握分析论据的方法 提高议论文说理能力
掌握分析论据的方法 提高议论文说理能力
1、“因果分析法”: 就是抓住论据所迷的事实。并据此推求形成原 因的一种分析方法。 例1:磨难,能历练人生。贝多芬双耳失聪,却能在这样 的磨难下创造出不朽的交响曲,撼人心灵;司马迁遭受 腐刑,却能在这样的耻辱中写成《史记》,汗青溢光; 代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛,却又另辟 天地,让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品 市场。磨难,能带领人冲破黑暗,绽放光彩。 分析:毛病是在例子和论点之间缺少分析语言。阅读语 段,我们发现,“三位人物在磨难下的结果”已告知 我们了,而对于原因则只字未提,所以,我们就可以 添加“原因探究”的分析文字,以较好地架起事例与 结论之间的桥梁,达到“叙”为“议”服务的目的
例1:磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样 的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受 腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光； 一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟 天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品 市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。 分析:毛病是在例子和论点之间缺少分析语言。阅读语 段，我们发现，“三位人物在磨难下的结果”已告知 我们了，而对于原因则只字未提，所以，我们就可以 添加“原因探究”的分析文字，以较好地架起事例与 结论之间的桥梁，达到“叙”为“议”服务的目的。 1、“因果分析法”: 就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成原 因的一种分析方法
1、“因果分析法”: 有时候磨难,恰恰能够历练人生,绽放光彩。贝多 芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲, 撼人心灵,那是因为他不屈服命运的压打,顽强抗拒厄 运,才谱出了人类的心灵之歌;司马迁遭受腐刑,却能 在这样的耻辱中写成《史记》,汗青溢光,那是因为他 有坚定如山的信念,刚毅如铁的意志,于诽谤讥嘲中坚 持自己的志向,才突围成为“史圣”;一代体操王子李 宁泪洒汉城黯然退出体坛后,却又另辟天地开创了自己 的事业,让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市 场,那是因为他懂得承受失败,不为失败所吓倒,才能 在失败中开拓出一条新路。磨难,是祸,又是福。它对 于意志坚强者,只不过是人生路上的一帘风雨,只要勇 敢地走过去,前方是另一片蓝天
有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多 芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲， 撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄 运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能 在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他 有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚 持自己的志向，才突围成为“史圣”；一代体操王子李 宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己 的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市 场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能 在失败中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。它对 于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇 敢地走过去，前方是另一片蓝天。 1、“因果分析法”:
1、“因果分析例1、论点:靠奋斗冲破“埋没”的压力。 古今中外,许多取得了重大成就的人,很多都遭受过 “埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中, 充当小职员的平凡角色。但他没有灰心,抓紧一切机会 进行研究,终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾“埋 没”在小店铺里,但他没有消沉,每天在做好营业工作 后,抓紧一分一秒的时间,昼夜不停,寒暑不辨,刻苦 自学,潜心钻研数学,终成著名的数学家 为什么他们没有因“埋没”而“窒息”,并且能有建树? 因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运;不管在怎样不 利的情况下,他们始终没有丧失向上的勇气和力量;他 们坚信:不失千里之志的千里马,终有奋蹄腾飞的日子。 因此,他们在“埋没”的情况下,不是怨天尤人,而是 努力拼搏奋斗,终于冲破“埋没”,脱颖而出
