上浒克通大学 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 主讲：章伟 上海交通大学 国际与公共事务学院 课程介绍 治理之善：公共行政热点解析 1日日5
上泽充通大学 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 课程介绍 教学目标 教学内容及学时安排 三 考核方式及要求 教学流程 四 其他说明 章伟上海交通大学国际与公共事务学院
上游充通大学 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 位不必尊里，期子无负因家， 功无领丰伟，当在金意为民： 才母望、升，重乎勤勉力行， 德勿求皆碑，惟有不懈修身。 The end
位不必尊显，期于无负国家； 功无须丰伟，当在全意为民； 才毋望八斗，重乎勤勉力行； 德勿求皆碑，惟有不懈修身。 The end
上游充通大学 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 一、教学目标 神权论 政府为什么要存 暴力论 在？ 阶级论 社会契约论 现代政府存在的 合法性基础是什 治理趋善的工具性表达 如果一个政府能够合理利用公 么？ 权，依法对国家和社会公共事 务进行有效治理，从而实现自 然状态下原子化个体所无法实 现的正义状态，那么这个政府 就具有合法性 章伟上海交通大学国际与公共事务学院
政府为什么要存 在？ 现代政府存在的 合法性基础是什 么？ 神权论 暴力论 阶级论 社会契约论 治理趋善的工具性表达 如果一个政府能够合理利用公 权，依法对国家和社会公共事 务进行有效治理，从而实现自 然状态下原子化个体所无法实 现的正义状态，那么这个政府 就具有合法性
上泽充通大学 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 一、教学目标 问题在于 价值多元 利益冲突 复杂性社会 政府陷入了令人焦虑的治理危机状态 何为治理之善以及政府如何实现之 章伟上海交通大学国际与公共事务学院
问题在于 政府陷入了令人焦虑的治理危机状态 价值多元 利益冲突 复杂性社会 何为治理之善以及政府如何实现之
上泽充通大学 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 一、教学目标 四内容方面 理论 热点 解析 。能力培养方面 学术素养> 批判思维 创新思维 终极的人文关怀意识 章伟上海交通大学国际与公共事务学院 返回
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上海充通大警 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 二、教学内容及学时安排 课程介绍 (1) 绪论从管理到治理：“上海交通大治”启示录 (3) 专题一新公共管理：监狱民营化 专题二整体性治理：12345与最多跑一次 专题三合作治理：校园暴力化解之道 专题四多中心治理：中国式蜗居何时了 专题五自组织治理：空巢老人不该如此死去 444444 专题六协商治理：愈演愈烈的医患纠纷 结论善治与治善：“专车”合法之争… (2) 随堂考 (2) 章伟上海交通大学国际与公共事务学院 返回
返回 课程介绍 （1） 绪论 从管理到治理： “上海交通大治”启示录 （3） 专题一 新公共管理：监狱民营化 （4） 专题二 整体性治理：12345与最多跑一次 （4） 专题三 合作治理：校园暴力化解之道 （4） 专题四 多中心治理：中国式蜗居何时了 （4） 专题五 自组织治理：空巢老人不该如此死去 （4） 专题六 协商治理：愈演愈烈的医患纠纷 （4） 结论 善治与治善： “专车”合法之争 （2） 随堂考 （2）
上游充道大 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 三、考核方式及要求 考核方式 综合评定 平时成绩(50分) 期末考试(50分) →考勤：15分 →基础知识：15分 →小组展示：30分 →热点解析：30分 →强化分(5) →教学反馈：5 章伟上海交通大学国际与公共事务学院 返回
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上充通大学 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 三、考核方式及要求 考核要求 ·平时成绩 (50分) ·考勤（15分) √为出勤 集×为缺勤，一次扣3分，缺勤大于或等于课时总数三 分之一者，取消考试资格 集△为请假，一次扣2分，请假大于或等于课时总数三 分之一者，取消考试资格（病假不扣分，但需医院 证明) 集迟到、早退或其他违反教学纪律者，的情扣1分 ≤备注：考勤扣分可由强化分数冲抵，若被取消考 试资格，其备注无效 章伟上海交通大学国际与公共事务学院 返回
• 平时成绩（50分） • 考勤（15分） √为出勤 ×为缺勤，一次扣3分，缺勤大于或等于课时总数三 分之一者，取消考试资格 △为请假，一次扣2分，请假大于或等于课时总数三 分之一者，取消考试资格（病假不扣分，但需医院 证明） 迟到、早退或其他违反教学纪律者，酌情扣1分 ?备注：考勤扣分可由强化分数冲抵，若被取消考 试资格，其备注无效 返回
上充通大学 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 三、考核方式及要求 考核要求 ·平时成绩 (50分) ·小组展示(30分) 全班分成12个小组，，每小组7人左右，每专题均由2个 小组进行展示；要求：每位同学务必发言，小组展示形 式应尽可能创新，例如舞台微剧、情景再现、模拟听证 会、辩论会等等 集计分规则 √由教师根据个人表现分别对发言者打分，各组同学 (由组长代表)对小组打分，教师打分占60%权重， 学生打分占40%权重，发言者最终得分四舍五入取整 数 √组长在发言得分基础上+2分 √未参与小组展示者，该项成绩计0分 章伟上海交通大学国际与公共事务学院 返回
• 平时成绩（50分） • 小组展示（30分） 全班分成12个小组，，每小组7人左右，每专题均由2个 小组进行展示；要求：每位同学务必发言，小组展示形 式应尽可能创新，例如舞台微剧、情景再现、模拟听证 会、辩论会等等 计分规则 ü由教师根据个人表现分别对发言者打分，各组同学 （由组长代表）对小组打分，教师打分占60%权重， 学生打分占40%权重，发言者最终得分四舍五入取整 数 ü组长在发言得分基础上+2分 ü未参与小组展示者，该项成绩计0分 返回