苏轼
苏 轼
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苏轼手迹
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东坡↑硅 苏轼的人生观 和创作道路 东坡赏砚图
苏轼的人生观 和创作道路
1、坎坷的一生 2、光明磊落的品格 3、儒释道融合的世界观
❖1、坎坷的一生 ❖2、光明磊落的品格 ❖3、儒释道融合的世界观
苏轼其人 苏轼(1036-1101),字子瞻,号东 坡,眉州眉山人。他和父亲苏洵 弟弟苏辙在当时都极负文名,历史 上合称”三苏“苏轼是北宋中期 最伟大、最全能的文学家,在诗歌、 词、散文、绘画、书法等方面均有 创造性的贡献
苏轼其人 苏轼(1036-1101)，字子瞻，号东 坡，眉州眉山人。他和父亲苏洵、 弟弟苏辙在当时都极负文名，历史 上合称”三苏“。苏轼是北宋中期 最伟大、最全能的文学家，在诗歌、 词、散文、绘画、书法等方面均有 创造性的贡献
苏轼的思想 苏轼受到儒、释、道三家的影响,思想较复 杂。但他并未固执于任何一家,而是兼收并蓄, 各有取舍,从而形成了他的复杂思想和性格。大 体说来,他以儒家积极入世的思想从政,立志做 个经世济民的人物。他又以释、道二家超然物 外,与世无争的思想处置人生忧患,因而在任何 逆境中都能随遇而安,不悲观,不颓唐,永远保 持一种旷达乐观的人生态度
苏轼受到儒、释、道三家的影响，思想较复 杂。但他并未固执于任何一家，而是兼收并蓄， 各有取舍，从而形成了他的复杂思想和性格。大 体说来，他以儒家积极入世的思想从政，立志做 一个经世济民的人物。他又以释、道二家超然物 外，与世无争的思想处置人生忧患，因而在任何 逆境中都能随遇而安，不悲观，不颓唐，永远保 持一种旷达乐观的人生态度。 苏轼的思想
苏轼的词
苏轼的词
诗词一体的词学观 苏词的历史性贡献超过了苏文和苏诗。苏 轼继柳永之后,对词体进行了全面的改革, 最终突破了词为“艳科”的传统格局,提 高了词的文学地位,使词从音乐的附属品 转变为一种独立的抒情诗体,从根本上改 变了词的发展方向 苏轼对词的变革,基于他诗词一体的词学 观念和“自是一家”的创作主张
诗词一体的词学观 ❖苏词的历史性贡献超过了苏文和苏诗。苏 轼继柳永之后，对词体进行了全面的改革， 最终突破了词为“艳科”的传统格局，提 高了词的文学地位，使词从音乐的附属品 转变为一种独立的抒情诗体，从根本上改 变了词的发展方向。 ❖苏轼对词的变革，基于他诗词一体的词学 观念和“自是一家”的创作主张
对词境的开拓 ◆扩大词的表现功能,开拓词境,是苏轼改 革词体的主要方向。举凡诗歌可以表达的 题材如怀古、感旧、记游、悼亡、说理及 描写农村风光,皆可入词,开创了豪放风 格
对词境的开拓 ❖扩大词的表现功能，开拓词境，是苏轼改 革词体的主要方向。举凡诗歌可以表达的 题材如怀古、感旧、记游、悼亡、说理及 描写农村风光，皆可入词，开创了豪放风 格