浙江省绍兴县2017-2018学年七年级语文上学期12月独立作业试题 、卷面书法分(5分) 、基础知识(25分) 1.根据拼音写汉字。(4分) 从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白ban()儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小 的莲peng()和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨天还是han()dan()的,今晨却开满 了,亭亭地在绿叶中间立着。 2.请给下列句子中没有语病的是()。(2分) A.通过这次实践活动,提高了同学们的动手能力,拓宽了同学们的知识面 B.为了加强安全意识,学校开展了“小手拉大手,安全你我他”。 C.为了避免交通安全事故不再发生,今天学校对学生上下学情况进行了安全检查 D.不内心恬淡,不慕名利,就不能明确自己的志向,就不能达到远大的目标。 3.根据以下古诗句的前后句填空。(8) (1)峨眉山月半轮秋, 。(李白《峨眉山歌》) (2) 一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》) (3)向来枉费推移力 (朱熹《观书有感》) (4)河流大野犹嫌束 (谭嗣同《潼关》) (5)家国兴亡自有时 (罗隐《西施》 (6) 便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》) (7)《次北固山》中表现王湾思乡情怀的句子: 4翻译下列加点的字。(6分) (1)俄而雪骤: (2)相委而去 (3)人不堪其忧: (4)好之者不如乐之者: (5)非学无以广才 (6)淫慢则不能励精: 5.名著阅读(5分) (1)《朝花夕拾》中,作者列举了衍太太哪些缺德事,请简要概括其中三件事(3分) (2)《西游记》中,孙悟空一行与三个国师斗法,请写出余下的三个国师。(2分) 虎力大仙、 现代文阅读(20分)
1 浙江省绍兴县 2017-2018 学年七年级语文上学期 12 月独立作业试题 一、卷面书法分（5 分） 二、基础知识（25 分） 1.根据拼音写汉字。（4 分） 从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白 bàn（ ）儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小 的莲 péng（ ）和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨天还是 hàn（ ）dàn（ ）的，今晨却开满 了，亭亭地在绿叶中间立着。 2.请给下列句子中没有语病的是（ ）。（2 分） A.通过这次实践活动，提高了同学们的动手能力，拓宽了同学们的知识面。 B.为了加强安全意识，学校开展了“小手拉大手，安全你我他”。 C.为了避免交通安全事故不再发生，今天学校对学生上下学情况进行了安全检查。 D.不内心恬淡，不慕名利，就不能明确自己的志向，就不能达到远大的目标。 3.根据以下古诗句的前后句填空。（8） （1）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山歌》） （2） ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） （3）向来枉费推移力， 。（朱熹《观书有感》） （4）河流大野犹嫌束， 。（谭嗣同《潼关》） （5）家国兴亡自有时， 。（罗隐《西施》） （6） ，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》） （7）《次北固山》中表现王湾思乡情怀的句子： ？ 。 4.翻译下列加点的字。（6 分） （1）俄而雪骤： （2）相委而去： （3）人不堪其忧： （4）好之者不如乐之者： （5）非学无以广才： （6）淫慢则不能励精： 5.名著阅读（5 分） （1）《朝花夕拾》中，作者列举了衍太太哪些缺德事，请简要概括其中三件事（3 分） （2）《西游记》中，孙悟空一行与三个国师斗法，请写出余下的三个国师。（2 分） 虎力大仙、 、 。 三、现代文阅读（20 分）
