洱源三中年下学期第一次月考 七年级语文试卷 (总分100分,考试时间120分钟) 注意:答题时请把答案填写在答题卡上 语文积累(第1、10题各3分,2-8题每题2分,9题4分,共24分) 1、书写。要求:正确、端正、整洁 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 2、依次为下列语段中加点的字注音,完全正确的一项是 你以为它真是在盛酒的金罍吗?它会笑你呢。秋天来了,它对于自己的戏法 好像忍俊不禁地破口大笑起来,露出一口的皓齿。 A、 sheng B、 cheng el C、 cheng lei D、 sheng 3、对下列句中加点的词语解释不正确的一项是( A、忍俊不禁地破口大笑起来。 忍俊不禁:忍不住笑, B、闲散地憩息于纤细的电线上。憩息:休息。 C、它伸长了头颈,左顾右盼 左顾右盼:全都得去照顾,盼望。 D、饭罐已空空如也。 空空如也:空荡荡的样子。 4、为“你欢迎我不欢迎”加上标点后,表意不明确的一项是 A、你欢迎,我不欢迎 B、你欢迎我?不欢迎。 C、你欢迎我不?欢迎。 D、你欢迎我,不欢迎。 5、下列词语书写错误的一项是( A、络译不绝束手无策无挤于事无可言谕 B、左顾右盼蹑手蹑脚三眼一板不胜其烦 C、融融泄泄小心翼翼忍俊不禁唾津潜溢 D、明眸皓齿争妍斗艳刁奸猥鄙光怪陆离 6、下列句子中有语病的一项是( A、能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之 B、每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。 C、信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务
洱源三中年下学期第一次月考 七年级语文试卷 （总分 100 分，考试时间 120 分钟） 注意：答题时请把答案填写在答题卡上！ 一、语文积累（第 1、10 题各 3 分，2—8 题每题 2 分，9 题 4 分，共 24 分） 1、书写。要求：正确、端正、整洁。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ， 2、依次为下列语段中加点的字注音，完全正确的一项是（ ） 你以为它真是在盛．酒的金罍．吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法 好像忍俊不禁．地破口大笑起来，露出一口的皓．齿。 A、shèng léi jīn hào B、chéng léi jīng hào C、chéng léi jīn hào D、shèng léi jīn gào 3、对下列句中加点的词语解释不正确的一项是（ ） A、忍俊不禁 ．．．．地破口大笑起来。 忍俊不禁：忍不住笑。 B、闲散地憩息．．于纤细的电线上。 憩息：休息。 C、它伸长了头颈，左顾右盼 ．．．．。 左顾右盼：全都得去照顾，盼望。 D、饭罐已空空如也 ．．．．。 空空如也：空荡荡的样子。 4、为“你欢迎我不欢迎”加上标点后，表意不明确的一项是（ ） A、你欢迎，我不欢迎。 B、你欢迎我？不欢迎。 C、你欢迎我不？欢迎。 D、你欢迎我，不欢迎。 5、下列词语书写错误的一项是（ ） A、络译不绝 束手无策 无挤于事 无可言谕 B、左顾右盼 蹑手蹑脚 三眼一板 不胜其烦 C、融融泄泄 小心翼翼 忍俊不禁 唾津潜溢 D、明眸皓齿 争妍斗艳 刁奸猥鄙 光怪陆离 6、下列句子中有语病的一项是（ ） A、能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 B、每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。 C、信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务
D、国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利 7、将下列语句依次填入空白处,正确的是( 自然界的物体,多数呈曲线状。崇山峻岭, ;江河溪流 ;大海汪洋, 湖光粼粼 ①是蜿蜒盘旋的曲线②是翻腾滚动的曲线③是自由舒缓的曲线④是巍 然屹立的曲线 A、①②③④ B、④①②③ C、①④②③ D、④②③① 8、仿照下面的句子造句 例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗 造句:如果我是 ,我将 9、阅读下面材料,完成(1)(2)题。 人民网1月28日讯:赠台大熊猫乳名于23:55分揭晓,“团团、圆圆”在 今晚央视“春节晚会”上由电视观众投票产生的最终结果中胜出。另在七万多对 乳名中入围的是“和和、美美”“欢欢、乐乐”“壮壮、娇娇”“聪聪、慧慧” (1)给这则新闻拟一个恰当的标题 答 (2)说说你对赠台大熊猫乳名“团团、圆圆”的理解。 10、读过一些课外名著,请按提示完成下面的填空 (1)《水浒》中叙述了好汉 大闹野猪林”的故事。 (2)《西游记》主要记叙唐僧师徒四人 战胜各路妖魔鬼怪的故事。 (3)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家 阅读 )海燕(节选)(14分) 乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊 轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月,轻颸微微的 吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿 的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形 成了烂熳无比的春天时,那些小燕子,那末伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来 加入了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它 的双剪似的尾,在微风细雨中,或在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空之上 卿的一声,已由这里稻田上,飞到了那边的高柳之下了。同几只却隽逸的在粼粼 如觳纹的湖面_甲_(横掠、斜飞)着,小燕于的剪尾或翼尖,偶沾了水面一下 那小圆晕便一圈一圈的荡漾了开去。那边还有飞倦了的几对,闲散的憩息于纤细 的电线上, 乙—(深蓝、嫩蓝)的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与 杆间,线上是停着几个粗而有致的小黑点,那便是燕子,是多么有趣的一幅图画 呀!还有一家家的快乐家庭,他们还特为我们的小燕子备了一个两个小巢,放在 厅梁的最髙处,假如这家有了一个匾额,那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第 年,小燕子来往了,第二年,我们的小燕子,就是去年的一对,它们还要来住
D、国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。 7、将下列语句依次填入空白处，正确的是（ ） 自然界的物体，多数呈曲线状。崇山峻岭，__________________；江河溪流， _______________ ； 大 海 汪 洋 ， __________________ ； 湖 光 粼 粼 ， __________________。 ①是蜿蜒盘旋的曲线 ②是翻腾滚动的曲线 ③是自由舒缓的曲线 ④是巍 然屹立的曲线 A、①②③④ B、④①②③ C、①④②③ D、④②③① 8、仿照下面的句子造句。 例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 造句：如果我是___________________，我将_____________________________。 9、阅读下面材料，完成（1）（2）题。 人民网 1 月 28 日讯：赠台大熊猫乳名于 23：55 分揭晓，“团团、圆圆”在 今晚央视“春节晚会”上由电视观众投票产生的最终结果中胜出。另在七万多对 乳名中入围的是“和和、美美”“欢欢、乐乐”“壮壮、娇娇”“聪聪、慧慧”。 （1） 给这则新闻拟一个恰当的标题： 答：________________________________________ (2)说说你对赠台大熊猫乳名“团团、圆圆”的理解。 答： 10、读过一些课外名著，请按提示完成下面的填空。 (1)《水浒》中叙述了好汉___________“大闹野猪林”的故事。 (2)《西游记》主要记叙唐僧师徒四人___________战胜各路妖魔鬼怪的故事。 (3)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家______________ 。 二、阅读 （一）海燕（节选）（14 分） 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊 轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻颸微微的 吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿 的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形 成了烂熳无比的春天时，那些小燕子，那末伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来。 加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它 的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上， 卿的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。同几只却隽逸的在粼粼 如縠纹的湖面___甲_(横掠、斜飞)着，小燕于的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下， 那小圆晕便一圈一圈的荡漾了开去。那边还有飞倦了的几对，闲散的憩息于纤细 的电线上，──___乙___(深蓝、嫩蓝)的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与 杆间，线上是停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子，是多么有趣的一幅图画 呀！还有一家家的快乐家庭，他们还特为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在 厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第 一年，小燕子来往了，第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住
