沪教版六年级（下）语文第四单元测验练习题.doc_大学文库

六年级（下）语文第四单元测验班级姓名学号成绩（上师大三附中六年级语文备课组李婷陈晓君宋波）一、古诗文积累：（一）默写 1、晴川历历汉阳树，。 2、竹喧归浣女，。 3、，烟波江上使人愁。 4、挥手自兹去，。 5、我歌月徘徊，。 6、，玉碗盛来琥珀光。 7、，对影成三人。 8、绿树村边合，。（二）是非题（下列对诗歌理解正确的打√,错的打×） 1、《登幽州台歌》中的“古人”“来者”指的是礼贤下士的贤明君主。（） 2、《黄鹤楼》一诗以楼在鹤去，白云悠悠的景象抒发了岁月不再的感慨。（） 3、《黄鹤楼》中诗人崔颢以黄鹤自喻，表现天马行空的情怀。（） 4、《过故人庄》描写的是重阳日赏菊，喜庆丰收的景象。（） 5、“浮云游子意，落日故人情”一句一“浮云”“落日”来表现“游子”和“故人”的惜别之情。（）（三）课外文言文郑人为盖郑之鄙人学为盖①。三年而大旱，无所用，弃而为秸槔②。三年而大雨，又无所用。欲学为兵，则老矣。越有善农者，垦壤种稻，三年皆涝。人谓宜泄水③种黍，弗听，而仍其旧。顷之大旱累岁。计其获，则偿歉而赢焉。故曰：“旱则具舟，热则具裘。天下名言也！”（选自《郁离子》）【注释】①盖：伞。②弃：放弃。③秸槔（jié gāo）：井边助人提水的工具。④ 兵：兵器。⑤泄水：排水。⑥顷之：不久。⑦具：准备。⑧裘：皮衣。 1、解释句中加点的词。郑之鄙．人学为．盖（）（） 2、翻译文中划线的句子。旱则具舟，热则具裘。 3、上文揭示的一个道理是。二、现代文阅读（一）梯子 1) 年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地，小小的风筝。 2) 小小的风筝飞呀飞呀，就飞到了墙头上。墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。 3) 于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，但是儿子说：“爸

爸,让我来吧!” 4)爸爸看了看他九岁的儿子,想了又想,终于说:“也好,让你来就让你来 5)猴子般地,儿子爬到梯子的最高一级了 6)儿子转过头来,嘻嘻地笑。他的笑声,像用早晨的牵牛花吹出来的 7)解开了风筝在野花上的线,正要下来,爸爸却用一只大手和一个声音制止了他。爸爸说:“慢着!” 8)儿子停住了,望着爸爸,用眼睛问爸爸:“怎么啦?” 9)爸爸说:“我先讲个故事给你听,你才下来。” 10)于是儿子笑得更开心了,他一手抓住梯子,一手拿着风筝,等爸爸讲故事。爸爸讲的故事,没有一次是不好听的 11)爸爸说:“从前有个爸爸,告诉他那个站在一架很高很髙梯子上的儿子说:‘你跳下来,你一跳下来,爸爸一定会在下面把你抱住。’听见爸爸这么说,儿子很放心,就像游泳时跳进水里去一样,纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟,爸爸的身体一闪,站在一旁。儿子扑了个空,掉在地上,屁股差一点开花。哭哭啼啼地站起身来,儿子问爸爸,为什么要骗他。爸爸说:‘我要给你一个教训,连你爸爸的话都靠不住,别人说的话,更不必说了 12)停了一会,爸爸继续说,“我们也来照着做一次好不好?” 13)儿子一听,脸都变白了 14)爸爸说:“不要怕,勇敢一点,你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象,免得你以后长大了,容易上别人的当 15)但是儿子显然并没有被爸爸的话说服。他脸上惊愕的表情,丝毫没有消退,然而他还是不敢违抗命令。他站在那儿,动也不敢动。 16)爸爸开始发号施令了:“听着啊,我喊喊到三的时候,你就跳下来,然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来,让你跌一个屁滚尿流!” 17)在梯子上,儿子的脸像一粒还没有熟透的插子 18)爸爸喊了:“一……二…三! 19)咬紧牙根,忍着泪,儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像个南瓜,噗的一声,摔得支离破碎 20)然而,好奇怪!爸爸的手竟然没缩回去,他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方。他把掉到他两手中的儿子,牢牢固固,结结实实地接住了,抱住了。 21)儿子虽然不曾受伤,但是他的神情,比刚才还要疑惑,张大了眼睛,他问:“爸爸,你为什么骗我?” 22)爸爸笑出声来。爸爸说:“爸爸要让你知道:即使是别人的话,也是可以信任的,何况是爸爸的话呢!” 23)所有的玫瑰花,都思到儿子的脸上他搂住爸爸,不住地吻爸爸的双颊。 24)爸爸和儿子拉着风筝,向园的一角跑去 1、文中画直线句说“但是儿子显然并没有被爸爸的话说服”,其依据是什么?(用文中的句子回答) 2、文中两句画浪线的句子是对儿子的描写,这两句话分别写出儿子怎样的心情