高贵的“伪证”(11分) ①拜罗伊特小学校长多丽丝接到法院一张传票,要她到法庭作证,20年前,她是否收留过过 个女人的私生女。传票上特意写明,您的证词很重要,直接关系到案件的性质。 ②看到传票上安迪的名字,一下子勾起多丽丝对往事的回忆。 ③20年前的一天,一个年轻的女人带着一个五六岁的女孩找到多丽丝。女人俊俏的脸上有些倦 容和疲惫,特别是她左边眉毛上的那颗黑痣,很妩媚。女人让小姑娘站到一边,然后抽泣着对多丽 丝说,这孩子的父亲是谁我至今不知道。现在,我染上毒瘾,要到戒毒所戒毒,请多丽丝小姐暂时 收下这可怜的孩子,让孩子在这里上学,等我戒了毒,就来接女儿 ④多丽丝看了看不远处的小姑娘,她有一头金色的头发,大大的眼睛,弯弯的眉毛,正不时向 这边张望着。不知怎的,就那一眼,多丽丝一下子喜欢上这位小姑娘。多丽丝郑重地对这女人点了 点头。女人一下子紧紧地拥抱着多丽丝,感激的泪水流淌下来…… ⑤从此,多丽丝就将这个叫安迪的小姑娘带在身边。安迪不仅懂事,而且学习很好,在学校里 就像一只快乐的“百灵鸟”。有时,她两眼泪汪汪地望着窗外,好像有什么心事。多丽丝轻轻的问 道,想想妈妈啦?安迪擦去脸上的泪痕,抬起头,甜甜地说道,不想,老师就是我的妈妈!多丽丝 吻了一下安迪的脸颊,说道,真是可爱的孩子!多丽丝发现,安迪的左边眉毛上也长了一颗黑痣,像 她妈妈一样漂亮 ⑥几年过去了,安迪考取了不莱梅市的重点中学,以后,她俩渐渐失去了联系。 ⑦一晃,20年过去了。如今,多丽丝已担任拜罗伊特小学校长。当她接到法院的传票时,感到 很困惑,她不知道法庭让她作什么证 ⑧多丽丝如期来到法庭,在法庭上,她看到一个中年妇人,苍白的脸上,有一种茫然和无助。 当看到妇人左边眉毛上有颗黑痣时,多丽丝心里不禁一惊。妇人看到多丽丝那一刻,脸上顿时显出 一丝惊慌和不安 ⑨法官西蒙告诉多丽丝,有人指控你,20年前曾收养了这个毒贩的私生女,女孩名叫安迪。现 在,安迪被评为不莱梅市形象大使,请您作证,这个安迪是不是这个毒贩的私生女。如果不是,安 迪将担任不莱梅市形象大使;如果是,将取消这一称号。听明白了吗?现在传被告人安迪到庭。 ⑩被告人安迪,是一个20多岁的年轻女人,她俊俏的脸上洋溢着青春的气息和活力,她左边 眉毛上那颗黑痣,很妩媚。那一刻,多丽丝真想冲上前去,紧紧地拥抱她,并喊道,安迪,我又见 到你了,我的孩子。但是,多丽丝很快控制了自己的感情,她努力保持了内心的平静。她看到,安 迪看到她那一刻,眼睛里闪烁着幸福的光芒
2 高贵的“伪证”（11 分） ①拜罗伊特小学校长多丽丝接到法院一张传票，要她到法庭作证，20 年前，她是否收留过过一 个女人的私生女。传票上特意写明，您的证词很重要，直接关系到案件的性质。 ②看到传票上安迪的名字，一下子勾起多丽丝对往事的回忆。 ③20 年前的一天，一个年轻的女人带着一个五六岁的女孩找到多丽丝。女人俊俏的脸上有些倦 容和疲惫，特别是她左边眉毛上的那颗黑痣，很妩媚。女人让小姑娘站到一边，然后抽泣着对多丽 丝说，这孩子的父亲是谁我至今不知道。现在，我染上毒瘾，要到戒毒所戒毒，请多丽丝小姐暂时 收下这可怜的孩子，让孩子在这里上学，等我戒了毒，就来接女儿。 ④多丽丝看了看不远处的小姑娘，她有一头金色的头发，大大的眼睛，弯弯的眉毛，正不时向 这边张望着。不知怎的，就那一眼，多丽丝一下子喜欢上这位小姑娘。多丽丝郑重地对这女人点了 点头。女人一下子紧紧地拥抱着多丽丝，感激的泪水流淌下来…… ⑤从此，多丽丝就将这个叫安迪的小姑娘带在身边。安迪不仅懂事，而且学习很好，在学校里， 就像一只快乐的“百灵鸟”。有时，她两眼泪汪汪地望着窗外，好像有什么心事。