“燕子归来寻旧垒。” 还是去年的主,还是去年的宾,他们宾主间是如何的融融泄泄呀!偶然的有几家, 小燕子却不来丙(光临、光顾),那便很使主人忧戚,他们邀召不到那么 隽逸的嘉宾,每以为自己运命的蹇劣呢。 这便是我们故乡的小燕子,可爱的活泼的小燕子,曾使几多的孩子们欢呼着,注 意着,沈醉着,曾使几多的农人们市民们忧戚着,或舒怀的指点着,且曾平添了 几多的春色,几多的生趣于我们的春天的小燕子! 如今,离家是几千里!离国是几千里!托身于浮宅之上,奔驰于_丁(万 顷、无边)海涛之间,不料却见着我们的小燕子。 这小燕子,便是我们故乡的那一对,两对么?便是我们今春在故乡所见的那一对, 两对么? 见了它们,游子们能不引起了,至少是轻烟似的,一缕两缕的乡愁么? 11、请你从文中相应的的括号里选出分别填入甲、乙、丙、丁四处的成语 甲 内 (2分) 12、选文描写了哪些景物?为小燕子的出场提供了一幅怎样的背景图画?(4 13、选文是从哪几个方面来描写小燕子的?字里行间流露出作者怎样的思想感 情?(4分) 14、你喜欢文中的哪句话?请找出来并说说喜欢的理由。(可以从表达方式、修 辞方法、思想内容等方面谈)(4分) (二)善待生灵(22分) 有时,动物界也会发生令人难以置信的故事 有一个狩猎队,把一群羚羊赶到悬崖边,准备全部活捉。约摸半小时后,羚 羊群分成了两类()老羚羊为一类,年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出来,朝 年轻羚羊群叫了一声。一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到悬崖边。年轻羚羊后退了 几步,突然朝前奔向悬崖对面;紧接着,老羚羊也飞跃出去,只是跃起的高度要 低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时,奇迹出现了:老羚羊的身子刚好出现在年 轻羚羊的蹄下,年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下,下坠的身子又突然升高,并 轻巧地落在对面的悬崖上,而老羚羊就像一只断翅的鸟,笔直地坠入了山涧。 试跳成功,紧接着,一对对羚羊凌空腾起。没有拥挤,没有争夺,秩序井然, 快速飞跃。顿时,山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线,那弧线是一座以 老羚羊的死亡作桥礅的生命桥。那情景是何等神圣!猎人们个个惊得目瞪口呆
“燕子归来寻旧垒。” 还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀！偶然的有几家， 小燕子却不来___丙___(光临、光顾)，那便很使主人忧戚，他们邀召不到那么 隽逸的嘉宾，每以为自己运命的蹇劣呢。 这便是我们故乡的小燕子，可爱的活泼的小燕子，曾使几多的孩子们欢呼着，注 意着，沈醉着，曾使几多的农人们市民们忧戚着，或舒怀的指点着，且曾平添了 几多的春色，几多的生趣于我们的春天的小燕子！ 如今，离家是几千里！离国是几千里！托身于浮宅之上，奔驰于__丁___(万 顷、无边)海涛之间，不料却见着我们的小燕子。 这小燕子，便是我们故乡的那一对，两对么？便是我们今春在故乡所见的那一对， 两对么？ 见了它们，游子们能不引起了，至少是轻烟似的，一缕两缕的乡愁么？ 11、请你从文中相应的的括号里选出分别填入甲、乙、丙、丁四处的成语。 甲__________乙__________丙_________丁__________（2 分） 12、选文描写了哪些景物？为小燕子的出场提供了一幅怎样的背景图画？（4 分） 13、选文是从哪几个方面来描写小燕子的？字里行间流露出作者怎样的思想感 情？（4 分） 14、你喜欢文中的哪句话？请找出来并说说喜欢的理由。（可以从表达方式、修 辞方法、思想内容等方面谈）（4 分） （二）善待生灵 （22 分） 有时，动物界也会发生令人难以置信的故事。 有一个狩猎队，把一群羚羊赶到悬崖边，准备全部活捉。约摸半小时后，羚 羊群分成了两类（ ）老羚羊为一类，年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出来，朝 年轻羚羊群叫了一声。一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到悬崖边。年轻羚羊后退了 几步，突然朝前奔向悬崖对面；紧接着，老羚羊也飞跃出去，只是跃起的高度要 低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年 轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身子又突然升高，并 轻巧地落在对面的悬崖上，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。 试跳成功，紧接着，一对对羚羊凌空腾起。没有拥挤，没有争夺，秩序井然， 快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以 老羚羊的死亡作桥礅的生命桥。那情景是何等神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆
不由自主地放下了猎枪。 动物在生命危急之时的举动,令人肃然起敬。它留给人类的思考是什么呢? 当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时,当最末一只未留后代的 雄鹰从高空坠向大地时,当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时……人 类,从某种意义上也已看到了自己的结局。”这是人类对动物的哀怜,更是动物 对人类的警示 人类只有一个地球,人和动物都是大地之子。本是同根生,相煎何太急?保 护野生动物,就是保护人类自己;善待生灵,也就是善待我们自己。 15、解释词语:(2分) 肃然起敬: 16、“本是同根生,相煎何太急”是时写的诗句,引用这两句诗 效果是 (4 分) 17、第一段中所说的“令人难以置信的故事”是指(用自己的话概括,不超过 15字)(3分) 18、“猎人们不由自主地放下了猎枪”的原因是(用原文回答(2分) 19、能揭示全文主旨的语句是 这一句运用了 的表达方式。(3分) 20、“动物在生命危急之时的举动”指(不超过30字)(3分) 21、举例说明本文运用的修辞手法:(3分) 22第二段中括号内应填的标点是 ,作用 (2 分) 写作(40) 生活中,一定会有你喜欢的事物:或是因为它美好的外形,或是因为它蕴含 某种情趣,或是因为它引起了你的联想,触动了你的情思。试着把这种事物连同 你的感受写出来。 要求:选择自己真正有感触的事物来写,要把自己的思想感情与所写事物的 特点联系起来。如夏季开放、颜色深红的石榴花恰与作者热烈、奔放的性格和积 极向上的精神相契合。描写事物时,适当运用比喻、拟人、对比等方法,可以使 文章更加生动传神。题目自拟。500字以上
不由自主地放下了猎枪。 动物在生命危急之时的举动，令人肃然起敬。它留给人类的思考是什么呢？ “当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时，当最末一只未留后代的 雄鹰从高空坠向大地时，当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时……人 类，从某种意义上也已看到了自己的结局。”这是人类对动物的哀怜，更是动物 对人类的警示。 人类只有一个地球，人和动物都是大地之子。本是同根生，相煎何太急？保 护野生动物，就是保护人类自己；善待生灵，也就是善待我们自己。 15、解释词语：（2 分） 肃然起敬： 16、“本是同根生，相煎何太急”是______时________写的诗句，引用这两句诗 效果是___________________________________________________。 （4 分） 17、第一段中所说的“令人难以置信的故事”是指（用自己的话概括，不超过 15 字）（3 分） 18、“猎人们不由自主地放下了猎枪”的原因是（用原文回答（2 分） 19、能揭示全文主旨的语句是___________________________________________； 这一句运用了__________的表达方式。（3 分） 20、“动物在生命危急之时的举动”指（不超过 30 字）（3 分） 21、举例说明本文运用的修辞手法：（3 分） 22 第二段中括号内应填的标点是________，作用________________。 （2 分） 三 写作（40） 生活中，一定会有你喜欢的事物：或是因为它美好的外形，或是因为它蕴含 某种情趣，或是因为它引起了你的联想，触动了你的情思。试着把这种事物连同 你的感受写出来。 要求：选择自己真正有感触的事物来写，要把自己的思想感情与所写事物的 特点联系起来。如夏季开放、颜色深红的石榴花恰与作者热烈、奔放的性格和积 极向上的精神相契合。描写事物时，适当运用比喻、拟人、对比等方法，可以使 文章更加生动传神。题目自拟。500 字以上
洱源三中2006-2007学年下学期第一次月考 七年级语文答题卡 学号姓名 班级得分 、语文积累(第1、10题各3分,2-8题每题2分,9题4分,共24分) 8、如果我是 ,我将 9、(1) (2) 10、(1) 二、阅读 (一)海燕(节选) 甲 内 (2分) (4分) (二)善待生灵 15、肃然起敬: 。(2分)
