
第五廉社会主义的本斯和根本任务 1社会主义本是( 么社会主义公有制和按劳分配B人民当家作主C社会主文精神文明 D.解放和发展生产力,消灭利例,消除两极分化,最终达到共同言裕 2、157年,毛深东在《关于正确处理人民内部牙后的问题多中指出,在我国,工人阶 级与民状资产阶级的子属于人民内部的矛盾,知果处理不当,会变成( A.对抗性的敌我手店 B.非对抗性的敌我牙 C,对抗性的人民内部矛活 D,非对抗性的人民内部矛质 3、邓小平理论节要的基本理论科塑是。 A,什么是解放思想,怎样坚持解放思想 B.什么是实事求是,怎样坚持实事求是 什么是成开放,怎样实能或开放 几.什么是社会主之,怎样建设社会主义 4、社会主义政造基本完成后,我因因家政治生活的主题是( 点果中力量发展生产力 B.正确处理人民内部不所 C进行思阵线上的杜会主义苹命 几.加强社会主文民主与法制建设 5、邓小平指出:“苏穷不是社会主义,社会主文要消灭贫穷,”这个新 么指出了社会主义的根本任务 B,括了社会主义建设的日标 C明确了社会主义的发晨方向 D体现了社会主义本质的要求 6、科学的本质是创新,创新的关锭在( 教 B人才 C发园 几.技术苹命 二、多项选择围 1、实现共同富裕是 么社会主义的根本用标 五.社会主义的根本原则
第五章 社会主义的本质和根本任务 一、单项选择题 1、社会主义本质是( ) A.社会主义公有制和按劳分配 B.人民当家作主 C.社会主义精神文明 D.解放和发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕 2、1957 年,毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出,在我国,工人阶 级与民族资产阶级的矛盾属于人民内部的矛盾,如果处理不当,会变成( ) A.对抗性的敌我矛盾 B.非对抗性的敌我矛盾 C.对抗性的人民内部矛盾 D.非对抗性的人民内部矛盾 3、邓小平理论首要的基本理论问题是( ) A.什么是解放思想,怎样坚持解放思想 B.什么是实事求是,怎样坚持实事求是 C.什么是改革开放,怎样实施改革开放 D.什么是社会主义,怎样建设社会主义 4、社会主义改造基本完成后,我国国家政治生活的主题是( ) A.集中力量发展生产力 B.正确处理人民内部矛盾 C.进行思想阵线上的社会主义革命 D.加强社会主义民主与法制建设 5、邓小平指出:“贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。”这个判断( ) A.指出了社会主义的根本任务 B.概括了社会主义建设的目标 C.明确了社会主义的发展方向 D.体现了社会主义本质的要求 6、科学的本质是创新,创新的关键在( ) A.教育 B.人才 C.发展 D.技术革命 二、多项选择题 1、实现共同富裕是( ) A.社会主义的根本目标 B.社会主义的根本原则

C.社会主义优越性的体现 D.社会主义的本质内容 2、1992年邓小平提出了“发展才是硬道理”的著名论断,这一论断( A.把发展生产力作为社会主义建设的根本任务 B.符合马克思主义基本原理 C.是对社会主义实践经验教训的深刻总结 D.是符合时代主愿变化的需要 3、邓小平关于社会主义本质的概括是( A.坚持按劳分配的标准 B.解放生产力,发展生产力 C.最终达到共同富裕 D.消灭剥削,消除两极分化 4、社会主义的根本任务是发展生产力,这是( ) A.马克思主义的一个基本原则 B.社会主义木质的内在要求 C.解决社会主义初级阶段主要矛盾的要求 D.先是社会主义优越性的需要 5、发展之所以成为中国共产党执政兴国的第一要务,是因为( A.发展是坚持党的先进性的要求 B.发展是发挥社会主义制度优越性的要求 C.发展是社会主义木质的要求 D.发展决定着中国的前途命运 三、思考题 1.为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合? 2.怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的科学论断? 3.为什么说发展才是硬道理,发展是党执改兴国的第一要务? 4.如何理解科学技术是第一生产力? 5。如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求?
