《海商法学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16133802 课程名称：海商法学 英文名称：Maritime Law 课程类别：选修 时：32 学 分：2 适用对象：普通高校法学本科生 考核方式：考查 先修课程：国际法、国际经济法、商法、合同法等 二、课程简介 中文简介：海商法学是研究海上运输中船舶及船舶所有人与其他当事人之间法律关系的学科。 海商法是调整海上运输关系、船舶关系的法律规范总称，其调整对象主要是海上运输中船舶所有 人与其他各方当事人所发生的民事商事法律关系。海商法学主要由海商基础理论、船舶、海商、 海事、海商与海事特别诉讼五大部分构成。 英文简介：Maritime law.also called admiralty law the body of legal rules that governs ships and shipping.The law which deals with rights,duties,and liabilities with respect to.or arisingout of.theuse of navigable waters for the ransportation of persons or property by means of ships or vessels,either commercially or.It covers a broad spectrum of matters such as marine commerce marine navigation,marine salvaging.shipping.sailors,and the transportation of passengers and goods by sea Maritime law also covers many commercial activities,athough land based or occurring wholly on land,that are maritime in character. 三、课程性质与教学目的 “海商法”课程是法学本科三年级学生的一门专业选修课，具有较强的国际性、 技术性和实践性。随着我国对外开放程度的加深，在“一带一路”和“21世纪海上丝 绸之路”倡议的大背景之下，海事领域案件呈现涉外主体范围分布愈加广泛、国际影 响力逐步增大的特点。因此，本课程的目的就是在中国共产党所提出的“将我国建设 成海洋强国”的目标指引之下，从海商法专业的实际需要出发，在帮助学生全面、系
1 《 海商法学 》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16133802 课程名称：海商法学 英文名称：Maritime Law 课程类别：选修 学 时：32 学 分：2 适用对象: 普通高校法学本科生 考核方式：考查 先修课程：国际法、国际经济法、商法、合同法等 二、课程简介 中文简介：海商法学是研究海上运输中船舶及船舶所有人与其他当事人之间法律关系的学科。 海商法是调整海上运输关系、船舶关系的法律规范总称，其调整对象主要是海上运输中船舶所有 人与其他各方当事人所发生的民事商事法律关系。海商法学主要由海商基础理论、船舶、海商、 海事、海商与海事特别诉讼五大部分构成。 