立长含 其书走近文言 义读 序 长量 江苏省丹阳市第九中学
江苏省丹阳市第九中学
从法热感 河中石兽 长量 纪昀
纪昀
河中石兽 读沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽 并沉焉。阅十余岁 募金重修,求二石兽于 里铁细 读 水中,竟不可得以为顺流卡类。棹数小舟, 十余里无迹。 讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不 字能究物理。是菲木柿,岂能为暴涨携之去?乃石 音性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳 沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论 体求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮水不能 言如是再啦有义再转。转转不品:遂尽溯线 更颠乎 节如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知 奏其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
河中石兽 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽 并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于 水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟， 曳铁钯，寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不 能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石 性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。 沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当 求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能 冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎 穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。 如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆 上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?” 如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知 其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 一 读 读 准 字 音 ， 体 会 文 言 节 奏
得流转半迎浮石服上携辈下求 者于固转石水水当为渐之不矣二石 多然数颠转必处不求一确沉去能一棹石兽沧 矣则里求不倒啮能之老论渐乃究讲数兽并州 河 可天外之已掷沙冲于河深有物学小于沉南 据下地遂坎为石上丘耳性理家舟水焉 石 臆事不测中六反盖之河重菲帐铁意十临兽 断但更流如渐激石文求沙木寺钯不余河 欤知颠逆是激之性笑之性柿中寻可岁干 其乎上再渐力坚自不松岂闻十得僧山!纪 如矣啮深必重凡亦浮能之余以募门昀 不其求石至于沙河颠湮为笑里为金圮 知言之又石石性中乎于暴曰无顺重于 其果下再之下松失众沙涨尔迹流修河
沧 州 南 一 寺 临 河 干 山 门 圮 于 河 二 石 兽 并 沉 焉 阅 十 余 岁 僧 募 金 重 修 求 二 石 兽 于 水 中 竟 不 可 得 以 为 顺 流 下 矣 棹 数 小 舟 曳 铁 钯 寻 十 余 里 无 迹 一 讲 学 家 设 帐 寺 中 闻 之 笑 曰 尔 辈 不 能 究 物 理 是 非 木 杮 岂 能 为 暴 涨 携 之 去 乃 石 性 坚 重 沙 性 松 浮 湮 于 沙 上 渐 沉 渐 深 耳 沿 河 求 之 不 亦 颠 乎 众 服 为 确 论 一 老 河 兵 闻 之 又 笑 曰 凡 河 中 失 石 当 求 之 于 上 流 盖 石 性 坚 重 沙 性 松 浮 水 不 能 冲 石 其 反 激 之 力 必 于 石 下 迎 水 处 啮 沙 为 坎 穴 渐 激 渐 深 至 石 之 半 石 必 倒 掷 坎 穴 中 如 是 再 啮 石 又 再 转 转 转 不 已 遂 反 溯 流 逆 上 矣 求 之 下 流 固 颠 求 之 地 中 不 更 颠 乎 如 其 言 果 得 于 数 里 外 然 则 天 下 之 事 但 知 其 一 不 知 其 二 者 多 矣 可 据 理 臆 断 欤 河 中 石 兽 纪 昀
读 合作要求: 读1.同桌互助,结合注释,梳理文意。 明字意 读2用自己的语言简要概括:作者讲述 通了一个怎样的故事。 文言大意
合作要求： 1.同桌互助，结合注释，梳理文意。 2.用自己的语言简要概括：作者讲述 了一个怎样的故事。 二 读 读 明 字 意 ， 读 通 文 言 大 意
河中石兽 沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉 阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得, 以为城流下奏。樟薮尔舟,曳铁钯,等十余重无迹。 讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。 是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮 湮于沙上,渐沉渐深耳 河求之,不亦颠乎?”众服为 确论。 老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于 上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之 力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半, 石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂 乎?如箕言,果得子数里外。然则天下之事,但知箕 不知其二者多矣,可据理臆断欤?
河中石兽 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。 阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得， 以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。 是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮， 湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为 确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于 上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之 力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半， 石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂 反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠 乎?”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一， 不知其二者多矣，可据理臆断欤？
上游 上游 上游 下游 中 下游 下游 上游 上游 上游 下游 下游 下游 上游 上游 上游 下游 下游 下游 中
巩固要求快速背诵 读凡河中,当求之于 读盖石性,沙性 水不能冲 其反激之,必于石下迎 感处啮沙为 积渐渐_,至石之一,石必倒掷二 累中。如是再,石又再 转转 文 ,遂反溯流逆 矣 经求之,固;求之,不更 典 乎
巩固要求快速背诵 凡河中____，当求之于____。 盖石性____，沙性______，水不能冲 _____，其反激之___，必于石下迎___ 处啮沙为____。 渐___渐___，至石之___，石必倒掷___ 中。如是再___，石又再___，转转 ______，遂反溯流逆_____矣。 求之____，固_____；求之___，不更 ____乎？ 三 读 读 出 语 感 ， 积 累 文 言 经 典
四读 探究要求 读1.文中大家寻找石兽的方法有哪些, 出结果分别是什么? 情理感 悟2.文中表明作者想法的句子是什么, 作作者的言外之意又是什么? 者思想
四 读 读 出 情 理 ， 感 悟 作 者 思 想 探究要求: 1.文中大家寻找石兽的方法有哪些， 结果分别是什么？ 2.文中表明作者想法的句子是什么, 作者的言外之意又是什么？
课后作业: 1.背诵全文 2.推荐阅读 《刻舟求剑》《掩耳盗铃》 《瞎子摸象》《从三到万》
1.背诵全文 2.推荐阅读： 《刻舟求剑》《掩耳盗铃》 《瞎子摸象》 《从三到万》 课后作业：