海南省琼海市2015-2016学年度人教版七年级上期末教学质量监测试题_海南省琼海市2015-2016学年度七年级语文上学期期末教学质量监测试卷新人教版.doc_大学文库

海南省琼海市2015-2016学年度第一学期期末教学质量监测七年级语文试题 (考试时间:120分钟满分:120分) 、基础知识与运用(20分) 1、根据拼音,将相应的汉字工整、规范、美观地书写在米字格内。(2分) tu6()圆点zhui() 2、阅读下面文段,按要求答题。(4分) 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿( liang),它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行它是万花中的一朵,也正是一朵一朵,组成了万花的流动的瀑(fu)布 (选自《紫藤萝瀑布》) (1)文段中加点字的注音有误,请将其在横线上改正。(2分) ① liang改为 ②f改为 (2)在文段的横线上依次填入词语,最恰当的一项是( )(2分) A.抚摸开放 B.触摸开放 C.抚摸灿烂触摸灿烂 3、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是 )。(2分 A、女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,不由得满心欢喜,眉开眼笑 B、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。 C、嫦娥三号向太空飞去,美丽的月球已经遥遥在望 D、我独自一人形影不离地来到万泉河广场 4、下列句子中没有语病的一项是()。(2分) A、为了防止酒驾事件不再发生,琼海市交通管理部门加大了整治力度。 B、日前,学校开展的安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。 C、这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为,是可耻的 D、海南的冬天是令人向往的地方。 5、下列关于文学作品的表述有误的一项是( )。(3分) A、《小圣施威降大圣》节选自清代小说家吴承恩的《西游记》,选段描述的打斗经过紧张中透着诙谐,妙趣横生,引人入胜 B、《走一步,再走一步》是过来人的经验之谈,在人生道路上,艰难险阻并不可怕, 大困难可以化整为零、化难为易,走一步、再走一步,最终定能战胜一切困难 C、《化石吟》是一首科学诗,通过化石,展现了亿万年前的神奇景象,从而赞美了自然科学的神奇和人类的伟大 D、《河中石兽》,这个故事说明事物的变化是很多的,不能凭主观臆断去判断事物 6、仿照下列的句子再补写一句。(2分) 读一本好书,犹如同一位高尚的人对话。读书,让我们体验生活的乐

海南省琼海市 2015-2016 学年度第一学期期末教学质量监测七年级语文试题（考试时间：120 分钟满分：120 分）一、基础知识与运用（20 分） 1、根据拼音，将相应的汉字工整、规范、美观地书写在米字格内。（2 分） tuǒ（）圆点 zhuì（） 2、阅读下面文段，按要求答题。（４分）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿．（liàng），它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵，组成了万花的流动的瀑．（ fù）布。 (选自《紫藤萝瀑布》) （１）文段中加点字的注音有误，请将其在横线上改正。（2 分） ① liàng 改为 ② fù 改为（２）在文段的横线上依次填入词语，最恰当的一项是（）（2 分）Ａ．抚摸开放Ｂ．触摸开放Ｃ．抚摸灿烂Ｄ．触摸灿烂 3、下列句子中加点的成语运用不恰当．．．的一项是（）。（2 分） A、女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑．．．．。 B、我小心翼翼．．．．地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。 C、嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望．．．．。 D、我独自一人形影不离．．．．地来到万泉河广场。 4、下列句子中没有语病．．．．的一项是（）。（2 分） A、为了防止酒驾事件不再发生，琼海市交通管理部门加大了整治力度。 B、日前，学校开展的安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。 C、这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为，是可耻的。 D、海南的冬天是令人向往的地方。 5、下列关于文学作品的表述有误．．的一项是（）。（3 分） A、《小圣施威降大圣》节选自清代小说家吴承恩的《西游记》，选段描述的打斗经过，紧张中透着诙谐，妙趣横生，引人入胜。 B、《走一步，再走一步》是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零、化难为易，走一步、再走一步，最终定能战胜一切困难。 C、《化石吟》是一首科学诗，通过化石，展现了亿万年前的神奇景象，从而赞美了自然科学的神奇和人类的伟大。 D、《河中石兽》，这个故事说明事物的变化是很多的，不能凭主观臆断去判断事物。 6、仿照下列的句子再补写一句。（2 分）读一本好书，犹如同一位高尚的人对话。读书，让我们体验生活的乐