爸，让我来吧!” 4) 爸爸看了看他九岁的儿子，想了又想，终于说：“也好，让你来就让你来。” 5) 猴子般地，儿子爬到梯子的最高一级了。 6) 儿子转过头来，嘻嘻地笑。他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。 7) 解开了风筝在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他。爸爸说：“慢着!” 8) 儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：“怎么啦?” 9) 爸爸说：“我先讲个故事给你听，你才下来。” 10) 于是儿子笑得更开心了，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事。爸爸讲的故事，没有一次是不好听的。 11) 爸爸说：“从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高梯子上的儿子说：‘你跳下来，你一跳下来，爸爸一定会在下面把你抱住。’听见爸爸这么说，儿子很放心，就像游泳时跳进水里去一样，纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟，爸爸的身体一闪，站在一旁。儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点开花。哭哭啼啼地站起身来，儿子问爸爸，为什么要骗他。爸爸说：‘我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。’” 12) 停了一会，爸爸继续说，“我们也来照着做一次好不好?” 13) 儿子一听，脸都变白了。 14) 爸爸说：“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后长大了，容易上别人的当。” 15) 但是儿子显然并没有被爸爸的话说服。他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退，然而他还是不敢违抗命令。他站在那儿，动也不敢动。 16) 爸爸开始发号施令了：“听着啊，我喊一二三，喊到三的时候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个屁滚尿流!” 17) 站在梯子上，儿子的脸像一粒还没有熟透的橘子。 18) 爸爸喊了：“一……二……三!” 19) 咬紧牙根，忍着泪，儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜，噗的一声，摔得支离破碎…… 20) 然而，好奇怪!爸爸的手竟然没缩回去，他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方。他把掉到他两手中的儿子，牢牢固固，结结实实地接住了，抱住了。 21) 儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑，张大了眼睛，他问：“爸爸，你为什么骗我?” 22) 爸爸笑出声来。爸爸说：“爸爸要让你知道：即使是别人的话，也是可以信任的，何况是爸爸的话呢!” 23) 所有的玫瑰花，都回到儿子的脸上。他搂住爸爸，不住地吻爸爸的双颊。 24) 爸爸和儿子拉着风筝，向园的一角跑去。 1、文中画直线句说“但是儿子显然并没有被爸爸的话说服”，其依据是什么？（用文中的句子回答） 2、文中两句画浪线的句子是对儿子的描写，这两句话分别写出儿子怎样的心情

