沂源县初中毕业会考暨第三次(二轮)质量检测 语文试题(B卷) (满分:120分,时间:120分钟) 题号 四 总分 得分 得分 评卷人 、积累与运用(20分) 1、阅读材料,根据拼音写出汉字或给加点字注音。(2分) 人生是从无邪()的童年,经过少年的青se(),带着激情与无知,理想与雄心, 笨拙()而努力地走向成熟,以及成年,人的性格日渐成熟,如chn()美之佳酿。 2、根据要求写成语。(2分) 自然和则美、社会和则安、民族和则兴,构建和谐社会是我们共同的发展目标。请你写出 三个以上“和”字开头的成语 3、阅读材料,回答下列文学常识题。(2分) ‘俺只指望痛打这斯一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及 早撒开。”拔腿便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!一头骂,一头大踏步 去了 文中的“洒家”是谁? ,文段选自文学名着《 4、社会主义新农村建设正在各地如火如茶地开展,请你为下面的有关新农村建设的对联 对出上联或下联。(2分) ①上联:培育文明新风,下联 ②上联 下联:创建从你我做起 5、阅读下列语段,请找出文中的病句并修改。(2分) ①人无论在多么困难的情况下都应该想到帮助别人。②我们或许并不是富人,也不是强者, 但我们同样能对他人穷苦的处境给予同情,并力所能及地提供一些实际的帮助。③即使微不足 道,也足以温暖曾经寒冷的心。④人生的幸福,就在于是否能够相互搀扶。 句有语病,请修改: 初四语文试题第1页(共8页)
初四语文试题第 1 页(共 8 页) 沂源县初中毕业会考暨第三次(二轮)质量检测 语文试题(B 卷) (满分:120 分,时间:120 分钟) 题号 一 二 三 四 总分 (一) (二) 得分 一、积累与运用(20 分) 1、阅读材料,根据拼音写出汉字或给加点字注音。(2 分) 人生是从无邪.( )的童年,经过少年的青 sè( ),带着激情与无知,理想与雄心, 笨拙.( )而努力地走向成熟,以及成年,人的性格日渐成熟,如 chún( )美之佳酿。 2、根据要求写成语。(2 分) 自然和则美、社会和则安、民族和则兴,构建和谐社会是我们共同的发展目标。请你写出 三个以上“和”字开头的成语: 、 、 、 、 3、阅读材料,回答下列文学常识题。(2 分) “俺只指望痛打这斯一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及 早撒开。”拔腿便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步 去了。 文中的“洒家”是谁? , 文段选自文学名著《 》。 4、社会主义新农村建设正在各地如火如荼地开展,请你为下面的有关新农村建设的对联 对出上联或下联。( 2 分) ①上联:培育文明新风, 下联: 。 ②上联: ,下联:创建从你我做起。 5、阅读下列语段,请找出文中的病句并修改。(2 分) ①人无论在多么困难的情况下都应该想到帮助别人。②我们或许并不是富人,也不是强者, 但我们同样能对他人穷苦的处境给予同情,并力所能及地提供一些实际的帮助。③即使微不足 道,也足以温暖曾经寒冷的心。④人生的幸福,就在于是否能够相互搀扶。 第 句有语病,请修改: 得分 评卷人
6、古诗文默写(10分) ①明月松间照, 。(1分) ②晴川历历汉阳树, (1分) ③何当共剪西窗烛, (1分 ④辛弃疾的《西江月》一词中,通过写丰收的欢乐气氛和夜景的美好,来表现作者闲适之 情的词句是 (2分) ⑤请写出不同作品中描写“春”的两个古诗词名句。(2分) ⑥关注民生,是十届全国人大五次会议的一个重要议题。请写出古代诗词中表现关心民生 疾苦的句子。(写一句得1分,共3分) B: 得分 评卷人 二、古诗文阅读(15分) (一)阅读杜甫的《望岳》,做第7题。(2分) 岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓 荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 7、本诗最后两句表现了诗人怎样的思想感情? (二)阅读下列文言文段,做8-10题。