妹耳墨斯 雕像告 加。希:黄力忽
赫耳墨斯 和 雕像者 执教者：黄力旭 乐清市白石中学
同学们,你们知道古腊神话中众神 的名字吗? 宙斯:众神之王美神:阿芙洛狄特(维纳斯 赫拉:宙斯的妻子 是妇女的保护神。 海神:波塞冬 战神:阿雷斯 死神:哈德斯 智之神:雅典娜 神,赫费斯托爱神:丘比特 太阳神: 月神:阿尔迪美斯
同学们，你们知道古希腊神话中众神 的名字吗？ 宙斯：众神之王 赫拉：宙斯的妻子， 是妇女的保护神。 海神：波塞冬 死神：哈德斯 火神： 赫费斯托 太阳神：阿波罗 月神： 阿尔迪美斯 美神： 阿芙洛狄特（维纳斯） 战神： 阿雷斯 智慧之神： 雅典娜 爱神： 丘比特
我们今天要学习的这则寓言放 事中的赫耳墨斯也是希腊众神 之一,你知道他是掌管什么的 吗? 他主要掌管商业、交通等。 传说他行走如飞,多才多艺, 首创字母、数字、天文学、 体育运动,发明古代的鉴琴 并把种植做的技术传给人 类
我们今天要学习的这则寓言故 事中的赫耳墨斯也是希腊众神 之一，你知道他是掌管什么的 吗？ 他主要掌管商业、交通等。 传说他行走如飞，多才多艺， 首创字母、数字、天文学、 体育运动，发明古代的竖琴， 并把种植橄榄的技术传给人 类
朗读寓言并初步了解 文章内容 准备情境表滨 3个学生分别代替宙斯、赫拉和 耳墨斯的雕像。挑选2组学生表 组3人,其中1人负责旁
朗读寓言并初步了解 文章内容 准备情境表演 由3个学生分别代替宙斯、赫拉和 赫耳墨斯的雕像。挑选2组学生表 演（每组3人，其中1人负责旁 白）
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寓意新探, 1、齐读寓言,找出寓意。 讽刺了那些爱慕虚荣却不被重视的人 2、你有什么新的见解吗? (可从不同角度理解) (1)人要有自知之明。 (2)人要谦,但不等于不自信 (4)不被人重视的人不等于没有价值
寓意新探： 1、齐读寓言，找出寓意。 2、你有什么新的见解 吗？ （可从不同角度理解） 讽刺了那些爱慕虚荣却不被重视的人。 ⑴人要有自知之明。 ⑵人要谦逊，但不等于不自信 ⑶人要有勇气面对自己的价值 ⑷不被人重视的人不等于没有价值
思考: 如景你是妹耳墨斯 你会说点什么?
如果你是赫耳墨斯， 你会说点什么？ 思考：
作探常 1、赫耳墨斯来到人同的目的是什么? 表现他什么样的性格特征? 月的是想知道他在(间受到多大的 草重。表现他爱慕虚荣的性格。 2、他听到店斯的雕像值一个银元 笑着问道。为什么“笑”? 他以为宙斯的雕像只值一个银元, 拉的雕像也一定不值多少钱,自以为 得意的笑
合作探究： ■1、赫耳墨斯来到人间的目的是什么？ 表现他什么样的性格特征？ 目的是想知道他在人间受到多大的 尊重。表现他爱慕虚荣的性格。 ■2、他听到宙斯的雕像值一个银元， 又笑着问道。为什么“笑”？ 他以为宙斯的雕像只值一个银元，赫 拉的雕像也一定不值多少钱，自以为 得意的笑
3、后来,赫耳墨斯看见自己 的雕像,心想他身为神使, 又是商人的店护神,人们对 他会更草重些。这个想法表 明了什么? 表明了他自命不几、妄自 大 提问:当赫耳墨斯听到雕 像者的回答“假如你买了那两 个,这个算添义,白送”会有 什么样的反应2 尴尬不堪,面红耳赤等
■3、后来，赫耳墨斯看见自己 的雕像，心想他身为神使， 又是商人的庇护神，人们对 他会更尊重些。这个想法表 明了什么? 表明了他自命不凡、妄自 尊大 ■4．提问：当赫耳墨斯听到雕 像者的回答“假如你买了那两 个，这个算添头，白送”会有 什么样的反应？ 尴尬不堪，面红耳赤等
5、这个寓言在结构上有 什么特点? 第一段讲放享,第二段议 论点出寓意
5、这个寓言在结构上有 什么特点？ 第一段讲故事，第二段议 论点出寓意