《安塞腰鼓》第一课时作业 1、给下列加粗字注音 亢奋 晦暗 羁绊 烧 蔓然 冗杂 戛然而止 思绪 2、联系上下文,品味语句,回答括号内的问题 (1)容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那 么一股劲! (“那么一股劲”要“挣脱”“撞开”什么? (2)它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角老南瓜的躯体, 居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量! (过着贫困生活的农民,哪里来的那么强大的力量?) (3)多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。 (为什么“多水的江南”打不得这样的腰鼓?) (4)耳畔是一声渺远的鸡啼。 (为什么听到这样的“鸡啼”) 3、“这腰鼓,使冷冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使 困倦的世界立即变得亢奋了。”这句话通过感觉的改变,侧面体现了腰鼓产生的 震撼力,请以这种语言风格仿写一句话,说说腰鼓还使什么发生了变化 4、西北现在好像成了贫困落后的代名词,作者为什么这样歌颂西北汉子?
《安塞腰鼓》第一课时作业 1、给下列加粗字注音 亢奋 晦暗 羁绊 烧灼 蓦然 冗杂 戛然而止 思绪 2、联系上下文，品味语句，回答括号内的问题。 （1）容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那 么一股劲！ （“那么一股劲”要“挣脱”“撞开”什么？） （2）它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角老南瓜的躯体， 居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！ （过着贫困生活的农民，哪里来的那么强大的力量？） （3）多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。 （为什么“多水的江南”打不得这样的腰鼓？） （4）耳畔是一声渺远的鸡啼。 （为什么听到这样的“鸡啼”） 3、“这腰鼓，使冷冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使 困倦的世界立即变得亢奋了。”这句话通过感觉的改变，侧面体现了腰鼓产生的 震撼力，请以这种语言风格仿写一句话，说说腰鼓还使什么发生了变化。 ________________________________________________ 4、西北现在好像成了贫困落后的代名词，作者为什么这样歌颂西北汉子？ ________________________________________________