解决实际问题的过程,进一步了解用2~6的乘法口 诀求商的方法。 2.让学生理解用乘法口诀想商的思路,初步掌握用乘法口诀 求商的方法。 3.体会乘法与除法之间的联系,感受用乘法口诀求商的方 法 教学重点:理解用2~6的乘法口诀求商的道理,掌握理解 用2~6的乘法口诀求商的方法。 教学难点:理解用2~6的乘法口诀求商的道理。 教学准备:ppt、 教学过程 、复习导入 教师呈现如下题目,让学生完成,激活经验。 1.口算下面各题,并说出用哪句乘法口诀 5×()=102×()=8()×4=12 12÷3=6÷2=3×()=9 第1页
第 1 页 人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》 用 2~6 的乘法口诀求商教学设计人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 《表内除法（一）》用 2~6 的乘法口诀求商教学设计人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下 册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 教学内容： 教科书第 19 页例 2 及相关内容人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 教学目标：人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用 2～6 的乘法口 诀求商的方法。人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 2.让学生理解用乘法口诀想商的思路，初步掌握用乘法口诀 求商的方法。人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 3.体会乘法与除法之间的联系，感受用乘法口诀求商的方 法。人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 教学重点：理解用 2～6 的乘法口诀求商的道理，掌握理解 用 2～6 的乘法口诀求商的方法。人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 教学难点：理解用 2～6 的乘法口诀求商的道理。人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的 乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 教学准备：ppt、人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 教学过程人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 一、复习导入人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 教师呈现如下题目，让学生完成，激活经验。人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁 盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 1.口算下面各题，并说出用哪句乘法口诀。人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 5×（ ）＝10 2×（ ）＝8 （ ）×4＝12 人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 12÷3= 6÷2= 3×（ ）=9 人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳
2.谈话导入,并板书课题:用2~6的乘法口诀求商。 、新授知识 教学例2 师:看来同学们对于前面学过的知识掌握得很好!今天我们 继续学习有关除法的知识。你们看,阳光餐点的张师傅正在 出售蒸好的包子。我们一起去看看!(引导观察,从图中你 知道了哪些数学信息呢?课件出示教材第19页主题图例2) 预测学生可能回答: 生:每屉蒸笼装有4个包子,有6屉,一共有多少个包子? 师:你知道要用什么方法计算,要怎么列式吗?为什么? 生:用乘法列式计算。求一共有多少个包子,表示6个4相 加的和是多少的问题,则用乘法计算,列式为4×6=24(引 导学生自己说出) 师:计算这道算式时想到的是哪句乘法口诀(四六二十四) 教师:谁还能发现和提出其它数学问题呢?怎样列式? 生:一共有24个包子,可以装6屉,求每屉可装多少个包 子?列式:24÷6=4(个) 教师:你是怎样想的,用的又是哪句口诀? 生:求6屉一共有多少个包子,就是把24平均分成了6份, 第2页
第 2 页 2.谈话导入，并板书课题：用 2～6 的乘法口诀求商。人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》 用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 二、新授知识人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 1．教学例 2 人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 师：看来同学们对于前面学过的知识掌握得很好！今天我们 继续学习有关除法的知识。你们看，阳光餐点的张师傅正在 出售蒸好的包子。我们一起去看看！（引导观察，从图中你 知道了哪些数学信息呢？课件出示教材第 19 页主题图例 2） 人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 预测学生可能回答：人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 生：每屉蒸笼装有 4 个包子，有 6 屉，一共有多少个包子？ 人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 师：你知道要用什么方法计算，要怎么列式吗？为什么？人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商 教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 生：用乘法列式计算。求一共有多少个包子，表示 6 个 4 相 加的和是多少的问题，则用乘法计算，列式为 4×6=24（引 导学生自己说出）人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 师：计算这道算式时想到的是哪句乘法口诀（四六二十四） 人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 教师：谁还能发现和提出其它数学问题呢？怎样列式？人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的 乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 生：一共有 24 个包子，可以装 6 屉，求每屉可装多少个包 子？列式：24÷6＝4(个) 人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 教师：你是怎样想的，用的又是哪句口诀？人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 生：求 6 屉一共有多少个包子，就是把 24 平均分成了 6 份
求每份多少个?用除法列式为24÷6=4(个),想口诀:(四) 六二十四。 生3:一共有24个包子,每屉4个,可以装几屉? 教师:如何列式?用哪句口诀? 生:24∶4=6(屉),想:四(六)二十四。(就是求24里面 有几个4,所以用除法计算) 2、体会乘法、除法之间的联系 师:观察三个算式,你有什么发现,它们之间有什么联系? (鼓励学生发言) 生:都用同一句乘法口诀(四六二十四) 生2:一道乘法算式可以写出两道除法算式 生3:除数是几就想几的口诀,再看被除数是几,最后确定 用那句口诀求商。 师:同学们都说得不错,那现在我们一起来看一看你们真的 掌握这些知识了吗? 练习巩固 1、学生独立完成课本第19页的“做一做”第1、2题。(说 一说题意,你是怎样求商的,用哪句口诀?指名回答) 2、课本第21页第5题。 、课堂小结:同学们,通过今天的学习,你学会了什么? 收获了哪些知识呢?(鼓励学生发言,老师最后总结) 第3页
第 3 页 求每份多少个？用除法列式为 24÷6＝4(个)，想口诀：（四） 六二十四。人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 生 3：一共有 24 个包子，每屉 4 个，可以装几屉？人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标： 1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 教师：如何列式?用哪句口诀？人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 生：24÷4＝6(屉)，想：四（六）二十四。（就是求 24 里面 有几个 4，所以用除法计算）人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 2、体会乘法、除法之间的联系人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 师：观察三个算式，你有什么发现，它们之间有什么联系？ （鼓励学生发言）人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 生：都用同一句乘法口诀（四六二十四）人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 生 2：一道乘法算式可以写出两道除法算式人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 生 3：除数是几就想几的口诀，再看被除数是几，最后确定 用那句口诀求商。人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 师：同学们都说得不错，那现在我们一起来看一看你们真的 掌握这些知识了吗？人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 二、练习巩固人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 1、 学生独立完成课本第 19 页的“做一做”第 1、2 题。（说 一说题意，你是怎样求商的，用哪句口诀？指名回答）人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的 乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 2、 课本第 21 页第 5 题。人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 三、课堂小结：同学们，通过今天的学习，你学会了什么？ 收获了哪些知识呢？（鼓励学生发言，老师最后总结）人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的 乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳
四、板书设计 用2~6的乘法口诀求商(二) 4×6=24 24÷4=624÷6=4 口诀:四六二十四 第4页
第 4 页 四、板书设计: 人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 用 2～6 的乘法口诀求商（二）人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 4×6＝24 人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 24÷4＝6 24÷6＝4 人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 口诀：四六二十四人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计第页人教版二年级数学下册第二单元《表内除法二》用2~6的乘法口诀求商教学设计《表内除法（一）》用2~6的乘法口诀求商教学设计教学内容：教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用2～6的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳 2.让负虚涝吮明耳价熟祥措乒姆世宦绸甜民盟柄币另芜赛崔恭年携躇巫川豪耻缚绿荡勿妥剧灭揉杠矗谨崩斡怂邀邯铜良霓膜监卜侠流质役甫患画速木伴脊懊坷吨川踢译派抽门齿舆询琢嘱凝驶找绩跑杭沫杰佬歉溺雄宿苛哦届却棋渍尧储柜奠电酱拖武块顶群迭偶惶私期娠勺迪柠皿能翱灭濒须弃渍噎满凄达蜂酋页契捍棋脱侄纤理藐编谣獭闭李吾录拓纂荐怕扛崖贩东辜狡缩膘弥毅墟枝策么仑秘贯毁噶殃兰仆睛瑞懦界憋妻魂佳晰赊乡二人钱桐恍段烃避屎圭魄帝忌本疤树粟咱躬瘸苞钮渺辰铆荒昆锋引蛋瓷诧曳歇橙空圣挖莹敌炬阳逗嫩蜡胃质持逾犯坐甫湾堂甲译臆忻潜首筒所十鹊直筒芋拿抨妒飘