学然后知不足 (3)然后能自强也( (4)教学相长也 13、把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)虽有至道,弗学,不知其善也。 (2)《兑命》曰:“学学半。” 14、从学习的角度,“教学相长”可以给我们怎样的启示?试结合学习经验,谈谈你的看法。(2分) 现代文阅读(25分) (一)阅读下面短文,完成15-19题。(13分) 皇帝的新装(选段) 安徒生城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。当布料还在织机上的时候,皇帝就很想亲自去它看一次。他选了一群特别圈定的随员其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。然后,他就到那两个狡猾的騙子所在的地方去。这两个家伙正在以全副精力织布,但是一根线的影子也看不见 “您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,因为他们相信别人一定可以看得见布料。 “这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?这可是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十二分地满意!” 于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机,因为他不愿意说出他什么也没有看见。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没有比别人看到更多的东西不过,像皇帝一样,他们也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这种新奇的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的! 无双的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给騙子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章,同时还封他们为“御聘织师”。那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走手中托着空气一一他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖! 皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。 “可是他什么衣服也没有穿呀!”一个小孩子最后叫了出来 “上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿衣服呀!” “他实在没有穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他似乎

学然后知不足（） (3) 然后能自强．也（） (4) 教学相长．也（） 13、把下列句子翻译成现代汉语。(4 分) (1) 虽有至道，弗学，不知其善也。 (2)《兑命》曰：“学学半。” 14、从学习的角度，“教学相长”可以给我们怎样的启示？试结合学习经验，谈谈你的看法。 (2 分) 三、现代文阅读（25 分）（一）阅读下面短文，完成 15-19 题。（13 分）皇帝的新装(选段) 安徒生城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。当布料还在织机上的时候，皇帝就很想亲自去它看一次。他选了一群特别圈定的随员 ——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。然后，他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根线的影子也看不见。 “您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，因为他们相信别人一定可以看得见布料。 “这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了．．．．．．．。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？这可是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！” 于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机，因为他不愿意说出他什么也没有看见。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这种新奇的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章，同时还封他们为“御聘织师”。 …… 那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。 “可是他什么衣服也没有穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。 “上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。 “他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿衣服呀！” “他实在没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎

觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。 15、文中加点的句子“这可骇人听闻了。”中的“这”字指代什么?(2分) 16、两位诚实的官员指着那架空织布机违心地称赞布料的原因是什么?(2分) 17、分析下列句子中加点的词。(4分 (1)难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?(这两个“难道”写出皇帝怎样的心理?) (2)“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。(句中强调“每人”有什么用意? 18、选文对皇帝这个人物形象主要采用了那些描写方法?由此可以看出皇帝什么样的性格特点?(3分) 19、童话最后以一个小孩子说真话揭穿骗局来收尾,这给人们什么暗示?(2分) (二)阅读下面的短文,完成20-23题。(12分) 罗圈腿的小猎狗条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到害羞它的主人,也就是那个猎人,一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时,却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗主人的忽视,很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快,终于有一天,它跑着跑着,竟然发现自己的影子越来越短了。此时,它又突发奇想,要成为世界上跳得最高猎狗,尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜终于,有一天,它跳过一堵高墙,不料,高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时,它自然受到了惩罚。猎人罚它去看守潭底的石头,不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然,每次捕猎回来,它也分得一块肉。但小猎狗并不满足,看到小河,它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起,“扑通”,掉进了河里,激起一大片水花。河岸上,猎狗们笑成了一团:“哇,我们看到了世界上头号大傻瓜!”小猎狗不为所动,一如既往地跳进河里。一次,正在飞跃河面的它,吓到了正准备上岸下蛋的母鸭,结果蛋全部生到了水里放鸭的老头非常恼火,一把揪住正在往岸边涛的小猎狗,将它扔在了猎人面前 “好好管教管教你们家的罗圈腿!” 猎人没辙了,让它去看葵花田,说要看住这些葵花,不许它们跟着太阳转所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着,向它们“汪汪”叫个不停,但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了,不过,等它疲倦回家时,还是能吃上肉

觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。 15、文中加点的句子“这可骇人听闻了。”中的“这”字指代什么？(2 分) 16、两位诚实的官员指着那架空织布机违心地称赞布料的原因是什么？(2 分) 17、分析下列句子中加点的词。(4 分) (1) 难道．．我是一个愚蠢的人吗？难道．．我不够资格当一个皇帝吗？(这两个“难道．．”写出皇帝怎样的心理？) (2) “这布是华丽的！精致的！无双的！”每人．．都随声附和着。每人．．都有说不出的快乐。(句中强调“每人”有什么用意？) 18、选文对皇帝这个人物形象主要采用了那些描写方法？由此可以看出皇帝什么样的性格特点？(3 分) 19、童话最后以一个小孩子说真话揭穿骗局来收尾，这给人们什么暗示? (2 分) （二）阅读下面的短文，完成 20-23 题。（12 分) 罗圈腿的小猎狗一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时，却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。主人的忽视，很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑着跑着，竟然发现自己的影子越来越短了。此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。终于，有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时，它自然受到了惩罚。猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然，每次捕猎回来，它也分得一块肉。但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起，“扑通”，掉进了河里，激起一大片水花。河岸上，猎狗们笑成了一团：“哇，我们看到了世界上头号大傻瓜！”小猎狗不为所动，一如既往地跳进河里。一次，正在飞跃河面的它，吓到了正准备上岸下蛋的母鸭，结果蛋全部生到了水里。放鸭的老头非常恼火，一把揪住正在往岸边涛的小猎狗，将它扔在了猎人面前： “好好管教管教你们家的罗圈腿！” 猎人没辙了，让它去看葵花田，说要看住这些葵花，不许它们跟着太阳转：所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着，向它们“汪汪”叫个不停，但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了，不过，等它疲倦回家时，还是能吃上肉

又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑,神气十足; 突然,一条毛发发红的公狼,愣是在十条猎狗的眼皮底下,满不在乎地跑掉了! 众人发出“嘘一—”声,这太丢人了!猎人觉得颜面扫尽。这时,小猎狗突然窜出去,穿过狗群,直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光人们甚至都没看清楚它的样子,等反应过来的时候,才发现小猎狗正在一棵大树下休息它的身边躺着那只雄壮的公狼,早已停止了呼吸从此,猎人最喜欢的一条狗,就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈,套在它的脖子上,无论去哪里,都带着小猎狗。人们见了,都会“啧啧啧”地赞叹:“瞧啊,那四条罗圈腿,弯曲得多美啊!” 条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗, 学着小猎狗,一律走成罗圈腿 20、简要概括本文的主要内容。(3分) 21、联系上下文,体会下面语句中加点文字的表达效果。(3分) 小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十公狼的出现在这篇文章中起到什么作用?(3分) 23、阅读这篇文章后你获得了哪些人生启示?(3分) 三、作文(50分) 24、下面两道作文题,请任选一题作文 (1)走进七彩生活,人们常常发出“真好”的赞叹和感激。“有家真好”,那里充满浓浓的亲情:“有朋友真好”,他们帮我们驱赶孤独,带来快乐;“有音乐真好”,那里是我们心灵的乐园:“有梦真好”,我们的人生有了寄托请以“有真好”为题,写一篇作文。(不限文体,字数500以上) (2)根据以下材料进行扩写我写的字太丑,而且没有信心写好。在老师的帮助下,我试着练起了字。几经周折, 我的字已经大有长进了。经历过这件事后,我悟出了事在人为的道理 (提示:你可以以“事在人为”或“我也是完美的”等为题扩写此文。) 要求:①抓住关键,审清题意,不少于500字。②要有真情实感,有自己独特的体验

又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足；突然，一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下，满不在乎地跑掉了！众人发出“嘘——”声，这太丢人了！猎人觉得颜面扫尽。这时，小猎狗突然窜出去，穿过狗群，直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光，人们甚至都没看清楚它的样子，等反应过来的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它的身边躺着那只雄壮的公狼，早已停止了呼吸。从此，猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈，套在它的脖子上，无论去哪里，都带着小猎狗。人们见了，都会“啧啧啧”地赞叹：“瞧啊，那四条罗圈腿，弯曲得多美啊！” 一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗，学着小猎狗，一律走成罗圈腿。 20、简要概括本文的主要内容。（3 分） 21、联系上下文，体会下面语句中加点文字的表达效果。（3 分）小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤．到前面去，可是猎人把目光越过它，还是．．数后面十条狗。 22、公狼的出现在这篇文章中起到什么作用？（3 分） 23、阅读这篇文章后你获得了哪些人生启示？（3 分）三、作文（50 分） 24、下面两道作文题，请任选一题作文。 (1) 走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激。“有家真好”，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园；“有梦真好”，我们的人生有了寄托…… 请以“有真好”为题，写一篇作文。（不限文体，字数 500 以上）（2）根据以下材料进行扩写。我写的字太丑，而且没有信心写好。在老师的帮助下，我试着练起了字。几经周折，我的字已经大有长进了。经历过这件事后，我悟出了事在人为的道理。（提示．．：你可以以“事在人为”或“我也是完美的”等为题扩写．．此文。）要求：○1 抓住关键，审清题意，不少于 500 字。 ○2 要有真情实感，有自己独特的体验

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