1、“因果分析 法”: 例1、论点：靠奋斗冲破“埋没”的压力。 古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过 “埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中， 充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会 进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾“埋 没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作 后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦 自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家. 为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有建树？ 因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运；不管在怎样不 利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量；他 们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。 因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨天尤人，而是 努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出
没有规矩不成方圆。古往今来,概莫能外。唐太宗 视民如子,垂拱而治,那是因为他对百司之职了如指 掌,胸中有安民治国平天下的策略,于是百姓安居乐 业。岳武穆统帅“岳家军”,屡战金兵,频频告捷, 那是因为他有严明的军纪,旅进旅退,赏罚分明,于 是金人喟然而叹:“撼山易,撼岳家军难。”毛泽东 同志率工农红军,以持久之战打退日本侵略者,那是 因为制定了“三大纪律八项主义”,严格执行,团结 切可以团结的力量,于是日伪不得不缴械投降。以 往凡有所成就的人和集体,无不严于律法,以成文的 规定来约束。因为他们知道在绝对自由之下的惰性将 急剧膨胀,只有在适当的管束之下,人才能发挥出潜 在的能量,做出一些有益的事情
没有规矩,不成方圆。古往今来，概莫能外。唐太宗 视民如子，垂拱而治，那是因为他对百司之职了如指 掌，胸中有安民治国平天下的策略，于是百姓安居乐 业。岳武穆统帅“岳家军”，屡战金兵，频频告捷， 那是因为他有严明的军纪，旅进旅退，赏罚分明，于 是金人喟然而叹：“撼山易，撼岳家军难。”毛泽东 同志率工农红军，以持久之战打退日本侵略者，那是 因为制定了“三大纪律八项主义”，严格执行，团结 一切可以团结的力量，于是日伪不得不缴械投降。以 往凡有所成就的人和集体，无不严于律法，以成文的 规定来约束。因为他们知道在绝对自由之下的惰性将 急剧膨胀，只有在适当的管束之下，人才能发挥出潜 在的能量，做出一些有益的事情
是什么让魏征刚正不阿?是什么让魏征在天子面前毫 不畏惧?是责任!“天下兴亡,匹夫有责”,魏征深 深地明白作为一名臣子,就必须承担起为天下苍生 国家社稷着想的责任。于是他用自己的勇敢不屈,让 世间多了一面命镜。在这明镜中,反射出了魏征谏言 的执着,反射出了大唐的兴盛来源,也反射出了责任 的重要意义。是什么让丛飞放弃自己的富贵而用钱捐 助他人?是什么让丛飞在生命的最后时刻,依然为贫 困的孩子担心?是责任!看着失学儿童那一双双充满 期待与渴望的眼神,丛飞意识到,帮助他们是自己 生的责任。于是他四处奔波,把演唱会所得的钱都捐 给了贫穷孩子。他勇于承担责任的精神,让每个人都 看到一位歌手背后的伟大人格。责任,让他们的形象 熠熠生辉,绽放出无限的光芒。责任,让他们的名字 永留汗青,让人们看到,他们人格的伟大、崇高
是什么让魏征刚正不阿？是什么让魏征在天子面前毫 不畏惧？是责任！“天下兴亡，匹夫有责”，魏征深 深地明白作为一名臣子，就必须承担起为天下苍生、 国家社稷着想的责任。于是他用自己的勇敢不屈，让 世间多了一面命镜。在这明镜中，反射出了魏征谏言 的执着，反射出了大唐的兴盛来源，也反射出了责任 的重要意义。是什么让丛飞放弃自己的富贵而用钱捐 助他人？是什么让丛飞在生命的最后时刻，依然为贫 困的孩子担心？是责任！看着失学儿童那一双双充满 期待与渴望的眼神，丛飞意识到，帮助他们是自己一 生的责任。于是他四处奔波，把演唱会所得的钱都捐 给了贫穷孩子。他勇于承担责任的精神，让每个人都 看到一位歌手背后的伟大人格。责任，让他们的形象 熠熠生辉，绽放出无限的光芒。责任，让他们的名字 永留汗青，让人们看到，他们人格的伟大、崇高
2、“假设分析法”: 运用假设推理对所列举的论据冼行分析,来证 明自己的观点。使事例和析例正反映衬。很有 说服力。 《六国论》 向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良 将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或 未易量。 注意:对语段进行假设分析时,如果举的例子是正面的,那 么就应从反面来假设分析;如果举的例子是反面的,那么就 应从正面来假设分析
