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广西财经学院:《统计质量控制理论和方法》(涂火年)———2008-2009年第二学期教学计划

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广西财经学院2008/2009学年第二学期教师授课计划表 (课程编号:0100073) 课程名称:统计质量管理 授课班级:统计0642 总课时:48 周课时:4 授课教师:涂火年 教学内容 授课作业 重点、难点 次 (授课知识点) 方法 11.1质量特性,数据整理方法 常用统计量,参数估计,讲练结合1 1.2常用统计量与参数估计 过程能力指数的概念及PT展示 1.3过程能力指数 计算 1.4寻找质量原因的简单图表法 2评讲第一章练习题 「计数抽样检验的一般原|讲练结合 2.1抽样检验的基本概念 2.2计数抽样检验的一般原理 3「2.3计数标准型的一次抽样检验方计数标准型的一次抽样讲练结合1 检验方案,计数调整型 2.4计数调整型抽样方案 抽样方案、计量一次抽 2.5计量一次抽样检验方案 样检验方案 41讨论第二章一次课 第二章练习和控制的原讲练结合 3.1波动的概念 3.2控制图类型 53.3均值-标准差控制图 均值-标准差控制图,「讲练结合 3.4均值-极差控制图 均值-极差控制图 6讨论一次 中位数-极差控制图与讲练结合 3.5中位数-极差控制图与单值-移单值-移动极差控制图 动极差控制图 73.6计件特性的常规控制图 计件特性的常规控制讲练结合 3.7计点特性的常规控制图 图,计点特性的常规控 3.8使用常规控制图应注意的问题制图 8复习第三章,讲评作业 表头设计,无交互作用讲练结合1 41试验设计的基本概念与正交表的正交设计 4.2无交互作用的正交设计与数据 分析

广西财经学院 2008/2009 学年第二学期教师授课计划表 (课程编号:0100073) 课程名称:统计质量管理 授课班级:统计 0642 总课时:48 周课时:4 授课教师:涂火年 周 次 教学内容 (授课知识点) 重点、难点 授 课 方 法 作业 1 1.1 质量特性,数据整理方法 1.2 常用统计量与参数估计 1.3 过程能力指数 1.4 寻找质量原因的简单图表法 常用统计量,参数估计, 过程能力指数的概念及 计算 讲练结合 PPT 展示 1 2 评讲第一章练习题 2.1 抽样检验的基本概念 2.2 计数抽样检验的一般原理 计数抽样检验的一般原 理 讲练结合 3 2.3 计数标准型的一次抽样检验方 案 2.4 计数调整型抽样方案。 2.5 计量一次抽样检验方案。 计数标准型的一次抽样 检验方案,计数调整型 抽样方案、计量一次抽 样检验方案。 讲练结合 1 4 1 讨论第二章一次课 3.1 波动的概念 3.2 控制图类型 第二章练习和控制的原 理 讲练结合 5 3.3 均值-标准差控制图 3.4 均值-极差控制图 均值-标准差控制图, 均值-极差控制图 讲练结合 1 6 讨论一次 3.5 中位数-极差控制图与单值-移 动极差控制图 中位数-极差控制图与 单值-移动极差控制图 讲练结合 1 7 3.6 计件特性的常规控制图。 3.7 计点特性的常规控制图。 3.8 使用常规控制图应注意的问题 计件特性的常规控制 图,计点特性的常规控 制图 讲练结合 8 复习第三章,讲评作业 4.1 试验设计的基本概念与正交表 4.2 无交互作用的正交设计与数据 分析 表头设计,无交互作用 的正交设计 讲练结合 1

94.3有交互作用的正交设计与数据无交互作用的正交设计讲练结合1 分析 与数据分析,有交互作 4.4有重复试验的情况下正交试验用的正交设计与数据分 设计与数据分析 析 4.5讨论一次 0|4.5水平数不等的试验设计与数据「水平数不等的试验设 练结合 分析 与数据分析 5.1回归设计的基本概念 讨论一次 115.2一次回归的正交设计 次回归的正交设计讲练结合|1 5.3二次回归的组合设计 27.1产品的可靠性定义,可靠度函失效分布和失效率,寿讲练结合1 命试验 7.2失效分布和失效率 7.3寿命试验 注:本表填写一式四份,教务处、系、教研室、教师本人各存一份,于本学期 开学第一周交。 教研室主任审核(签字): 系、部主任审核(签字): 填表时间:2009年2月

9 4.3 有交互作用的正交设计与数据 分析 4.4 有重复试验的情况下正交试验 设计与数据分析 4.5 讨论一次 无交互作用的正交设计 与数据分析,有交互作 用的正交设计与数据分 析 讲练结合 1 10 4.5 水平数不等的试验设计与数据 分析 5.1 回归设计的基本概念 讨论一次 水平数不等的试验设计 与数据分析 讲练结合 1 11 5.2 一次回归的正交设计 5.3 二次回归的组合设计 一次回归的正交设计 讲练结合 1 12 7.1 产品的可靠性定义,可靠度函 数 7.2 失效分布和失效率 7.3 寿命试验 失效分布和失效率,寿 命试验 讲练结合 1 注:本表填写一式四份,教务处、系、教研室、教师本人各存一份,于本学期 开学第一周交。 教研室主任审核(签字): 系、部主任审核(签字): 填表时间:2009 年 2 月

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