(8分) 秦王怫然怒,谓唐雎日:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对日:“臣未尝闻也。”秦王日:“天 子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎日:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王日:“布衣之怒,以免 冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎日:“此庸夫之怒也,非土之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月; 聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀 怒未发,休浸降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是 也。”挺剑而起 初四语文试题第2页(共8页)
初四语文试题第 2 页(共 8 页) 6、古诗文默写(10 分) ①明月松间照, 。(1 分) ②晴川历历汉阳树, 。(1 分) ③何当共剪西窗烛, 。(1 分) ④辛弃疾的《西江月》一词中,通过写丰收的欢乐气氛和夜景的美好,来表现作者闲适之 情的词句是: , 。(2 分) ⑤请写出不同作品中描写“春”的两个古诗词名句。(2 分) A: , 。 B: , 。 ⑥关注民生,是十届全国人大五次会议的一个重要议题。请写出古代诗词中表现关心民生 疾苦的句子。(写一句得 1 分,共 3 分) A: , 。 B: , 。 C: , 。 二、古诗文阅读(15 分) (一)阅读杜甫的《望岳》,做第 7 题。(2 分) 岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 7、本诗最后两句表现了诗人怎样的思想感情? (二)阅读下列文言文段,做 8—10 题。(8 分) 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天 子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,以免 冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月; 聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀 怒未发,休 浸降 于 天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是 也。”挺剑而起。 得分 评卷人
8、解释下列句中加点字词。(2分) ①秦王怫然怒 ②布衣之怒 ③以头抢地耳 ④仓鹰击于殿上 9、用现代汉语翻译下列句子。(3分) ①此庸夫之怒也,非土之怒也 ②怀怒未发,休浸降于天,与臣而将四矣。 10、结合语段,联系全文回答下列问题。(3分) ①文段表现了唐雎怎样的精神? ②请摘抄表现唐雎以上精神的句子: (三)阅读下列课外文言文,做11-13题。(5分) 哀溺文 柳宗元 永州之氓咸善游。一日,水暴甚,有五六氓乘小船绝湘水。中济,船破,皆游。其一尽 力而不能寻常③。其侣日:“汝善游最也,今何后为?″日:“吾腰干钱,重,是后也。”日:“何 不去之?″不应,摇其首。有顷,益怠。已济者立岸上呼且号日:“汝愚之甚!蔽之甚!身且死, 何以货③为?″又摇其首,遂溺死 注释:①氓:百姓。②寻常:长度单位,古制八尺为一寻,两寻为一常 ③货:钱财。 11、释下列加点字词。(2分) ①永州之氓咸善游 ②乘小船绝湘水 其一尽力而不能寻常 ④何不去之 12、翻译下列句子。(2分) ①汝善游最也,今何后为? ②汝愚之甚!蔽之甚!身且死,何以货为? 13、请你用最简洁的语言概括这则故事所蕴含的道理。(1分) 得分 评卷人 三、现代文阅读(35分) 初四语文试题第3页(共8页)