多丽丝轻轻的问 道，想想妈妈啦？安迪擦去脸上的泪痕，抬起头，甜甜地说道，不想，老师就是我的妈妈！多丽丝 吻了一下安迪的脸颊，说道，真是可爱的孩子!多丽丝发现，安迪的左边眉毛上也长了一颗黑痣，像 她妈妈一样漂亮。 ⑥几年过去了，安迪考取了不莱梅市的重点中学，以后，她俩渐渐失去了联系。 ⑦一晃，20 年过去了。如今，多丽丝已担任拜罗伊特小学校长。当她接到法院的传票时，感到 很困惑，她不知道法庭让她作什么证。 ⑧多丽丝如期来到法庭，在法庭上，她看到一个中年妇人，苍白的脸上，有一种茫然和无助。 当看到妇人左边眉毛上有颗黑痣时，多丽丝心里不禁一惊。妇人看到多丽丝那一刻，脸上顿时显出 一丝惊慌和不安。 ⑨法官西蒙告诉多丽丝，有人指控你，20 年前曾收养了这个毒贩的私生女，女孩名叫安迪。现 在，安迪被评为不莱梅市形象大使，请您作证，这个安迪是不是这个毒贩的私生女。如果不是，安 迪将担任不莱梅市形象大使；如果是，将取消这一称号。听明白了吗？现在传被告人安迪到庭。 ⑩被告人安迪，是一个 20 多岁的年轻女人，她俊俏的脸上洋溢着青春的气息和活力，她左边 眉毛上那颗黑痣，很妩媚。那一刻，多丽丝真想冲上前去，紧紧地拥抱她，并喊道，安迪，我又见 到你了，我的孩子。但是，多丽丝很快控制了自己的感情，她努力保持了内心的平静。她看到，安 迪看到她那一刻，眼睛里闪烁着幸福的光芒
①多丽丝将右手放在胸前,掷地有声地回答道:我以上帝的名义回答法庭,眼前这两个女人我 都不认识,回答完毕! ⑩2被告席上那两个女人紧绷的脸上,顿时闪烁着激动的神色,眼睛里噙满了泪水 ③3法官西蒙看了多丽丝好一会儿,用力敲响法槌(chui),严肃地说道:证人证言有效,法庭宣 布休庭 ④庭审结束了,法官西蒙走到窗前,眺望着遥远的天际,喃喃自语道:法庭是神圣的地方,无 论是证人、被告人、还是原告,都不能欺骗法庭,但是,有一种证言,上帝都会原谅的,那里面蕴 藏着一颗高贵的灵魂,它被上帝称为高贵的“伪证” 6.请用一句话概括本文的主要内容。(3分) 答: 7.文章多次写到左边眉毛上的“黑痣”,这样写有哪些作用?(3分) 8.结合上下文,请分析第③3段画线句中法官的心理。(2分) 9.标题用“高贵”来修饰“伪证”是否矛盾?请谈谈你的理解。(3分) 挽歌(9分) 老牛头祖祖辈辈生活在农村,农村的青山就是他的骨骼,黑土就是他的肌肉,绿水就是他的血 液。可是现在却不得不离开农村了,而且这一离开就是永远,因为土地被征用了.房子被拆迁了, 老牛头将不得不进城和儿子生活在一起,过上一种完全陌生的生活 老牛头走倒不要紧,哪里的黄土不埋人?问题是家里那些牛怎么办。老牛头一辈子养牛,靠养 牛养活了一家人,并送儿子上大学、在城里安家结婚。当听说非搬家不可后老牛头蒙头睡了三天三 夜,起床后的第一件事就是卖牛,一头一头油光水滑的牛给人家牵走了,那时刻牛纷纷回过头朝着 他哞哞叫,老牛头背过脸去假装看不见,假装那是人家的牛。 可到只剩下最后一头最高最健壮、短短的黑毛如绸缎一样闪光的大黑时,无论人家出多少钱老 牛头都不卖了,因为大黑非同寻常,它救过自个儿的命。前年的一场洪水中,是大黑用两只犄角把 老牛头拱上了岸。 它是老牛头的救命恩人,也是老牛头对农村的最后一丝依恋,你说他哪舍得把它卖掉?可是不 卖不行啊,城里那鸽子笼一样的房子哪能容得下一头牛?
3 ⑪多丽丝将右手放在胸前，掷地有声地回答道：我以上帝的名义回答法庭，眼前这两个女人我 都不认识，回答完毕! ⑫被告席上那两个女人紧绷的脸上，顿时闪烁着激动的神色，眼睛里噙满了泪水。 ⑬法官西蒙看了多丽丝好一会儿，用力敲响法槌(chuí)，严肃地说道：证人证言有效，法庭宣 布休庭。 ⑭庭审结束了，法官西蒙走到窗前，眺望着遥远的天际，喃喃自语道：法庭是神圣的地方，无 论是证人、被告人、还是原告，都不能欺骗法庭，但是，有一种证言，上帝都会原谅的，那里面蕴 藏着一颗高贵的灵魂，它被上帝称为高贵的“伪证”。 6．请用一句话概括本文的主要内容。(3 分) 答： 7．