汕头市潮南区井都中学2009--2010年度人教版上学期第一次月考九年级语文试卷.doc_大学文库

D、今亡亦死,举大计亦死是以众议举宠为督 3.阅读下面文字,按要求答题。(11分) ①2007年10月24日,②“嫦娥一号”绕月探侧卫星搭载长征三号甲运载火箭,③在细雨后的天穹腾空而起。④中国人进军星空的维幕正式拉开。⑤11 月5日,它成功飞入月球怀抱,⑥与(wei)蓝色的地球完整而不可分割地形成了个整体,⑦在指挥大厅的屏(m)上构成了一幅“星月交会” (1)给加点字注音,并写出后面标出注音的两个字。(4分) 穹 )蓝屏 (2)找出并改正文中的两个错别字。(2分) 改为改为 (3)文中划横线语句的内容,可用一个成语代替。(2分) (4)文中第句是病句,请把它修改为正确的句子。(3分) 4.根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同, 语意连贯。(4分) 朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡, ,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。 5给“耑”加上不同的偏旁,组成形声字,填在句中的横线上,每空填一个字 (7分) 李大嫂不安地望着床上发烧的儿子。窗外雪纷纷扬扬地下着,水流急的大河失去了往日的威风。李大嫂着粗气闯进屋内起茶杯,喝了几口水,把钱包_在怀里,抱起儿子,一脚_开门,就又冲进大雪中二、文段阅读与理解(52分) (一)课内文言文阅读。阅读《隆中对》回答文后的题目。(16分) 亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野干里,天府之上,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成井都中学九年级月考语文试卷

井都中学九年级月考语文试卷 2 D、今亡亦死，举．大计亦死是以众议举．宠为督 3.阅读下面文字，按要求答题。（11 分） ①2007 年 10 月 24 日，②“嫦娥一号”绕月探侧卫星搭载长征三号甲运载．火箭，③在细雨后的天穹．腾空而起。④中国人进军星空的维幕正式拉开。⑤11 月 5 日，它成功飞入月球怀抱，⑥与(wèi)蓝色的地球完整而不可分割地形成了一个整体，⑦在指挥大厅的屏（mù）上构成了一幅“星月交会”。（1）给加点字注音,并写出后面标出注音的两个字。（4 分）载穹 ( )蓝屏（）（2）找出并改正文中的两个错别字。(2 分) 改为改为（3）文中划横线语句的内容，可用一个成语代替。（2 分）（4）文中第句是病句,请把它修改为正确的句子: 。(3 分) 4.根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。（4 分）朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，，，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。 5.给“耑”加上不同的偏旁，组成形声字，填在句中的横线上，每空填一个字。 (7 分) 李大嫂不安地望着床上发烧的儿子。窗外雪纷纷扬扬地下着，水流急的大河失去了往日的威风。李大嫂着粗气闯进屋内，起茶杯，喝了几口水，把钱包在怀里，抱起儿子，一脚开门，就又冲进大雪中。二、文段阅读与理解（52 分）（一）课内文言文阅读。阅读《隆中对》回答文后的题目。（16 分）亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之上，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成

汉室可兴矣。” 6、解释下列句中加点的词。(4分) (1)挟天子而令诸侯( (2)抑亦人谋也 (3)国险而民附( (4)贤能为之用 7、翻译下面文言语句。(6分) (1)以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。译文 (2)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 译文 8、在诸葛亮的对策里,对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么?(4分) ①曹操 ②孙权: ③刘表、刘璋 ④诸戎、夷越: 9.诸葛亮在隆中对替刘备策划的政治蓝图是 (用文中的6个字来概括)(2分) (二)现代文阅读。阅读《追赶太阳》回答文后的题目。(12分) ①读小学的时候,我的外祖母去世了。我的外祖母生前最疼爱我,我无法排除自己的忧伤,每天在学校的操场上一圈又一圈地跑着,跑得累倒在地上,扑在草坪上痛哭。 ②那哀痛的日子,持续了很久,爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其骗我说外祖母睡着了(可那总有一天要醒来),还不如对我说实话:外祖母永远不会回来了。 ③“什么是永远不会回来呢?”我问着。“所有时间里的事物,都永远不会回来。你的昨天过去,它就永远变成昨天,你不能再回到昨天。爸爸以前也和你样小,现在也不能回到你这么小的童年了;有一天你会长大,你会像外祖母一样老;有一天你度过了你的时间,就永远不能回来了。”爸爸说 ④爸爸等于给我一个谜语,这谜语比课本上的“日历挂在墙上,一天撕去页,使我心里着急”还让我感到可怕;也比作文本上的“光阴似箭,日月如梭更让我觉得有一种说不出的滋味。 ⑤以后,我每天放学回家,在庭院里面看着太阳一寸一寸地沉进了山头, 就知道一天真的过完了虽然明天还会有新的太阳但永远不会有今天的太阳了。 ⑥我看到林鸟飞过空中归巢,它们飞得多么快呀,明天它们再飞过同样的路线,也永远不是今天了。而或许明年飞过这路线的,不是老鸟,而是小鸟了。井都中学九年级月考语文试卷