英文简介：Maritime law, also called admiralty law, the body of legal rules that governs ships and shipping. The law which deals with rights, duties, and liabilities with respect to, or arising out of, the use of navigable waters for the transportation of persons or property by means of ships or vessels, either commercially or non-commercially. It covers a broad spectrum of matters such as marine commerce, marine navigation, marine salvaging, shipping, sailors, and the transportation of passengers and goods by sea. Maritime law also covers many commercial activities, although land based or occurring wholly on land, that are maritime in character. 三、课程性质与教学目的 “海商法”课程是法学本科三年级学生的一门专业选修课，具有较强的国际性、 技术性和实践性。随着我国对外开放程度的加深，在“一带一路”和“21 世纪海上丝 绸之路”倡议的大背景之下，海事领域案件呈现涉外主体范围分布愈加广泛、国际影 响力逐步增大的特点。因此，本课程的目的就是在中国共产党所提出的“将我国建设 成海洋强国”的目标指引之下，从海商法专业的实际需要出发，在帮助学生全面、系
统地了解和掌握海商法的基本概念和内容，国际、国内航运立法与惯例及其最新发展 动态，为以后处理航运实务中的业务及海事、海商法律纠纷奠定基础的同时，使学生 能够意识到“海洋强国”战略的重要性与紧迫性，牢记使命，以提升自我文化，为中 国社会做出贡献为己任 四、教学内容及要求 第一章海商法概述 (一)目的与要求 在“ 带一路”及“21世纪海上丝绸之路”倡议背景下，中国《海商法》 的修订显得尤为重要，这是本章教学的重点。 1.了解：全球范围内海商法的沿革 2.理解：中国海商法的历史、特点 3.掌握：海商法的概念、调整对象 (二)教学内容 第一节海商法的历史沿革 1,全球范围内海商法的沿革 2.中国海商法的发展、《海商法》的修订 第二节海商法的内容和调整对象 1.海商法的内容 2.海商法的调整对象 (1)海上运输中的发生的法律关系 (2)与船舶有关的法律关系 第三节海商法的概念和法律性质 1.海商法的概念 2.海商法的特点 3.海商法的法律性质 第四节海商法的渊源 1.国内立法 2.国际条约 3.国际惯例 4.海事判例 (三)课后练习 1.请学生复习思考： (1)海商法的概念与其调整的对象。 (2)海商法与其邻沂法律的关系 (3)中国海商法的基本内容。 2
2 统地了解和掌握海商法的基本概念和内容，国际、国内航运立法与惯例及其最新发展 动态，为以后处理航运实务中的业务及海事、海商法律纠纷奠定基础的同时，使学生 能够意识到“海洋强国”战略的重要性与紧迫性，牢记使命，以提升自我文化，为中 国社会做出贡献为己任。 四、教学内容及要求 第一章 海商法概述 （一）目的与要求 在“一带一路”及“21 世纪海上丝绸之路”倡议背景下，中国《海商法》 的修订显得尤为重要，这是本章教学的重点。 1．了解：全球范围内海商法的沿革 2．理解：中国海商法的历史、特点 3．掌握：海商法的概念、调整对象 （二）教学内容 第一节 海商法的历史沿革 1.全球范围内海商法的沿革 2.中国海商法的发展、《海商法》的修订 第二节 海商法的内容和调整对象 1．海商法的内容 2．海商法的调整对象 （1）海上运输中的发生的法律关系 （2）与船舶有关的法律关系 第三节 海商法的概念和法律性质 1.海商法的概念 2．海商法的特点 3.海商法的法律性质 第四节 海商法的渊源 1.国内立法 2.国际条约 3.国际惯例 4.海事判例 （三）课后练习 1.请学生复习思考： （1）海商法的概念与其调整的对象。 （2）海商法与其邻近法律的关系。 （3）中国海商法的基本内容
