《邹忌讽齐王纳谏》问题学案_八年级下册.doc_大学文库

、1、学生翻译课文第一自然段。(请另附纸 2、问题探究。 (1).邹忌以什么事联想到国家政事的? 一件家庭小事,即:邹忌向他的妻、妾、客提出自己与徐公谁美的问题。 2).邹忌是如何看待妻、妾、客对自己的评价? 他认为妻是“私我”、妾是“畏我”、客是“有求我”,故不可信。可见他有自知之明 (3)妻、妾、客三答后,邹忌“暮寝而思之”,“之”指代什么?邹忌由此又想到了什么呢? 暮寝而思之”的“之”指代上文的“三问”“三答”,尤其是“三答”。邹忌在三问三答之后,经过“孰视”“窥视”,知道自己明明不如徐公美,而妻、妾、客偏偏说比徐公美。这是引起他思考的原因。“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”这是邹忌经过一番思考得出的结论之代的是妻妾客因偏爱、恐惧,对他有所求而蒙蔽他。至此他豁然顿悟,认识到凡是对自己有偏私、有畏惧、有所求的人,在自己面前只会说些献媚讨好的假话。这比美悟出的道理为邹忌讽谏齐王埋下了伏笔。、1、学生翻译课文第二自然段。(请另附纸) 2、问题探究。 (1)在本段中,邹忌是如何讽涑齐王的? 明确:以家事喻国事的办法。、1、学生翻译课文第三、四自然段。(请另附纸) 2、问题探究 (1)齐王是怎样纳谏的?臣民是么怎样进谏的?齐王纳谏的结果如何? 1①齐王下令按进谏的方式,分三等悬赏群臣吏民。”能面刺寡人之过者。受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能滂讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”如此不计较提意见的方式和态度,这在封建社会是罕见的,也正是邹忌敢于进谏的原因 ②臣民进谏分三个阶段,发生了三次变化,“令初下,群臣进涑,门庭若市;数月之后,时时而闻之;期牛之后,虽欲言。无可进者”。这三变生动地反映了这重大举措的正确性。 ③结果是“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷”。四、1、邹忌与徐公的比美中悟出的治国道理是什么保持清醒的头脑,有自知之明,广开言路,虚心听取别人的意见作为位高权重的王,要清楚别人对你的美言都是出于各种目的,并非都是出自真心:有的人有求于你;有的人敬畏你;有的人爱慕你。因此你要学会甄别别人的

－、1、学生翻译课文第一自然段。(请另附纸) 2、问题探究。（1）.邹忌以什么事联想到国家政事的？一件家庭小事，即：邹忌向他的妻、妾、客提出自己与徐公谁美的问题。（2）.邹忌是如何看待妻、妾、客对自己的评价？他认为妻是“私我”、妾是“畏我”、客是“有求我”，故不可信。可见他有自知之明。（3）妻、妾、客三答后，邹忌“暮寝而思之”，“之”指代什么?邹忌由此又想到了什么呢? “暮寝而思之”的“之”指代上文的“三问”“三答”，尤其是“三答”。邹忌在三问三答之后，经过“孰视”“窥视”，知道自己明明不如徐公美，而妻、妾、客偏偏说比徐公美。这是引起他思考的原因。“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”这是邹忌经过一番思考得出的结论。之代的是妻妾客因偏爱、恐惧，对他有所求而蒙蔽他。至此他豁然顿悟，认识到凡是对自己有偏私、有畏惧、有所求的人，在自己面前只会说些献媚讨好的假话。这比美悟出的道理为邹忌讽谏齐王埋下了伏笔。二、1、学生翻译课文第二自然段。(请另附纸) 2、问题探究。（1）在本段中，邹忌是如何讽涑齐王的? 明确：以家事喻国事的办法。三、1、学生翻译课文第三、四自然段。(请另附纸) 2、问题探究。（1）齐王是怎样纳谏的?臣民是么怎样进谏的?齐王纳谏的结果如何? 1①齐王下令按进谏的方式，分三等悬赏群臣吏民。”能面刺寡人之过者。受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能滂讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”如此不计较提意见的方式和态度，这在封建社会是罕见的，也正是邹忌敢于进谏的原因。 ②臣民进谏分三个阶段，发生了三次变化，“令初下，群臣进涑，门庭若市；数月之后，时时而闻之；期牛之后，虽欲言。无可进者”。这三变生动地反映了这一重大举措的正确性。 ③结果是“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷”。四、1、邹忌与徐公的比美中悟出的治国道理是什么？保持清醒的头脑，有自知之明，广开言路，虚心听取别人的意见作为位高权重的王，要清楚别人对你的美言都是出于各种目的，并非都是出自真心：有的人有求于你；有的人敬畏你；有的人爱慕你。因此你要学会甄别别人的