文章多次写到左边眉毛上的“黑痣”，这样写有哪些作用?(3 分) 答： 8．结合上下文，请分析第⑬段画线句中法官的心理。(2 分) 答： 9．标题用“高贵”来修饰“伪证”是否矛盾？请谈谈你的理解。(3 分) 答： 挽歌（9 分） 老牛头祖祖辈辈生活在农村，农村的青山就是他的骨骼，黑土就是他的肌肉，绿水就是他的血 液。可是现在却不得不离开农村了，而且这一离开就是永远，因为土地被征用了．房子被拆迁了， 老牛头将不得不进城和儿子生活在一起，过上一种完全陌生的生活。 老牛头走倒不要紧，哪里的黄土不埋人？问题是家里那些牛怎么办。老牛头一辈子养牛，靠养 牛养活了一家人，并送儿子上大学、在城里安家结婚。当听说非搬家不可后老牛头蒙头睡了三天三 夜，起床后的第一件事就是卖牛，一头一头油光水滑的牛给人家牵走了，那时刻牛纷纷回过头朝着 他哞哞叫，老牛头背过脸去假装看不见，假装那是人家的牛。 可到只剩下最后一头最高最健壮、短短的黑毛如绸缎一样闪光的大黑时，无论人家出多少钱老 牛头都不卖了，因为大黑非同寻常，它救过自个儿的命。前年的一场洪水中，是大黑用两只犄角把 老牛头拱上了岸。 它是老牛头的救命恩人，也是老牛头对农村的最后一丝依恋，你说他哪舍得把它卖掉？可是不 卖不行啊，城里那鸽子笼一样的房子哪能容得下一头牛？
在一次又一次地给大黑喂过最鲜嫩最芳香的蒿草后,老牛头一遍遍抚摸着它,终于开口说:“老 伙计,大黑……对不起你了……” 老牛头把大黑牵上了集市。这样的一头大黑牛太馋人了,大伙纷纷簇拥过来,价钱出的一个比 个高。老牛头只是不言语,到最后老牛头问人家:“牛卖给你后你怎么对它?” 有人说耕田,老牛头黑了脸:有人说杀了卖肉,被老牛头啐了一脸的唾沫星子……大半天过去 了,谁也没能买走大黑。天色渐渐黑下来,他看到还有个人一直没走。 那人老牛头认识,是邻村的一位老哥们儿,也是个常年养牛的 老牛头问他:“我说老哥,你怎么还不回家? 那人听了先递根烟给老牛头,点上后叹口气,说:“我养了一辈子牛,从没见过这么好的牛,老 哥,你怎么就狠了心卖它呢?” 老牛头正抽烟,一听这话含在嘴里的烟就抖起来了,好半晌才开得了口:“不卖不行啊,房子全 拆迁了,没处养它了。你们村子没拆吧?唉,真好啊!” 那人点点头,看着大黑的眼里全是赞叹的神色,又像老牛头一样爱怜地一遍遍抚摸牛,说:“我 倒是想买它哩,它要是到我家啊,我天天让它喝最干净的泉水,吃最嫩最香的草,不会让它受一丁 点委屈的,可是,我出不起钱啊……” 老牛头大叫起来:“老哥,就冲你这番话,大黑一一我送给你,一分钱都不要!我只有一个条件, 隔三差五的我从城里回来时,你得让牛跟我做会伴!” 就这么谈成了,真的一分钱不要,老牛头把缰绳交到那邻村的老哥手里后,掉头就走,在夜色 里一步也没有回头,任凭大黑一个劲地叫唤,他决不回头! 晃,一个多月过去了,老牛头从城里回来了,直奔邻村。那老哥正在小溪边为大黑牛冲洗, 个多月不见,大黑的毛发越发乌亮了。 老牛头喉头涌动,双眼痴迷地盯着大黑看,说:“老伙计,可想死你了,我夜夜睡不着觉哩 便伸出手去摸,谁知大黑牛猛地一伸脖子,那双月牙一样的尖角示威似的一扬 老牛头大惊:“大黑,是我啊,我是老牛头啊!” 可是大黑还是冲他发脾气,一点也不让他亲近。 老牛头终于双手捂脸凄叫起来:“老伙计,连你都不认识我了……” 10.文章开头说:“老牛头祖祖辈辈生活在农村,农村的青山就是他的骨骼,黑土就是他的肌肉,绿 水就是他的血液。”这句话在文中有什么作用?(2分) 11.联系上下文,品味下面句子中加点的词语,分别分析老牛头的情感。(4分)