(4)为推动“一带一路”及“21世纪海上丝绸之路”的建设，我们在修 订《海商法》时应遵循哪些原则？ 2.扩展性阅读： (1)司玉琢主编：《海商法》，法律出版社，2012年版，第1一26页。 (2)郭喻著：《海商法教程》，北京大学出版社，2012年版，P3-15。 (四)教学方法与手段 本章教学采用PPT,以教师课堂讲授为主，带领学生一起探讨为推动“一带 路”及“21世纪海上丝绸之路”的建设，《海商法》修订的重要性。 第二章船舶 (一)目的与要求 1.了解：船舶的分类、船舶登记、船舶检验、船舶文书 2.理解：船舶国籍、我国对外国籍船舶的管理 3.掌握：船舶的法律性质、船舶所有权的概念、取得、转让和消灭 (二)教学内容 第一节船舶的概念和法律性质 1.船舶的概念与分类 (1)船舶的含义 (2)特殊情况下的船舶 (3)船舶的分类 2.船舶的法律性质 第二节船舶国籍与船舶登记和检验 1船舶国籍 (1)船舶国籍的含义 (2)船舶取得中华人民共和国国籍的条件 (3)船舶国籍的意义 (4)方便旗 2.船舶登记 (1)船舶登记的法律及其效力 (2)船舶登记的种类 (3)船舶登记记载的内容 3.船触龄验 (1)船舶检验的意义和效力 (2)船舶检验的种类 4.船舶文书
3 （4）为推动“一带一路”及“21 世纪海上丝绸之路”的建设，我们在修 订《海商法》时应遵循哪些原则？ 2.扩展性阅读： （1）司玉琢主编：《海商法》，法律出版社，2012 年版，第 1—26 页。 （2）郭瑜著：《海商法教程》，北京大学出版社，2012 年版，P3-15。 （四）教学方法与手段 本章教学采用 PPT，以教师课堂讲授为主，带领学生一起探讨为推动“一带一 路”及“21 世纪海上丝绸之路”的建设，《海商法》修订的重要性。 第二章 船舶 （一）目的与要求 1.了解：船舶的分类、船舶登记、船舶检验、船舶文书 2.理解：船舶国籍、我国对外国籍船舶的管理 3.掌握：船舶的法律性质、船舶所有权的概念、取得、转让和消灭 （二）教学内容 第一节 船舶的概念和法律性质 1.船舶的概念与分类 （1）船舶的含义 （2）特殊情况下的船舶 （3）船舶的分类 2.船舶的法律性质 第二节 船舶国籍与船舶登记和检验 1.船舶国籍 （1）船舶国籍的含义 （2）船舶取得中华人民共和国国籍的条件 （3）船舶国籍的意义 （4）方便旗 2.船舶登记 （1）船舶登记的法律及其效力 （2）船舶登记的种类 （3）船舶登记记载的内容 3.船舶检验 （1）船舶检验的意义和效力 （2）船舶检验的种类 4.船舶文书
(1)船舶文书及其意义 (2)船舶文书的种类 第三节船舶所有权 1.船舶所有权的概念 2.船舶所有权的取得、转让和消灭 (三)课后练习 1.请学生复习思考 (1)船舶的概念和法律性质。 (2)船舶取得中国国籍的条件是什么？如何提高中国所属船舶的竞争 力？ (3)船舶的登记。 (4)船舶安全航行的国际公约与制度。 (5)船舶的检验与开航前的适航性。 (6)船舶所有权转让取得的条件 2.扩展性阅读： (1)司玉家主编：《海商法》，法律出版社，2012年版，第27一37页。 (2)张丽英著：《海商法原理、规则、案例》，清华大学出版社，2006年 版，第6一10页。 (四)教学方法与手段 本章教学采用PPT,教师在介绍完国际国内事件之后，引导学生重点讨论： 我国的船队保有量居世界前十，但其中大部分是方便旗船，这对发展我国的海洋 经济有何重要意义？如何在加强对外经济交往的同时，提高中国所属船舶的竞争 力，以及与船舶所有权转让取得条件相关的案例。 第三章船舶担保物权 (一)目的与要求 1.了解：有关船舶优先权与船舶抵押权的国际公约 2.理解：船舶留置权的概念、设定及其效力的实现 3.掌握：船舶优先权与船舶抵押权的相关问题 (二)教学内容 第一节船舶抵押权 1.船舶抵押权的概念 2.船舶抵押权的设定 3.船舶抵押权效力的实现 4.船舶抵押权受偿顺序
4 （1）船舶文书及其意义 （2）船舶文书的种类 第三节 船舶所有权 1.船舶所有权的概念 2.船舶所有权的取得、转让和消灭 （三）课后练习 1.请学生复习思考 （1）船舶的概念和法律性质。 （2）船舶取得中国国籍的条件是什么？如何提高中国所属船舶的竞争 力？ （3）船舶的登记。 （4）船舶安全航行的国际公约与制度。 （5）船舶的检验与开航前的适航性。 （6）船舶所有权转让取得的条件 2.扩展性阅读： （1）司玉琢主编：《海商法》，法律出版社，2012 年版，第 27—37 页。 （2）张丽英著：《海商法原理、规则、案例》，清华大学出版社，2006 年 版，第 6—10 页。 （四）教学方法与手段 本章教学采用 PPT，教师在介绍完国际国内事件之后，引导学生重点讨论： 我国的船队保有量居世界前十，但其中大部分是方便旗船，这对发展我国的海洋 经济有何重要意义？如何在加强对外经济交往的同时，提高中国所属船舶的竞争 力，以及与船舶所有权转让取得条件相关的案例。 第三章 船舶担保物权 （一）目的与要求 1.了解：有关船舶优先权与船舶抵押权的国际公约 2.理解：船舶留置权的概念、设定及其效力的实现 3.掌握：船舶优先权与船舶抵押权的相关问题 （二）教学内容 第一节 船舶抵押权 1.船舶抵押权的概念 2.船舶抵押权的设定 3.船舶抵押权效力的实现 4.船舶抵押权受偿顺序
5.船舶抵押权的消灭 第二节船舶留置权 1.船舶留置权的概念 2.船舶留置权的设定 3.船舶留置权效力的实现 第三节船舶优先权 1.船舶优先权概述 (1)船舶优先权的概念 (2)船舶优先权的特点 2.船舶优先权的项目 (1)船舶优先权的项目 (2)例外情况 3.船舶优先权的受偿顺序 (1)船舶优先权的行使 (2)船舶优先权的受偿顺序 4.船舶优先权催告程序 5.船舶优先权的转移和消灭 (1)船舶优先权的转移 (2)船舶优先权的消灭 第四节有关船舶优先权与船舶抵押权的国际公约 1.有关公约的订立 2.上述公约的主要内容 (1)《1926年统一船舶优先权及船舶抵押权若干法律规定的公约》 (2)《1967年关于统一船舶优先权及船舶抵押权若干法律规定的国际公 约》 (3)《1993年船拍优先权和拍抵押权国际公约》 (三)课后练习 1.请学生复习思考： (1)如何看待船舶抵押权与民法上的留置权之间的受偿顺序？ (2)结合实践及相关法律条文谈一谈，在涉外船舶抵押案件中，中方当 事人应注意哪些问题？ 2.扩展性阅读： (1)司玉琢主编：《海商法》，法律出版社，2012年版，第41-76页。 (2)张丽英著：《海商法原理、规则、案例》，清华大学出版社，2006年 版，第11-18页。 (四)教学方法与手段
5 5.船舶抵押权的消灭 第二节 船舶留置权 1.船舶留置权的概念 2.船舶留置权的设定 3.船舶留置权效力的实现 第三节 船舶优先权 1.船舶优先权概述 （1）船舶优先权的概念 （2）船舶优先权的特点 2.船舶优先权的项目 （1）船舶优先权的项目 （2）例外情况 3.船舶优先权的受偿顺序 （1）船舶优先权的行使 （2）船舶优先权的受偿顺序 4.船舶优先权催告程序 5.船舶优先权的转移和消灭 （1）船舶优先权的转移 （2）船舶优先权的消灭 第四节 有关船舶优先权与船舶抵押权的国际公约 1.有关公约的订立 2.上述公约的主要内容 （1）《1926 年统一船舶优先权及船舶抵押权若干法律规定的公约》 （2）《1967 年关于统一船舶优先权及船舶抵押权若干法律规定的国际公 约》 （3）《1993 年船舶优先权和船舶抵押权国际公约》 （三）课后练习 1.请学生复习思考： （1）如何看待船舶抵押权与民法上的留置权之间的受偿顺序？ （2）结合实践及相关法律条文谈一谈，在涉外船舶抵押案件中，中方当 事人应注意哪些问题？ 2.扩展性阅读： （1）司玉琢主编：《海商法》，法律出版社，2012 年版，第 41-76 页。 （2）张丽英著：《海商法原理、规则、案例》，清华大学出版社，2006 年 版，第 11-18 页。 （四）教学方法与手段
本章教学采用PPT,在教师的引导下，学生分组讨论不同担保物权之间的受偿 顺序，以及在涉外船舶担保案件中，中方当事人应注意哪些问题 第四章船员与船长 (一)目的与要求 1.了解：船长与引航员的关系 2.理解：船员的概念、任用、最低安全配员 3.掌握：船长的职责 (二)教学内容 第一节船员概述 1.有关船员的立法及其意义 2.船员及其任用和配备 第二节船员的职责 1.船长的职责 (1)船长的概念 (2)船长的职责 2.其他船员的职责 3.船长与引航员的关系 (1)引航中的关系 (2)引航中造成损失的责任承担问题 (三)课后练习 请学生课后思考： (1)船长的职贵主要包括哪些内容？ (2)船长与引航员的关系。 (四)教学方法与手段 本章教学采用PPT,以教师课堂讲授为主，让学生能够充分认识到，船长 只有在深刻理解自己职责的前提下，才能带领船员管理好船舶，为祖国的航海事 业添砖加瓦。同时引导学生讨论在引航中造成的责任承担问题。 第五章海上货物运输合同 (一)目的与要求 1.了解：海上货物运输的方式、海上货物运输合同的主要内容 .理解：海上货物运输中双方当事人的权利义务，了解有关的国际法律文 件规定。 3.掌握：提单的概念和种类；提单的性质和作用：提单在国际货物贸易领 6
6 本章教学采用 PPT，在教师的引导下，学生分组讨论不同担保物权之间的受偿 顺序，以及在涉外船舶担保案件中，中方当事人应注意哪些问题。 第四章 船员与船长 （一）目的与要求 1.了解：船长与引航员的关系 2.理解：船员的概念、任用、最低安全配员 3.掌握：船长的职责 （二）教学内容 第一节 船员概述 1.有关船员的立法及其意义 2.船员及其任用和配备 第二节 船员的职责 1.船长的职责 （1）船长的概念 （2）船长的职责 2.其他船员的职责 3.船长与引航员的关系 （1）引航中的关系 （2）引航中造成损失的责任承担问题 （三）课后练习 请学生课后思考： （1）船长的职责主要包括哪些内容？ （2）船长与引航员的关系。 （四）教学方法与手段 本章教学采用 PPT，以教师课堂讲授为主，让学生能够充分认识到，船长 只有在深刻理解自己职责的前提下，才能带领船员管理好船舶，为祖国的航海事 业添砖加瓦。同时引导学生讨论在引航中造成的责任承担问题。 第五章 海上货物运输合同 （一）目的与要求 1.了解：海上货物运输的方式、海上货物运输合同的主要内容 2.理解：海上货物运输中双方当事人的权利义务，了解有关的国际法律文 件规定。 3.掌握：提单的概念和种类；提单的性质和作用；提单在国际货物贸易领
域内所起的作用：提单与跟单信用证的关系等。 (二)教学内容 第一节海上货物运输合同概 1.海上货物运输合同的概念 (1)海上货物运输合同的概念 (2)国际海上货物运输合同的种类 (3)沿海货物运输与国际海上货物运输 2.海上货物运输合同的订立、解除和法律活用 第二节海上货物运输合同当事人的权利和义务 1.海上货物运输合同的当事人 2.承运人的基本权利与义务 (1)承运人的基本义务 (2)承运人的基本权利 (3)承运人的责任制度与责任期间 3.托运人的基本权利和义务 第三节提单 1.提单的概念 (1)提单的定义 (2)提单的法律性质 2.提单的签发与收回 3.提单的分类 4.提单的内容及主要条款 (1)提单正面应记载的事项 (2)提单背面的主要条款 第四节调整提单和国际海上货物运输的国际公约 1.美国《1893年哈特法》及其影响 2.《海牙规则》 (1)《海牙规则》制定的过程 (2)《海牙规则》的主要内容 3.维斯比规则》 (1)《维斯比规则》产生的背虽 (2)《维斯比规则》产生的过程 (3)《维斯比规则》的主要内容 (4)1979年修订《维斯比规则》的议定书
7 域内所起的作用；提单与跟单信用证的关系等。 （二）教学内容 第一节 海上货物运输合同概述 1.海上货物运输合同的概念 （1）海上货物运输合同的概念 （2）国际海上货物运输合同的种类 （3）沿海货物运输与国际海上货物运输 2.海上货物运输合同的订立、解除和法律适用 第二节 海上货物运输合同当事人的权利和义务 1.海上货物运输合同的当事人 2.承运人的基本权利与义务 （1）承运人的基本义务 （2）承运人的基本权利 （3）承运人的责任制度与责任期间 3.托运人的基本权利和义务 第三节 提单 1.提单的概念 （1）提单的定义 （2）提单的法律性质 2.提单的签发与收回 3.提单的分类 4.提单的内容及主要条款 （1）提单正面应记载的事项 （2）提单背面的主要条款 第四节 调整提单和国际海上货物运输的国际公约 1.美国《1893 年哈特法》及其影响 2.《海牙规则》 （1）《海牙规则》制定的过程 （2）《海牙规则》的主要内容 3.维斯比规则》 （1）《维斯比规则》产生的背景 （2）《维斯比规则》产生的过程 （3）《维斯比规则》的主要内容 （4）1979 年修订《维斯比规则》的议定书
4.汉堡规则 (1)《汉堡规则》产生的背景与过程 (2)《汉堡规则》的主要内容 5.鹿特丹规则 (1)《鹿特丹规则》产生的背景与过程 (2)《鹿特丹规则》的主要内容 第五节航次租船合同 1.航次租船合同的定义与特征 2.航次租船合同的标准格式与主要条款 3.我国《海商法》关于航次租船合同的特别规定 (1)关于航次相船合同的性质 (2)调整航次租船合同的法律 第六节国际货物多式联运合同 1.国际货物多式联运合同与多式联运单证 2.多式联运经营人的责任制度 (1)多式联运经营人的责任问题的特殊性 (2)多式联运经营人的责任形式 (3)我国《海商法》的有关规定 3.国际货物多式联运的国际公约 (1)联合国国际货物多式联运公约 (2)联合国贸易和发展会议、国际商会多式联运单证规则 (三)课后练习 1.请学生复习思考： (1)国际海上运输合同与提单。 (2)调整提单的国际公约与法规 (3)国内水路运输与国际海上货物运输是否应该合并规则？怎样做才能促 进中国水路运输的发展？ (3)中国海商法关于国际多式联运合同的规定。 2.扩展性阅读：杨良宜，杨大明著：《提单与其他付运单证》，大连海事大学 出版社，2016年版 3.请学生在中国裁判文书网、中国涉外商事海事审判网等网站搜集与提单 运输相关的案例，并加以分析。 (四)教学方法与手段 本章教学采用PT,以教师课堂讲授为主，辅之相关视频，引导学生讨论提 单运输中的法律问题，还要注意我国水上货物运输领域一直存在着双轨制，即国 8
8 4.汉堡规则 （1）《汉堡规则》产生的背景与过程 （2）《汉堡规则》的主要内容 5.鹿特丹规则 （1）《鹿特丹规则》产生的背景与过程 （2）《鹿特丹规则》的主要内容 第五节 航次租船合同 1.航次租船合同的定义与特征 2.航次租船合同的标准格式与主要条款 3.我国《海商法》关于航次租船合同的特别规定 （1）关于航次租船合同的性质 （2）调整航次租船合同的法律 第六节 国际货物多式联运合同 1.国际货物多式联运合同与多式联运单证 2.多式联运经营人的责任制度 （1）多式联运经营人的责任问题的特殊性 （2）多式联运经营人的责任形式 （3）我国《海商法》的有关规定 3.国际货物多式联运的国际公约 （1）联合国国际货物多式联运公约 （2）联合国贸易和发展会议、国际商会多式联运单证规则 （三）课后练习 1.请学生复习思考： （1）国际海上运输合同与提单。 （2）调整提单的国际公约与法规。 （3）国内水路运输与国际海上货物运输是否应该合并规则？怎样做才能促 进中国水路运输的发展？ （3）中国海商法关于国际多式联运合同的规定。 2.扩展性阅读：杨良宜,杨大明著：《提单与其他付运单证》，大连海事大学 出版社，2016 年版 3.请学生在中国裁判文书网、中国涉外商事海事审判网等网站搜集与提单 运输相关的案例，并加以分析。 （四）教学方法与手段 本章教学采用 PPT，以教师课堂讲授为主，辅之相关视频，引导学生讨论提 单运输中的法律问题，还要注意我国水上货物运输领域一直存在着双轨制，即国
际海上货物运输适用《海商法》第四章，而国内水上货物运输适用其他规则。在 集装箱门到门运输、跨境电商蓬勃发展的今天，上述分类适用的规则是否需要修 订？如何在制度层面促进中国水路运输的发展？此外，由于目前“丝绸之路”各 沿岸国的海上运输法律自成体系，可能存在一定的冲突，需要在立法上进行协调 与统一。因此要在课堂教学中引导学生集思广益，秉承互利共赢的共建原则，提 出体现“中国智慧”的方案，即能消除沿线各国海上货运法的立法分歧，同时也 尊重客沿海五国内司法主权，讲而对《中固海商法》的修收或“一带一路”风域 性统一海上货运法的构建提出合理化建议。通过这种启发式与反思式的教学模 式，将海上法律为海洋经济“保驾护航”的作用充分展现，最终引导学生提出相 应的修法或立法建议，培育正确的“海洋经济观”。 第六章海上旅客运输合同 (一)月的与要求 1 《1974年海上旅客及其行李运输雅典公约》的订立过程及主要内容 2.理解：海上旅名 运输合同的概 与特点 3.掌握：承运人的主要权利与义务、旅客的主要权利与义务 (二)教学内容 第 上旅客运输合同的概念与特点 1.海上旅客运输合同的概念 2.海上旅客运输合同的特点 (1)海上旅客运输合同的当事人 )海上旅运输合同的性质 (3)海上旅客运输合同的成立与解除 第二节 海上旅客运输合同的主要内容 1.承运人的主要义务 2.承运人的主要权利 3。旅交的主要权利与义每 4.对海上旅客运输合同中免责条款的法律管制 (1)管制原因 (2)有关规定 第三节承运人的赔偿责任 1.《1974年海上旅客及其行李运输雅典公约》 (1)公约概况 (2)公 约的 主要内容 2.1974年《雅典公约》的修订 (1)1976年议定书 (2)1990年议定书 (3)2002年议定书
9 际海上货物运输适用《海商法》第四章，而国内水上货物运输适用其他规则。在 集装箱门到门运输、跨境电商蓬勃发展的今天，上述分类适用的规则是否需要修 订？如何在制度层面促进中国水路运输的发展？此外，由于目前“丝绸之路”各 沿岸国的海上运输法律自成体系，可能存在一定的冲突，需要在立法上进行协调 与统一。因此要在课堂教学中引导学生集思广益，秉承互利共赢的共建原则，提 出体现“中国智慧”的方案，即能消除沿线各国海上货运法的立法分歧，同时也 尊重各沿海国国内司法主权，进而对《中国海商法》的修改或“一带一路”区域 性统一海上货运法的构建提出合理化建议。通过这种启发式与反思式的教学模 式，将海上法律为海洋经济“保驾护航”的作用充分展现，最终引导学生提出相 应的修法或立法建议，培育正确的“海洋经济观”。 第六章 海上旅客运输合同 （一）目的与要求 1．了解：《1974 年海上旅客及其行李运输雅典公约》的订立过程及主要内容 2．理解：海上旅客运输合同的概念与特点 3．掌握：承运人的主要权利与义务、旅客的主要权利与义务 （二）教学内容 第一节 海上旅客运输合同的概念与特点 1．