水 范怎
冰心
百岁冰思 和1颗 孩子的心 京大学毕业冰心(1923年于美国) www.yanl.net 冰心1929年与吴文藻结婚时合影
1923年，冰心于燕京大学毕业 冰心（1923年于美国）。 冰心1929年与吴文藻结婚时合影
谈生命 ●本文都把生命比做什 ●从哪几个方面来写的? (分几层)
谈生命 ⚫ 本文都把生命比做什 么？ ⚫ 从哪几个方面来写的？ (分几层) 思考题：
文章结构 第一层:揭示话题文章题目是“谈朱命”开篇即起波澜 第二层描写“一江春水”的全部生命历准写出了生命里 程的丰富多彩 第三层:描写“一棵小树”的全部生命历程. 第四层:总结全文,点明、深化主题。揭示生命的本质 点明快乐和痛苦是生命之歌的基本规律
文章结构 第一层:揭示话题.文章题目是“谈生命”开篇即起波澜 第二层:描写“一江春水”的全部生命历程.写出了生命里 程的丰富多彩. 第三层:描写“一棵小树”的全部生命历程. 第四层:总结全文，点明、深化主题。揭示生命的本质。 点明快乐和痛苦是生命之歌的基本规律
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朗读课文第二层的精彩句
思考题: l.描写树和水时抓住了他们什 么特点?
2、描写树和水时抓住了他们什 1.描写树和水时抓住了他们什 么特点？ 思考题：
描写水时,是根据这一事 物的自身规律展开描写的
描写水时，是根据这一事 物的 自身规律展开描写的
描写树时,也是根据这一事物的 自身规律展开描写的 你
描写树时，也是根据这一事物的 自身规律展开描写的
特点 描写 丰富多彩 水 流淌的过程 www.yanl.net
水 ： 流 淌 的 过 程 描写 特点
树:发荣滋长 繁盛凋零 按树的生长过程来? 的
树： 春秋四季的 生长过程 发荣 滋长 繁盛 凋零 按树的生长过程来写 的