初四语文试题第 3 页(共 8 页) 8、解释下列句中加点字词。(2 分) ①秦王怫然..怒 ②布衣..之怒 ③以头抢.地耳 ④仓.鹰击于殿上 9、用现代汉语翻译下列句子。(3 分) ①此庸夫之怒也,非士之怒也。 ②怀怒未发,休浸降于天,与臣而将四矣。 10、结合语段,联系全文回答下列问题。(3 分) ①文段表现了唐雎怎样的精神? ②请摘抄表现唐雎以上精神的句子: (三)阅读下列课外文言文,做 11—13 题。(5 分) 哀溺文 柳宗元 永州之氓①咸善游。一日,水暴甚,有五六氓乘小船绝湘水。中济,船破,皆游。其一尽 力而不能寻常②。其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是后也。”曰:“何 不去之?”不应,摇其首。有顷,益怠。已济者立岸上呼且号曰:“汝愚之甚!蔽之甚!身且死, 何以货③为?”又摇其首,遂溺死。 注释:①氓:百姓。②寻常:长度单位,古制八尺为一寻,两寻为一常。 ③货:钱财。 11、释下列加点字词。(2 分) ①永州之.氓咸善游 ②乘小船绝.湘水 ③其一尽力而.不能寻常 ④何不去.之 12、翻译下列句子。(2 分) ①汝善游最也,今何后为? ②汝愚之甚!蔽之甚!身且死,何以货为? 13、请你用最简洁的语言概括这则故事所蕴含的道理。(1 分) 三、现代文阅读(35 分) 得分 评卷人
(一)阅读下列短文,做14-18题。(12分) 从头再来 80多年前的一个夜晚,一场大火无情地烧毁了爱迪生的研制工厂,次日早晨,67岁的爱迪 生踩在百万资产的废墟上.乐观地说:“现在我们又可以从头再来了。 好一个“从头再来 试想.你经过干辛万苦建起一座大厦,一夜之间坍塌为一片废墟;你在电脑前敲击了无数 个日日夜夜,终于完成了一篇大作,却忽然发现,由于电脑出了故障,你输入进去的文字顷刻 间消失;你一下丢掉了昔日的“铁饭碗”,为了养家糊口不得不四处奔波.时,你会心平 气和地说“无所谓”吗?你能正视眼前的困境,毫不犹豫地从头再来吗? 从头再来需要一种勇气,有时甚至是超乎常人的勇气。因此,每当我看见刚刚走出高墙的 人眼含热泪地说“重新做人”的时候,看见饱受洪水之灾的人们在洪水退去的土地上又重建家 园、播下种子的时候,看见昨天刚刚下岗今天就走进学校学习的人们的时候,我的心里就会油 然升起一种敬意,我为他们所拥有的信心和勇气而感动 从头再来是一种不甘屈服的韧性,更是人生的一种境界。从头再来,你要背负失败的苦涩, 吸取昨天的教训。从头再来,你还要坚定一种信念,相信坚持下去就是胜利。对你来说,从头 再来不仅仅是一种希望,更是一种严峻的考验。因为生命是短暂的,我们没有足够的时间停留 在左顾右盼的选择上,我们更不能听凭命运之神的安排在原地等待,选定一个人生目标,就要 锲而不舍地走下去,不要害怕失败,不要害怕从头再来,更不要说“太晚了”,在人生中,耕 耘就有收获,只要坚定地走下去,永远不晚! 14、文章开头引用爱迪生的故事的作用是 (2分) 15、本文运用的主要论证方法是: (2分) 16、作者在证明“从头再来需要一种勇气,有时甚至是超乎常人的勇气”的道理时,列出 了三种情况,请仿照原句,再写出一种你所熟悉的情况来证明上述道理。(2分) 17、根据要求,回答下列问题。(4分) (1)请给“从头再来,你要背负失败的苦涩,吸取昨天的教训”写一个道理论据: (2)请给“从头再来,你还要坚定一种信念,相信坚持下去就是胜利”写一个事实论据: 18、请用筒明的语言概括归纳本文的论点:(2分) 初四语文试题第4页(共8页)
初四语文试题第 4 页(共 8 页) (一)阅读下列短文,做 14—18 题。(12 分) 从头再来 80多年前的一个夜晚,一场大火无情地烧毁了爱迪生的研制工厂,次日早晨,67岁的爱迪 生踩在百万资产的废墟上.乐观地说:“现在我们又可以从头再来了。” 好一个“从头再来”! 试想.你经过千辛万苦建起一座大厦,一夜之间坍塌为一片废墟;你在电脑前敲击了无数 个日日夜夜,终于完成了一篇大作,却忽然发现,由于电脑出了故障,你输入进去的文字顷刻 间消失;你一下丢掉了昔日的“铁饭碗”,为了养家糊口不得不四处奔波……此时,你会心平 气和地说“无所谓”吗?你能正视眼前的困境,毫不犹豫地从头再来吗? 从头再来需要一种勇气,有时甚至是超乎常人的勇气。因此,每当我看见刚刚走出高墙的 人眼含热泪地说“重新做人”的时候,看见饱受洪水之灾的人们在洪水退去的土地上又重建家 园、播下种子的时候,看见昨天刚刚下岗今天就走进学校学习的人们的时候,我的心里就会油 然升起一种敬意,我为他们所拥有的信心和勇气而感动。 