C.社会主义优越性的体现 D.社会主义的本质内容 2、1992 年邓小平提出了“发展才是硬道理”的著名论断,这一论断( ) A.把发展生产力作为社会主义建设的根本任务 B.符合马克思主义基本原理 C.是对社会主义实践经验教训的深刻总结 D.是符合时代主题变化的需要 3、邓小平关于社会主义本质的概括是( ) A.坚持按劳分配的标准 B.解放生产力,发展生产力 C. 最终达到共同富裕 D.消灭剥削,消除两极分化 4、社会主义的根本任务是发展生产力,这是( ) A.马克思主义的一个基本原则 B.社会主义本质的内在要求 C.解决社会主义初级阶段主要矛盾的要求 D.先是社会主义优越性的需要 5、发展之所以成为中国共产党执政兴国的第一要务,是因为( ) A.发展是坚持党的先进性的要求 B.发展是发挥社会主义制度优越性的要求 C.发展是社会主义本质的要求 D.发展决定着中国的前途命运 三、思考题 1.为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合? 2.怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的科学论断? 3.为什么说发展才是硬道理,发展是党执政兴国的第一要务? 4.如何理解科学技术是第一生产力? 5.如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求?

第五章社会主义的本质和根本任务 参考答案 一、单项选择题 1、D2、A3、D4、B5、D6、B 二、多项选择题 1、ABCD2、ABCD3、BCD4、ABCD5、ABCD 三、思考题 1.为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合? 在我国社会主义改造即将基本完成、开始全面建设社会主义的时候,毛泽东就向全党提 出,要探索马克思主义同中国实际的“第二次结合”,走出中国自己的社会主义建设道 路。 毛泽东对适合中国国情的社会主义建设道路的思考,是同总结第一个五年计划执行过程 中的经验教训,从中国实际出发深入思考如何借鉴苏联社会主义建设的经验相联系的。 他认为,新中国成立初期,“因为我们没有经验,在经济建设方面,我们只得照抄苏联”, “这在当时是完全必要的,同时又是一个缺点,缺乏创造性,缺乏独立自主的能力。这 当然不应当是长久之计”。1956年,苏共20大以后,毛泽东认为它对我们最重要的教益 是要独立思考,把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合,提 出要“以苏为鉴”,探索自己道路。他明确指出,现在是社会主义革命和建设时期,我 们要进行马克思主义与中国实际的第二次结合,找到在中国进行社会主义革命和建设的 正确道路。在这个探索中形成了一些正确的和比较正确的理论观点、方针政策和实践经 验。比如,党的八大的正确思想、毛泽东在1956年和1957年先后作的《论十大关系》 和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等重要讲话,以及许多关于中国社会主义建设 的重要观点,涉及到政治、经济、文化、国防、外交、党的建设等各个方面。这些都具
第五章 社会主义的本质和根本任务 参考答案 一、单项选择题 1、D 2、A 3、D 4、B 5、D 6、B 二、多项选择题 1、ABCD 2、ABCD 3、BCD 4、ABCD 5、ABCD 三、思考题 1.为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合? 在我国社会主义改造即将基本完成、开始全面建设社会主义的时候,毛泽东就向全党提 出,要探索马克思主义同中国实际的“第二次结合”,走出中国自己的社会主义建设道 路。 毛泽东对适合中国国情的社会主义建设道路的思考,是同总结第一个五年计划执行过程 中的经验教训,从中国实际出发深入思考如何借鉴苏联社会主义建设的经验相联系的。 他认为,新中国成立初期,“因为我们没有经验,在经济建设方面,我们只得照抄苏联”, “这在当时是完全必要的,同时又是一个缺点,缺乏创造性,缺乏独立自主的能力。这 当然不应当是长久之计”。