(1)站在梯子上,儿子的脸像一粒还没有熟透的橘子。 (2)所有的玫瑰花,都回到儿子的脸上。 3、“儿子虽然不曾受伤,但是他的神情,比刚才还要疑惑”请你揣摩一下此时儿子的心理,将它写下来 4、品读全文,文中的父亲想要告诉儿子怎样的人生道理? (二)鸟与人埃及]陶菲格·哈基姆 )小鸟问它父亲:“世上最高级的生灵是什么?是我们鸟类吗?” 2)老鸟答道:“不,是人类。” 3)小鸟又问:“人类是什么样的生灵?” 4)“人类……就是那些常向我们巢中掷石块的生灵。 5)小鸟恍然大悟:“啊,我知道啦……可是,人类优于我们吗?他们比我们生活得幸福吗?” 6)“他们或许优于我们,却远不如我们生活得幸福因为在人类心中生长着根刺,这根刺无时不在刺痛和折磨着他们,他们自己为这根刺起了个名字, 管它叫做贪婪。” 7)小鸟又问:“贪婪是什么意思?” 8)“这很容易,若看见有人走过来,赶快告诉我,我让你见识一下人类内心那根贪婪之刺。” 9)少顷,小鸟便叫了起来:“爸爸,有个人走过来啦!” 10)老鸟对小鸟说:“听我说.孩子。待会儿我要自投罗网,主动落到他手中, 你可以看到一场好戏。” 11)小鸟不由得十分担心,说:“如果您受到什么伤害… 2)老鸟安慰它说:“莫担心,孩子,我了解人类的贪婪,我晓得怎样从他们手中逃脱。” 13)说罢,老鸟飞离小鸟,落在来人身边,那人伸手便抓住了它,乐不可支地叫道:“我要把你宰掉,吃你的肉!” 14)老鸟说道:“我的肉这么少,够填饱你的肚子吗?” 15)那人说:“肉虽然少,却鲜美可口!” 16)老鸟说:“我可以送你三句至理名言,假如你学到手,便会发大财!” 17)那人_①地问:“快告诉我,这三句名言是什么?” 18)老鸟眼中闪过一丝狡黠的目光,款款说道:“我可以告诉你,但是有条件: 我在你手中先告诉你第一句名言:待你放开我,我便告诉你第二句名言;等我飞到树上之后,才会告诉你第三句名言。 19)那人一心想发大财,便马上答道:“我接受你的条件,快告诉我第一句名言吧!” 20)老鸟②地说道:“这第一句名言,便是:莫惋惜已经失去的东西! 根据我们的条件,现在请你放开我。”于是那人便松手放开了它。老鸟落到离他不远的地面继续说道:“这第二句名言便是:莫相信不可能存在的事情!

（1）站在梯子上，儿子的脸像一粒还没有熟透的橘子。（2）所有的玫瑰花，都回到儿子的脸上。 3、“儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑”请你揣摩一下此时儿子的心理，将它写下来。 4、品读全文，文中的父亲想要告诉儿子怎样的人生道理？（二）鸟与人 [埃及]陶菲格·哈基姆 1) 小鸟问它父亲：“世上最高级的生灵是什么?是我们鸟类吗?” 2) 老鸟答道：“不，是人类。” 3) 小鸟又问：“人类是什么样的生灵?” 4) “人类……就是那些常向我们巢中掷石块的生灵。” 5) 小鸟恍然大悟：“啊，我知道啦……可是，人类优于我们吗?他们比我们生活得幸福吗?” 6) “他们或许优于我们，却远不如我们生活得幸福!因为在人类心中生长着一根刺，这根刺无时不在刺痛和折磨着他们，他们自己为这根刺起了个名字，管它叫做贪婪。” 7) 小鸟又问：“贪婪是什么意思?” 8) “这很容易，若看见有人走过来，赶快告诉我，我让你见识一下人类内心那根贪婪之刺。” 9) 少顷，小鸟便叫了起来：“爸爸，有个人走过来啦!” 10) 老鸟对小鸟说：“听我说．孩子。待会儿我要自投罗网，主动落到他手中，你可以看到一场好戏。” 11) 小鸟不由得十分担心，说：“如果您受到什么伤害……” 12) 老鸟安慰它说：“莫担心，孩子，我了解人类的贪婪，我晓得怎样从他们手中逃脱。” 13) 说罢，老鸟飞离小鸟，落在来人身边，那人伸手便抓住了它，乐不可支地叫道：“我要把你宰掉，吃你的肉!” 14) 老鸟说道：“我的肉这么少，够填饱你的肚子吗?” 15) 那人说：“肉虽然少，却鲜美可口!” 16) 老鸟说：“我可以送你三句至理名言，假如你学到手，便会发大财!” 17) 那人 ① 地问：“快告诉我，这三句名言是什么?” 18) 老鸟眼中闪过一丝狡黠的目光，款款说道：“我可以告诉你，但是有条件：我在你手中先告诉你第一句名言；待你放开我，我便告诉你第二句名言；等我飞到树上之后，才会告诉你第三句名言。” 19) 那人一心想发大财，便马上答道：“我接受你的条件，快告诉我第一句名言吧!” 20) 老鸟 ② 地说道：“这第一句名言，便是：莫惋惜已经失去的东西! 根据我们的条件，现在请你放开我。”于是那人便松手放开了它。老鸟落到离他不远的地面继续说道：“这第二句名言便是：莫相信不可能存在的事情!