海上旅客运输合同的概念 2．海上旅客运输合同的特点 （1）海上旅客运输合同的当事人 （2）海上旅客运输合同的性质 （3）海上旅客运输合同的成立与解除 第二节 海上旅客运输合同的主要内容 1．承运人的主要义务 2．承运人的主要权利 3．旅客的主要权利与义务 4．对海上旅客运输合同中免责条款的法律管制 （1）管制原因 （2）有关规定 第三节 承运人的赔偿责任 1．《1974 年海上旅客及其行李运输雅典公约》 （1）公约概况 （2）公约的主要内容 2．1974年《雅典公约》的修订 （1）1976年议定书 （2）1990年议定书 （3）2002年议定书
(三)课后练习 请学生运用搜索引擎查找《1974年海上旅客及其行李运输雅典公约2002年 议定书》全文，并与中国《海商法》的相关规定进行比较。 (四) 教学方法与手段 本章教学采用PPT,以教师课堂讲授为主，学生课堂讨论为辅。讨论过程 中应结合实践，随着人民生活水平的提高，越来越多的人选择国际邮轮作为旅 行的方式，这种方式是否属于“海上旅客运输”？是否适用《海商法》及相关 的公约？学生们在讨论的同时，也可以提高自信心，感受到学以致用的魅力。 第七章船舶租用合同 ()目的与要求 1.了解：船舶租用合同的分类 2.理解：定期租船合同、光船租赁合同的概念 3.掌握：定期租船合同的概念、特点及主要内容 （二)教学内容 第一节定期租船合同 1.定期租船合同的概念 2.定期租船合同的特点 3.定期租船合同的标准合同格式与主要内容 (1)航行区域、交船、还船、停租、租期 (2)出租人责任与免责 (3)使用与赔偿条款等。 第二节光船租赁合同 1.光船租赁合同概念 2.光船租赁合同的性质 3光船租赁合同的标准合同格式与主要内容 (三)课后练习 1.请学生利用搜索引擎搜集主要的定期租船标准格式合同范本： 2.请学生在中国裁判文书网、中国涉外商事海事审判网等网站搜集定期租船 合同纠纷案例，并加以分析 (四)教学方法与手段 本章教学采用PPT,以案例为主线，激发学生课堂讨论，租船合同，尤其 是定期租船合同，是势均力敌的双方当事人博弈的结果，要为学生树立起正确的 信念，业务素质过硬，法律功底深厚，才能为国家多积累财富。 10
10 （三） 课后练习 请学生运用搜索引擎查找《1974 年海上旅客及其行李运输雅典公约 2002 年 议定书》全文，并与中国《海商法》的相关规定进行比较。 （四） 教学方法与手段 本章教学采用 PPT，以教师课堂讲授为主，学生课堂讨论为辅。讨论过程 中应结合实践，随着人民生活水平的提高，越来越多的人选择国际邮轮作为旅 行的方式，这种方式是否属于“海上旅客运输”？是否适用《海商法》及相关 的公约？学生们在讨论的同时，也可以提高自信心，感受到学以致用的魅力。 第七章 船舶租用合同 （一）目的与要求 1．了解：船舶租用合同的分类 2．理解：定期租船合同、光船租赁合同的概念 3．掌握：定期租船合同的概念、特点及主要内容 （二）教学内容 第一节 定期租船合同 1.定期租船合同的概念 2.定期租船合同的特点 3.定期租船合同的标准合同格式与主要内容 （1）航行区域、交船、还船、停租、租期 （2）出租人责任与免责 （3）使用与赔偿条款等。 第二节 光船租赁合同 1.光船租赁合同概念 2.光船租赁合同的性质 3.光船租赁合同的标准合同格式与主要内容 （三）课后练习 1.请学生利用搜索引擎搜集主要的定期租船标准格式合同范本； 2.请学生在中国裁判文书网、中国涉外商事海事审判网等网站搜集定期租船 合同纠纷案例，并加以分析。 （四）教学方法与手段 本章教学采用 PPT，以案例为主线，激发学生课堂讨论，租船合同，尤其 是定期租船合同，是势均力敌的双方当事人博弈的结果，要为学生树立起正确的 信念，业务素质过硬，法律功底深厚，才能为国家多积累财富