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记叙文中的人物细节描写
－－记叙文中的人物细节描写
学生习作比较 示例一:初到新的环境,我很想家,周末一放假我 就回家,我见到妈妈说我想她,妈妈说她也想我。 示例二:初到新的环境,我很想家,周末一放假我 就冲回家,打开门,我看见妈妈正在洗衣服,听到 开门声,她抬起头向门口看了一眼,立即放下衣服 跌跌撞撞的向我跑来,嘴里还不停的说:“娜娜 你可回来了。”我扑过去拉住妈妈的手,我的眼泪 下流了出来。“妈,我想你,我. 日日日 我说不 下去了。“我也想你。”妈妈用右手轻轻的抚摸着 我的头发,我感到妈妈的手在微微颤抖,我的眼泪 又来了
学生习作比较 示例一：初到新的环境，我很想家，周末一放假我 就回家，我见到妈妈说我想她，妈妈说她也想我。 示例二：初到新的环境，我很想家，周末一放假我 就冲回家，打开门，我看见妈妈正在洗衣服，听到 开门声，她抬起头向门口看了一眼，立即放下衣服， 跌跌撞撞的向我跑来，嘴里还不停的说：“娜娜， 你可回来了。”我扑过去拉住妈妈的手，我的眼泪 一下流了出来。“妈，我想你，我……。 ”我说不 下去了。“我也想你。”妈妈用右手轻轻的抚摸着 我的头发，我感到妈妈的手在微微颤抖，我的眼泪 又来了……
细节就是细小的环节和情节,可以 是一个细小的场景,也可以是人的一个 眼神,一个动作,一句话 写作中对人物动作,语言,神态,心 理,外貌以及自然景观,场面气氛等细 小的环节或情节的描写,可以体现人物 性格,彰显人物情思
细节就是细小的环节和情节，可以 是一个细小的场景，也可以是人的一个 眼神，一个动作，一句话…… 写作中对人物动作，语言，神态，心 理，外貌以及自然景观，场面气氛等细 小的环节或情节的描写，可以体现人物 性格，彰显人物情思
品味经典 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布 大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道 边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他 穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易 了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩 他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样 子。这时我看见他的背影,我的泪很快 地流下来了
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布 大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道 边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他 穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易 了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩； 他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样 子。这时我看见他的背影，我的泪很快 地流下来了。 品 味 经 典
品味经典 哥儿,你牢牢记住”。她极其郑重的说。“明天是 正月初—,清早一睁开眼睛,第一句话就对我说:阿 妈,恭喜恭喜′!记得吗?说过之后,还得吃一点福 橘。”她又拿起橘子来在我的眼前摇了摇,那么,一年 到头顺顺溜溜 梦里也记得元旦,第二天醒得特别早,一醒,就要坐 起来。她却立刻伸出臂膊,一把将我按住。我惊异地看 她时,只见她惶急地看着我。她又有所要求似的,摇着 我的肩。我忽而记得了—阿妈,恭喜 恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明,恭喜恭喜!她于 是十分欢喜似的,笑将起来,同时将一点冰冷的东西塞 在我的嘴里
“哥儿，你牢牢记住”。她极其郑重的说。“明天是 正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就对我说：‘阿 妈，恭喜恭喜’！记得吗？说过之后，还得吃一点福 橘。”她又拿起橘子来在我的眼前摇了摇，那么，一年 到头顺顺溜溜……” 梦里也记得元旦，第二天醒得特别早，一醒，就要坐 起来。她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看 她时，只见她惶急地看着我。她又有所要求似的，摇着 我的肩。我忽而记得了——“阿妈，恭喜……” “恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明，恭喜恭喜！”她于 是十分欢喜似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西塞 在我的嘴里。 品 味 经 典
细节描写的方法 ①摄取细小传神的动作 ②捕捉人物的特色语言 ③描写富有特征的外貌 ④揣摩细微的心理变化
细节描写的方法 ①摄取细小传神的动作 ②捕捉人物的特色语言 ③描写富有特征的外貌 ④揣摩细微的心理变化
扩展子充细节 ●她哭了。 展开你的想象,恰当地添加语言、 动作、神态、心理等将这句话的内容 充实起来
扩展句子补充细节 ●她哭了。 展开你的想象，恰当地添加语言、 动作、神态、心理等将这句话的内容 充实起来
课堂练笔片段训练 留心观察画面内容,捕捉精彩瞬间, 将最令你感动的瞬间写下来
留心观察画面内容，捕捉精彩瞬间， 将最令你感动的瞬间写下来。 课堂练笔 片段训练