从头再来是一种不甘屈服的韧性,更是人生的一种境界。从头再来,你要背负失败的苦涩, 吸取昨天的教训。从头再来,你还要坚定一种信念,相信坚持下去就是胜利。对你来说,从头 再来不仅仅是一种希望,更是一种严峻的考验。因为生命是短暂的,我们没有足够的时间停留 在左顾右盼的选择上,我们更不能听凭命运之神的安排在原地等待,选定一个人生目标,就要 锲而不舍地走下去,不要害怕失败,不要害怕从头再来,更不要说“太晚了”,在人生中,耕 耘就有收获,只要坚定地走下去,永远不晚! 14、文章开头引用爱迪生的故事的作用是: (2分) 15、本文运用的主要论证方法是: (2分) 16、作者在证明“从头再来需要一种勇气,有时甚至是超乎常人的勇气”的道理时,列出 了三种情况,请仿照原句,再写出一种你所熟悉的情况来证明上述道理。(2分) 17、根据要求,回答下列问题。(4分) (1)请给“从头再来,你要背负失败的苦涩,吸取昨天的教训”写一个道理论据: (2)请给“从头再来,你还要坚定一种信念,相信坚持下去就是胜利”写一个事实论据: 18、请用简明的语言概括归纳本文的论点:(2分)
(二)阅读短文《爱如茉莉》,做19-24题。(23分) 爱如茉莉 映子 ③那是一个飘浮着桔黄色光影的美丽黄昏,读过一本缠绵悱恻、荡气回肠的小说之后,我 抬起酸胀的眼睛,不禁对着一旁修剪茉莉花枝的母亲出口说 妈妈,你爱爸爸吗?” 妈妈先是一愣:继而微红了脸,嗔怪道 死丫头,问些什么莫名其妙的问题! 我见从妈妈口中诱不出什么秘密,便改变了问话的方式 妈妈,那你说真爱像什么? 妈妈寻思了一会儿,随手指着那株平淡无奇的茉莉,说 “就像茉莉吧。 我差点儿笑出声来,但看到妈妈一本正经的眼神,赶忙把很是轻视的一句话“这也叫爱 咽了回去 此后不久,在爸爸出差归来的一个晚上,妈妈得急病住进了医院。第二天早上,妈妈用虚 弱的声音对我说 映儿,本来我答应你爸爸今天包饺子给他吃,现在看来不行了,你呆会儿就买点现成的 饺子煮给你爸吃。记住,要等他吃完了再告诉他我住进了医院,不然他会吃不下肚的。 然而,爸爸没有吃我给他买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,他直奔到医院。此后, 他每天都去医院。 个清新的早晨。我按照爸爸特别的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房 的门,不禁被跳入眼帘的情景惊住了:妈妈睡在床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的 椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。②初升的阳光从窗外探了进来,轻轻 柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳和光泽里。 似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼惺忪地抬起了头,轻轻放下妈妈的手。然后蹑手蹑脚地走到 门边。把我拉了出去 望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛,我不禁心疼地问 爸爸,你怎么不在陪床上睡?” 爸爸边打着哈欠边说 “我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡,她一动我就惊醒了。 爸爸去买早点,我悄悄溜进病房。把一大把茉莉花松松散散地插进空罐头瓶里,一股清香 顿时弥漫开来。我开心地想:妈妈在这花香中欣欣然睁开眼该多有诗意啊,转念又笑自己简直 是不可救药地“耍″浪漫。笑着回头,却触到妈妈一双清醒含笑的眼睛 映儿,来帮我揉揉胳膊和腿。” 妈,你怎么了?”我好生奇怪。 你爸爸伏倒床边睡着了,我怕惊动他不敢动。不知不觉,手脚都麻木了。 这么简简单单、平平淡淡的一句话,却使我静静地流下泪来。泪眼朦胧中,那丛丛簇簇的 茉莉更加洁白纯净。它送来缕缕清香,袅袅娜娜地钻进我们的心中,萦禁而不去 啊!爱如茉莉,爱如茉莉。 初四语文试题第5页(共8页)
