20092010学年度上学期八年级期中考试 语文试卷 (本试卷共150分,考试时间150分钟) 得分 基础知识积累与运用(43分) 1.注音或写汉字:(5分) 万lai()俱寂qqio()()点zhui()chd()异 踉跄()( 磅礴()()差()使 2.改正下列词语中的错别字:(5分) 苛绢杂税: 气式汹汹: 热泪莹眶 莫明其妙: 辗转反策: :3.正确默写:(10分) 1)落红不是无情物 2)商女不知亡国恨 3)耳朵里有不可捉摸的声响 ,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死 5)《七律长征》一诗采用夸张手法的诗句是 6)陆游在《十一月四日风雨大作》中直接表现其爱国思想情怀的诗句是“ 4.邹韬奋《我的母亲》一文中,写母亲夏夜为“我”做鞋的辛苦及“我”的心 理活动后,有一句抒发内心感受的话。对这句话的感情色彩理解最贴切的一项 是:( )(3分) 现在我的母亲不在了,她始终不知道她这个小儿子心里有过这样一种 不敢说出的心理状态。 表达了对母亲深深的崇敬之情 B、表达了无限怀念和未能吐露心迹的惋惜之情。 C、表达了因母亲过于操劳而过早离开人世的悲痛之情。 表达了因母亲的才能被埋没和葬送的无限愤懑之情 5.下列各句中标点符号使用有误的一句是()(3分) A.我们吃了一顿傣家风味的饭菜:芭蕉花、烤肉、炒蕨菜 B.忽然间,我觉得,这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗? C.他是真的没有听到我的话呢?还是故意装作没听见?
1 2009-2010 学年度上学期八年级期中考试 语文试卷 (本试卷共 150 分,考试时间 150 分钟) 得分____________ 一 基础知识积累与运用(43 分) 1. 注音或写汉字:(5 分) 万 lài( )俱寂 qīqiāo( )( ) 点 zhuì( ) chà ( )异 踉跄( )( ) 磅礴( )( ) 差( )使 2.改正下列词语中的错别字:(5 分) 苛绢杂税: 气式汹汹: 热泪莹眶: 莫明其妙: 辗转反策: 3.正确默写:(10 分) 1)落红不是无情物, 。 2)商女不知亡国恨, 3)耳朵里有不可捉摸的声响, , 4)_______________,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,________________。 5)《七律 长征》一诗采用夸张手法的诗句是 , 。 6)陆游在《十一月四日风雨大作》中直接表现其爱国思想情怀的诗句是“ , 。” 4.邹韬奋《我的母亲》一文中,写母亲夏夜为“我”做鞋的辛苦及“我”的心 理活动后,有一句抒发内心感受的话。对这句话的感情色彩理解最贴切的一项 是:( )(3 分) 现在我的母亲不在了,她始终不知道她这个小儿子心里有过这样一种 不敢说出的心理状态。 A、 表达了对母亲深深的崇敬之情。 B、 表达了无限怀念和未能吐露心迹的惋惜之情。 C、 表达了因母亲过于操劳而过早离开人世的悲痛之情。 D、 表达了因母亲的才能被埋没和葬送的无限愤懑之情。 5.下列各句中标点符号使用有误的一句是( )(3 分) A.我们吃了一顿傣家风味的饭菜:芭蕉花、烤肉、炒蕨菜…… B.忽然间,我觉得,这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗? C.他是真的没有听到我的话呢?还是故意装作没听见? 学校 班级 姓名 考试号 ……………………………………… 装………………………………………… 订……………………………………… 线………………………………………
D.“谁言寸草心,报得三春晖!”余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》,是海外 游子深情而优美的恋歌! 6.下列句子没有语病的一项是()(3分) A.为了防止类似的恶性事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防 范措施 B.为了搞好工作,我们要广泛征求、虚心接受群众意见。 C.经过老师和同学们的帮助,才使他打开了思路,掌握了解题方法,成绩有 了明显提高 教育观念能否从根本上转变,是我们解决全面推进素质教育进程问题的重 要保证 7.本学期,我们学习了《长城》专题,知道了长城在春秋战国时期就开始修 筑了,明代也曾大规模地修建过长城,那你知道长城的一些知识吗?(7分) ①明长城东起 ②请写出与长城有关的一个人物、一个传说、一句俗语或诗句 人物 传说 俗语或诗句 ③你能用一个比喻句描述一下你心中的长城吗?(2分) 8、结合下面两段文字,就你读了《背影》这篇文章,谈谈你的看法。(4分) 9月12日《北京青年报》报道:由于多数学生反对,《背影》可能落选鄂 教版语文教材。学生的理由是:《背影》中“父亲不遵守交通规则,随意翻越 铁路线”和“父亲形象不够潇洒 9月14日“搜狐网”:听到这个消息,台湾的年轻学子反应却是相当不以 为然,而国文老师更是直呼不可思议。他们认为这样做太无聊,《背影》所传 递的人性美、人情美是经久不变的“善与美 9、生活中,你有过为父亲而流泪的经历吗?认真阅读下面文段,在空白处补 写一个恰当的句子。(3分) “为你的父亲流一滴泪吧!这泪中有理解,有关怀,更有无限的感激:为你的 父亲流一滴泪吧!让这泪化作一把雨伞,为父亲遮住外面的风雨。让这泪化作 二.阅读(47分) (一)阅读杜甫《春望》,回答问题。(4分)
2 D.“谁言寸草心,报得三春晖!”余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》,是海外 游子深情而优美的恋歌! 6.下列句子没有..语病的一项是( )(3 分) A.为了防止类似的恶性事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防 范措施。 B.为了搞好工作,我们要广泛征求、虚心接受群众意见。 C.经过老师和同学们的帮助,才使他打开了思路,掌握了解题方法,成绩有 了明显提高。 D.教育观念能否从根本上转变,是我们解决全面推进素质教育进程问题的重 要保证。 7.本学期,我们学习了《长城》专题,知道了长城在春秋战国时期就开始修 筑了,明代也曾大规模地修建过长城,那你知道长城的一些知识吗?(7 分) ①明长城东起 ,西至 。 ②请写出与长城有关的一个人物、一个传说、一句俗语或诗句。 人物 传说 俗语或诗句 ③你能用一个比喻句描述一下你心中的长城吗?(2 分) 8、结合下面两段文字,就你读了《背影》这篇文章,谈谈你的看法。(4 分) 9 月 12 日《北京青年报》报道:由于多数学生反对,《背影》可能落选鄂 教版语文教材。学生的理由是:《背影》中“父亲不遵守交通规则,随意翻越 铁路线”和“父亲形象不够潇洒”。 9 月 14 日“搜狐网”:听到这个消息,台湾的年轻学子反应却是相当不以 为然,而国文老师更是直呼不可思议。他们认为这样做太无聊 ,《背影》所传 递的人性美、人情美是经久不变的“善与美”。 9、生活中,你有过为父亲而流泪的经历吗?认真阅读下面文段,在空白处补 写一个恰当的句子。(3 分) “为你的父亲流一滴泪吧!这泪中有理解,有关怀,更有无限的感激;为你的 父亲流一滴泪吧!让这泪化作一把雨伞,为父亲遮住外面的风雨。让这泪化作 二.阅读(47 分) (一)阅读杜甫《春望》,回答问题。(4 分)
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。 10.诗中“草木深”表面上写的是山河依旧、草木蔓生的情景,实际上是 写 11.诗人将胸中情融于眼前景,通读全诗,谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感? (2分) (二)阅读《晏子使楚》选段,回答问题。(共15分) 晏子将使楚,楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也。今方来,吾 欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰:‘何 为者也?’对曰:‘齐人也。’王曰:‘何坐?’曰:‘坐盗’’。”晏子至。楚王 赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也, 坐盜。”王视晏子曰:“齐人固善盜乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南 则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。 今民生长于齐不盜,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也 寡人反取病焉。” 12.解释下列句中加点的词语。(4分) ①圣人非所与熙也( ②齐人固善盗乎( ③吾欲辱之,何以也?( ④晏子避席对曰( 13.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) ①酒酣,吏二缚一人诣王。 ②橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同 14.文中的“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回 答。(2分) 15.楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的?(用自己的话回答)(2分) 16.晏子的回答,体现了一个外交家的风范,请指出晏子外交语言的特点。(3 分) (三)阅读下面文章,完成第1-5题。(13分) ①黄河是中华民族的摇篮,没有黄河,就没有我们这些黑头发黄皮肤的中 国人。然而,我们是怎样对待这条母亲河的呢?说句实话,我们对不起黄河。 据学者们研究,两千多年前,黄河并不姓”黄”,而是叫河水”或者”大河",河 水也是相当清澈的。随着她儿女的渐渐增多,她周围的森林面积却一天比一天 3
3 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。 10.诗中“草木深”表面上写的是山河依旧、草木蔓生的情景,实际上是 写 。(2 分) 11.诗人将胸中情融于眼前景,通读全诗,谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感? (2 分) (二)阅读《晏子使楚》选段,回答问题。(共 15 分) 晏子将使楚,楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也。今方来,吾 欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰:‘何 为者也?’对曰:‘齐人也。’王曰:‘何坐?’曰:‘坐盗’'。”晏子至。楚王 赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也, 坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南 则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。 今民生长于齐不盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也, 寡人反取病焉。” 12.解释下列句中加点的词语。(4 分) ①圣人非所与熙.也( ) ②齐人固.善盗乎( ) ③吾欲辱之,何以.也?( ) ④晏子避席..对曰( ) 13.用现代汉语写出下列句子的意思。(4 分) ①酒酣,吏二缚一人诣王。 ②橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。 14.文中的“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回 答。( 2 分) 15.楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的?(用自己的话回答) (2 分) 16.晏子的回答,体现了一个外交家的风范,请指出晏子外交语言的特点。(3 分) (三)阅读下面文章,完成第 1—5 题。(13 分) ①黄河是中华民族的摇篮,没有黄河,就没有我们这些黑头发黄皮肤的中 国人。然而,我们是怎样对待这条母亲河的呢?说句实话,我们对不起黄河。 据学者们研究,两千多年前,黄河并不姓“黄”,而是叫“河水”或者“大河”,河 水也是相当清澈的。随着她儿女的渐渐增多,她周围的森林面积却一天比一天
减少,造成了越来越多的水土流失,终于使她由绿变黄了。由于河底的泥沙越 来越多,河面逐渐上升,有些地方,比如河南省开封市,河面比房顶还高,成 了流在人们头顶上的”悬河”!。大概是母亲生我们的气吧,河水一次又一次地 跑出来教训我们,造成了难以想象的损失 ②那么,目前的情况又怎样呢?旧的问题没有解决,新的问题又产生了。 黄河不仅是工农业生产和人民生活的重要水源,也成了附近农业污水和生活污 水的主要排放渠道。据专家们统計,黄河污水排放量高达212亿吨,工业垃 圾及生活垃圾近4100万吨,农药和化肥的年使用量分别为375万旽和600万 吨。以宁夏为例,黄洄流经宁夏13个市县,全长397公里。宁夏每年3亿吨 工业和生活污水大约有80%排放进黄河。据检验,黃河水中的有害物质的含 量近年来显著增加。由于污染严重,河水不进行处理就不符合饮用标准。然而 现在,宁夏南部山区许多农民就直接饮用黄河水。即使是那些不直接饮用黄河 水的人,也不是不受危害的。因为被污染的黄河水影响到了地下水,一些地区 的地下水,污染程度已相当严重。饮用这样的地下水,怎能保证身体健康呢? ③黄河污染问题,关系到千千万万人民的生产生活,关系到中华民族的生 存与发展。如果我们不高度重视,不赶快控制污染,情况将更加严重。那样的 话,黄河母亲会 。如果我们想保护自 己,保护中华民族,就必须先想办法保护母亲,保护黄河。 17.根据第①段,请你概括说出造成黄河成为悬河″的原因。(2分) 答:直接原因是 根本原因是 8.文中第②段加点词旧的问题″和新的问题〃分别是指什么问题?请概 括写出。(2分) 答:旧的问题指: 新的问题指 19.(1)请用自己的话概括回答:文中画横线部分主要运用列数字、举 例子的说明方法,说明了什么?(2分) (2)据此,请你说说造成黄河污染的主要物质有哪些?(2分) 0.参照①段中加曲线的句子,在③段中横线上补出一句话,请写在下面, 使上下文语意连贯,语气顺畅。答:那样的话,黄河母亲会 (2分)
4 减少,造成了越来越多的水土流失,终于使她由绿变黄了。由于河底的泥沙越 来越多,河面逐渐上升,有些地方,比如河南省开封市,河面比房顶还高,成 了流在人们头顶上的“悬河”!。大概是母亲生我们的气吧,河水一次又一次地 跑出来教训我们,造成了难以想象的损失。 ②那么,目前的情况又怎样呢?旧的问题没有解决,新的问题又产生了。 黄河不仅是工农业生产和人民生活的重要水源,也成了附近农业污水和生活污 水的主要排放渠道。据专家们统计,黄河污水排放量高达 21.2 亿吨,工业垃 圾及生活垃圾近 4100 万吨,农药和化肥的年使用量分别为 3.75 万吨和 600 万 吨。以宁夏为例,黄河流经宁夏 13 个市县,全长 397 公里。宁夏每年 3 亿吨 工业和生活污水大约有 80%排放进黄河。据检验,黄河水中的有害物质的含 量近年来显著增加。由于污染严重,河水不进行处理就不符合饮用标准。然而 现在,宁夏南部山区许多农民就直接饮用黄河水。即使是那些不直接饮用黄河 水的人,也不是不受危害的。因为被污染的黄河水影响到了地下水,一些地区 的地下水,污染程度已相当严重。饮用这样的地下水,怎能保证身体健康呢? ③黄河污染问题,关系到千千万万人民的生产生活,关系到中华民族的生 存与发展。如果我们不高度重视,不赶快控制污染,情况将更加严重。那样的 话,黄河母亲会____________________________________。如果我们想保护自 己,保护中华民族,就必须先想办法保护母亲,保护黄河。 17.根据第①段,请你概括说出造成黄河成为“悬河”的原因。(2 分) 答:直接原因是________________________________________________ 根本原因是_____________________________________________________ 18.文中第②段加点词“旧的问题”和“新的问题”分别是指什么问题?请概 括写出。(2 分) 答:旧的问题指:_________________________________________________ 新的问题指:____________________________________________________ 19.(1)请用自己的话概括回答:文中画横线部分主要运用列数字、举 例子的说明方法,说明了什么? (2 分) (2)据此,请你说说造成黄河污染的主要物质有哪些?(2 分) ___________________________________________________________________ 20.参照①段中加曲线的句子,在③段中横线上补出一句话,请写在下面, 使上下文语意连贯,语气顺畅。答:那样的话,黄河母亲会 (2 分)
21.文中加点的主要”一词能否去掉,为什么?(3分) (四)阅读《父亲的眼神》,回答问题。(15分) 个背影,让朱自清潸然泪下:一个眼神,让我终身悚然汗下 那是在我上中学时,因为有“瘸腿科”,加上当时传说文理不再分科,所 以,尽管我的语文、英语成绩居班里前几名,但是数理化成绩却出奇地差。这 样的恃况下,肯定高考无望。因此,高一期末考试前,我彻底失望,回到家里 因自觉惭愧,回到家听说父亲正在田里拔草,我赶紧戴上草帽,到田里 帮忙。学都上不好,再不勤快一点,会被人骂为“二流子”的。顶着烈日,到 了田里,我告诉父亲,不想再上学,反正学不妤了,还不如回家种田。 我以为父亲会勃然大怒,他对我寄予很大的希望,当了一辈子的“睁眼瞎”, 他不想我走他的老路。但是,父亲始终埋着头,并不理会我,好像并没有听进 去我的话。我不怕父亲发火,却怕父亲的沉默。我不敢再说话了,只好随着他 卖力地拔草。近响午的太阳很毒,汗水在身上像虫一样爬,衣服贴在身上,抬 起头,父亲仍然在埋头拔草,我怎好意思停下来… 中午,回家吃过饭,父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好 情况很不妙,我知道,越是在闷热干燥的夏日午后,越会有突如其来的狂风暴 雨。这沉默,让我忐忑不安 吃过饭,父亲说:“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就收不 到了。”我拿起锄头就走。我就不信,父亲能干,我就不行 夏日午后的太阳实在太厉害,汗水把我弄的睁不开眼晴,要在学校,现在 正是午睡的时侯,我早已经呵欠连天了一一看父亲,光着黑黝黝的脊梁,仍在 埋头翻秧——趁着父亲不注意,我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了 好像没过多大一会儿,我就被父亲推醒。睁开眼,我看到父亲冷冷的眼神, 那眼神很复杂,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、绝望,还有许多我一下子说不出 的内容… “当庄稼人你也不够格,躺在地头睡觉庄稼就会长出来?你那个样,二流 子也比你强。你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年。赶快起来! 父亲的眼神让我受不了,我的后脊早己经汗流下来了,不是热汗,是冷汗。 当天晚上,回到家,我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的 地方,我的心乱成一锅粥 第二天早上,天刚蒙蒙亮,父亲又把我推起来。一睁眼,又是那眼神…… :我坐起来,恶狠狠地说了一句:“我要上学!” 后来的事情变得很简单。高考后,我上了大学中文系。再后来,到电视台 当上了一名记者。尽管远离家乡,远离了父亲,但那眼神始终占据了我的记忆, :回想起来就让我不忘 5
5 21.文中加点的“主要”一词能否去掉,为什么?(3 分) (四) 阅读《父亲的眼神》,回答问题。(15 分) 一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终身悚然汗下。 那是在我上中学时,因为有“瘸腿科”,加上当时传说文理不再分科,所 以,尽管我的语文、英语成绩居班里前几名,但是数理化成绩却出奇地差。这 样的恃况下,肯定高考无望。因此,高一期末考试前,我彻底失望,回到家里。 因自觉惭愧,回到家听说父亲正在田里拔草,我赶紧戴上草帽,到田里 帮忙。学都上不好,再不勤快一点,会被人骂为“二流子”的。顶着烈日,到 了田里,我告诉父亲,不想再上学,反正学不妤了,还不如回家种田。 我以为父亲会勃然大怒,他对我寄予很大的希望,当了一辈子的“睁眼瞎”, 他不想我走他的老路。但是,父亲始终埋着头,并不理会我,好像并没有听进 去我的话。我不怕父亲发火,却怕父亲的沉默。我不敢再说话了,只好随着他 卖力地拔草。近晌午的太阳很毒,汗水在身上像虫一样爬,衣服贴在身上,抬 起头,父亲仍然在埋头拔草,我怎好意思停下来…… 中午,回家吃过饭,父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好? 情况很不妙,我知道,越是在闷热干燥的夏日午后,越会有突如其来的狂风暴 雨。这沉默,让我忐忑不安。 吃过饭,父亲说:“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就收不 到了。”我拿起锄头就走。我就不信,父亲能干,我就不行。 夏日午后的太阳实在太厉害,汗水把我弄的睁不开眼晴,要在学校,现在 正是午睡的时侯,我早已经呵欠连天了——看父亲,光着黑黝黝的脊梁,仍在 埋头翻秧——趁着父亲不注意,我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。 好像没过多大一会儿,我就被父亲推醒。睁开眼,我看到父亲冷冷的眼神, 那眼神很复杂,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、绝望,还有许多我一下子说不出 的内容…… “当庄稼人你也不够格,躺在地头睡觉庄稼就会长出来?你那个样,二流 子也比你强。你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年。赶快起来! 父亲的眼神让我受不了,我的后脊早已经汗流下来了,不是热汗,是冷汗。 当天晚上,回到家,我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的 地方,我的心乱成一锅粥。 第二天早上,天刚蒙蒙亮,父亲又把我推起来。一睁眼,又是那眼神…… 我坐起来,恶狠狠地说了一句:“我要上学!” 后来的事情变得很简单。高考后,我上了大学中文系。再后来,到电视台 当上了一名记者。尽管远离家乡,远离了父亲,但那眼神始终占据了我的记忆, 回想起来就让我不忘。 学校 班级 姓名 考试号 ……………………………………… 装………………………………………… 订……………………………………… 线………………………………………
时至今日,我最喜欢的歌还是蔡琴《你的眼神》。这首歌的旋律很美,很 忧郁,很沉静,很悠远,父亲的眼神不这祥,但我想起来却抑制不住自己汹涌 的感情。走到院子外,望着满天的繁星,我不由喃喃自语:“山一样沉默的父 亲,我忘不了你的眼神!” (选自《青年博览》,有改动) 个背影,让朱自清潸然泪下:一个眼神,让我终身悚然汗下。”从全文 看,这句话有什么作用?(3分) 23.“我坐起来,恶狠狠地说了句:‘我要上学!”中的“恶狠狠”体现了“我” 什么心理?(2分) 24.“你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年。”父亲用朴素的话道出了深刻的生活哲 理,从中你感悟到什么?(3分) 25.“那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不安。”请根据文意说说为 什么父亲的眼神会让“我”不安。(3分) 26.日本动画片《狐狸的故事》里有这样一组镜头:狐狸的父母将断奶不久的 小狐狸赶出了温暖的泂穴。惊慌失措的小狐狸恋着父母使劲地要往回跑,但是 饱经沧桑的老狐狸却无情地厮打着驱赶着,不让其回“安乐窝”。如此一而再 再而三,小狐狸最终无可奈何地走向了潜伏着危险,却又能任其施展才华的大 千世界。 结合《父亲的眼神》,说一说你阅读这段文字的体会。(4分) 三.作文(60分) 牵挂别人和被人牵挂是美好的,人人都渴望被人牵挂,就像每个人都渴望 被爱一样。世上有许多种牵挂,“每逢佳节倍思亲”是一种对亲人的牵挂,“儿 行千里母担忧”是父母对儿女的牵挂……人生在世有许多亲情和友情都是靠牵 6
6 时至今日,我最喜欢的歌还是蔡琴《你的眼神》。这首歌的旋律很美,很 忧郁,很沉静,很悠远,父亲的眼神不这祥,但我想起来却抑制不住自己汹涌 的感情。走到院子外,望着满天的繁星,我不由喃喃自语:“山一样沉默的父 亲,我忘不了你的眼神!” (选自《青年博览》,有改动) 22.“一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终身悚然汗下。”从全文 看,这句话有什么作用?(3 分) 23.“我坐起来,恶狠狠 ...地说了句:‘我要上学!’”中的“恶狠狠”体现了“我” 什么心理?(2 分) 24.“你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年。”父亲用朴素的话道出了深刻的生活哲 理,从中你感悟到什么?(3 分) 25.“那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不安。”请根据文意说说为 什么父亲的眼神会让“我”不安。(3 分) 26.日本动画片《狐狸的故事》里有这样一组镜头:狐狸的父母将断奶不久的 小狐狸赶出了温暖的洞穴。惊慌失措的小狐狸恋着父母使劲地要往回跑,但是 饱经沧桑的老狐狸却无情地厮打着驱赶着,不让其回“安乐窝”。如此一而再 再而三,小狐狸最终无可奈何地走向了潜伏着危险,却又能任其施展才华的大 千世界。 结合《父亲的眼神》,说一说你阅读这段文字的体会。(4 分) 三.作文(60 分) 牵挂别人和被人牵挂是美好的,人人都渴望被人牵挂,就像每个人都渴望 被爱一样。世上有许多种牵挂,“每逢佳节倍思亲”是一种对亲人的牵挂,“儿 行千里母担忧”是父母对儿女的牵挂……人生在世有许多亲情和友情都是靠牵
挂维系的,相信你也有这样的感受与体验,请写一篇题为“牵挂”的文章,体 裁不限,600字左右。 7
7 挂维系的,相信你也有这样的感受与体验,请写一篇题为“牵挂”的文章,体 裁不限, 600 字左右。 题目: 牵挂
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H 答案 1、2、3略:4、B5、C6、B7 略 8、不设统一答案,赞成任何一方均可,但必须结合课文父亲的形象来谈,有 理有据 9、不设统一答案,例:一阵清风,吹干父亲额头上的汗滴。 10、国都的破败,人民的离散。 11、忧国思家。 12.①同“嬉”,可玩笑。②本来③用④离开座位,表示郑重 13.①酒喝得正畅快的时候,两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。 ②橘树在淮河以南就成长为橘:在淮河以北就成了枳,两者只是叶子相似 它(果实)味道是不同的。(4分。每小题2分。意思对即可。) 14、环境影响成长(水土异也) 15.预先安排抓住齐人偷盗的情境,当晏子到来时,故意带到楚王面前,以此 影射齐人都善偷,从而戏弄晏子。(2分,意思对即可。) 16.晏子以子之矛攻子之盾,运用比喻、类比等反驳方式反击了楚王的无礼和 无理。(意思对即可)(4分) 17、河底的泥沙越来越多(河面逐渐上升)。森林面积逐年减少(造成水土流 失) 18、泥沙增多,河底增高(或:成为悬河,河水泛滥)。河水受到污染 19、①黄河受污染的程度极其严重。②农业污水和生活污水,工业垃圾和生活 垃圾,农业和化肥。 20、更加生气,并且用更加严厉的方式教训我们。 21、不能。"主要”表示除黄河之外,附近污水还有别的排放渠道:去掉后就 变成了附近污水全部排放进了黄河,与事实不符,表达不准确 22.结构上总领全文:内容上点明题意(表明父亲的眼神对“我”影响之大) 23.写出了“我”痛下决心、发愤求学的心理。 24.有耕耘就有收获,没有付出就没有回报。(意思对即可)
9 答案: 1、2、3 略; 4、B 5、C 6、B 7 略 8、不设统一答案,赞成任何一方均可,但必须结合课文父亲的形象来谈,有 理有据。 9、不设统一答案,例:一阵清风,吹干父亲额头上的汗滴。 10、国都的破败,人民的离散。 11、忧国思家。 12.①同“嬉”,可玩笑。 ②本来 ③用 ④离开座位,表示郑重。 13.①酒喝得正畅快的时候,两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。 ②橘树在淮河以南就成长为橘;在淮河以北就成了枳,两者只是叶子相似, 它(果实)味道是不同的。(4 分。每小题 2 分。意思对即可。) 14、环境影响成长(水土异也)。 15.预先安排抓住齐人偷盗的情境,当晏子到来时,故意带到楚王面前,以此 影射齐人都善偷,从而戏弄晏子。(2 分,意思对即可。) 16.晏子以子之矛攻子之盾,运用比喻、类比等反驳方式反击了楚王的无礼和 无理。(意思对即可)(4 分) 17、河底的泥沙越来越多(河面逐渐上升)。森林面积逐年减少(造成水土流 失)。 18、泥沙增多,河底增高(或:成为悬河,河水泛滥)。河水受到污染。 19、①黄河受污染的程度极其严重。②农业污水和生活污水,工业垃圾和生活 垃圾,农业和化肥。 20、更加生气,并且用更加严厉的方式教训我们。 21、不能。“主要”表示除黄河之外,附近污水还有别的排放渠道;去掉后就 变成了附近污水全部排放进了黄河,与事实不符,表达不准确。 22.结构上总领全文;内容上点明题意(表明父亲的眼神对“我”影响之大)。 23.写出了“我”痛下决心、发愤求学的心理。 24.有耕耘就有收获,没有付出就没有回报。(意思对即可)
25.父亲害怕“我”没有理想,放弃追求,怕对学习、工作等还不够尽力:“我 怕愧对父亲。 26.此题答案开放,可以谈谈对如何教育子女这一问题的认识
10 25.父亲害怕“我”没有理想,放弃追求,怕对学习、工作等还不够尽力;“我” 怕愧对父亲。 26.此题答案开放,可以谈谈对如何教育子女这一问题的认识