北师大版小学语文四年级上册 井底之蛙 北街小学赵冬梅 州M/g时论化
北师大版小学语文四年级上册 北街小学 赵冬梅
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学习目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文, 体会井底之蛙为什么觉得自己很渺小。 2对照课文,注意朗读古文的语调, 领悟寓意
学习目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文， 体会井底之蛙为什么觉得自己很渺小。 2.对照课文，注意朗读古文的语调， 领悟寓意
合作探讨: 1浅井中的青蛙在夸耀什么呢? 2为什么青蛙生活在这口浅井中这 样快活呢?
合作探讨： 1.浅井中的青蛙在夸耀什么呢？ 2.为什么青蛙生活在这口浅井中这 样快活呢？
6 井底之蛙对东海之鳖() 地说:“我生活在这里真快活
井底之蛙对东海之鳖（ ） 地说：“我生活在这里真快活！
高兴时,我跃出井外,攀缘栏杆,尽情地 蹦跳。疲倦了,我回到井中,躲在井壁窟隆 里,安然休息。跳进井水中,井水刚刚漫没 我的两腋,托住下巴;稀泥没过我的双脚, 绵软舒适。环顾那些虾、蟹、蝌蚪,没有谁 能像我这样快活。而且,我独占一口水井 跨井栏、倚井栏的乐趣,算是到了极点
高兴时，我跃出井外，攀缘栏杆，尽情地 蹦跳。疲倦了，我回到井中，躲在井壁窟窿 里，安然休息。跳进井水中，井水刚刚浸没 我的两腋，托住下巴；稀泥没过我的双脚， 绵软舒适。环顾那些虾、蟹、蝌蚪，没有谁 能像我这样快活。而且，我独占一口水井， 跨井栏、倚井栏的乐趣，算是到了极点
青蛙听了鳖的话之后 手是。每自给青钱大海有多么国B么 远自60b师得哈⊙呆
夫千里之远,不足以举其大; 千仞之高,不足以极其深。禹之时 十年九潦,而水弗为加益;汤之时 八年七旱,而崖不为加损。夫不为 顷久推移,不以多少进退者,此亦 东海之大乐也
夫千里之远，不足以举其大； 千仞之高，不足以极其深。禹之时 十年九潦，而水弗为加益；汤之时 八年七旱，而崖不为加损。夫不为 顷久推移，不以多少进退者，此亦 东海之大乐也
用千里之遥,不能形容海的辽阔;干仞之高,不足 以形容海的深度。夏禹时代,十年九淓,海面却没因此 增高;商汤时代,八年七旱,海面也没因缺雨而降低。 大海不随着时间的推移而发生变化,不因为水增多减少 而或进或退,这也可以说是生活在东海的大快乐吧
用千里之遥，不能形容海的辽阔；千仞之高，不足 以形容海的深度。夏禹时代，十年九涝，海面却没因此 增高；商汤时代，八年七旱，海面也没因缺雨而降低。 大海不随着时间的推移而发生变化，不因为水增多减少 而或进或退，这也可以说是生活在东海的大快乐吧
东海之鳖对井底之 蛙说:“我生活在海里 真快活 99 ●●● 业a
东海之鳖对井底之 蛙说：“我生活在海里 真快活!……