初四语文试题第 5 页(共 8 页) (二)阅读短文《爱如茉莉》,做 19—24 题。(23 分) 爱如茉莉 映子 ①那是一个飘浮着桔黄色光影的美丽黄昏,读过一本缠绵悱恻、荡气回肠的小说之后,我 抬起酸胀的眼睛,不禁对着一旁修剪茉莉花枝的母亲出口说: “妈妈,你爱爸爸吗?” 妈妈先是一愣:继而微红了脸,嗔怪道: “死丫头,问些什么莫名其妙的问题!” 我见从妈妈口中诱不出什么秘密,便改变了问话的方式: “妈妈,那你说真爱像什么?” 妈妈寻思了一会儿,随手指着那株平淡无奇的茉莉,说: “就像茉莉吧。” 我差点儿笑出声来,但看到妈妈一本正经的眼神,赶忙把很是轻视的一句话“这也叫爱” 咽了回去。 此后不久,在爸爸出差归来的一个晚上,妈妈得急病住进了医院。第二天早上,妈妈用虚 弱的声音对我说: “映儿,本来我答应你爸爸今天包饺子给他吃,现在看来不行了,你呆会儿就买点现成的 饺子煮给你爸吃。记住,要等他吃完了再告诉他我住进了医院,不然他会吃不下肚的。” 然而,爸爸没有吃我给他买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,他直奔到医院。此后, 他每天都去医院。 一个清新的早晨。我按照爸爸特别的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房 的门,不禁被跳入眼帘的情景惊住了:妈妈睡在床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的 椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。②初升的阳光从窗外探了进来,轻轻 柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳和光泽里。 似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼惺忪地抬起了头,轻轻放下妈妈的手。然后蹑手蹑脚地走到 门边。把我拉了出去。 望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛,我不禁心疼地问: “爸爸,你怎么不在陪床上睡?” 爸爸边打着哈欠边说: “我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡,她一动我就惊醒了。” 爸爸去买早点,我悄悄溜进病房。把一大把茉莉花松松散散地插进空罐头瓶里,一股清香 顿时弥漫开来。我开心地想:妈妈在这花香中欣欣然睁开眼该多有诗意啊,转念又笑自己简直 是不可救药地“耍”浪漫。笑着回头,却触到妈妈一双清醒含笑的眼睛: “映儿,来帮我揉揉胳膊和腿。” “妈,你怎么了?”我好生奇怪。 “你爸爸伏倒床边睡着了,我怕惊动他不敢动。不知不觉,手脚都麻木了。” 这么简简单单、平平淡淡的一句话,却使我静静地流下泪来。泪眼朦胧中,那丛丛簇簇的 茉莉更加洁白纯净。它送来缕缕清香,袅袅娜娜地钻进我们的心中,萦萦而不去。 啊!爱如茉莉,爱如茉莉
19、阅读全文,请指出文章的线索是什么(限10字内)?试着简要分析作者是怎样展开文章 的内容的?(4分) 20、文章开篇写“我”向妈妈提问,请你结合具体文段,推测“我”当时为什么会提出这 样的问题?妈妈对我的提问,回答时先“寻思了一会儿”,又“一本正经”的,这又是为什么? (4分) 21、请分析文中画线的两处环境描写各有什么作用?(4分) 22、为了突出爸爸妈妈的相互关爱,文章精心写了几个生活细节,请把细节概括出来。(每 处概括不超过10个字,至少写出4处,4分) 23、文章最后一节表达了“我”怎样的心情?有什么作用?(3分) 24、文章以“爱如茉莉”为题,且在文中多次出现,作者赋予了它深刻的内涵。请分别概 括“爱如茉莉”的含义和作用。(4分) 得分 四、作文(50分) 评卷人 25、当代蓍名散文家马德在一篇散文中说:“雾霭迷蒙,鸟语、水声渐去,但清风、刂溪 尚在;山冈、树林渐隐,但绿野、花草犹存,翌日何愁不见明媚春光?打开心窗,你将永远享受 万顷温暖的柔波。人生路上的风雨、挫折、失落、烦恼、苦闷、伤感,干万别成为阻隔春 光的窗户。因为透过心窗,你总能看到斑斓的色彩、温馨的笑脸、友善的目光、热情的招手… 这样,你就永远是一个乐者、智者、成功者。 初四语文试题第6页(共8页)