1956 年,苏共 20 大以后,毛泽东认为它对我们最重要的教益 是要独立思考,把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合,提 出要“以苏为鉴”,探索自己道路。他明确指出,现在是社会主义革命和建设时期,我 们要进行马克思主义与中国实际的第二次结合,找到在中国进行社会主义革命和建设的 正确道路。在这个探索中形成了一些正确的和比较正确的理论观点、方针政策和实践经 验。比如,党的八大的正确思想、毛泽东在 1956 年和 1957 年先后作的《论十大关系》 和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等重要讲话,以及许多关于中国社会主义建设 的重要观点,涉及到政治、经济、文化、国防、外交、党的建设等各个方面。这些都具

有长远的指导意义。 以毛泽东为代表的中国共产党人初步探索中提出的许多重要思想观点,尽管有的还是不 够成熟的设想,有的并未付诸实施,有的后来也没能坚持下去,但它们都为后来的探索 做了开创性工作,有着十分重要的理论和实践价值。同时,也为改革开放后中国共产党 实现马克思主义基本原理和中国具体实践相结合的第二次历史性飞跃提供了良好的开 端,为我们在新的历史条件下坚持和发展马克思主义提供了基础。 2.怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的科学论断? 十一届三中全会以后,邓小平总结多年米离开生产力抽象地谈论社会主义,把许多束缚 生产力发展的、并不具有社会主义本质属性的东西当作“社会主义原则”加以固守,把 许多在社会主义条件下有利于生产力发展的东西当作“资本主义复辟”加以反对的历史 教训,经过深邃的思考,创造性地对社会主义本质进行了新的概括,深化了对社会主义 的认识。 首先,为了推动全党对社会主义进行再认识,邓小平提出了关于社会主义本质的科学论 断:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终 达到共同富裕。” 其次,认真领会社会主义本质的科学内涵。邓小平对社会主义本质的新概括,既坚持了 马克思主义的科学社会主义,同时又赋予社会主义以新的含义和时代内容。它的基本内 涵包括两个方面:其一,把解放和发展生产力纳入社会主义的本质。这是社会主义本质 理论的一个十分明显和突出的特点。邓小平强调:只讲在社会主义条件下发展生产力, 没有讲还要通过改革解放生产力,不完全。应该把解放生产力和发展生产力两个讲全了。 其二,突出强调消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕。指出了社会主义社会的 发展目标,并从生产力和生产关系两个方面阐明了实现这个目标的途径
有长远的指导意义。 以毛泽东为代表的中国共产党人初步探索中提出的许多重要思想观点,尽管有的还是不 够成熟的设想,有的并未付诸实施,有的后来也没能坚持下去,但它们都为后来的探索 做了开创性工作,有着十分重要的理论和实践价值。同时,也为改革开放后中国共产党 实现马克思主义基本原理和中国具体实践相结合的第二次历史性飞跃提供了良好的开 端,为我们在新的历史条件下坚持和发展马克思主义提供了基础。 2.怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的科学论断? 十一届三中全会以后,邓小平总结多年来离开生产力抽象地谈论社会主义,把许多束缚 生产力发展的、并不具有社会主义本质属性的东西当作“社会主义原则”加以固守,把 许多在社会主义条件下有利于生产力发展的东西当作“资本主义复辟”加以反对的历史 教训,经过深邃的思考,创造性地对社会主义本质进行了新的概括,深化了对社会主义 的认识。 首先,为了推动全党对社会主义进行再认识,邓小平提出了关于社会主义本质的科学论 断:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终 达到共同富裕。” 其次,认真领会社会主义本质的科学内涵。邓小平对社会主义本质的新概括,既坚持了 马克思主义的科学社会主义,同时又赋予社会主义以新的含义和时代内容。它的基本内 涵包括两个方面:其一,把解放和发展生产力纳入社会主义的本质。这是社会主义本质 理论的一个十分明显和突出的特点。邓小平强调:只讲在社会主义条件下发展生产力, 没有讲还要通过改革解放生产力,不完全。应该把解放生产力和发展生产力两个讲全了。 其二,突出强调消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕。指出了社会主义社会的 发展目标,并从生产力和生产关系两个方面阐明了实现这个目标的途径

最后,认识社会主义本质的重要意义。其一,社会主义本质理论把我们对社会主义的认 识提高到了一个新的科学水平。社会主义本质理论的提出,把我们对社会主义的认识, 从主要强调关于公有制、按劳分配等特征,进一步深入到理解实现共同富裕这个建设社 会主义的根本目的和目标。其二,社会主义本质理论为探索怎样建设社会主义开辟了广 阔的前景。社会主义本质理论把搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”紧密地 结合起来,揭示了实现社会主义本质与建设社会主义的道路之间的内在逻辑关系。 总之,邓小平对社会主义本质所作的理论概括,对科学社会主义理论既是坚持和继承, 又是发展和创新,为我们真正搞清楚什么是社会主义、怎样建设和发展社会主义这个问 题,并在实践中创造出充满活力的社会主义莫定了科学的思想基础。 3.为什么说发展才是硬道理,发展是党执改兴国的第一要务? (1)改革开放以来,邓小平在总结历史经验的基础上一再强调了发展社会生产力的重 要性。1992年他提出了“发展才是硬道理”的著名论断。 第一,发展才是硬道理,把发展生产力作为社会主义的根本任务,符合马克思主义基本 原理,是巩固和发展社会主义制度的必然要求。社会主义在同资本主义的较量中,能否 不断地巩固和发展自己,能否体现出其优越性,最根本的是生产力能否比资本主义发展 得更快更好。只有生产力发展了,才能从根本上巩固社会主义制度。 第二,发展才是硬道理,是对社会主义实践经验教训的深刻总结。中国在改革开放前的 20多年的时间里,社会主义现代化建设发展得不尽如人意,一个重要的原因是在相当长 的时间里没有能切实将发展生产力作为社会主义建设的根本任务。社会主义决不能长期 建立在生产力水平低下和贫穷的基础上。中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展。 这是对国内外社会主义建设的经验教训进行科学分析得出的最重要的结论。 第三,发展才是硬道理,是适应时代主题变化的需要。和平与发展是当今世界的两大主
最后,认识社会主义本质的重要意义。其一,社会主义本质理论把我们对社会主义的认 识提高到了一个新的科学水平。社会主义本质理论的提出,把我们对社会主义的认识, 从主要强调关于公有制、按劳分配等特征,进一步深入到理解实现共同富裕这个建设社 会主义的根本目的和目标。其二,社会主义本质理论为探索怎样建设社会主义开辟了广 阔的前景。社会主义本质理论把搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”紧密地 结合起来,揭示了实现社会主义本质与建设社会主义的道路之间的内在逻辑关系。 总之,邓小平对社会主义本质所作的理论概括,对科学社会主义理论既是坚持和继承, 又是发展和创新,为我们真正搞清楚什么是社会主义、怎样建设和发展社会主义这个问 题,并在实践中创造出充满活力的社会主义奠定了科学的思想基础。 3.为什么说发展才是硬道理,发展是党执政兴国的第一要务? (1)改革开放以来,邓小平在总结历史经验的基础上一再强调了发展社会生产力的重 要性。1992 年他提出了“发展才是硬道理”的著名论断。 第一,发展才是硬道理,把发展生产力作为社会主义的根本任务,符合马克思主义基本 原理,是巩固和发展社会主义制度的必然要求。社会主义在同资本主义的较量中,能否 不断地巩固和发展自己,能否体现出其优越性,最根本的是生产力能否比资本主义发展 得更快更好。只有生产力发展了,才能从根本上巩固社会主义制度。 第二,发展才是硬道理,是对社会主义实践经验教训的深刻总结。中国在改革开放前的 20 多年的时间里,社会主义现代化建设发展得不尽如人意,一个重要的原因是在相当长 的时间里没有能切实将发展生产力作为社会主义建设的根本任务。社会主义决不能长期 建立在生产力水平低下和贫穷的基础上。中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展。 这是对国内外社会主义建设的经验教训进行科学分析得出的最重要的结论。 第三,发展才是硬道理,是适应时代主题变化的需要。和平与发展是当今世界的两大主

题。作为一个社会主义国家,中国是维护和平和稳定的力量,是世界和平力量发辰的重 要因素。中国的发展正在成为世界经济发展新的推动力量。 (2)把发展作为执政兴国的第一要务是由中国共产党的执政地位所决定的,是对执政 规律认识的深化,也是党实现对所承担的历史责任的需要。 中国共产党的执政地位是人民的选择,而人民之所以选择中国共产党,从根本上说是因 为它能够领导中国实现民富国强、振兴中华。只有紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要 务,党才能实现自己在新世纪新阶段的历史使命,承担起自己的历史责任。 坚持以发展的办法解决前进中的问题,是实行改革开放以来我们党的一条主要经验。改 革开放0多年来,我国综合国力大幅度跃升,是人民得到最多实惠的时期,是我国社 会长期保持安定团结、政通人和的时期,是我国国际影响显著扩大、民族凝聚力极大增 强的时期。这些历史性成就充分证明,坚持以发展为主题,用发展的眼光、发展的思路、 发展的办法解决前进中的问题,就能把中国特色社会主义事业不断推向前进。 4.如何理解科学技术是第一生产力? 马克思曾经提出科学技术是生产力的一部分、生产力中包含科学的论断,强调科学技术 是生产力和社会发展的强大动力。 中国共产党历来重视科学技术在国家经济社会发展中的地位和作用,并在科学技术和社 会发展实我中丰富和发展了科学技术是生产力的理论。1953年,毛泽东就提出要学习先 进的科学技术来建设我们的国家。十一届三中全会以后,邓小平提出“科学技术是第一 生产力”,江泽民继承和发展了邓小平关于“科学技术是第一生产力”的思想,进一步 提出“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志”等重要论断,成为中国特色社会 主义理论的重要内容。 “科学技术是第一生产力”有其丰富的内涵,择其要者:第一,社会主义的根本任务是
题。作为一个社会主义国家,中国是维护和平和稳定的力量,是世界和平力量发展的重 要因素。中国的发展正在成为世界经济发展新的推动力量。 (2)把发展作为执政兴国的第一要务是由中国共产党的执政地位所决定的,是对执政 规律认识的深化,也是党实现对所承担的历史责任的需要。 中国共产党的执政地位是人民的选择,而人民之所以选择中国共产党,从根本上说是因 为它能够领导中国实现民富国强、振兴中华。只有紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要 务,党才能实现自己在新世纪新阶段的历史使命,承担起自己的历史责任。 坚持以发展的办法解决前进中的问题,是实行改革开放以来我们党的一条主要经验。改 革开放 20 多年来,我国综合国力大幅度跃升,是人民得到最多实惠的时期,是我国社 会长期保持安定团结、政通人和的时期,是我国国际影响显著扩大、民族凝聚力极大增 强的时期。这些历史性成就充分证明,坚持以发展为主题,用发展的眼光、发展的思路、 发展的办法解决前进中的问题,就能把中国特色社会主义事业不断推向前进。 4.如何理解科学技术是第一生产力? 马克思曾经提出科学技术是生产力的一部分、生产力中包含科学的论断,强调科学技术 是生产力和社会发展的强大动力。 中国共产党历来重视科学技术在国家经济社会发展中的地位和作用,并在科学技术和社 会发展实践中丰富和发展了科学技术是生产力的理论。1953 年,毛泽东就提出要学习先 进的科学技术来建设我们的国家。十一届三中全会以后,邓小平提出“科学技术是第一 生产力”,江泽民继承和发展了邓小平关于“科学技术是第一生产力”的思想,进一步 提出“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志”等重要论断,成为中国特色社会 主义理论的重要内容。 “科学技术是第一生产力”有其丰富的内涵,择其要者:第一,社会主义的根本任务是