《六国论》 向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良 将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或 未易量。 2、“假设分析法”： 运用假设推理对所列举的论据进行分析，来证 明自己的观点，使事例和析例正反映衬，很有 说服力。 注意：对语段进行假设分析时，如果举的例子是正面的，那 么就应从反面来假设分析；如果举的例子是反面的，那么就 应从正面来假设分析
2、“假设分析法”: 例1:“世界上没有完全相同的蛋,当你画了一个, 再去画另一个时,形态又不同了。即使同一个蛋,从 不同的角度去看,其形态也有很大的区别。只有把画 蛋的基本功练好了,才能画出更好的画。”达.芬奇 老师的谆谆教导,说出了一个真理:基本功训练很重 要。由于达.芬奇从师阶段培养了扎实的画画基础, 他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。 分析:这一语段陈迷了达。芬奇的昋斗结果并且作了简 请强没弃扎单绘喱基本地”不本园角度窍 到〔差能作空道着光影色的 能认识到 上 完全相同的鸡蛋 的”,他能创作出被誉为世界画坛一绝的《蒙娜丽莎》吗? 那“神秘的微笑”决不可能是信手就能抹出来的。干什么事, 都要从打基础开始。俗话说得好,万丈高楼平地起,这也是 达.芬奇画蛋的故事给予人们的深刻的教育意义所在。】
2、“假设分析法”： 分析:这一语段陈述了达．芬奇的奋斗结果并且作了简 单的原因分析，应该说有“叙”也有“议”。但说理 是可否再深入一点，再透彻一些呢？ 例1： “世界上没有完全相同的蛋，当你画了一个， 再去画另一个时，形态又不同了。即使同一个蛋，从 不同的角度去看，其形态也有很大的区别。只有把画 蛋的基本功练好了，才能画出更好的画。” 达．芬奇 老师的谆谆教导，说出了一个真理：基本功训练很重 要。由于达．芬奇从师阶段培养了扎实的画画基础， 他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。 【试想，他没有扎实的绘画基本功，不能从不同角度观察到 同一对象的细微差别，不能发现创作对象随着光影、色调的 变化而变化，不能认识到“世界上是没有完全相同的鸡蛋 的”，他能创作出被誉为世界画坛一绝的《蒙娜丽莎》吗？ 那“神秘的微笑”决不可能是信手就能抹出来的。干什么事， 都要从打基础开始。俗话说得好，万丈高楼平地起，这也是 达．芬奇画蛋的故事给予人们的深刻的教育意义所在。】
2、假设分析法 例3. 贝多芬28岁那年得了耳病,到57岁逝世,中间20 多年的岁月,都是在与可怕的聋疾苦战。但是贝 多芬没有向命运屈服,他凭着顽强的意志与病魔 做斗争,终于在逝世前几年写成了一生中最著名 最富有战斗力的作品《第九交响曲》。 试问,是什么使贝多芬走向了成功?是顽强的意 志,不屈的奋斗精神。试想,如果贝多芬在厄境中缺 少了顽强的意志,还会成为世界上最伟大的音乐家吗? 显然,答案是否定的。所以我敢肯定的说,只有有了 顽强的意志,才可能征服世界上的任何一座高峰。 多问几个“如果不这样,会怎么样”“为什么” 能使论证更深入
例3. 贝多芬28岁那年得了耳病，到57岁逝世，中间20 多年的岁月，都是在与可怕的聋疾苦战。但是贝 多芬没有向命运屈服，他凭着顽强的意志与病魔 做斗争，终于在逝世前几年写成了一生中最著名 最富有战斗力的作品《第九交响曲》。 多问几个“如果不这样，会怎么样”“为什么” 能使论证更深入。 试问，是什么使贝多芬走向了成功？是顽强的意 志，不屈的奋斗精神。试想，如果贝多芬在厄境中缺 少了顽强的意志，还会成为世界上最伟大的音乐家吗？ 显然，答案是否定的。所以我敢肯定的说，只有有了 顽强的意志，才可能征服世界上的任何一座高峰。 2、假设分析法：
2、“假设分析论点:创新能促进社会的发展 海尕集团始终坚持以技术作为发展的手段和依托。在 十几年的发展过程中,从引进技术到整合国内外资源 自主创新,坚持“技术创新课题来自于市场难题”和 “设计创造高质量、高附加值”的研发理念,通过技 术创新使集团在中国市场和国际市场上取得长期的成 功,营业额年平均增长率达到78%,持续保持在家电 与其它在相关领域的领先地位 可见,海尔的成功在于创新。假如海尔集团因循守旧, 不进行技术创新,不更新研发理论,也许海尔早就被 市场所淘汰,“海尔”这个品牌也不会闻名中外。正 是由于海尔集团的不断创新,打响了“海尔”这个品 牌。所以,创新是海尔发展的不竭动力,是促进社会 发展的不竭源泉
海尔集团始终坚持以技术作为发展的手段和依托。在 十几年的发展过程中，从引进技术到整合国内外资源、 自主创新，坚持“技术创新课题来自于市场难题”和 “设计创造高质量、高附加值”的研发理念，通过技 术创新使集团在中国市场和国际市场上取得长期的成 功，营业额年平均增长率达到78％，持续保持在家电 与其它在相关领域的领先地位。 可见，海尔的成功在于创新。假如海尔集团因循守旧， 不进行技术创新，不更新研发理论，也许海尔早就被 市场所淘汰， “海尔”这个品牌也不会闻名中外。正 是由于海尔集团的不断创新，打响了“海尔”这个品 牌。所以，创新是海尔发展的不竭动力，是促进社会 发展的不竭源泉。 2、“假设分析 论点：创新能促进社会的发展 法”: