《机械制图能力训练》项目二零件表达方案训练所属课程：机械制图能力训练课程性质：集中实践课程课程学时：32项目学时：4机电工程系机械教研室授课对象：机械专业大三学生
机电工程系机械教研室 《机械制图能力训练》项目二 所属课程：机械制图能力训练 课程性质：集中实践课程 课程学时：32 项目学时：4 授课对象：机械专业大三学生
训练目的机件的内外部结构形状是多种多样的，需要采用视图、部视图、断面图和一些其他规定画法及简化画法准确、清晰、简洁地进行表达。本项任务的训练案例采用中等复杂的零件，旨在培养学生的分析能力综合应用所学知识的能力、合理表达零件的能力、自学计算机绘图的能力
训练目的 机件的内外部结构形状是多种多样的，需要采用视图、剖视图、断面 图和一些其他规定画法及简化画法准确、清晰、简洁地进行表达。 本项任务的训练案例采用中等复杂的零件，旨在培养学生的分析能力， 综合应用所学知识的能力、合理表达零件的能力、自学计算机绘图的能力
训练内容（一）1、给创零件图（分值90分）（1）年试时间：90分件(2)经5美求：D图纸幅据，模款，比例11:2）要正项动系主视图：3车先整、请晰、非确的来达军形量纯的前烫下，要求造师一组机图收量少、最的洁的在站方法4)军件医的给创务银典行最新领的国家标准，视团可采用规定的美化西法，（3）注意享项：顺在图纸左过的秘格里续写年号，不准换军学校，选名，否则试婚作东，试题补充说明1、早件名称：精休2、林料：HT2003、，未注表面到为（两明要求情化标注）4、双庭板庭面为基准D，两培20H7孔的物线相对于系准面D的平行度公是为Q.045、储件要经过时效灸理，6、未注国角为1.5，未注创角为C1
训练内容（一）
训练内容（二）1、工程制服参(0）手试时间：60分钟(2)绘服要表1）在线上光容子仓中下我参准书恶文格（0）理行等题，此押1，四线：半位等伙周文格证定2在先卷，形、冰油者头学件系命生的美多下，手水老样一板样百急量少，最房达的来方洗。3）军件西时绘制受复类行最新限市的国家标净，我图可采用规定的筒化西法（尺十街头不使采用典化恶法），4）住急事项，严修接工程图标净选行制图，不能在图纸任何位置禁写单校，推书，看财试参作良、系光说明(0）军件名秘：男体，封科：ZL106（8）MI2遇毛所在内立体管后对存分车（3）在所验制持军停服中移注队下形位会表1）服客板点面为基准0，售单02817高的物线相对于美准面0的手行宽公量为0.04可）#孔小5轴心线为易准，周性心50的心成相对基准上的网物发公至为00.08，3）人肉视照中M1802-78机所在增面约平面质为0，1技术要求主、热车不电件有电、维毛、美等肤用，地业维性时饮无理V)
训练内容（二）
确定表达方案表达方案的要求：正确、完整、清晰视图选择的原则：先主视图，再其他视图
表达方案的要求：正确、完整、清晰 确定表达方案 视图选择的原则：先主视图，再其他视图
实训安排1、以小组为单位进行讨论，通过雨课堂提交讨论成果。（20min）①对零件进行构型分析，要表达的结构有哪些？这些结构的定形定位尺寸是什么？②主视图投影方向的确定？③采用几个视图来表达？每个视图采用的表达方案是什么？要表达什么？2、选择1-2组进行分享。（(5min)3、教师分析点评。（15min）4、学生进行绘图训练。（1h）①规范尺规绘图的步骤和方法规范。②指导计算机绘图。5、教师演示。（30min）①AutoCAD绘制二维图②由模型出工程图。6、师生、生生交流讨论。（15min）7、学生完成训练任务（1h）
实训安排 1、以小组为单位进行讨论，通过雨课堂提交讨论成果。(20min) ①对零件进行构型分析，要表达的结构有哪些？这些结构的定形定位尺寸是什么？ ②主视图投影方向的确定？ ③采用几个视图来表达？每个视图采用的表达方案是什么？要表达什么？ 2、选择1-2组进行分享。(5min) 3、教师分析点评。（15min） 4、学生进行绘图训练。（1h） ①规范尺规绘图的步骤和方法规范。 ②指导计算机绘图。 5、教师演示。（30min） ①AutoCAD绘制二维图 ②由模型出工程图。 6、师生、生生交流讨论。（15min） 7、学生完成训练任务（1h）
参考图样（一）2006X5F1S技术要求1.验试对数处理2.未性用角为L.5，未注领免为CL1VREEEY运城学院1HT200箱体JJBD-02
参考图样（一）
参考图样（二）技术要求1.精件不光许有砂眼、缩孔、聚纹等快陷：2.钟件应经过时激处理，成体
参考图样（二）