4 在一次又一次地给大黑喂过最鲜嫩最芳香的蒿草后，老牛头一遍遍抚摸着它，终于开口说：“老 伙计，大黑……对不起你了……” 老牛头把大黑牵上了集市。这样的一头大黑牛太馋人了，大伙纷纷簇拥过来，价钱出的一个比 一个高。老牛头只是不言语，到最后老牛头问人家：“牛卖给你后你怎么对它？” 有人说耕田，老牛头黑了脸；有人说杀了卖肉，被老牛头啐了一脸的唾沫星子……大半天过去 了，谁也没能买走大黑。天色渐渐黑下来，他看到还有个人一直没走。 那人老牛头认识，是邻村的一位老哥们儿，也是个常年养牛的。 老牛头问他：“我说老哥，你怎么还不回家？” 那人听了先递根烟给老牛头，点上后叹口气，说：“我养了一辈子牛，从没见过这么好的牛，老 哥，你怎么就狠了心卖它呢？” 老牛头正抽烟，一听这话含在嘴里的烟就抖起来了，好半晌才开得了口：“不卖不行啊，房子全 拆迁了，没处养它了。你们村子没拆吧？唉，真好啊！” 那人点点头，看着大黑的眼里全是赞叹的神色，又像老牛头一样爱怜地一遍遍抚摸牛，说：“我 倒是想买它哩，它要是到我家啊，我天天让它喝最干净的泉水，吃最嫩最香的草，不会让它受一丁 点委屈的，可是，我出不起钱啊……” 老牛头大叫起来：“老哥，就冲你这番话，大黑——我送给你，一分钱都不要！我只有一个条件， 隔三差五的我从城里回来时，你得让牛跟我做会伴！” 就这么谈成了，真的一分钱不要，老牛头把缰绳交到那邻村的老哥手里后，掉头就走，在夜色 里一步也没有回头，任凭大黑一个劲地叫唤，他决不回头！ 一晃，一个多月过去了，老牛头从城里回来了，直奔邻村。那老哥正在小溪边为大黑牛冲洗， 一个多月不见，大黑的毛发越发乌亮了。 老牛头喉头涌动，双眼痴迷地盯着大黑看，说：“老伙计，可想死你了，我夜夜睡不着觉哩……” 便伸出手去摸，谁知大黑牛猛地一伸脖子，那双月牙一样的尖角示威似的一扬。 老牛头大惊：“大黑，是我啊，我是老牛头啊！” 可是大黑还是冲他发脾气，一点也不让他亲近。 老牛头终于双手捂脸凄叫起来：“老伙计，连你都不认识我了……” 10．文章开头说：“老牛头祖祖辈辈生活在农村，农村的青山就是他的骨骼，黑土就是他的肌肉，绿 水就是他的血液。”这句话在文中有什么作用？（2 分） 11．联系上下文，品味下面句子中加点的词语，分别分析老牛头的情感。（4 分）
在二次又一次地给大黑喂过最鲜嫩最芳香的蒿草后,老牛头一遍遍抚摸着它,终于开口说:“老 伙让,大黑……对不起你了……” 12.结合文章内容,说说老牛头的性格特点。(3分) 四、文言文阅读(10分) 金溪胡九韶家甚贫,课儿力耕,仅给衣食。每日暮焚香,谢天赐一日清福,其妻笑之曰:“齑 粥三厨,何名清福!”先生曰:“幸生太平之世,无兵祸;又幸一家乐业,无饥寒;又幸榻无病人 狱无囚人非清福而何?” 13.请解释下列加横线的字。(4分) (1)仅给衣食: (2)谢天赐一日清福: (3)何名清福 (4)幸生太平之世: 14.给下列句子划停顿(用“/”停两处)(2分) 又幸榻无病人狱无囚人非清福而何 15.请结合原文,说说胡九韶的品质。(4分) 五、语言运用(40分) 给最 的人的一封信 提示与要求: 补充完整,例如:尊敬、感激、欣赏… ②这封信,可以写给日日与你亲密相伴的亲人、师友,可以写给萍水相逢但给你留下深刻印象 的陌生人,也可以写给历史故事或文学作品中给你足够影响的“成长导师”……请写出你最想对他 (她)说的话 ③我们希望你用心思考,能写得“思想健康、中心突出、内容充实、情感真挚” ④不少于600字。文中不能出现真实的地名、校名或人名
5 在一次又一次地给大黑喂过最鲜嫩最芳香的蒿草后，老牛头一遍遍抚摸着它，终于开口说：“老 伙计，大黑……对不起你了……” 12．结合文章内容，说说老牛头的性格特点。（3 分） 四、文言文阅读（10 分） 金溪胡九韶家甚贫，课儿力耕，仅给衣食。每日暮焚香，谢天赐一日清福，其妻笑之曰：“齑 粥三厨，何名清福！”先生曰：“幸生太平之世，无兵祸；又幸一家乐业，无饥寒；又幸榻无病人 狱无囚人非清福而何？” 13.请解释下列加横线的字。（4 分） （1）仅给衣食： （2）谢天赐一日清福： （3）何名清福： （4）幸生太平之世： 14.给下列句子划停顿（用“/”停两处）（2 分） 又 幸 榻 无 病 人 狱 无 囚 人 非 清 福 而 何 15.请结合原文，说说胡九韶的品质。（4 分） 五、语言运用（40 分） 给最______ 的人的一封信 提示与要求： ①将______ 补充完整，例如：尊敬、感激、欣赏…… ②这封信，可以写给日日与你亲密相伴的亲人、师友，可以写给萍水相逢但给你留下深刻印象 的陌生人，也可以写给历史故事或文学作品中给你足够影响的“成长导师”……请写出你最想对他 （她）说的话。 ③我们希望你用心思考，能写得“思想健康、中心突出、内容充实、情感真挚”。 ④不少于 600 字。文中不能出现真实的地名、校名或人名