井都中学九年级月考语文试卷 3 汉室可兴矣。” 6、解释下列句中加点的词。（4 分） (1) 挟．天子而令诸侯 ( ) (2) 抑．亦人谋也 ( ) (3) 国．险而民附 ( ) (4) 贤能为之用． ( ) 7、翻译下面文言语句。（6 分）（1）以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。译文：。（2）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 译文：。 8、在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么?（4 分） ①曹操：。 ②孙权：。 ③刘表、刘璋：。 ④诸戎、夷越：。 9．诸葛亮在隆中对替刘备策划的政治蓝图是。（用文中的 6 个字来概括）（2 分）（二）现代文阅读。阅读《追赶太阳》回答文后的题目。（12 分） ①读小学的时候，我的外祖母去世了。我的外祖母生前最疼爱我，我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈又一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。 ②那哀痛的日子，持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其骗我说外祖母睡着了（可那总有一天要醒来），还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。 ③“什么是永远不会回来呢？”我问着。“所有时间里的事物，都永远不会回来。你的昨天过去，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你会长大，你会像外祖母一样老；有一天你度过了你的时间，就永远不能回来了。”爸爸说。 ④爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙上，一天撕去一页，使我心里着急”还让我感到可怕；也比作文本上的“光阴似箭，日月如梭” 更让我觉得有一种说不出的滋味。 ⑤以后，我每天放学回家，在庭院里面看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了，虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。 ⑥我看到林鸟飞过空中归巢，它们飞得多么快呀，明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。而或许明年飞过这路线的，不是老鸟，而是小鸟了

⑦时间过得那么飞快,使我幼小的心灵里不只是着急,而是悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院前喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳跃起来, 那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比快,有时—个暑假才能完成的作业,我十天就做完了。那时我三年级,常把哥哥的五年级的作业拿来做。 ⑧每一次比赛胜过时间,我都快乐得不知道怎么形容。 ⑨后来的二十年里,我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间,但是人可以比自己原来的时间跑快一步,如果跑得快,有时可以快好几步。那几步很小很小,用途却很大 ⑩如果将来有什么要教给孩子,我会告诉他,假若你一直和时间比赛,你就可以成功 10、你认为文题“追赶太阳”的含义是什么?(3分) 11、第⑧段中有一个词是爸爸反复强调的,这个词是强调这个词的意图是 (1+2分) 12、第⑨段中写道:“后来的二十年里,我因此受益无穷。”你认为作者真正“受益无穷”的是什么?(3分) 答 13、根据你对文章内容和主旨的理解,结合下面的话,提炼出一个警句。(3分) 要想取得成功,就心须三)阅读罗兰的《成功三部曲之把握时机》,回答文后的题目。(14分) 居里夫人说:“弱者等待时机,强者创造时机。”这真是—句至理名某地方民族晚报上,有一次记述林语堂博士当年的一段故事说: “有一天,位先生宴请美国名作家赛珍珠女士,林语堂先生也在被请之列, 于是他就请求主人把他的席次排在赛珍珠之旁。席间,赛珍珠知道座上多中国作家,就说:‘各位何不以新作供美国出版界印行?本人愿为介绍座上人当时都以为这是一种普通敷衍说词而已,未予注意;独林博士当场一口答应,归而以两日之力,搜集其发表于中国之英文小品成一巨册,而送之赛珍珠,请为斧正。赛因此对林博士印象至佳,其后乃以全力助其成功。” 井都中学九年级月考语文试卷

井都中学九年级月考语文试卷 4 ⑦时间过得那么飞快，使我幼小的心灵里不只是着急，而是悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院前喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假才能完成的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥的五年级的作业拿来做。 ⑧每一次比赛胜过时间，我都快乐得不知道怎么形容。 ⑨后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是人可以比自己原来的时间跑快一步，如果跑得快，有时可以快好几步。那几步很小很小，用途却很大。 ⑩如果将来有什么要教给孩子，我会告诉他，假若你一直和时间比赛，你就可以成功。 10、你认为文题“追赶太阳”的含义是什么？（3 分）答： 11、第③段中有一个词是爸爸反复强调的，这个词是，强调这个词的意图是（1+2 分） 12、第⑨段中写道：“后来的二十年里，我因此受益无穷。”你认为作者真正“受益无穷”的是什么？（3 分）答：。 13、根据你对文章内容和主旨的理解，结合下面的话，提炼出一个警句。（3 分）要想取得成功，就心须。（三）阅读罗兰的《成功三部曲之把握时机》,回答文后的题目。（14 分）居里夫人说：“弱者等待时机，强者创造时机。”这真是一句至理名言。某地方民族晚报上，有一次记述林语堂博士当年的一段故事说： “有一天，一位先生宴请美国名作家赛珍珠女士，林语堂先生也在被请之列，于是他就请求主人把他的席次排在赛珍珠之旁。席间，赛珍珠知道座上多中国作家，就说：‘各位何不以新作供美国出版界印行？本人愿为介绍。’” “座上人当时都以为这是一种普通敷衍说词而已，未予注意；独林博士当场一口答应，归而以两日之力，搜集其发表于中国之英文小品成一巨册，而送之赛珍珠，请为斧正。赛因此对林博士印象至佳，其后乃以全力助其成功

井都中学九年级月考语文试卷 6 15、加点的“这个空隙”在文中指什么？（2 分）答: 。 16、文章引用林语堂博士当年的一段故事是为了说明什么？（3 分）答: 。 17、理解文中加横线句子的含义（3 分）答: 。 18、“创造时机”最大的困难是什么？你面对这种困难时将如何克服？（2+2 分）答: 。（四）阅读名著片段，回答文后的题目。（10 分）原来但凡世上云生从龙，风生从虎。那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾，倒竖起来只一剪，武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪。三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来，武松见那大虫复翻身回来，双手轮起稍棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。听听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶，劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条稍棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力。被武