说罢,它边叫着边振翅飞上树梢,“你真是个大傻瓜,如果刚才把我宰掉, 你便会从我腹中取出一颗重量达30米斯卡勒、价值连城的大宝石。” 21)那人闻听,懊悔不已,他望着树上的鸟儿,仍惦记着他们方才谈妥的条件,又说:“请你快把第三句名言告诉我!” 22)狡猾的老鸟讥笑他说:“贪婪的人啊,你的贪婪之心遮住了你的双眼。难道我没告诉你‘莫惋惜已经失去的东西,莫相信不可能存在的事情’吗?你想想看,我浑身的骨肉羽翅加起来不足20米斯卡勒,腹中怎会有一颗重量超过30米斯卡勒的大宝石呢?! 23)那人闻听此言,顿时目瞪口呆,好不尴尬。一只鸟儿就这样耍弄了一个人。老鸟回望着小鸟说:“孩子,你现在亲眼见识过了?” 24)小鸟答道:“是的,我真的见识过了,可这个人怎会相信在您腹中有一颗超过您体重的宝石,怎么相信这种根本不可能存在的事情呢?” 25)老鸟回答说 1.请在文中①②空缺处填上正确选项。 ①()A.漫不经心B.不急不慢C.平平淡淡D.急不可耐 ②()A.吞吞吐吐B.不疾不徐C.慌里慌张D.犹犹豫豫 2.根据你的理解,老鸟在文章结尾说的话,应是 3.老鸟与人的一番对话,就是为了让小鸟明白什么是贪婪。从老鸟的话中可以看出“贪婪”就是 4.可以说,上文鸟给我们人类好好上了一堂课,你从文中得到了哪些启示呢? 5.请选出下列表述不合文意的一项是() A、本文构思巧妙,形式别出心裁,用对话来推动情节的发展,点出文章主旨。 B.文中对人的描写除了语言描写外,还运用了动作描写、神态描写、心理描写。 C.当人听说鸟的腹中有一颗重量达30米斯卡勒、价值连城的大宝石时他会产生的想法是:这鸟也太不把人当回事了,拿这种假话还想欺骗我们人类。 D.老鸟要告诉人的第三句名言是:贪婪的人啊,你的贪婪之心遮住了你的双眼。三、作文岁月匆匆,十二三岁的我们已走进花一样的季节,站在有少年走向青年的门槛上。清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一分幼稚:多了一分思索,少了一分盲从:多了一分宽容,少了一分偏激;多了一分行动,少了一分幻想;还多了一分责任、理想与憧憬以“十三岁,我多了一分 ”为题,写一篇有真情实感的文章要求:1)在横线上填上恰当的词语,使题目完整 2)写一篇记叙文,通过具体的事例来表现自己的真情实感 3)500字左右

说罢，它边叫着边振翅飞上树梢，“你真是个大傻瓜，如果刚才把我宰掉，你便会从我腹中取出一颗重量达 30 米斯卡勒、价值连城的大宝石。” 21) 那人闻听，懊悔不已，他望着树上的鸟儿，仍惦记着他们方才谈妥的条件，又说：“请你快把第三句名言告诉我!” 22) 狡猾的老鸟讥笑他说：“贪婪的人啊，你的贪婪之心遮住了你的双眼。难道我没告诉你‘莫惋惜已经失去的东西，莫相信不可能存在的事情’吗?你想想看，我浑身的骨肉羽翅加起来不足 20 米斯卡勒，腹中怎会有一颗重量超过 30 米斯卡勒的大宝石呢？！” 23) 那人闻听此言，顿时目瞪口呆，好不尴尬。一只鸟儿就这样耍弄了一个人。老鸟回望着小鸟说：“孩子，你现在亲眼见识过了?!” 24) 小鸟答道：“是的，我真的见识过了，可这个人怎会相信在您腹中有一颗超过您体重的宝石，怎么相信这种根本不可能存在的事情呢?” 