【答案】 、卷面分(5分) 二、基础积累(25分) 1.瓣、蓬、菡、萏(1分1个,共4分)2.D(2分) 3.(1)影入平羌江水流(2)不知何处吹芦管(3)此日中流自在行 (4)山入潼关不解平(5)吴人何苦怨西施(6)晴空一鹤排云上 (7)乡书何处达,归雁洛阳边。(加粗字要注意,1分1句,有错别字不得分。共8分) 4.(1)骤:急、大、紧(2)委:丢下、舍弃(3)堪:能忍受、忍受 (4)乐:以…为快乐,以…为乐,对…感到快乐(5)广:增加(6)淫:放纵 (1分1个,共6分) 5.(1)父亲临死前劝“我”大声叫“父亲”;怂恿我们吃冰;给我看春宫图:怂恿我偷母亲的首饰 放出我偷家里东西去变卖的流言。(五个中任选三个,共3分) (2)鹿力大仙、羊力大仙(1分一个,共2分) 现代文阅读 6.多丽丝在法庭上给毒贩的女儿安迪作伪证,让她当上了不莱梅的形象大使。(答题必须有这三点: 法庭上、作伪证、结果,共3分) 7.细节描写(外貌描写),写出了安迪和女人的美丽外表(1分);暗示安迪与中年妇女为母女关 系(1分);为下文多丽丝作伪证作铺垫(1分):推动故事情节发展(1分)。(共4点,任选3 点,共3分) 8.“看了多丽丝好一会儿”写出了西蒙对多丽丝的证词感到意外(1分),而考虑是否采用多丽 丝证词的矛盾心理(1分)。(共2分) 9.不矛盾。“高贵”指多丽丝为安迪的前途不借作“伪证”的无私的高贵品质(1分);“伪证” 指多丽丝的证词与事实不符(1分)。“高贵”修饰“伪证”突出了多丽丝人性的伟大,灵魂的高 贵(1分)(只判断不给分,共3分) 10.交代了老牛头的生活背景或身份(1分),为下文写老牛头舍不得离开农村生活作铺垫(1分)。 (共2分) 11.“一次又一次”强调了老牛头反复给大黑喂草的动作(1分),体现了老牛头对大黑的不舍(1分)。 声“老伙计”说明了大黑在老牛头心目中是朋友、兄弟(能写出老牛头把大黑当成很亲近的人来 对待即可,1分),体现了老牛头对大黑的深厚感情(1分)。(共4分) 6
6 【答案】 一、卷面分（5 分） 二、基础积累（25 分） 1.瓣、蓬、菡、萏（1 分 1 个，共 4 分）2.D（2 分） 3.（1）影入平羌江水流 （2）不知何处吹芦管 （3）此日中流自在行 （4）山入潼关不解平 （5）吴人何苦怨西施 （6）晴空一鹤排云上。 （7）乡书何处达，归雁洛阳边。（加粗字要注意，1 分 1 句，有错别字不得分。共 8 分） 4.（1）骤：急、大、紧 （2）委：丢下、舍弃 （3）堪：能忍受、忍受 （4）乐：以…为快乐，以…为乐，对…感到快乐 （5）广：增加 （6）淫：放纵 （1 分 1 个，共 6 分） 5.（1）父亲临死前劝“我”大声叫“父亲”；怂恿我们吃冰；给我看春宫图；怂恿我偷母亲的首饰； 放出我偷家里东西去变卖的流言。（五个中任选三个，共 3 分） （2）鹿力大仙、羊力大仙（1 分一个，共 2 分） 二、现代文阅读 6.多丽丝在法庭上给毒贩的女儿安迪作伪证，让她当上了不莱梅的形象大使。（答题必须有这三点： 法庭上、作伪证、结果，共 3 分） 7. 细节描写（外貌描写），写出了安迪和女人的美丽外表（1 分）；暗示安迪与中年妇女为母女关 系（1 分）；为下文多丽丝作伪证作铺垫（1 分）；推动故事情节发展（1 分）。（共 4 点，任选 3 点，共 3 分） 8． “看了多丽丝好一会儿”写出了西蒙对多丽丝的证词感到意外（1 分），而考虑是否采用多丽 丝证词的矛盾心理（1 分）。（共 2 分） 9.不矛盾。“高贵”指多丽丝为安迪的前途不惜作“伪证”的无私的高贵品质（1 分）；“伪证” 指多丽丝的证词与事实不符（1 分）。