中国海南航天发射场 中国·文昌 2009.9.14 人R放净都 海南 M频道 宿州应用技术学校N
宿州应用技术学校
贾永、曹智、白瑞雪
贾永、曹智、白瑞雪
教学目标 m1、知识目标:掌握通讯报道的一般结构, 即导语、主体、结尾三个部分。 口2、能力目标:能够准确分析本文的清晰的 层次结构,提高分析文章结构的能力, 3、情感目标:感受中国人在航天事业中做 出的巨大贡献,树立为祖国的繁荣和发展努 力学习的信念
1、知识目标：掌握通讯报道的一般结构， 即导语、主体、结尾三个部分。 2、能力目标：能够准确分析本文的清晰的 层次结构，提高分析文章结构的能力。 3、情感目标：感受中国人在航天事业中做 出的巨大贡献，树立为祖国的繁荣和发展努 力学习的信念
NB
1、积累巩固 耸入云天 形容山或建筑物很高, 都进了云端。 翌(yi)年: 明年 扭转乾坤: 比喻从根本上改变已 成的局面 横亘(gen) 横贯;在空间横过或 伸过去
1、积累巩固 • 耸入云天： • 翌（yì）年： • 扭转乾坤 ： • 横亘（gèn ）： • 形容山或建筑物很高， 都进了云端。 • 明年。 • 比喻从根本上改变已 成的局面。 • 横贯;在空间横过或 伸过去
2、复习新闻知识: 口1、通讯新闻性特征: (1)真实性(2)时效性 (3)生动性(4)完整性(5)评论性。 口2、结构特点:新闻一般分为几部分? 明确:标题、导语、主体、背景、结语
2、复习新闻知识 ： 1、通讯新闻性特征： （1）真实性 （2）时效性 （3）生动性 （4）完整性（5）评论性。 2、结构特点：新闻一般分为几部分？ 明确：标题、导语、主体、背景、结语
文本
、解题: 1、实指“神五”飞船发射过程 2、中国的航天梦经过了几代人 不懈的努力终于取得了成功 标题也喻指这一探索过程
一、解题： • 1、实指“神五”飞船发射过程。 • 2、中国的航天梦经过了几代人 不懈的努力终于取得了成功， 标题也喻指这一探索过程
、走进文本 导语部分 (1、2、3自然段): 点明了事件发生的时间、地点、事件和意义。 (“神州五号”载人航天飞船发射成功)
二、走进文本： • 导语部分 （1、2、3自然段）： • 点明了事件发生的时间、地点、事件和意义 。 • （ “神州五号”载人航天飞船发射成功）
主体部分 (第4段——倒数第3段) ●叙述了我国航天事业的发展过程
• 主体部分 （第4段——倒数第3段）： • 叙述了我国航天事业的发展过程