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华侨大学工商系《管理学》第7章 现代管理理论

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现代雪迎念

1、二战之后经济发展对提高效 率提出新的要求:卖方市场向 现代买方市场转变、经营观念的变 管理 化 理论2,科技的发展为管理发展提出 生的 挑战、提供思想和方法:老三 论 3、对“人”本性认识的不断加 历史深 背景巴纳德“决策人”一组织甘标十 个人目标、西蒙“管理人” 非程序化决策

一、 现代 管理 理论 产生 的 历史 背景 1、二战之后经济发展对提高效 率提出新的要求:卖方市场向 买方市场转变、经营观念的变 化 2、科技的发展为管理发展提出 挑战、提供思想和方法:老三 论 3、对“人”本性认识的不断加 深: 巴纳德“决策人”—组织目标+ 个人目标、西蒙“管理人”— 非程序化决策

(一)1961年12月,孔茨的论 文、美国《管理学会杂志》 将管理理论分为六种 关于管理过程学派、经验或案例学 “管 派、行为学派、社会系统学派 理丛 决策学派、数学学派。 (二)引发讨论: 林” 现象 存在“管理丛林”现象吗? 2、要不要走出“管理丛林”? 3、怎样走出“管理丛林”?

二、 关于 “管 理丛 林” 现象 (一)1961年12月,孔茨的论 文、美国《管理学会杂志》、 将管理理论分为六种: 管理过程学派、经验或案例学 派、行为学派、社会系统学派、 决策学派、数学学派。 (二)引发讨论: 1、存在“管理丛林”现象吗? 2、要不要走出“管理丛林”? 3、怎样走出“管理丛林”?

(三)1962年在美国洛杉矶加利福尼亚大 学举行了讨论会,孔茨任主席 讨论的结果 关于 ●经验学派的代表人物戴尔:否认管理普 遍性观点:1、世界上管理最好的三个组 管 织一新泽西标准石油公司、罗马天主教 理丛 会、共产党,三个组织领导能互换吗?2 不存在普遍适用的管理人员一军人、企 林” 业家、政府官员 现象 西蒙:不存在“管理丛林”:得益于系 统理论,为系统理论做贡献 企业家布朗:听不懂,“先生们,坦白 的说,我对讨论中的大部分都不能理 解

关于 “管 理丛 林” 现象 (三)1962年在美国洛杉矶加利福尼亚大 学举行了讨论会,孔茨任主席。 讨论的结果:  经验学派的代表人物戴尔:否认管理普 遍性观点:1、世界上管理最好的三个组 织—新泽西标准石油公司、罗马天主教 会、共产党,三个组织领导能互换吗?2、 不存在普遍适用的管理人员—军人、企 业家、政府官员。  西蒙:不存在“管理丛林” :得益于系 统理论,为系统理论做贡献。  企业家布朗:听不懂, “先生们,坦白 的说,我对讨论中的大部分都不能理 解”

(四)讨论的结果 1980年,孔茨又发表《再论管理理 论的丛林》,发展为11个学派:管 关于 理过程学派、经验或案例学派、人 管 际关系学派、群体行为学派、社会 理丛 系统学派、决策学派、数学(管理 科学)学派、社会技术系统学派 林” 系统学派、权变学派、经理人角色 现象 学派

关于 “管 理丛 林” 现象 (四)讨论的结果 1980年,孔茨又发表《再论管理理 论的丛林》,发展为11个学派:管 理过程学派、经验或案例学派、人 际关系学派、群体行为学派、社会 系统学派、决策学派、数学(管理 科学)学派、社会技术系统学派、 系统学派、权变学派、经理人角色 学派

1、过程学派。哈罗德·孔茨(1908~1984) 生平:1908生于俄亥俄州 ●1931年入美西北大学攻读企管硕士科 各学 尔孟特大学任助理教授 ●战时生产运输主任 派主 铁路联合会副主席助理 要观 ●特郎斯世界航空公司总经理 ●加州大学管理研究院管理学教授 点和·1935美耶鲁大学PHID 代表 ●1963美国管理学会主席 1962加州大学管理学教授 人物。1974获美管理促进会“泰罗金钥匙 ●1978~1982任国际管理研究院院长 ●其著作《管理学》已再版十次

三、 各学 派主 要观 点和 代表 人物 1、过程学派。 哈罗德·孔茨 (1908~1984) 生平: 1908生于俄亥俄州。  1931年入美西北大学攻读企管硕士 科 尔孟特大学任助理教授  战时生产运输主任。  铁路联合会副主席助理  特郎斯世界航空公司总经理  加州大学管理研究院管理学教授  1935获美耶鲁大学PHD  1963美国管理学会主席  1962加州大学管理学教授  1974获美管理促进会~“泰罗金钥匙”  1978~1982 任国际管理研究院院长  其著作《管理学》已再版十次

●主要观点 将数学,系统理论,权变理论, 各学 人际关系理论等看成是管理办法, 派主 本身不构成管理学,根据管理者工 作的职能分类,把管理分为计划, 要观 组织,人事,领导和控制,而协调 点和是管理的本质 代表 人物

各学 派主 要观 点和 代表 人物  主要观点: 将数学,系统理论,权变理论, 人际关系理论等看成是管理办法, 本身不构成管理学,根据管理者工 作的职能分类,把管理分为计划, 组织,人事,领导和控制,而协调 是管理的本质

2、经理角色学派 明茨伯格19399出生于较富裕家庭 各学 里父亲是一小制造公司总经理 小时侯,对父亲的工作十分不 派主 解:签收文件,与人谈话,产生疑 要观 作博士论文,小时侯的疑问又 点和 浮现,选此题目作博士论文,其导 代表 师就此问了政府官员,肯定了其想 法,承担了此课题 人物主要观点经理的三类角色 人际关系 信息方面 决策方面

各学 派主 要观 点和 代表 人物 2、经理角色学派 明茨伯格 1939.9 出生于较富裕家庭 里父亲是一小制造公司总经理 小时侯,对父亲的工作十分不 解:签收文件,与人谈话,产生疑 问? 作博士论文,小时侯的疑问又 浮现,选此题目作博士论文,其导 师就此问了政府官员,肯定了其想 法,承担了此课题。 主要观点:经理的三类角色 人际关系 信息方面 决策方面

3、社会系统学派 Chester barnard切斯特·巴纳德 各学 出生于美马塞诸塞州,五岁时母亲 派主 去世,由外祖母,外祖父抚养。 1906~1909勤工俭学(物理化 要观 学)因生计压迫,未获经济学学位。 点和成绩十分优异,获七个荣誉博士 代表 1909,到美国电报电话公司统 计部工作,升任工程师,1922转入 人物 新泽西贝尔电话公司,1927任总经 理,退休 名著《组织与管理》人道主义 用相

各学 派主 要观 点和 代表 人物 3、社会系统学派 Chester Barnard 切斯特·巴纳德。 出生于美马塞诸塞州,五岁时母亲 去世,由外祖母,外祖父抚养。 1906~1909 勤工俭学(物理化 学)因生计压迫,未获经济学学位。 成绩十分优异,获七个荣誉博士。 1909,到美国电报电话公司统 计部工作,升任工程师,1922转入 新泽西贝尔电话公司,1927任总经 理,退休 名著《组织与管理》 人道主义 思想

主要观点 ①协作系统构成要素。 各学 协作的意愿 派主 共同的目标 要观 信息联系 点和 ②权威接受论 代表 人物

各学 派主 要观 点和 代表 人物 主要观点 ①协作系统构成要素 。 协作的意愿 共同的目标 信息联系 ②权威接受论

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