洱源三中 2006—2007 学年下学期第一次月考 七年级语文答题卡 学号_________姓名___________班级_________得分________ 一、语文积累（第 1、10 题各 3 分，2—8 题每题 2 分，9 题 4 分，共 24 分） 1、 ， 2 3 4 5 6 7 8、如果我是___________________，我将_____________________________。 9、（1）________________________________________ （2）____________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________。 10、(1) _______________(2)________________ (3)___________________ 二、阅读 （一）海燕（节选） 11、甲__________乙__________丙_________丁__________ （2 分） 12、_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。（4 分） 13、__________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。（4 分） 14、_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。（4 分） （二）善待生灵 15、肃然起敬：________________________________________。（2 分）
(4分) 18 (3分) 21 。(3分) (2分) 洱源三中2006-2007学年下学期第一次月考 七年级语文试卷参考答案 二、语文积累 1、略2、C3、C4、D5、A6、D7、B8、如果我是溪流,我将日夜为和平 歌唱如果我是小草,我将尽力为春风歌唱9、(1)赠台大熊猫乳名揭晓(2)(可围 绕全国人民盼统一来回答)10、(1)鲁智深(或“鲁达。答“鲁提辖”也可)(2)(去)西天取经(答 “取经”也可)(3)笛福 阅读 ∏、横掠嫩蓝光顾万顷12、通过对春风、春雨、春花的描写,为小燕 子的出场提供了一幅温暖、舒适而又充满生机活力的故乡春天图画。13、形体、 飞翔、憩息(动态、静态)、与故乡人家的亲密关系。流露出作者对小燕子的喜 爱和对故乡的无限眷念之情。14、略 15.形容产生严肃敬仰的感情。16、三国:曹植:强调地球是人类与动物的共同 家园。17、老羚羊以身体支撑年轻羚羊飞跃山涧。18、动物在危急之时的举动 令人肃然起敬。19、保护野生动物.善待我们自己:议论。20、老羚羊以死 亡做桥礅搭起生命桥和众羚羊逃生时井然有序。21、比喻、拟人、设问、排比(举 例略)22、冒号:提示下文
16、 ________；___________；___________________________________________。（4 分） 17、 ___________________________________________________________________。（3 分） 18、 __________________________________________________________________。（2 分） 19、 _________________________________________________________________________ 20、 ___________________________________；_________________。（3 分） 20、___________________________________________________________________________ 21、 __________________________________________________________________。（3 分） 21、__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 22、 __________________________________________________________________。（3 分） 22、__________；_______________________。（2 分） 洱源三中 2006—2007 学年下学期第一次月考 七年级语文试卷参考答案 二、 语文积累 1、略 2、C 3、C 4、D 5、A 6、D 7、B 8、如果我是溪流，我将日夜为和平 歌唱 如果我是小草，我将尽力为春风歌唱 9、（1）赠台大熊猫乳名揭晓 （2）（可围 绕全国人民盼统一来回答）10、(1)鲁智深 (或“鲁达”。答“鲁提辖”也可) (2)(去)西天取经 (答 “取经”也可)(3)笛福 二、阅读 （一） 11、横掠 嫩蓝 光顾 万顷 12、通过对春风、春雨、春花的描写，为小燕 子的出场提供了一幅温暖、舒适而又充满生机活力的故乡春天图画。 13、形体、 飞翔、憩息（动态、静态）、与故乡人家的亲密关系。流露出作者对小燕子的喜 爱和对故乡的无限眷念之情。14、略 （二） 15．形容产生严肃敬仰的感情。 16、三国；曹植；强调地球是人类与动物的共同 家园。 17、老羚羊以身体支撑年轻羚羊飞跃山涧。 18、动物在危急之时的举动， 令人肃然起敬。 19、保护野生动物……善待我们自己；议论。 20、老羚羊以死 亡做桥礅搭起生命桥和众羚羊逃生时井然有序。 21、比喻、拟人、设问、排比（举 例略） 22、冒号；提示下文
三、作文(略)
三、作文（略）