初四语文试题第 6 页(共 8 页) 19、阅读全文,请指出文章的线索是什么(限10字内)?试着简要分析作者是怎样展开文章 的内容的?(4分) 20、文章开篇写“我”向妈妈提问,请你结合具体文段,推测“我”当时为什么会提出这 样的问题?妈妈对我的提问,回答时先“寻思了一会儿”,又“一本正经”的,这又是为什么? (4分) 21、请分析文中画线的两处环境描写各有什么作用?(4分) 22、为了突出爸爸妈妈的相互关爱,文章精心写了几个生活细节,请把细节概括出来。(每 处概括不超过10个字,至少写出4处,4分) 23、文章最后一节表达了“我”怎样的心情?有什么作用?(3分) 24、文章以“爱如茉莉”为题,且在文中多次出现,作者赋予了它深刻的内涵。请分别概 括“爱如茉莉”的含义和作用。(4分) 四、作文(50 分) 25、当代著名散文家马德在一篇散文中说:“雾霭迷蒙,鸟语、水声渐去,但清风、小溪 尚在;山冈、树林渐隐,但绿野、花草犹存,翌日何愁不见明媚春光?打开心窗,你将永远享受 ‘万顷温暖的柔波’。人生路上的风雨、挫折、失落、烦恼、苦闷、伤感,千万别成为阻隔春 光的窗户。因为透过心窗,你总能看到斑斓的色彩、温馨的笑脸、友善的目光、热情的招手…… 这样,你就永远是一个乐者、智者、成功者。” 得分 评卷人
请以“心窗”为话题,自拟题目,写一篇作文。 要求:①除诗歌外,其他体裁不限; ②内容充实,结构清晰,语句通顺;书写规范、工整;字数600字以上; 文中不得出现真实的学校名和姓名。 207年初中毕业会考暨第三次(二轮)质量检测 语文参考答案 、1、郑e,涩,zhuo醇2、和风细雨,和衷共济,和颜悦色,和气生财,和蔼可亲 (答对3个得2分,少一个扣1分,多1个以上加1分) 3、鲁智深(鲁达、鲁提辖),水浒。4、示例:①构筑和谐农村②文明从脚下起步 5、④,去掉“是否”(或写出正确地句子) 6、①清泉石上流②芳草萋萋鹦鵡洲③却话巴山夜雨时④稻花香里说丰年,听取蛙声 片。⑤例:随风潜λ夜,润物细无声。春眠不觉晓,处处闻啼鸟。几处早鸴争暖树,谁家新 燕啄春泥。⑥例:足蒸暑土气,背灼炎天光。安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。锄禾日 当午,汗滴禾下土 7、表达诗人不怕困难,勇攀人生高峰,实现远大抱负的雄心壮志 8、①盛怒的样子②平撞④通“苍"。 9、①这是平庸无能的人发怒,不是有才能有胆识的人发怒 ②心里的愤怒还没发作出来,上天就降示了征兆,加上我,将成为四个人了 10、④爱国主义②与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。 11、①结构助词“的”②横渡③表转折,“但、却”等④抛弃,丟弃 12、①你平时最擅长游泳,今天为什么落到最后?②你太愚蠢,太小气了!生命快要没了 还要钱什么用?13、要点:人要有正确的取舍态度,不贪财、不为小利或眼前利益而贻误大事, 导致大的损失 三、(一)14、引出论题(1分),充当谂据分);15、举例论证(2分);16、句式上与 前三个分句一致,即“看见的时候”,内容上体现“从头再来”的意思即可。(2分) 17、①道理论据可以是名人名言、格言等,如:苦心人,天不负;卧薪尝胆,三干越甲可 吞吴。(2分)②实事论据选择一个经过反复失败的考验,最后获得成功的示例即可。(事例1 分,语言1分,共2分 18、面对暂时的失败与挫折,只有坚持“从头再来”才能获得成功。(2分) (二)19、线索:真爱是什么?(2分)作者以“真爱是什么”贯穿全文,并用父母的真实 事例(行动)来回答问题,展开全文。(2分) 20、①“我”处于情窦初开的年龄,又刚读完一片爱情小说,对爱情充满好奇,所以冋妈 妈提问;(2分)②妈妈对爱情问题持严肃认真的态度,给出一个准确答案。(2分) 21、④用朦胧之景衬托“我”当时疑惑、好奇的心情和感受;(2分)②营造一种温暖、静 谧的氛围,表现真爱的美好。(2分) 22、①妈妈嘱我为爸买饺孑。②爸爸嘱我带茉莉。③苣爸坐睡病床边。④苣妈睡中手握手 ⑤妈妈睡觉不翻身。(答一个得1分,四个以上得4分) 23、①对爸妈真爱行动的感动和得到真爱答案后的高兴;(2分)②点题(1分 24、①含义:茉莉花洁白纯净、平淡无奇、默默奉献的特点是真爱的内涵。②衬托爸妈互 相牵挂,以花衬人,爱美如花,增添了文章的诗意 四、25、作文评分标准和要求 目一等二等三等 初四语文试题第7页(共8页)
