,掀起话题作文的头来 文好题先行 美 瓯海中学 周雪梅
掀起话题作文 的盖头来 ------文好题先行 瓯海中学 周雪梅
爱无处不在
爱无处不在
最后的守护者
最后的守护者
、何为题目? 题目 额也 眼睛 美
一、何为“题目”？ 题－－额也 目－－眼睛
有一对母女相依为命。一天,女儿上学 前提醒久病在床的母亲要按时服药。放学后, 母亲敷衍女儿说吃过药了。女儿将药瓶中的 药倒出来一粒粒数过之后,责怪道:“还是 21粒,你根本没吃。”母亲一愣之后紧紧拥 住了女儿,泪水夺眶而出- 生活就是这样,最感人的故事往往很平 美 凡 请你以“平凡”为话题
有一对母女相依为命。一天，女儿上学 前提醒久病在床的母亲要按时服药。放学后， 母亲敷衍女儿说吃过药了。女儿将药瓶中的 药倒出来一粒粒数过之后，责怪道：“还是 21粒，你根本没吃。”母亲一愣之后紧紧拥 住了女儿，泪水夺眶而出------ 生活就是这样，最感人的故事往往很平 凡。 请你以“平凡”为话题
《平凡》 《平凡的事》 《论“平凡”》 《不平凡一平凡造》 v《与平凡共舞》 《幸福在平凡中发芽》 《玉兰花般平凡的母爱》
《平凡》 《平凡的事》 《论“平凡”》 《不平凡-----平凡造》 《与平凡共舞》 《幸福在平凡中发芽》 《玉兰花般平凡的母爱》
二、拟题误区 1、缺题 2、把话题当题目 3、不合话题 4、平淡、雷同
二、拟题误区： 1、缺题 2、把话题当题目 3、不合话题 4、平淡、雷同
三、好题标准 ● 切合题准磅 美 巧生动鲜期
切:合题、准确 巧:生动、鲜明 三、好题标准：
少四、拟题方法 美
四、拟题方法
1、修法 W7比喻-《语言是风,沟通是帆》 呼告-《宽容,回来吧》 对偶《诚以养德,信以修身》 拟人-《地球就诊记》 u反问-《安能取熊掌而舍鱼》 扩引用-《不经历风雨,怎能见彩虹
比喻--《语言是风，沟通是帆》 呼告--《宽容，回来吧》 对偶--《诚以养德，信以修身》 拟人--《地球就诊记》 反问--《安能取熊掌而舍鱼》 引用--《不经历风雨，怎能见彩虹》 1、修辞法：