话是真是假。除了甄别真话假话,也要广泛向百姓征求意见和建议,学会从谏如流。对于逆耳的忠告更要乐于接受,这样才会有更多的人乐于向你提出意见和建议。 2、齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些?请你从中概括出一条对我们的学习有指导意义的建议。战胜于朝廷的原因: 1.有邹忌这样的贤臣肯纳谏。 2.纳谏的方法婉转使君王容易接受。 3.齐王本身肯纳谏,广开言路。 (其中第三条最重要,但也要有前两条的铺垫)。建议: 1.今天的人际交往中仍需要婉转的劝说,充分尊重被劝说者,使之受到启发、明白道理、从而愉快接受意见 2.我们也应该善于接受别人的意见,胸怀宽广,善于纳谏。 3、邹忌在妻、妾、客的交口称赞中,没有得意忘形,还能保持清醒的判断,最后承认自己“弗如远甚”,这是一种智慧,也是一种境界。我们应该从邹忌身上学到些什么呢?探究文意,说说你的认识作为领导,要保持清醒的头脑,不偏听偏信;作为群众,提建议要讲究方式方法,既不冒犯对方,又要保护自己的尊严不受侵犯;作为普通人,要善于接受别人的建议 4、邹忌成功的说服齐王,他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示? 启示:在人际交往中要尊重对方,用对方可接受的方式提出建议,注意语言委婉别人会因为爱护你、畏惧你或有求于你而对你隐瞒某些事情的真相,而偏向于你, 使你看不到事实的真相,而邹忌从自己身上想到了国家,认为齐王的身边的人, 都爱护、畏惧或有求于他,使齐王不知自己政策的失误 1:首先从自己的亲身经历将话题引出,不会饿昂上司觉得尴尬 2:最重要的是邹忌提的建议是有利于国家社稷发展的,于齐王有百利而无一害 3:言辞恳切,有理有据,说服力强. 对我们的启示是: 要虚心的接受别人的意见,敢于挑战权威,能够委婉地向别人提出自己的建议;忠言不一定逆耳,如果我们在人际交往中能够讲究说话的方式,语言得体委婉,那么忠言完全可以顺耳,从而使别人愉快地接受译文邹忌身高八尺多,而且身材魁梧,容貌美丽。(有一天)早晨(他)穿戴好衣帽照着镜子,对他的妻子说:“我与城北的徐公相比,谁更美丽呢?”他的妻子说: 您美极了,徐公怎么能比得上您呢!”城北的徐公,是齐国的美男子。邹忌不相信自己(会比徐公美丽),于是又问他的小妾说:“我和徐公相比,谁更美丽?” 妾说:“徐公怎么能比得上您呢?”第二天,有客人从外面来(拜访),邹忌和他坐着谈话。(邹忌)问客人道:“我和徐公相比,谁更美丽?”客人说:“徐

话是真是假。除了甄别真话假话，也要广泛向百姓征求意见和建议，学会从谏如流。对于逆耳的忠告更要乐于接受，这样才会有更多的人乐于向你提出意见和建议。 2、齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些？请你从中概括出一条对我们的学习有指导意义的建议。战胜于朝廷的原因： 1.有邹忌这样的贤臣肯纳谏。 2.纳谏的方法婉转使君王容易接受。 3.齐王本身肯纳谏，广开言路。（其中第三条最重要，但也要有前两条的铺垫）。建议： 1.今天的人际交往中仍需要婉转的劝说，充分尊重被劝说者，使之受到启发、明白道理、从而愉快接受意见。 2.我们也应该善于接受别人的意见，胸怀宽广，善于纳谏。 3、邹忌在妻、妾、客的交口称赞中，没有得意忘形，还能保持清醒的判断，最后承认自己“弗如远甚”，这是一种智慧，也是一种境界。我们应该从邹忌身上学到些什么呢？探究文意，说说你的认识。作为领导，要保持清醒的头脑，不偏听偏信；作为群众，提建议要讲究方式方法，既不冒犯对方，又要保护自己的尊严不受侵犯；作为普通人，要善于接受别人的建议。 4、邹忌成功的说服齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？启示：在人际交往中要尊重对方，用对方可接受的方式提出建议，注意语言委婉。别人会因为爱护你、畏惧你或有求于你而对你隐瞒某些事情的真相，而偏向于你，使你看不到事实的真相，而邹忌从自己身上想到了国家，认为齐王的身边的人，都爱护、畏惧或有求于他，使齐王不知自己政策的失误 1:首先从自己的亲身经历将话题引出，不会饿昂上司觉得尴尬; 2:最重要的是邹忌提的建议是有利于国家社稷发展的,于齐王有百利而无一害; 3:言辞恳切,有理有据,说服力强. 对我们的启示是: 要虚心的接受别人的意见,敢于挑战权威,能够委婉地向别人提出自己的建议;忠言不一定逆耳,如果我们在人际交往中能够讲究说话的方式,语言得体委婉,那么忠言完全可以顺耳,从而使别人愉快地接受. 译文邹忌身高八尺多，而且身材魁梧，容貌美丽。（有一天）早晨（他）穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北的徐公相比，谁更美丽呢？”他的妻子说： “您美极了，徐公怎么能比得上您呢！”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己（会比徐公美丽），于是又问他的小妾说：“我和徐公相比，谁更美丽？” 妾说：“徐公怎么能比得上您呢？”第二天，有客人从外面来（拜访），邹忌和他坐着谈话。（邹忌）问客人道：“我和徐公相比，谁更美丽？”客人说：“徐