《孟子》两章
《孟子》两章
作者简介: 孟子(约前372-前289),名轲, 字子舆,战国中期邹国(今山东邹县 东南人),离孔子的故乡曲阜不远。 是著名的思想家、政治家、教育家, 孔子学说的继承者,儒家的重要代表 人物。 孟子继承和发展了孔子的德治思 想,发展为仁政学说,成为其政治思 想的核心。(仁政、王道) 孟子把伦理和政治紧密结合起来 强调道徳修养是搞好政治的根本
作者简介： 孟子（约前372-前289），名轲， 字子舆，战国中期邹国（今山东邹县 东南人），离孔子的故乡曲阜不远。 是著名的思想家、政治家、教育家， 孔子学说的继承者，儒家的重要代表 人物。 孟子继承和发展了孔子的德治思 想，发展为仁政学说，成为其政治思 想的核心。（仁政、王道） 孟子把伦理和政治紧密结合起来， 强调道德修养是搞好政治的根本
作品简介《孟子》是孟子及其门人 所作,是儒家经典之一。 孟 《孟子》是以记言为主的 语录体散文,其中有许多长篇 子大论,气势磅碱,议论尖锐、 机智而雄辩,对后世的散文写 作产生了深刻的影响。 《论语》、《大学》、《中庸》《孟子》
作品简介 《孟子》是孟子及其门人 所作，是儒家经典之一。 《孟子》是以记言为主的 语录体散文，其中有许多长篇 大论，气势磅礴，议论尖锐、 机智而雄辩，对后世的散文写 作产生了深刻的影响。 《论语》、《大学》、《中庸》 《孟子》
◆盂子故事 ◆母三托 杀来我 猪只 能你 去将
孟子故事 孟母三迁
思真 ◆孟母断机杼
孟母断机杼
得道多助,失道寡助 名轲,战国时期著名的思想家、教育家。是继孔子以后儒家学派的代 表人物,与孔子合称“孔孟”,有“亚圣”之称 孟子的政治主张主要是“仁政”、“王道” 主张和平,反对战争。提倡君王要“与民同乐”,人与人之间要相亲 相爱,希望人们能安居乐业
得道多助，失道寡助 名轲, 战国时期著名的思想家、教育家。是继孔子以后儒家学派的代 表人物，与孔子合称“孔孟”，有“亚圣”之称。 孟子的政治主张主要是“仁政”、“王道”， 主张和平，反对战争。提倡君王要“与民同乐”， 人与人之间要相亲 相爱， 希望人们能安居乐业
学习目标: 1、能够准确、流利地朗读课文。 2、解释文中重要词语的意思,并在此基础上 正确、流畅地翻译课文。 3、用自己的话说出“天时、地利、人和” “得道多助,失道寡助”的含义
学习目标： 1、能够准确、流利地朗读课文。 2、解释文中重要词语的意思，并在此基础上 正确、流畅地翻译课文。 3、用自己的话说出“天时、地利、人和”、 “得道多助， 失道寡助” 的含义
课文朗读,要求: 1、注意朗读的节奏。 2、注意生字词的读音。 3、初步理解课文
课文朗读，要求： 1、注意朗读的节奏。 2、注意生字词的读音。 3、初步理解课文
注音和节奏 guo SUI gua an 夫郭 粟寡戚 畔 封疆jang 1、域民/不以封疆之界,固国/不以/溪之险,威 天下/不以/兵革之利 2、得道者/多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚/ 畔之;多助之至,天玉顺之
注音和节奏 夫 郭 粟 寡 戚 畔 封疆 jiāng fú guō sù guă qī pàn 1、域民/不以/封疆之界，固国/不以/山溪之险，威 天下/不以/兵革之利。 2、得道者/多助，失道者/寡助。寡助/之至，亲戚/ 畔之；多助/之至，天下/ 顺之
天时不如地利,地利不如人和。 三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻 内城 外城围 语气词 之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利 这 也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也, 护城河 甲衣,兵器,武器装备 米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。 米,谷,泛指粮食放弃离开 这是 而:却,转折;着, 修饰
天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻 之，必有得天时者矣;然而不胜者，是天时不如地利 也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也， 米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 内城 外城 围 语气词 甲衣,兵器,武器装备 米,谷,泛指粮食放弃 离开 护城河 这 这是 而：却，转折；着， 修饰