初四语文试题第 7 页(共 8 页) 请以“心窗”为话题,自拟题目,写一篇作文。 要求:①除诗歌外,其他体裁不限; ②内容充实,结构清晰,语句通顺;书写规范、工整;字数600字以上; ③文中不得出现真实的学校名和姓名。 2007 年初中毕业会考暨第三次(二轮)质量检测 语文参考答案 一、1、xié,涩,zhuō,醇 2、和风细雨,和衷共济,和颜悦色,和气生财,和蔼可亲 (答对 3 个得 2 分,少一个扣 1 分,多 1 个以上加 1 分) 3、鲁智深(鲁达、鲁提辖),水浒。4、示例:①构筑和谐农村②文明从脚下起步 5、④,去掉“是否”(或写出正确地句子) 6、①清泉石上流 ②芳草萋萋鹦鹉洲 ③却话巴山夜雨时 ④稻花香里说丰年,听取蛙声 一片。 ⑤例:随风潜入夜,润物细无声。春眠不觉晓,处处闻啼鸟。几处早莺争暖树,谁家新 燕啄春泥。⑥例:足蒸暑土气,背灼炎天光。安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。锄禾日 当午,汗滴禾下土。 二、7、表达诗人不怕困难,勇攀人生高峰,实现远大抱负的雄心壮志。 8、①盛怒的样子 ②平民③撞 ④通“苍”。 9、①这是平庸无能的人发怒,不是有才能有胆识的人发怒。 ②心里的愤怒还没发作出来,上天就降示了征兆,加上我,将成为四个人了。 10、①爱国主义②与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。 11、①结构助词“的”②横渡③表转折,“但、却”等④抛弃,丢弃 12、①你平时最擅长游泳,今天为什么落到最后? ②你太愚蠢,太小气了!生命快要没了, 还要钱什么用?13、要点:人要有正确的取舍态度,不贪财、不为小利或眼前利益而贻误大事, 导致大的损失。 三、(一)14、引出论题(1 分),充当论据 (1 分) ;15、举例论证(2 分);16、句式上与 前三个分句一致,即“看见┉的时候”,内容上体现“从头再来”的意思即可。(2 分) 17、①道理论据可以是名人名言、格言等,如:苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可 吞吴。(2 分) ②实事论据选择一个经过反复失败的考验,最后获得成功的示例即可。(事例 1 分,语言 1 分,共 2 分)。 18、面对暂时的失败与挫折,只有坚持“从头再来”才能获得成功。(2 分) (二)19、线索:真爱是什么?(2 分)作者以“真爱是什么”贯穿全文,并用父母的真实 事例(行动)来回答问题,展开全文。(2 分) 20、①“我”处于情窦初开的年龄,又刚读完一片爱情小说,对爱情充满好奇,所以向妈 妈提问;(2 分)②妈妈对爱情问题持严肃认真的态度,给出一个准确答案。(2 分) 21、①用朦胧之景衬托“我”当时疑惑、好奇的心情和感受;(2 分)②营造一种温暖、静 谧的氛围,表现真爱的美好。(2 分) 22、①妈妈嘱我为爸买饺子。②爸爸嘱我带茉莉。③爸爸坐睡病床边。④爸妈睡中手握手。 ⑤妈妈睡觉不翻身。(答一个得 1 分,四个以上得 4 分) 23、①对爸妈真爱行动的感动和得到真爱答案后的高兴;(2 分)②点题(1 分)。 24、①含义:茉莉花洁白纯净、平淡无奇、默默奉献的特点是真爱的内涵。②衬托爸妈互 相牵挂,以花衬人,爱美如花,增添了文章的诗意。 四、25、作文评分标准和要求: 项 目 一等 二等 三等 四等
[@内容20分20-16分「15-12分11-8分 7~0分 ⑨表达25分25-20分19-15分14-10分9-0分 文面5分 4分 2~0分 初四语文试题第8页(共8页)
初四语文试题第 8 页(共 8 页) ① 内容 20 分 20~16 分 15~12 分 11~8 分 7~0 分 ② 表达 25 分 25~20 分 19~15 分 14~10 分 9~0 分 ③ 文面 5 分 5 分 4 分 3 分 2~0 分