发展生产力。要发展生产力,必须注重发展科学技术这个第一生产力。必须依靠科技和 教育。第二,科学技术不仅是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志, 科技进步和创新是发展生产力的决定因素。科学的本质是创新,创新的关键在人才,人 才的成长靠教有。 科学技术实力和国民教育水平,始终是衡量综合国力和社会文明程度的重要标志,也是 每个国家走向繁荣昌盛的两个不可缺少的飞轮。在“科学技术是第一生产力”思想的指 导下,党中央相继提出了科教兴国和人才强国的战略。 5.如何理解党必须始终代表中回先进生产力的发展要求? 始终代表中国先进生产力的发展要求,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项 工作,必须努力符合生产力发展的规律,体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求, 尤其要体现推动先进生产力发展的要求,通过发展生产力不断提高人民群众的生活水 平。 第一,始终代表中国先进生产力的发展要求,大力促进先进生产力的发展,是中国共产 党站在时代前列,保持先进性的根本体现和根本要求。第二,人类社会的发展,是先进 生产力不断取代落后生产力的历史进程。社会主义现代化必须建立在发达生产力的基础 之上。第三,先进生产力的发展是同生产关系、上层建筑的不新完善密切地联系在一起 的。党要始终代表中国先进生产力的发展要求,就要使生产关系和上层建筑的各个方面 不断体现先进生产力的发展要求。第四,人是生产力中最活跃的因素。党要始终代表中 国先进生产力的发展要求,就必须充分发挥全体人民的积极性、主动性、创造性,不断 提高工人、农民、知识分子和其他劳动群众以及全体人民的思想道德素质和科学文化素 质,不断提高他们的劳动技能和创造才能。第五,党要始终代表中国先进生产力的发展 要求,还必须大力推进科技进步和创新,努力实现生产力的跨越式发展。先进生产力是
发展生产力。要发展生产力,必须注重发展科学技术这个第一生产力。必须依靠科技和 教育。第二,科学技术不仅是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志, 科技进步和创新是发展生产力的决定因素。科学的本质是创新,创新的关键在人才,人 才的成长靠教育。 科学技术实力和国民教育水平,始终是衡量综合国力和社会文明程度的重要标志,也是 每个国家走向繁荣昌盛的两个不可缺少的飞轮。在“科学技术是第一生产力”思想的指 导下,党中央相继提出了科教兴国和人才强国的战略。 5.如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求? 始终代表中国先进生产力的发展要求,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项 工作,必须努力符合生产力发展的规律,体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求, 尤其要体现推动先进生产力发展的要求,通过发展生产力不断提高人民群众的生活水 平。 第一,始终代表中国先进生产力的发展要求,大力促进先进生产力的发展,是中国共产 党站在时代前列,保持先进性的根本体现和根本要求。第二,人类社会的发展,是先进 生产力不断取代落后生产力的历史进程。社会主义现代化必须建立在发达生产力的基础 之上。第三,先进生产力的发展是同生产关系、上层建筑的不断完善密切地联系在一起 的。党要始终代表中国先进生产力的发展要求,就要使生产关系和上层建筑的各个方面 不断体现先进生产力的发展要求。第四,人是生产力中最活跃的因素。党要始终代表中 国先进生产力的发展要求,就必须充分发挥全体人民的积极性、主动性、创造性,不断 提高工人、农民、知识分子和其他劳动群众以及全体人民的思想道德素质和科学文化素 质,不断提高他们的劳动技能和创造才能。第五,党要始终代表中国先进生产力的发展 要求,还必须大力推进科技进步和创新,努力实现生产力的跨越式发展。先进生产力是

用先透进科学技术式装起米的生产力
用先进科学技术武装起来的生产力