25) 老鸟回答说：“ !” 1．请在文中①②空缺处填上正确选项。 ①（） A．漫不经心 B．不急不慢 C．平平淡淡 D．急不可耐 ②（） A．吞吞吐吐 B．不疾不徐 C．慌里慌张 D．犹犹豫豫 2．根据你的理解，老鸟在文章结尾说的话，应是。 3．老鸟与人的一番对话，就是为了让小鸟明白什么是贪婪。从老鸟的话中可以看出“贪婪”就是。 4．可以说，上文鸟给我们人类好好上了一堂课，你从文中得到了哪些启示呢? 5．请选出下列表述不合文意的一项是( ) A、本文构思巧妙，形式别出心裁，用对话来推动情节的发展，点出文章主旨。 B．文中对人的描写除了语言描写外，还运用了动作描写、神态描写、心理描写。 C．当人听说鸟的腹中有一颗重量达 30 米斯卡勒、价值连城的大宝石时他会产生的想法是：这鸟也太不把人当回事了，拿这种假话还想欺骗我们人类。 D．老鸟要告诉人的第三句名言是：贪婪的人啊，你的贪婪之心遮住了你的双眼。三、作文岁月匆匆，十二三岁的我们已走进花一样的季节，站在有少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬…… 以“十三岁，我多了一分 ”为题，写一篇有真情实感的文章。要求：1）在横线上填上恰当的词语，使题目完整； 2）写一篇记叙文，通过具体的事例来表现自己的真情实感； 3）500 字左右

答案一、古诗文积累（32 分）（一）默写（2 分*8=16 分）答案略（二）是非题（2 分*5=10 分）√, √,×，×，√ （三）课外文言文（共 6 分） 1、边境；做。（1 分*2） 2、干旱时就准备好船只，酷暑时就准备好皮衣。（2 分） 3、凡事要有远见，要早做准备。（2 分）参考译文：郑国有一个住在边境的人学做雨具，三年把手艺学成，但天大旱，雨具没有什么用，就放弃了做雨具而又改学做汲水工具。又用了三年把手艺学成，但又遇上大涝年景，汲水工具没有什么用，就回头又制作雨具了。他又想学做兵器，可是已经老了。粤地有一个善耕作的农民，开垦田地而种稻，连续三年都遭受涝灾，人们劝他应当排水而种黍，他不听，而仍然种稻。那年却大旱，连续三年，计算一下他的收获，除了抵偿以往歉收损失外，还有盈余呢。所以说“干旱时就准备好船只，酷暑时就准备好皮衣”，这是天下的名言啊。” 二、现代文阅读（28 分）（一）14 分 1、他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退。（2 分） 2、神态（2 分）；写出了他惊恐万分的神情（2 分）；写出了他高兴的神情（2 分）。 3、听了爸爸的话准备挨摔却不曾想被爸爸接住，此时认为爸爸不是说不接吗，他为什么要接？（言之成理即可）（2 分） 4、不能轻易相信任何人；但对任何人都设防而不去信任，也是不可取的。（4 分）（二）14 分 1．①D②B （2 分*2=4 分） 2．示例：贪婪所致，孩子，这就是人类的贪婪本性。（2 分） 3．惋惜已经失去的东西，相信不可能存在的事情。（3 分） 4．示例：我们人类应好好反省一下，改掉自己身上的不足，使我们成为名副其实的“最高级的生灵”。（3 分） 5．C(提示：从文中人“懊悔不已”可以看出人相信了鸟所说的。) （2 分）三、作文 40 分