“高贵”修饰“伪证”突出了多丽丝人性的伟大，灵魂的高 贵（1 分）（只判断不给分，共 3 分） 10．交代了老牛头的生活背景或身份（1 分），为下文写老牛头舍不得离开农村生活作铺垫（1 分）。 （共 2 分） 11．“一次又一次”强调了老牛头反复给大黑喂草的动作（1 分），体现了老牛头对大黑的不舍（1 分）。 一声“老伙计”说明了大黑在老牛头心目中是朋友、兄弟（能写出老牛头把大黑当成很亲近的人来 对待即可，1 分），体现了老牛头对大黑的深厚感情（l 分）。（共 4 分）
12.(1)勤劳的人(1分):老牛头一辈子养牛,靠养牛养活了一家人,并送儿子上大学、在城里安 家结婚(1分)。(2)重感情的人(1分):那时刻牛纷纷回过头朝着他哞哞叫,老牛头背过脸去假装 看不见,假装那是人家的牛(1分)。(品质1分,事例1分。共4分。事例除答案列举的外,其他 的也可以。) 13.(1)给:给予、维持(2)赐:赏赐(3)名:说(4)幸:幸好,幸运(共4分) 14.又幸榻无病人/狱无囚人/非清福而何(共2分) 15.安贫乐道:家贫没有任何怨言。知足感恩:谢天赐一日清福。勤劳:课儿力耕。 (三个任选两个,品质1分,结合文章内容1分。) 16.作文(40)分。基准分为30分,优秀分为36以上,作文优秀率控制在15%左右。 【答案】 、卷面分(5分) 二、基础积累(25分) 1.瓣、蓬、菡、萏(1分1个,共4分)2.D(2分) 3.(1)影入平羌江水流(2)不知何处吹芦管(3)此日中流自在行 (4)山入潼关不解平(5)吴人何苦怨西施(6)晴空一鹤排云上 (7)乡书何处达,归雁洛阳边。(加粗字要注意,1分1句,有错别字不得分。共8分) 4.(1)骤:急、大、紧(2)委:丢下、舍弃(3)堪:能忍受、忍受 (4)乐:以…为快乐,以…为乐,对…感到快乐(5)广:增加(6)淫:放纵 分1个,共6分 5.(1)父亲临死前劝“我”大声叫“父亲”;怂恿我们吃冰:给我看春宫图;怂恿我偷母亲的首饰 放出我偷家里东西去变卖的流言。(五个中任选三个,共3分) (2)鹿力大仙、羊力大仙(1分一个,共2分) 现代文阅读 6.多丽丝为了让她当上了不莱梅的形象大使,在法庭上给毒贩的女儿安迪作伪证。(答题必须有这 三点:法庭上、作伪证、原因,共3分) 7.细节描写(外貌描写),写出了安迪和女人的美丽外表(1分);暗示安迪与中年妇女为母女关 系(1分);为下文多丽丝作伪证作铺垫(1分):推动故事情节发展(1分)。(共4点,任选3 点,共3分) 8.“看了多丽丝好一会儿”写出了西蒙对多丽丝的证词感到意外(1分),而考虑是否采用多丽 丝证词的矛盾心理(1分)。(共2分) 9.不矛盾。“高贵”指多丽丝为安迪的前途不借作“伪证”的无私的高贵品质(1分);“伪证” 指多丽丝的证词与事实不符(1分)。“高贵”修饰“伪证”突出了多丽丝人性的伟大,灵魂的高 贵(1分)(只判断不给分,共3分) 10.交代了老牛头的生活背景或身份(1分),为下文写老牛头舍不得离开农村生活作铺垫(1分)
7 12．（1）勤劳的人（l 分）：老牛头一辈子养牛，靠养牛养活了一家人，并送儿子上大学、在城里安 家结婚（l 分）。（2）重感情的人（l 分）：那时刻牛纷纷回过头朝着他哞哞叫，老牛头背过脸去假装 看不见，假装那是人家的牛（l 分）。（品质 1 分，事例 1 分。共 4 分。事例除答案列举的外，其他 的也可以。） 13.（1）给：给予、维持（2）赐：赏赐（3）名：说（4）幸：幸好，幸运（共 4 分） 14. 又幸榻无病人/狱无囚人/非清福而何（共 2 分） 15.安贫乐道：家贫没有任何怨言。知足感恩：谢天赐一日清福。勤劳：课儿力耕。 （三个任选两个，品质 1 分，结合文章内容 1 分。） 16.作文（40）分。基准分为 30 分，优秀分为 36 以上，作文优秀率控制在 15%左右。 【答案】 一、卷面分（5 分） 二、基础积累（25 分） 1.