部编版四年级下册 口语交际:转述
口语交际：转述
我们先来玩一个游戏,名字叫“悄悄告 课诉他” 像刚才这样,把话转告给别人听,可以 入 叫传话,也可以叫转述。今天,我们就一起 来学习转述
课 题 导 入 像刚才这样，把话转告给别人听，可以 叫传话，也可以叫转述。今天，我们就一起 来学习转述。 我们先来玩一个游戏，名字叫“悄悄告 诉他
创设情境,练习转述 有时候,我们需要把一些事情转述给别人。 1图书馆贴出了更换借阅卡的通知,你需 要把这个通知告诉小军。 2老师说:“明天参观博物馆注意:早上8 点在学校北门集合.”你需要把老师的话 转告给今天请事假了的小丽
有时候，我们需要把一些事情转述给别人。 创设情境，练习转述 1.图书馆贴出了更换借阅卡的通知，你需 要把这个通知告诉小军。 2.老师说：“明天参观博物馆注意：早上8 点在学校北门集合……”你需要把老师的话 转告给今天请事假了的小丽
创设情境,练习转述 如果碰到上面的情况,你会怎么转述呢? 示例 1小军,学校图书馆的借阅卡更换了, 你到学校后记得尽快凭借旧卡去图书馆更换 新卡。 2小丽,老师说明天去参观博物馆,大 家早上8点在学校北门集合
如果碰到上面的情况，你会怎么转述呢？ 创设情境，练习转述 示例 1.小军，学校图书馆的借阅卡更换了， 你到学校后记得尽快凭借旧卡去图书馆更换 新卡。 2.小丽，老师说明天去参观博物馆，大 家早上8点在学校北门集合……
交流小贴士 ①主要信息要完整、准确。 ②要点明确。根据主要信息提 取要点。 ③注意转换人称
①主要信息要完整、准确。 ②要点明确。根据主要信息提 取要点。 ③注意转换人称。 交流小贴士
练习 ①本周四最后两节课要举行全校大扫除,需要同 学们带抹布。可是你最好的朋友请假了,你会怎样向 他转述这则通知? ②四(2)班的李老师过来找张老师,提醒他把 备检材料准备好,下午三点前送到会议室,张老师正 好不在,李老师让你向张老师转述。 ③晚上,妈妈打电话来,让你告诉爸爸,今晚她 要加班到十点,想让爸爸过去接她。怕路上下雨,最 好带上伞
①本周四最后两节课要举行全校大扫除，需要同 学们带抹布。可是你最好的朋友请假了，你会怎样向 他转述这则通知？ ②四（2）班的李老师过来找张老师，提醒他把 备检材料准备好，下午三点前送到会议室，张老师正 好不在，李老师让你向张老师转述。 ③晚上，妈妈打电话来，让你告诉爸爸，今晚她 要加班到十点，想让爸爸过去接她。怕路上下雨，最 好带上伞。 练习
合作游戏 ①指定一个接受转述的人离开教室,以听不到教 室里的谈话为宜。老师对选定的转述者告知要转述的 内容。转述者离开教室,进行转述。接受转述的人回 到教室,根据通知做出行动。其他同学根据他的行动 判断转述是否成功
①指定一个接受转述的人离开教室，以听不到教 室里的谈话为宜。老师对选定的转述者告知要转述的 内容。转述者离开教室，进行转述。接受转述的人回 到教室，根据通知做出行动。其他同学根据他的行动 判断转述是否成功。 合作游戏
合作游戏 ②各小组各设计一个转述内容,选派一个转 述者,由转述者将内容告诉非本组的转述者,并 转述给另一个小组,另一组将收到的内容与原组 的转述内容进行对比,看看是否转述完全、准确
②各小组各设计一个转述内容，选派一个转 述者，由转述者将内容告诉非本组的转述者，并 转述给另一个小组，另一组将收到的内容与原组 的转述内容进行对比，看看是否转述完全、准确。 合作游戏
总结 这节课我们练习了转述,知道了将事情准 确地传达给别人的方法。在学习中,大家能积 极动脑思考,发现问题,探究方法;在游戏中 积极参与,巩固提升。相信大家在生活中遇到 需要转述的情况,一定能做得很好
总 结 这节课我们练习了转述，知道了将事情准 确地传达给别人的方法。在学习中，大家能积 极动脑思考，发现问题，探究方法；在游戏中 积极参与，巩固提升。相信大家在生活中遇到 需要转述的情况，一定能做得很好
收東全 射观 扁 温故而知新,同学们 别忘了经常复习哦
收束全篇 温故而知新，同学们 别忘了经常复习哦！