瓣、蓬、菡、萏（1 分 1 个，共 4 分）2.D（2 分） 3.（1）影入平羌江水流 （2）不知何处吹芦管 （3）此日中流自在行 （4）山入潼关不解平 （5）吴人何苦怨西施 （6）晴空一鹤排云上。 （7）乡书何处达，归雁洛阳边。（加粗字要注意，1 分 1 句，有错别字不得分。共 8 分） 4.（1）骤：急、大、紧 （2）委：丢下、舍弃 （3）堪：能忍受、忍受 （4）乐：以…为快乐，以…为乐，对…感到快乐 （5）广：增加 （6）淫：放纵 （1 分 1 个，共 6 分） 5.（1）父亲临死前劝“我”大声叫“父亲”；怂恿我们吃冰；给我看春宫图；怂恿我偷母亲的首饰； 放出我偷家里东西去变卖的流言。（五个中任选三个，共 3 分） （2）鹿力大仙、羊力大仙（1 分一个，共 2 分） 二、现代文阅读 6.多丽丝为了让她当上了不莱梅的形象大使，在法庭上给毒贩的女儿安迪作伪证。（答题必须有这 三点：法庭上、作伪证、原因，共 3 分） 7. 细节描写（外貌描写），写出了安迪和女人的美丽外表（1 分）；暗示安迪与中年妇女为母女关 系（1 分）；为下文多丽丝作伪证作铺垫（1 分）；推动故事情节发展（1 分）。（共 4 点，任选 3 点，共 3 分） 8． “看了多丽丝好一会儿”写出了西蒙对多丽丝的证词感到意外（1 分），而考虑是否采用多丽 丝证词的矛盾心理（1 分）。（共 2 分） 9.不矛盾。“高贵”指多丽丝为安迪的前途不惜作“伪证”的无私的高贵品质（1 分）；“伪证” 指多丽丝的证词与事实不符（1 分）。“高贵”修饰“伪证”突出了多丽丝人性的伟大，灵魂的高 贵（1 分）（只判断不给分，共 3 分） 10．交代了老牛头的生活背景或身份（1 分），为下文写老牛头舍不得离开农村生活作铺垫（1 分）
(共2分) 11.“一次又一次”强调了老牛头反复给大黑喂草的动作(1分),体现了老牛头对大黑的不舍(1分)。 声“老伙计”说明了大黑在老牛头心目中是朋友、兄弟(能写出老牛头把大黑当成很亲近的人来 对待即可,1分),体现了老牛头对大黑的深厚感情(1分)。(共4分) 12.(1)勤劳的人(1分):老牛头一辈子养牛,靠养牛养活了一家人,并送儿子上大学、在城里安 家结婚(1分)。(2)重感情的人(1分):那时刻牛纷纷回过头朝着他哞哞叫,老牛头背过脸去假装 看不见,假装那是人家的牛(1分)。(品质1分,事例1分。共4分。事例除答案列举的外,其他 的也可以。) 13.(1)给:给予、维持(2)赐:赏赐(3)名:说(4)幸:幸好,幸运(共4分) 14.又幸榻无病人/狱无囚人/非清福而何(共2分) 15.安贫乐道:家贫没有任何怨言。知足感恩:谢天赐一日清福。勤劳:课儿力耕。 (三个任选两个,品质1分,结合文章内容1分。具体酌情给分) 16.作文(40)分。基准分为30分,优秀分为36以上,作文优秀率控制在15%左右
8 （共 2 分） 11．“一次又一次”强调了老牛头反复给大黑喂草的动作（1 分），体现了老牛头对大黑的不舍（1 分）。 一声“老伙计”说明了大黑在老牛头心目中是朋友、兄弟（能写出老牛头把大黑当成很亲近的人来 对待即可，1 分），体现了老牛头对大黑的深厚感情（l 分）。（共 4 分） 12．（1）勤劳的人（l 分）：老牛头一辈子养牛，靠养牛养活了一家人，并送儿子上大学、在城里安 家结婚（l 分）。（2）重感情的人（l 分）：那时刻牛纷纷回过头朝着他哞哞叫，老牛头背过脸去假装 看不见，假装那是人家的牛（l 分）。（品质 1 分，事例 1 分。共 4 分。事例除答案列举的外，其他 的也可以。） 13.（1）给：给予、维持（2）赐：赏赐（3）名：说（4）幸：幸好，幸运（共 4 分） 14. 又幸榻无病人/狱无囚人/非清福而何（共 2 分） 15.安贫乐道：家贫没有任何怨言。知足感恩：谢天赐一日清福。勤劳：课儿力耕。 （三个任选两个，品质 1 分，结合文章内容 1 分。具体酌情给分） 16.作文（40）分。基准分为 30 分，优秀分为 36 以上，作文优秀率控制在 15%左右